请做学生的学长
    曾记得胡明道老师来我市讲学，她说虽然我五十多岁了，但我只是一个比学生早学一点多学一点的学长，我一直以学长的身份组织丰富的课堂学习，帮助同学学会学习，学会思考并帮助学生进行创造性学习，完善自身的人格。当时听了胡老师的两堂课，至今仍记忆犹新，受益匪浅。我一直力求作她那样的学长老师，我校师生融洽的关系似乎更利于这样学长教育的发展。在此附学生一文，感受为学长的乐趣。
 
                             老师·朋友
     在沉重的学习中，抬头，呼吸一下新鲜空气，却发现一双乌黑的眼眸投来关切的目光，才突然发觉，自己是多么喜欢那双眼睛。
                                                                  ——题记
     记得第一次和她真正对话是在一次晚自习上。因为刚进入高中，对晚自习不太熟悉。我戴着深蓝色的帽子，趴在桌子写作业。一双手轻轻在我座位上拍了拍，示意我跟她出去。原来是检查的老师说我与前面的同学讲话，被记名字，可我很委屈，因为我一直在写作业，根本没讲话。不知怎的，眼泪一下子落了下来。她温柔地帮我擦掉眼泪，安慰我说：“不要哭，也许是看错了，把眼泪擦干，进教室再哭就好丑的了。”说完轻轻摸摸我的脸。
    大概是因为这次，我对这位温柔的班主任有了初步的印象，一种不同的好感，遇到这种情况，其他老师大都是把学生骂一顿的。
     因为她，我第一次知道学生与老师能坐着交流，而且是那么自然、无拘谨。以前，我最怕进办公室，因为每次进去，准没好事儿。那一次我把自己心中的想法写进周记，小心翼翼地用文字表达自己的情感，生怕触了老师的霉头。可她却并不生气，晚自习时把我叫办公室，耐心与我交流，就像一个了解我的朋友一样，慢慢地我从紧张转为自然，把心中的想法讲给她听。她说她可以看到我对文学的热爱，希望我在文学上发芽，开花，结果。
     演讲比赛后，她又把我叫进办公室。比上一次不同的是，我没有了紧张感。她纠正着我的读音，教我一些演讲技巧。我直视着她的眼睛——这是我第一次敢跟老师对视。但我是那么自然，因为那双眼睛满是关切，没有一丝严苛。她真像个朋友，甚至比朋友还了解我。
     她也跟我们一样，喜欢看小说，甚至一个月看了二十五本小说。但她每看一本书都会写随笔，那诗一般的优美文字，触动着我的心灵，让我不自觉地向她看齐。她的课，生动有趣，会一点一点得激发我们的兴趣。她也会像朋友一样跟我们一起笑一起闹。每一次看书看累了，抬起头，望到她的眼睛，嘴角不由得扬起微笑，心里感觉轻松不少。
     我的文章，没有华丽的辞藻，没有深刻意蕴，我没有优美的文笔，没有珍珠般的光彩。但我会将我的文字附上我最真的情感，展现给你，老师！不，朋友！

[QUOTE][B]下面引用由[U]青青小禾[/U]发表的内容：[/B]

 
 
 
  孩子的心是透明的，孩子的眼是透亮的，用自己的一言一行去影响孩子，是最成功的教者！[/QUOTE]
  谢谢小禾老师的鼓励，你可比我勤奋多了，我真要抽时间多写一点，好让你，你们分享教育中的快乐，分析教育中的得失。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

                         请做学生的学长
    曾记得胡明道老师来我市讲学，她说虽然我五十多岁了，但我只是一个比学生早学一点多学一点的学长，我一直以学长的身份组织丰富的课...[/QUOTE]
兰，我有时觉得自己在学生面前还是有些高高在上的样子！这也可能源于我的性格吧。我是一个比较内敛的人，在待人的活泼热情上不如你，但这两年来我自以为还改了不少呢！
 
做学生的学长，说得多好啊！我们这些做老师的，成天板着一幅脸说教着学生的话，他们又怎么愿意听呢？

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

                    老师，你注意自己的一言一行了吗？
     中考卷刚阅完，几个阅作文的老师说：看到好几篇写你的作文，你是怎么让学生留下如此深刻印象的？我一惊，天啦，我们的一...[/QUOTE]
你教的这批孩子真的很优秀，从每篇作文的拟题都可以看出来！孩子们的心是精灵剔透的，你对他们好，他们会深深地记得的！
 
“覃老师”“覃老师”，真是一个有情的老师啊！呵呵[EM07][EM07][EM07]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
兰，我有时觉得自己在学生面前还是有些高高在上的样子！这也可能源于我的性格吧。我是一个比较内敛的人，在待人的活泼热情上不如你，但这两年来我自以为还改了不少呢！
 
做学生的学长，说得多好啊！我...[/QUOTE]
其实有些时候也会感到倦怠，有些时候也会感到疲惫，还好，一路有你陪伴，才不觉得太寂寞。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高堂明镜[/U]发表的内容：[/B]

 
你教的这批孩子真的很优秀，从每篇作文的拟提都可以看出来！孩子们的心是精灵剔透的，你对他们好，他们会深深地记得的！
 
“覃老师”“覃老师”，真是一个有情的老师啊！呵呵[/QUOTE]
 呵呵，你又开始取笑我了吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

                         请做学生的学长
    曾记得胡明道老师来我市讲学，她说虽然我五十多岁了，但我只是一个比学生早学一点多学一点的学长，我一直以学长的身份组织丰富的课...[/QUOTE]
    学生的心晶莹剔透，她们有最公正的标尺。
    借用心手75版主一句话：做这样的老师，教这样的学生，那叫幸福。

    [FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#1111ee][SIZE=3][B]在感恩节来临之际，我想要好好抓住这机会对孩子进行一次感恩教育，于是，我在课前做了些设计，由歌曲《感恩的心》为背景音乐引入我对孩子的祝福，给学生讲述了这首歌产生的故事，一起聆听歌曲，再朗诵我送给他们的礼物《心存感激》。很多学生在听讲述失语女孩故事时流泪了，我也禁不住也含泪讲述。其实每带一届学生我都会讲述这个感恩故事，每一届学生都会听得潸然泪下。
                           心存感激
                         ——写给172班的孩子
    时光如流水，悄然中流逝近三个月，今天是感恩节，我不注重过节，但我认同感恩，今天不由思绪飞扬，不由回想我们一起走过的点点滴滴……
    我喜欢叫你们孩子，因为你们就是我的孩子。
    亲爱的孩子，当我走进教室的那一刻，你们期盼的眼神，你们渴望的目光，你们对我的支持信任，让我感到了教师的荣耀和责任。我们就这样开始了我们最辛苦最枯燥却又最充实最快乐的高中生活。
    亲爱的孩子，常常是望着你们开心的笑颜，我也更加年轻快乐！
    亲爱的孩子，难忘你们每一位同学在教师节送给我的心语；难忘你们犯错时我生气处罚时你们的心甘情愿；难忘我们在一起游戏协作的快乐；难忘我们为班级问题在灯下热烈地讨论；难忘你伤心时我抚着你的肩，和你一起难过；难忘我们击掌、拥抱的鼓励；难忘我们为每一次荣誉而战取得的每一次的成功；也难忘你的调皮、不守纪律给我带来的苦恼；也难忘你们虚心认错的诚挚……
    亲爱的孩子，回想我们相处的这短短的三个月，我心存感激。感激你们的活泼带来的快乐；感激你们灿烂笑容带来的明媚阳光；感激你们在我生气批评你们时对我的理解；感激你们对老师各项工作的支持；感激你很重要做到最好的自我，感激你为集体做的所有努力；感激你们每一次进步给我带来的欣喜。
    亲爱的孩子，一个失语的女孩知道如何去感恩自己的亲人，身体健全的我们又做得如何呢?我们是否能好好反省自己，盘点自己的过去，审视现在的所做所为，看看身边是不是有许多需要我们去用真心感恩的人和事……有时可能一声“谢谢”就足以表达你的感恩，有时可能一个微笑就传递了你的回报， 有时可能一个手势就能证明你是个知恩图报的人……
    在未来的道路上，亲爱的孩子，我想对你说，让我们怀抱一颗感恩之心感恩这世界：感谢阳光，感谢大地；感谢你我的相识，感谢上苍的赐予；感谢今天的拥有，感谢明天的风雨。在感谢中，慢慢学会珍惜的甜蜜。
    常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。今天，在感恩节，请让我们学会感激：
  　学会感激——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；
　　学会感激——感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识；
　　学会感激——感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量；
　　学会感激——感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间；
　　不要忘记说声——“谢谢”！
    不，不只要今天学会感激，我们须时时刻刻心存感激，让我们都怀着一颗感恩之心！让一腔感激之情永驻心间！
[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE]

                               感恩的心
                      我来自偶然像一颗尘土
                       有谁看出我的脆弱
                      我来自何方我情归何处
                      谁在下一刻呼唤我
                    天地虽宽这条路却难走
                   我看遍这人间坎坷辛苦
                  我还有多少爱我还有多少泪
                   要苍天知道我不认输
                  感恩的心感谢有你
               伴我一生让我有勇气作我自己
                    感恩的心感谢命运
              花开花落我一样会珍惜
               我来自偶然像一颗尘土
                有谁看出我的脆弱
              我来自何方我情归何处
               谁在下一刻呼唤我
              天地虽宽这条路却难走
            我看遍这人间坎坷辛苦
            我还有多少爱我还有多少泪
             要苍天知道我不认输
                感恩的心感谢有你
             伴我一生让我有勇气作我自己
                感恩的心感谢命运
              花开花落我一样会珍惜
                 感恩的心感谢有你
           伴我一生让我有勇气作我自己
                 感恩的心感谢命运
            花开花落我一样会珍惜

    这是一首手语歌，以下是这首歌的由来……
    很久以前，有一个很不幸的家庭，有个天生失语的小女孩，仅凭着简单的手语与人们交流。没想到， 爸爸因病过早地离开了这个人世，只有母女俩相依为命。为了生计，妈妈每天起早贪黑去工作，有时回来很晚，只有那个失语的女孩子独自一人在家守候。每每一到天黑的时候，都要到村口的那条母亲回来必经的小路边等待。妈妈回来的时候，是她一天最快乐的时刻， 因为妈妈每次回来都要给她带回一小块年糕。这块年糕在富有人家的孩子眼里并不算什么，可在小女孩眼里这是最好的美味了。
    有一天，下着很大的雨，天早已黑下来了。小女孩在村口的大树下，满身淋湿了雨水，直打哆嗦，仍然坚持在那等待妈妈的出现。可一直也没有见到妈妈的身影天，越来越黑：雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路去找妈妈。她走啊走，走了很久，终于在路边看到倒在地上的妈妈。她使劲摇晃妈妈的身体， 妈妈却没有回答。她以为妈妈累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，让妈妈好好地睡上一觉。但这时她发现妈妈的眼睛并没有闭上!
    小女孩突然明白， 妈妈可能是死了! 她非常恐惧， 拉着妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈手里还紧紧攥住一块年糕……
     她拼命地哭，却发不出一点声音，只是浑身在颤抖……
    在漆黑的雨夜里，小女孩不知哭了多久。她意识到妈妈不会再醒来了，现在就剩下孤独的自己了。她贴近妈妈冰冷的脸， 静静地看着妈妈的双眼， 她知道妈妈不肯闭上眼睛，可能是放心不下她一个人留在世上。于是她抹去泪水，决定用自己的语言，告诉妈妈一定会好好地活着，让妈妈放心地闭上眼睛， 放心地走吧……
    小女孩就站立在妈妈的身边， 独自在雨中用手语一遍又一遍地 “唱”着这首感恩的心， 泪水裹着雨水从稚嫩无助的小脸滑下……“感恩的心， 感谢有你， 伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运花开花落，我依然会珍惜……”她就这样站在雨中不停地 “唱着，唱着”， 妈妈终于慢慢地闭上了眼睛……
 

    本想花一节课于学生进行感恩沟通，可是由于是两个班学生混杂，进行的分层次走班式教学就只好在课前进行感恩教育了。
    后来告诉一位好朋友，她回复短信道：心存感恩的人是有心之人，你就是有心之人，谢谢你为学生树立了一面旗帜，一面感恩教育的旗帜！
    有好朋友的鼓励，感觉真温暖！
   在此感谢所有关心我的朋友，因为一路有你相伴，我才走得坚定而坦然，感谢你在我生命的每一天。

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

 
    学生的心晶莹剔透，她们有最公正的标尺。
    借用心手75版主一句话：做这样的老师，教这样的学生，那叫幸福。[/QUOTE]
    如此赞誉我如何担当得起，对于你们一直以来的鼓励，爱影心存感激。
    为人师的幸福就在于此吧。

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

    在感恩节来临之际，我想要好好抓住这机会对孩子进行一次感恩教育，于是，我在课前做了些设计，由歌曲《感恩的心》为背景音乐引入我对孩子的祝福，给学生讲述了这首歌产生的故事，一起聆听歌曲，再朗诵我送给...[/QUOTE]
 
 
我们的孩子确实太需要学会感恩了，爱影在感恩节举行这样的活动，孩子们一定会深有感触！