问候妹妹！送来迟到的新年祝福：元旦快乐，全家幸福安康！

是啊，学生只有自己经历了，才会懂得的。何永泽。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

带着感恩和幸福喊出信心  我经常说让学生做一个与别人不一样的自己，班级活动也不能和别班一样，总是老一套的吃东西，唱唱歌，跳跳舞，热闹一番散伙了事，那已经没什么新意了。我举行了一个“喊出我的……”的活动...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]这样的活动具是别出心裁，很有启发性，教育意义也很大，是个不错的好办法，佩服枫林客的这种创造性的活动。[/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

带着感恩和幸福喊出信心  我经常说让学生做一个与别人不一样的自己，班级活动也不能和别班一样，总是老一套的吃东西，唱唱歌，跳跳舞，热闹一番散伙了事，那已经没什么新意了。我举行了一个“喊出我的……”的活动...[/QUOTE]
潘老师真是教育有方啊，太佩服您了。学习了。感动且收获着。

期待精彩继续

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

新年来临，祝福送上：龙年吉祥，幸福久长。[/QUOTE]
[SIZE=4]谢谢妹妹！感受着您送来的温暖，也祝您天天开心，新年有更多的收获！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]何永泽[/U]发表的内容：[/B]

是啊，学生只有自己经历了，才会懂得的。何永泽。[/QUOTE]
[SIZE=4]感谢贺老师的支持！所以，简单的说教不如让学生亲身去经历。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

 
 这样的活动具是别出心裁，很有启发性，教育意义也很大，是个不错的好办法，佩服枫林客的这种创造性的活动。[/QUOTE]
[SIZE=4]徐老师过奖了，哪是创造呀，是借用，好像是受到一个释放压力的启示而有感而发的，不过值得欣慰的是学生还是很受用的。[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]野鹤闲云[/U]发表的内容：[/B]

 
潘老师真是教育有方啊，太佩服您了。学习了。感动且收获着。[/QUOTE]
[SIZE=4]闲云老师谬赞了，目前也遇到了许多困难，还望多指教！[/SIZE]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱在深冬[/U]发表的内容：[/B]

期待精彩继续[/QUOTE] [/P][P][SIZE=4]艾老师的勤奋和智慧更值得我学习！感谢您的支持，还望多指导！[/SIZE]
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[P][P][ALIGN=center][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=16pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=red][SIZE=16pt]心”和“情”仍需要凝聚和煽动[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]“难道我们精神分裂吗？”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]  呵呵，问了这一句的时候，连我也有些惊讶自己怎么用了这词，因为，元旦前夕，志博班的同学们可是一个个发下誓愿的，要在2012[/FACE][/COLOR][COLOR=#13a9a9][SIZE=4]年做最好的自己。结果，今天的第三节课就出现了把历史老师气跑的现象。原因是学生在老师讲题的时候一直说小话，静不下来，结果老师就不讲了，剩下几分钟的时候干脆离开教室了。我不想在第一天发火，下午总结的时候，我提到了以前背过的弟子规，其中有一句“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜”，让他们自己写写自己的过错，给老师道歉，给同学道歉，给自己道歉。我说我等着你自己作出决定。[/SIZE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=楷体_GB2312][B][COLOR=teal][SIZE=14pt]   等到大约半个小时后，就有学生陆陆续续交来自己的道歉信，最后，竟然比我想象的要多，十几个人呢。说话算数，我不再追究。但是，我脱口说出了“精神分裂”[/FACE][/COLOR][COLOR=#148585][SIZE=4]这个词，我解释说，你们看，有的同学想的一套，说的一套，做的又是另一套，做不到知行合一，是不是思想游离了自己的身体呢！？其实，仔细想想，就是你没有具体的目标感。如果你这样想：这一节课我要达到一个什么目的？我想听老师讲的哪一点？我能够在老师奖的同时再多利用一点时间举一反三吗？我这一节课高效幸福吗？当这些问题时刻提醒自己的时候，就绝不会跑神儿、溜号，说闲话，耽误自己，影响别人。[/SIZE][/COLOR][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]   我接着说，今天中午，咱们班的小鹏妈妈打来电话，问孩子转学的事情。大家想想看，小鹏这半年离开我们志博班，我们又有谁见到过他了，其实，大家再过半年时间分别后想聚在一起就不是一件容易的事情，可是你珍惜自己和同学的这份情了吗？你给同学留下了怎样的印象？又给老师留下了什么？又给自己人生的第一个转折点留下了什么？你们不是说以后要尽量每年聚一次吗？难道你就这样给同学留下印象？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]   班里很静，我不想在即将毕业的日子里采取像其他班那样冷酷的处罚——让那些不想学习的同学离开教室，在外边晃荡。因为志博班这个集体还是有基础有凝聚力的，我更想在“心”和“情”上在每个人都心里种下一粒种子。在这个浮躁的社会里，什么都可以变，唯有真情是不变的，是金钱不能买来的。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt]   值得欣慰的是孩子们没有令我失望，他们能主动承认错误，这就够了，错，不怕，怕的是给自己找理由，不去修正自己。心的作用，情的牵绊还是有作用的，所以，今天的事情再一次告诫我们，学习成绩不是唯一的，学生成长中的疏导和必要的心理感受都很重要。我需要做的还很多。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=teal][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P]