[P][QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

“心”和“情”仍需要凝聚和煽动“难道我们精神分裂吗？”  呵呵，问了这一句的时候，连我也有些惊讶自己怎么用了这词，因为，元旦前夕，志博班的同学们可是一个个发下誓愿的，要在2012年做最好的自己。结果，...[/QUOTE]
潘老师遇到的问题，我也遇到过。有些学生犯了错，也能够承认错误，但是转身就忘，接着还是犯错。都是高中生了，还是这样呢。反复抓，抓反复，没有好的办法。[/P][P]祝潘老师寒假快乐，春节快乐！[/P]

祝愿假期愉快。

感谢君子兰妹妹，闲云老弟和何老师的关注和支持！新的一年里，祝您们一切如意！

[P][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt][SIZE=6]把自己打造成什么样的品牌？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]有人说“每个人都是品牌”，想到上学期期末在班里开散学班会的时候没有拿到奖状的同学失落的目光，我就在想，没有拿到的同学就是不优秀的吗？绝对不是，是我的奖项设置没有给他们量身定做，其实每个人都是不同的，都有自己的特点，在这样一个教育体制下，尤其是我们毕业班，没有分数就过不了中考这一关，大家当然把分数看做第一。可是我知道，单单有分数是过不了以后的。剩下了整整半年的时间了，我们志博班的同学要给自己留下什么？要给班级留下什么？要给未来的回忆留下什么呢？可能有的孩子可以不想，作为他们的班主任我不能不想。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=teal][SIZE=14pt][B]    我记得清楚，在我快要发完各类奖状的时候，坐在前排的常昊说：“咱俩啥也没有？”，他是和同桌说的，他的失落我可以理解，他没能拿到荣誉证书源自他的自律性不强，成绩退步，纪律也需要任课老师经常提醒，除去这些倒真没有太大问题。他自己说其实自己很想管注自己，就是管不住。而反观那些自律性很强的孩子往往内心是有远大的目标，用理想来撑起信念和毅力的。而理想这东西恰恰是最容易在一个中学生的头脑中忽隐忽现，不可能那么坚定执着和考虑甚远的，孩子嘛，他们往往只关注当下自己的需求。所以，就从我们每个人需求开始吧！在毕业的时候[/B][COLOR=#0685a5][SIZE=4]，[/SIZE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0685a5][SIZE=4][FACE=Times New Roman][COLOR=royalblue][SIZE=18pt][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]我想让我的孩子们人人都成为品牌！我们班一共66[/SIZE][/COLOR][/FACE]人，我计划毕业的时候在学校统一要求的什么三好学生、文明学生、十佳学生外，我们自己隆重设立班级之最的奖项，让学生各自先按照你的特点及表现，确定一项最适合的称号，人人不同；然后，再有个人根据自己的情况，进行申请；到这个期末再上报，班级组成评审委员会，先由个人阐述，再有评委简单问答；最后，班级委员会共同确定。[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/COLOR][/SIZE][/SIZE][/FACE]

[P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]2012-2-6[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]明天要做的事情[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]学生八点半到校，要做的事情及早安排：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]1、        [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]打扫卫生、领书和劳动工具[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]2、        [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]查作业：各组长查，并上交，[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]3、        [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]放12[/SIZE][/COLOR][/FACE]分钟的刘伟视频，写卡片[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]4、        [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]开学典礼后来后，小组长开会制定小组计划[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]黄长贵[/U]发表的内容：[/B]

是品牌还是品德！好好珍惜！[/QUOTE]
[SIZE=4]黄老师的思考很深刻，的确需要思考。[/SIZE]

[P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]2012-2-7[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt][SIZE=6][COLOR=#c7175d]弹性处理做不完作业的同学[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]寒假结束，今天报到，一切都按部就班进行着，我说，今天的作业检查是要经过自查先写一个清单，然后拿来我过目。听到这一句，不少人开始埋头写了起来。看来不是一个同学没有写完，我没有发火儿，也没有勒令其写检查或是更严厉的措施，因为我也知道，这个假期不比往年，进入毕业班后，老师们不再是单单布置一本寒假作业了，而是针对教学进度定制了不少资料，春节我们传统的佳节，孩子毕竟是孩子，玩是他们的天性。而我所知道的，大多数同学真正娱乐的时间并不多，他们有的报了辅导班，有的参加了一些活动，有的孩子还自己报了辅导班，真正留给自己的时间并不多。可是，作业量的确不少，尤其是政治作业，三十套卷子，写完再对答案，文字又多，有些理科的作业如数学的一道题都需要二十分钟以上的时间。如果我们一定要让他们坚持写完，他们一定不会保质保量地完成，而且从内心也不会很在乎我说的话。所以，今天，我换了一种方式，和他们商量，写不完的可以在今天下午和这一周甚至是下一周的下午进行补写，或问同学或问老师，但不能就此不了了之。大家还是认可的，下午，到班的同学超过我预想的，其中，侯泽晨，李亚龙，邢誉丹，薛依鑫几个同学的作业已经合格，下午仍然坚持到校学习了两个小时，其余的三十多个也都比较认真。我在他们临走的时候，说，满校园里，只有我们在坐的同学对自己的行为负责，愿意在这个关键的时刻不放弃，不迁就自己的过失，这本身就值得喝彩！只要大家齐心协力，你们一定会创造属于自己的奇迹！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]其实，我的一个同事说，对那些不想学的同学你完全可以睁一只眼闭一只眼。但我想，做完做不完倒在其次，但这件事不是一带而过的事情，它总有一个结尾吧！学习困难的孩子做起来是难，但是如果因此当做一阵风刮过，他们自己也会认为在这个人生转折点什么都可以无所谓，反正自己就是那个样子了。其实我就是想给他们一个告诫：只要努力，生命就不一样！只要生长，你的生命就有可能积蓄一些营养，就会为你将来开出一朵花来打下了基础。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]没有过多的责备，延期补写，对于作业量大的政治作业我也和学生进行了协商，降低到一半或20[/SIZE][/COLOR][/FACE]套，学生也欣然接受。等到班里只剩下王梦迪和邱腾岳的时候，已经是五点半，两个人还很坚定地要做完数学再走。孩子们真的很辛苦，也很懂事，应该说也有毅力！[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.5p][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]如此对没有做完的寒假作业进行了弹性处理，应该是即完成了作业，也减少一些学生的抵触心理。所以，有时候，换位思考和协商也一样能让学生接受，他们不是不想做，而是也有很多的难以处理的矛盾。我的理解其实也是对他们的信任，结果，来让我检查的孩子几乎没有一个是想来蒙混过关的。可见，越是理解和信任越能得到更好的效果。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

用心的好老师，记录着学生的成长，也见证着自己的成功。

[QUOTE][B]下面引用由[U]何永泽[/U]发表的内容：[/B]

用心的好老师，记录着学生的成长，也见证着自己的成功。[/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢何老师的支持！我们写这些文字其实是给自己的生命轨迹中留下一些值得回忆的东西，至于成不成功，我一直没有去刻意追逐。[/SIZE]