[ALIGN=center][SIZE=5][B][COLOR=#0000ff][FACE=黑体]2009年4月20日班主任工作半月谈聊天记录
主题：如何写作，如何投稿[/SIZE] [/COLOR][/B][/FACE][/ALIGN]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]时间：2009年4月20日19：30—21：30
地点：班主任工作半月谈QQ群
参与人员：《班主任之友》杂志常务副主编熊华生，编辑：李菁、宋瑞峰、冯婷、范士青；班主任工作半月谈成员：郑学志、徐大雄、高顺杰、高飞、李程、马彩云、王莉、王立文、温爱娟、郑光启、 钟杰、赵冬、李靖华
会议主持：郑学志
[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0000ff][SIZE=3]聊天摘要：[/COLOR][/SIZE] [ALIGN=center][COLOR=#0000ff][SIZE=3]
[COLOR=#ff0000]一、杂志对好稿件的要求是什么？[/COLOR][/SIZE] [/COLOR][/ALIGN][COLOR=#0000ff]
[SIZE=3][COLOR=#ff0000]高顺杰：[/COLOR]熊老师，今天晚上的交流以问答的形式展开可以吗？我们大家提问，你们回答。同时也请你们为我们大家讲一下投稿方面的技艺。[/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff]
[COLOR=#ff0000][SIZE=3]非常道：班主任工作半月谈是一种非常好的形式，能坚持这么长时间，选题非常好，文章的质量也很高，真的不容易。我每看一次，都会受到感动。这主查归功于郑学志老师，也是大家的功劳。班主任之友看好这种形式，这是网络形式下的班主任进修的好形式。先透露一下杂志的秘密：我们差好稿件！ [/COLOR][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0000ff]
[SIZE=3][COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]呵呵，熊老师这个秘密很好啊，能够把这个好字说详细点吗？
非常道：好稿件的标准有三条：一是有用，读者看了能受启发；二是比较新，新观点，新做法；三是有趣
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]郑老师的文章，艾岚的文章，王莉老师的，就是好稿子，艾岚的《传女不传男》，我特别欣赏
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]钟杰老师的文章非常生动活泼。传女不传男读上去很有趣味。
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]熊老师这三点为我们指明了方向。有用，就是我们的文章要能够解决问题，对老师有启发，有帮助；比较新，就是不能够要老思维、老方法解决问题，古人说，穷则思变，这个穷就是走不通了，我们要想新办法，创新做法；有趣就是我们的文字，我们的内容要生动，形式要活跃，文字要优美，不要死板，艾岚的文章在这几个方面都做得比较好。
[COLOR=#ff0000]郑光启：[/COLOR]杂志社对好稿的要求，是内容重要还是文章的形式重要，或者其他？
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]内容
赵冬（winter）：杂志社选文章，是重案例型还是重理论型？
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]杂志面向基层老师，重操作，杂志不太愿意发理论文章，你们也可看到，去年特别明显。因为你们不愿看前面的理论文章。但我们非常烦那种小事写得很长很长
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]大家注意了，熊老师采用了外交辞令，他说重操作——也就是实践性很强，有教育具体场景和味道，富有教育生活的真实
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]我们的理论文章就是教之思。教育前沿，管理方略，专业成长。
[COLOR=#ff0000]赵冬（winter）：[/COLOR]我感觉咱们的“教之行”栏目是不是案例型的文章比较多呢
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]个案评析类的文章小学版有专栏，中学版没有。在案例的基础上有一定的总结分析更好。老师的真实的教育案例，可以给读者以启发参考，有学习参考的价值。
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]郑老师，钟杰，已经到了一种境界，做得了，写得也好，其实王莉的班主任水平也很高，温爱娟的写作水平不错，语言很美
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]这是我们对好稿件的要求，可是，我想请熊老师和李老师、宋老师给我们详细的讲一下，具体要怎样的新，怎样有趣，怎样有用，杂志才能够采用呢？这一点，我想群内老师很需要指导。
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]你们看看传女不传男，那样的文章我们喜欢
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]建议熊老师以艾岚的《传女不传男》为例子，详细地谈谈你们对这篇文章的评价，这对我们群的老师，对论坛的老师都很有指导意义的。
[/SIZE]附：                          [ALIGN=center][COLOR=#ff0000]传女不传男[/COLOR]
[COLOR=#ff0000][SIZE=2]海南海口市景山学校海甸分校　钟　杰 [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][COLOR=#ff0000][SIZE=2]
    翟芮冰找我换座位已经好几次了，但我一直推诿着。不是我不愿意，实在是我很想看看翟芮冰这姑娘究竟有多大的忍耐力，她的容忍度究竟有多大，她的处事能力究竟有多强，她是否有包容心……我为何这么想知道翟芮冰的内涵呢？因为只要你看一眼翟芮冰就知道她应该是一个大家闺秀的料。既然这样，我为什么不促成她呢？
    她的同桌是卢扬。说起这个卢扬啊，真是好气又好笑。他长相如绅士，行为却很淘气。他很活泼，喜欢招惹别人，可往往又不能如愿，几乎每次都被别人弄得火冒三丈，然后就是吼叫、发脾气、告状。翟芮冰坐在他旁边，是他经常欺负的对象。你说他是故意欺负吧，不是那么回事，但你要说他心里没有一点点故意成分，那又错了。总之，他经常起哄搞恶作剧，弄得男生群起而攻之，弄得女生群起而厌之。你要说这孩子家庭教育不好吧，还真冤枉了他的父母。他父母都是高知，很重视孩子的教育，虽然是个儿子，但从不溺爱。
    今天早晨，卢扬不知在哪里弄到一只打屁虫，装在瓶子里，不断地在翟芮冰面前晃。翟芮冰这娇滴滴的女孩，哪里见过这些东西啊，吓得赶紧向我跑来，说卢扬用虫子吓她，要换座位。我安抚说，马上考试了，下午给你换吧。翟芮冰善解人意，不再说什么，回到座位拿笔。刚走到座位旁，又吓得跑了上来，说卢扬还在用虫子吓她。我从小生长在农村，看惯了虫子，哪里怕它，记得还曾把虫子拿来烧了吃，蛮香的呢。于是我就说，“别怕，那些虫子伤不到你，再说了，卢扬是故意逗你生气的，他这个年龄啊，就喜欢逗女孩生气，一旦看见你生气了，他就很开心，你高傲一点，学学猪八戒，把耳朵给卷起来，不听，把眼睛闭上，不看。”我一边说，一边笑着示范。我滑稽的动作把一旁的郭虹宇和龚思凝都逗笑了。可是，翟芮冰却扑在郭虹宇肩膀上委屈地哭了起来，然后冲出了教室，郭虹宇、龚思凝也体贴地跟了出去。
    看到翟芮冰跑出教室，我才觉得，我这番话说得不是很妥当，翟芮冰生活的背景毕竟跟我不一样，女孩子怕虫子，这很正常。她一再被卢扬逗得气恼，又不知如何面对，心里正委屈得要命，我不但没及时安慰她，反而在这个时候开玩笑。天哪，我这人，怎么乐观得没了脑子呢？
    翟芮冰跑了，我反思了，可卢扬呢？根本没引起半点涟漪。他正与任志勤用透明胶把打屁虫粘在纸板上玩得不亦乐乎呢。
    我们要生卢扬的气，真的不划算。
    男孩子嘛，玩玩虫子，再正常不过了。逗逗女孩子，也是再正常不过了。过了这个年龄，你叫他做这些，他还不干呢。
    只是，我该怎样劝导我的那些娇滴滴的女孩呢？还有，我该怎样来抚慰翟芮冰那颗受伤的心呢？
我先安抚翟芮冰，稳住她的情绪，正常考试。然后，利用午休，与女生谈谈男生：
    首先，告诉女孩子们，进了初一，男孩女孩的生理心理发育不再同步，男孩子的心理发育一般比女生滞后。所以，当女孩已经略懂人事了，男生还懵懂无知。因此，他们在这个时候就特别喜欢寻开心，尤其是逗得女生生气发怒，他们最开心。
    其次，男孩本来就比女孩好动，要想他们成为乖乖男，那不是要灭了他吗？既然天性如此，为何不顺乎天性呢？
    再次，女孩子矜持一点。在男生面前，越是出格发嗲的女孩，越是容易遭到男生的捉弄。相反，稳重大气的女孩，反而会赢得最调皮的男生的尊重。
    还有，别太在意男生的捉弄。当你不在乎了，他还能拿你怎么样呢？一个无坚不摧的人，就是要看得开。把得失荣辱看开，别人能拿你怎样？
    最后，偶尔也要学会左耳进，右耳出；睁一只眼，闭一只眼。
    说完上述几条，我又神秘地说，我们女生，岂能让男生欺负，我今天可是把秘诀都传授给你们了啊，要好好记住，好好运用哦，我这是传女不传男的。女孩子们个个笑靥如花，点头称道。我呢，心里暗自得意，呵呵，我可要把这些女孩紧紧团结在我的周围，今后，等男生心里不再排斥女生的时候，我还要让她们出面帮我做工作呢。
    至于那些调皮的男生，把他们的行为表现与我班班规一一比照就行了，犯了哪一条，我可是要惩罚的。虽然现在还没出台具体惩罚条例，我们可以先挂账。呵呵，到时秋后算账，看他们如何蹦跶。
 
[/COLOR][/SIZE][SIZE=3][COLOR=#ff0000]非常道：[/SIZE]首先开篇就不同凡响，拖着不高位置，是为了培养“淑女”，对男生的心理分析到位， 又给女生戴高帽，说女生比男生懂事， 然后是开一个女生班会，居然说，以后要女生帮助做男生的工作，钟杰老师文章也有叙事，但这种叙事信息量大，可操作性强，新颖，语言活泼。那种说不说别人也知道，说了也没有人愿意听的事，还是不写的好，钟杰的”三字经“是另一种风格的，也很好
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]真实生动有意味。与一般老师遇到男女生发生矛盾时的处理方法不同。
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]熊老师讲了艾岚在写作上的特点，很有写作构思意识，先准确地把握男生心理，然后又给女生戴高帽，说女生比男生懂事，在这个基础上开女生班会，话锋一转，居然说，以后要女生帮助做男生的工作，受害者成了教育者，不仅拔高了女生的思想境界，同时，还为形成融洽的同学关系埋下了伏笔，显得很有工作的艺术性。这样，对学生心理的理解、对复杂问题的处理、对班级的驾驭能力，都出来了，熊老师说信息量大，就是这个道理。
李菁老师说“真实生动有意味。与一般老师遇到男女生发生矛盾时的处理方法不同。”主要讲了两个方面的意思，一是教育生活的真实性，二是工作内容的创新，与一般老师不同，这就是创新的要求。大家仔细体会就会知道。
前面李老师还说了，标题就很新颖，本来，我们农村的说法是传男不传女，但是，艾岚反其道而行之，就出新了。这也是形式创新的一个要求。标题是文章的眼睛呢，艾岚点睛之笔很好。
最后，对男生的批评教育，就是管理层面上的事情，对女生，就是教育层面上的事情，这样，艾岚工作就显得轻重分明，这也是文章被看好的一个重要原因。这几点，希望群内老师仔细体会哦
[COLOR=#ff0000][/COLOR][/COLOR][ALIGN=center][SIZE=3][COLOR=#ff0000]二、投稿时应注意什么事项 [/SIZE][/COLOR][/ALIGN][SIZE=3][COLOR=#ff0000]
[/SIZE][SIZE=3][COLOR=#ff0000]高飞：[/SIZE]那投稿的时候还要注明想投稿的栏目吗？是在邮件主题中注明呢，还是在稿件开头注明呢？
[COLOR=#ff0000]小宋：[/COLOR]在稿件开头注明 比较好，“文章题目（栏目）”这是最好的形式
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]班主任之友栏目设置比较细。针对栏目投稿，比较好。在稿件的开头注明比较好。
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]各个栏目只挑自己认为好的稿件，因此一些好的稿件难免没有用上
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]题目是要强调一下的。一个好的标题（包括正文小标题）夸张点说，就是成功的一半。审稿的时候，先看到的是标题和内文的加黑的小标题。第一印象就在这里了。然后，认真看内文审阅。
[COLOR=#ff0000]大雄（网叶）：[/COLOR]标题好，文字活，有新意
[COLOR=#ff0000]温爱娟(zqw632)：[/COLOR]我很想知道关于下午茶栏目。
[COLOR=#ff0000]小宋：[/COLOR]下午茶栏目 多是是教育感悟性的文章
[COLOR=#ff0000]冯婷（亭子）：[/COLOR]每天接收稿件如山，审稿的过程中相似话题的稿件偏多。但是如果是同样的问题，有别具一格的应对方法，我们就会采用。另外文章中一些做法对老师们的工作有借鉴性，也是好文章。
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]杂志文章与作文的区别在于，文章一定要有内容，一定给人启发，一定要有用。关键是要做得好，最重要的是内容，其次是结构，再是语言。反对无意思的教育叙事
[COLOR=#ff0000]高顺杰：[/COLOR]要写得好，先要做得好，我自己在第一个方面都还存在很多困难，第二方面就不用说了，一定虚心向大家学习。
[COLOR=#ff0000]冯婷（亭子）：[/COLOR]依不同的稿子有不同的阅稿时间。老师投一篇稿子不容易，我们都会认真对待的。我们小学版目前对于有些文章中的精华部分即治班妙计被我们栏目编辑挖出来了发在“工具箱”栏目。一篇长篇稿子，我们取其精华。但是这样编辑会花较多的时间去审阅每一篇稿子。
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]比如说治班锦囊这个栏目，是班主任在具体的班级管理中的经历，采取的出色的措施，特别是对其他阅读刊物的班主任有借鉴和参考意义。
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]是的，我也反对没有明确方向的教育叙事，那不是叙事，是一个老妈妈说陈年旧事，他以为重要，实际没有用。
[COLOR=#ff0000]小宋：[/COLOR]你投着投着 就到了 这不是骗你的（针对不敢给杂志投稿的老师）
[COLOR=#ff0000]高顺杰：[/COLOR]今天学习了大家的经验后，下半年一定开始向班刊投稿，争取能够被选中。
[COLOR=#ff0000]高飞 ：[/COLOR]宋老师，这种教育感悟类的文章有字数要求吗？是不是要短小一些呢？
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]我们的一个版面是1800字左右。好的文章没有字数限制了。少了多了，我们美编上阵。
[COLOR=#ff0000]小宋：[/COLOR]短小又非常精美 且有深的感悟与思想的 就是卷首了，下午茶的稿件 字数多1500左右，1000不少 2000不多。
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]我的理解是宋老师和熊老师批评我们了，说明几个问题，一是我们的文章以前写得还比较的粗糙，我经常对大家说，要加强修改，但是，我们总是不注意，所以，编辑直接从论坛上选，很多时候有点爱莫能助。第二是说，我们没有主动给杂志社投稿，没有注明，我们的稿件该给哪些栏目。
[COLOR=#ff0000]王莉（云舒）：[/COLOR]＂言为心声＂栏目是偏重情感类，还是对教师的启迪类？
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]言为心声栏目的采稿方向一直是我们思考的问题。 最先开始，用稿倾向演讲稿和信件等。后来发现这样局限性很大，各位老师对这个栏目多提提意见。
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]编辑上论坛选稿并不多，以后要加强
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]确实，大家都忙，我也知道，熊老师不但在杂志社担任主要工作，还在具体教学管理中，担任主要领导，您能够坚持在论坛看看，给我们很大的鼓励。您的敬业和热情，您的人品和情操，都值得我们学习
[COLOR=#ff0000][/COLOR][/COLOR][ALIGN=center][SIZE=3][COLOR=#ff0000]三、杂志稿件的采编流程[/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
[SIZE=3]
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/SIZE]现在我们请杂志社三位老师给我们介绍一下杂志社对稿件的采编流程，以及我们投稿的针对性，要他们给我们指明方向和注意点。大家有什么问题，抓紧时间问啊
[COLOR=#ff0000]王立文：[/COLOR]我也给贵刊发了几篇文章,一直是石沉海底,我很想了解一下“内幕”，呵呵。
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]我还是说说班主任编辑流程吧：
先是一位老师把信箱中的稿件打出来。
然后由一位老师把稿件分给各个栏目
栏目编辑审稿。（栏目编辑都是我系的老师，还承担教学任务）
编辑部一名老师一审，另一名做二审
然后交给总编审稿。
最后，把文章打印出来，所有编辑与总编一起，一篇篇审定。过了这一关，才能发表。
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]我简单说一下中学版的周期。一般是月中（15号）打印稿件完毕，分发到栏目编辑手中。比如说，中学版现在做第六期稿件的一审，稿件时间是从3月15日到4月15日的。老师们投稿的时候可以大致把握下时间。
[COLOR=#ff0000]李靖华（水草）：[/COLOR]需要过五关斩六将才能被采用呢
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]说实话，也有好文章漏掉了的
[COLOR=#ff0000]赵冬（winter）：[/COLOR]每一期的文章，大概提前多长时间采稿？什么时间定稿？
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR] 至少两个月，比如发教师节的文章，最好在6月份投过来
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]杂志社三位老师在这个问题上解答得很有指导意义，文章三审，不是一个人说了算，这就确保了杂志文章质量，同时，也对我们提出高要求，文章质量一定要慎重对待，不要抱着侥幸过关的思想，要文笔、内容都能够经得起推敲。
二是投稿前一定要分析各个栏目的采稿风格和特征，这样就减少枪毙率。
三是选择好投稿时间，因为杂志对老师的指导意义很强，不能够说9月了我们才写开学经验的文章，要有一个提前量。[/COLOR] [ALIGN=center][SIZE=3]
[/SIZE][/COLOR][SIZE=3][COLOR=#ff0000]四、关于论坛经营和杂志发展 [/SIZE][/COLOR][/ALIGN][SIZE=3][COLOR=#ff0000]
[/SIZE][/COLOR][SIZE=3][COLOR=#ff0000]非常道：[/SIZE]对了，在座的好多是版主，我觉得每个月，版主可向我们推荐一个稿件
[COLOR=#ff0000]郑光启：[/COLOR]呵呵，熊老师，我们不知道怎么推荐，或者说通过什么途径来推荐
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]可以在论坛上做一个精华贴，比如4月份的好文章，放在一起，加上超级链接
[COLOR=#ff0000]王莉（云舒）：[/COLOR]＜连载＞上我认为好的文章，提醒作者自己投稿了，我不知道怎样推荐．
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]我还要给大家商量一下，我们杂志将选一些专题征稿，办一些专题。你们推荐一下好的专题，你们讨论过，没有讨论过的，都行.我觉得半月谈关于理想这个专题，会议上的观点新颖，很值得大家关注，我久不久都去看一看，能不能让郑学志老师当嘉宾杂志社进行重点采访，以下是我们要写的文章？还有关于半月谈这种形式也可写一篇介绍文章，这是网络条件下班主任进修和学习最好的一种形式
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]郑学志老师，我们讨论一下，半月谈非常有价值的专题。有可能作为杂志的专题。对一些有价值的专题，我们要杂志上也征稿，你们的文章作为重点稿件
[COLOR=#ff0000]王莉（云舒）：[/COLOR]去年讨论的“如何对付刁蛮家长”我觉得不错，对班主任们有指导意义．
[COLOR=#ff0000]徐大雄（网叶）：[/COLOR]有关理想教育的主题 我个人觉得很不错的。
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]我看过，“理想教育的主题”，这是一个非常难讨论的话题，但你们讨论得非常好，郑学志老师的总结非常到位
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]我个人的理解，是半月谈在创新老师思维方面，有几个专题比较好：一是关于理想教育，我们思想和做法可能比较新颖实在。
二是我们近期讨论的班级干部培养、选拔和管理，有很多新的见解和做法。
[COLOR=#ff0000]郑光启：[/COLOR]治理乱班 偷窃问题 都可以
[COLOR=#ff0000]王莉（云舒[/COLOR]）：“如何培养班干部”也不错，这是每个班主任都必须做的．
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]今年能够进行的问题研讨不多，但是大家感觉到近期的干部培养机制不错，前面的理想教育不错。
[COLOR=#ff0000]高飞：[/COLOR]顺杰做过调查呢，在咱们杂志的论坛上，很多老师都投了票[/COLOR][/COLOR][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=149908][COLOR=#0000ff][SIZE=3]http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=201&ID=149908[/COLOR][/SIZE][/URL][COLOR=#0000ff][SIZE=3]，我想这个投票结果也可以作为咱们杂志选择专题的参考
[COLOR=#ff0000]李靖华（水草）：[/COLOR]投票结果也就是我们09年的讨论专题
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]我觉得今后杂志社要做专题，要在时间性、针对性、代表性上下功夫，选定内容后，要在组织讨论上下功夫，要在新颖、实用上出精品。在这个专题讨论上，我的体会是一定要有一个稳定的作者群体，然后在这个基础上，吸引全国的优秀教师参加，这样，就能够保证典型性、代表性和地域广泛性。我们论坛虽然人员不及有些网站多，但是人员很固定，积极性很高，这是一个互动的良好条件，我对杂志社做好这个选题很有信心呢！只是，我们群内成员在写作上还要加大努力，这样才不至于给班刊丢脸。
非常道：专题征稿通知也许可在第五期发出来其实做专题也很难的，上次我们做了一个班规的专题，花了不少时间。以论坛为核心，在杂志上征文，应当是比较好的形式
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]一个月做一个专题，应该还是可以的。专题要提前组织，一般要在出刊前两个月准备，这样杂志社才不被动。我觉得目前论坛班级管理发帖量大，但是，没有深入讨论，浪费了很多有利资源。他们很多问题，其实是可以做专题的。我也注意到了那些栏目的精彩帖子，比如说枫林客的“我拿什么唤起学生的求知欲”就很好，我曾经和他联系过，想把那个帖子做成专题，呵呵
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]还可以讨论一些热点，能够人们争论的问题
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]是的，要有争鸣，要有热点，这样才能够提高“收视率”
[COLOR=#ff0000]王立文：[/COLOR]我很喜欢杂志就一个观点发表各种不同的意见。
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]还有“连载”栏目也需要改一个更吸引人的名字 ，“连载”中的文章其实也非常好。
[COLOR=#ff0000]王莉（云舒）：[/COLOR]是的，同意熊老师的意见．＜连载＞这个名字只说明了形式，不说明内容．
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]王莉老师想一个名字，也让网友出出主意。我特别重视连载，这种长时间的班级叙事最能培养人，钟杰也是这样成长起来的吧
[COLOR=#ff0000]钟杰（艾岚）：[/COLOR]恩，在这里驻扎了三年，一直坚持着，所以有很多心得
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]你们好多是版主，我刚才的提议，也就是版主每个月把好文章理一下，放在一起，有没有可行性？
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]不仅可行，而且很有必要，还要加大对好文章的推荐力度。呵呵，这段时间，我就把一些新帖加为精华，就是想吸引新来的老师
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]这段时间我一直忙，没有机会跟大家讲个想法，其实我早就有这种想法了
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]我觉得首页上，还是可以设置一个栏目，把论坛上当月新的精华帖，各个版主推荐出来的，都可以放首页，这样我觉得好处很多
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]还有，你们能不能参加这次培训班？
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]我估计我们群内的老师一般都会去的。本来这就是为我们交流提供一个好的机会。只是，我想，是不是杂志社抓紧时间，还有一个月，尽快给各地教育行政管理部门和教研室发出培训邀请，他们是有专门的机构和经费的，他们组织来，人员和经费都能够保障。
郑学志：其实，作为班刊办培训，比其他任何一个机构办培训都有条件，目前职业中学老师在管理学生上有难度，也是我们生源进攻的主要方向，也要和他们的老师联系。 [/SIZE][/COLOR][COLOR=#0000ff][SIZE=3][ALIGN=center]
[/COLOR][SIZE=3][COLOR=#ff0000]五、下半年杂志社主要的选题意向和办刊方向 [/SIZE][/SIZE][/ALIGN][SIZE=3][COLOR=#ff0000]
[/SIZE][SIZE=3][COLOR=#ff0000]郑学志：[/SIZE]下半年杂志社主要的选题意向和办刊方向，这是商业秘密，呵呵，可否请杂志社老师透露一下呢？
[COLOR=#ff0000]非常道：[/COLOR]你选提出一人方案，我来修改。大原则：面向基层，面向普通老师，热点问题，难点问题
[COLOR=#ff0000]李菁（采薇）：[/COLOR]这是我们杂志要努力的地方。希望在和各位老师的谈话中激荡出火花，闪现出专题。
[COLOR=#ff0000]郑学志：[/COLOR]班刊的风格亲和、人文、实用、创新，已经形成了选题方向，这是我对班刊的理解和评价。
[/COLOR][/COLOR][/COLOR]

高飞辛苦了!

茅塞顿开，谢谢高飞老师，谢谢你们的半月谈．不知道能否有机会也能参加到你们的半月谈节目里来！期待着！！

  仔细研究了.只怨自己文笔太差,不过还是想试一试.

感谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

高飞辛苦了![/QUOTE]
呵呵，大家都辛苦过了，我只是做了应该做的[EM01]

[QUOTE][B]下面引用由[U]苍蝇爱蚊子[/U]发表的内容：[/B]

茅塞顿开，谢谢高飞老师，谢谢你们的半月谈．不知道能否有机会也能参加到你们的半月谈节目里来！期待着！！[/QUOTE]
只要有恒心和毅力，何必在乎成长的形式呢？
只要坚持不懈的付出，相信您必定有获得丰硕果实的一天！

[QUOTE][B]下面引用由[U]helihong[/U]发表的内容：[/B]

  仔细研究了.只怨自己文笔太差,不过还是想试一试.[/QUOTE]
是啊，试了可能不成功，但是如果不试岂不是连机会都没有了吗？就像宋老师说的那样，投着投着就达到发表的水平了，希望在班刊上早日看到您的文字[EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

高飞动作很快啊！感谢高飞辛勤工作！[/QUOTE]
郑老师快别这么说，我只是做了一点点份内工作

[QUOTE][B]下面引用由[U]smbbjs[/U]发表的内容：[/B]

感谢！[/QUOTE]
也感谢您能关注半月谈的成长！

高老师的动作好快啊，辛苦了。