[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

开学第一天
  今天，8月25号，开学了。
    从昨天开始，雨就下个不停。我心里犯愁：下这么大的雨，孩子们放假后第一天来学校，书呀衣服呀行李呀都带了很多，水淋淋的可怎么办。
    上...[/QUOTE]
这个演讲稿太棒了！真过瘾！高中老师果然水平了得！学习了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

2010、8、27      周五
                  班委诞生了
    今天是开学第三天。因为是把原二年级学生全部打乱，重新分班，所以现在我们的班是一个刚刚组建的班集体。千条万绪，百...[/QUOTE]
没有教过高中，不太懂。如果是初中，刚接手三天就定班委，是太急了些。没有观察期和试用期，很容易看走眼的。
    直言了。见谅！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
这个演讲稿太棒了！真过瘾！高中老师果然水平了得！学习了。[/QUOTE]
王老师过奖了！谢谢您的关注！请多指点！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
没有教过高中，不太懂。如果是初中，刚接手三天就定班委，是太急了些。没有观察期和试用期，很容易看走眼的。
    直言了。见谅！[/QUOTE]
是的。确实是比较急。因为许多具体的工作亟待有人具体负责。比如开学两天开始上早操，需要体育委员带操，教室卫生、校园卫生区、还有楼梯、扶手、瓷片等的卫生开始检查并纳入本班积分，急需卫生委员，还有每天的自习课急需班委值日维持秩序等等。惯例是先成立临时班委，一个月后同学之间、师生之间相互了解之后再开始竞选产生新的班委。“十一”假后，我们班马上要进行班委竞选了！
 
谢谢王老师！祝您过一个欢乐的假日！
 
 
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

2012、9、26             周日     多云

          时间，也是老师送你的礼物

   开学之初，我就给自己定下计划：每天一定要见缝插针，利用一切时间和学生...[/QUOTE]
很感动！感动于绿树老师的敬业与无私奉献！“时间，也是老师送你的礼物”。很喜欢这句话。希望绿树老师能在国庆长假好好休息，度过一个快乐的假期。

祝绿树老师班级竞选旗开得胜，期待！
节日快乐！

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

 
很感动！感动于绿树老师的敬业与无私奉献！“时间，也是老师送你的礼物”。很喜欢这句话。希望绿树老师能在国庆长假好好休息，度过一个快乐的假期。[/QUOTE]
 
谢谢水草！欢迎常来！

[QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容：[/B]

祝绿树老师班级竞选旗开得胜，期待！
节日快乐！[/QUOTE]
谢谢如愿！
已经竞选过了，还不错！

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
正因为老师感动学生，才言传身受这样让自己感动的孩子啊。[/QUOTE]
 
孩子们还是很可爱的。用心去发现，会有很多惊喜。
谢谢君子兰老师的分享！

[COLOR=#3809f7][SIZE=4]2010、      10、8      周五 [/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#3809f7][SIZE=4]                
               [SIZE=5]班委竞选 [/COLOR][/SIZE][/SIZE][COLOR=#3809f7]
[SIZE=4]“十一”假后，我们班要做的第一件事就是班委竞选。已经提前告诉了同学们，希望有意竞选的同学积极准备自己的竞选演讲。
    竞选的日子到了。班会课的预备铃还没有响，我就走进教室。教室的气氛有点不同寻常。往日在这个时间大家已经在哇啦哇啦读书了。今天没有人读书。大家都在静静的做题，有同学不时偷眼看看我的脸色，似乎想要从我的脸上读出些什么来。
    呵呵。看来，大家对这件事情还是很重视的呀！
    我在大家期待的眼神中走上讲台，宣布：“请我们的临时班委起立。”
    为我们的班级服务了一个多月的八个同学站了起来。教室里响起了雷鸣般的掌声。大家用掌声表达了对他们的谢意。我想，听着这样的掌声，几个同学应该感到欣慰和自豪。
    第二个程序是无记名投票选出两个让同学们最满意的临时班干。这个程序的目的仍是为了表扬和感谢临时班干的付出。让他们心理平衡。不能让他们有“飞鸟尽，良弓藏”的委屈。呵呵。入选的会很高兴，觉得自己的付出得到了大家的认可。其他六个人呢，也可以反省自我，见贤思齐。另外，也是提醒同学们可以把表现好的临时班干当成新班干的候选人。
    很快，结果出来了：临时班长杨小强和临时纪律委员温晓许被评为让大家满意的临时班干。
    两个人的纪念品是一个大大的日记本。我在上面写道：
“小强（晓许）：
    我谨代表三五班全体同学，感谢你们为班级所付出的努力。谢谢！
    祝你进步、快乐！”
    第三个程序是竞选演讲。
    竞选中出现了很多有意思的场面。例如张海洋同学竞选的是体育委员。他走上台，发表完自己的竞选演讲之后，对着台下的临时体育委员李小龙说：“我要是竞选成功了，你得多支持我呀。”
    李小龙微笑着点头，但是，他并没有放弃自己的竞选。他紧接着走上台去，谈自己的优势，谈自己对体育委员职责的理解，还有自己的工作设想等等。一番演讲之后，他说：“我很喜欢这个工作，如果大家信任我，请投我一票！”
    同学们都笑了。这种不甘人后，勇于竞争的精神和友爱和谐的气氛一点也不矛盾呀。
    开学第一周就当选每周人物的原卫生委员冯小龙也上台发表竞选演讲。不过，出人意料，他竞选的是学习委员。
    还有意外的。胡云龙居然也参加了竞选。他竞选的是生活委员。也许，自己脚受伤，行动不便，在这个过程中得到同学们帮助，有所触动，也愿意为同学们做些事情吧。那就最好了。我们倡导的就是“我为人人，人人为我”的理念呀。
    结果很快出来。杨小强以69票当选班长。新的班委是：
    班长：杨小强
    学习委员：冯小龙
    生活委员：胡云龙
    纪律委员：卢俊安
    团支书：武方芳
    体育委员：李小龙
    生活委员：张海洋
    宣传委员：董帅兵

    我利用最后一节自习课，进行了班干培训。
    班委培训内容：
一、明确班干部职责：（从钟老师、郑老师那里借来的，稍加改造即可。哈哈。谢了！）
班长职责：
  1、明确自己身份，是班级日常工作的组织者、管理者和协调者，是班主任的参谋和助手。
  2、把班干成员团结在自己的周围，然后按照班级计划逐一落实。
   3、熟悉班规，逐条落实。
  4、做好信息反馈工作，及时把学生之中的信息反馈给班主任。
  5、能够自己处理的小事不必上交班主任。
  6、搞好自身学习，加强身体锻炼，提高协调能力、管理水平。
  7、每周周日组织班委召开班委会，总结上一周的工作，布置本周的工作。
  8、班主任不在的时候，讲台、教室，就是班长活动的空间，发现不良现象，敢于制止。
 9、个别同学实在有事而班主任又不在的情况下可到指定的课任老师处请假，然后把请假条存根递交班长，由班长交给值日班委保存并在日志上做记录。
10、每周找一名同学谈心，了解他的生活、学习、以及想法。
副班长（纪律委员）职责：
 1、 班长不在时，代行班长职责。
 2、负责管理全班同学的纪律，及时制止各种违纪行为。时时关注班级纪律情况。
 3、熟悉班规，并督促同学落实。
4、  周末核算，与出勤差、纪律差的同学交流谈心，找到原因并帮其改正。
5、每周找一名同学谈心，了解他的生活、学习、以及想法。

学习委员职责：
    1、负责班级学习方面的管理工作，督促和检查科代表收发作业情况，并做好记载，及时与科任老师联系反馈。
    2、每两周召开一次科代表会议，了解同学作业完成情况，并做好记载及时与科任老师及班主任老师联系以及时解决问题。
    3、沟通科任老师与同学之间的信息联系。
    4、注意发现同学之中存在的确实有效的学习方法并组织推广。
    5、主动关心学习较弱的同学，开展“1帮1”互助学习。  
     7、组织有关学习的活动。
    8、期中、期末考试后，协助老师一起对班级成绩进行分析。
9、每周找一名同学谈心，了解他的生活、学习、以及想法。

卫生兼劳动委员职责：
   1、负责抓好每次的教室和包干区域的卫生大扫除，每次扫除结束前，检查劳动情况并做好记载并在班会课上进行通报。
   2、安排和督促当天值日生的值日工作。
   3、负责观察并记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈，对破坏教室卫生的行为应及时批评指正。
   4、负责提醒劳动工具保管员保管好劳动工具。
6、      每周找一名同学谈心，了解他的生活、学习、以及想法。
团支书职责：
1、      负责团内事务。
2、      和卫生委员一起，搞好教室、楼内、卫生区卫生及学校安排的大扫除。检查值日组的值日情况，及奖罚结果。
3、      每两周找各值日组组长了解卫生情况并进行指导。
4、      每周找一名同学谈心，了解他的生活、学习、以及想法。


生活委员职责：
  1、负责运动会期间的后勤服务工作。
  2、负责同学们的个人卫生。
  3、负责一日三餐的用餐纪律，提醒同学们不在教室用餐。
   4、了解班级同学的身体状况并及时反馈。
  5、协助班长关心病号，并根据病号情况及时向班主任反映。负责监督每天三（教室、整洁区、寝室）保洁工作及采购班级所需的物品。
  6、负责班级的后勤保障工作。做到开源节流，用最少的钱办最多的事。并做好记录，定时向同学们公布账目。
7、每周找一名同学谈心，了解他的生活、学习、以及想法。

宣传委员职责：
  1、每月做好黑板报、墙报和其他专栏。
  2、发动同学布置、美化教室。
  3、（成立新闻观察小组或者各组轮流）每日写稿一篇（每日观察），每篇不少于600字。反映班级的新风气新面貌或者存在的不良现象，并进行评论，提出合理化建议。达到激浊扬清的目的。
  4、发现并培养班级文艺骨干。负责组织与策划学校安排的文艺活动。
 5、督促同学做好宣誓。
 6、组织同学创作班歌、班标、班名。
  7、负责运动会的宣传工作，如拍照记录运动员、服务人员的精彩瞬间。运动会期间负责组织啦啦队工作，给运动员加油助威。
8、班级每次受到表扬或者有进步等值得庆贺的事情，带领同学们高呼口号，鼓舞士气。
9、负责布置每周人物宣传栏。
10、每周找一名同学谈心，了解他的生活、学习、以及想法。
体育委员职责：
1、组织同学按时参加集会、升旗仪式，并负责点名考勤。
  2、负责早操、课间操的点名考勤、队伍集合，并且保证队伍的整齐和规范。
  3、带领同学上好体育课，提高班级体育水平。
  4、开展小型体育活动（如跳绳比赛等），组织班级篮球队以及其他活动队伍。
  5、负责校运会的组织发动工作。
  6、负责保管班级的体育活动用品。
  7、负责提醒、制止同学的不当体育活动。如，在教室玩篮球。负责监督早跑、两操及运动会等各种体育活动；协助体育老师工作。
8、 每周找一名同学谈心，了解他的生活、学习、以及想法。
二、[SIZE=5]强调班干部应该具备的素质
[/COLOR]1、领袖气质
    班干部是班集体的核心和灵魂。是同学们的精神领袖。
    要以身作则，严格要求自己。要求同学们做到的，自己必须做到，并且做得更好。
    要有正气，处事公平。不谋私利，匡扶正义，抑恶扬善。班干部有正气，班集体才会有正气，有凝聚力。
    要有责任心。勇于担当。绝对不能做在其位不谋其政、不作为的班干部。
    我谈到了一件事情，来说明班干部没有责任心，不作为带来的恶果：
    上学期期末，高二年级某个班的一些男同学在考试之后没有马上离校回家。他们在宿舍楼道里，无聊的点燃废纸，差一点引起火灾。事后相关同学受到了学校纪律的处分。当时在场的也有班干部。班干部虽然没有参与，但是没有及时制止这些同学的不当行为。如果班干部能够站在比较高的角度，认识到这些行为的后果，及时提醒和制止，就绝对不会发生这样的事了。那些同学也可以避免后来严厉的处分。
    在其位不谋其政、不作为的班干部，绝对不会赢得同学们的尊敬和拥戴。
    乐观坚强。班干部有乐观坚强的阳光心态，才能够带动影响同学们乐观坚强，才能够在班集体遭遇挫折和困难时，带领同学们百折不挠，永不放弃。
2、     [SIZE=5]服务意识、爱心、人格魅力。[/SIZE]
    关心同学，真诚为同学着想，帮助同学。创造温暖和谐氛围。
    我比较喜欢用生动的故事来讲道理。为了引导班干部具有“服务意识、爱心、人格魅力”，我向班干们推荐了一篇文章： [/SIZE]
[SIZE=4]
             [SIZE=3]妈妈是个好领导
                         □曾文祺
    公司有一位销售员，是一位妈妈型的女孩子。有一次，她出差到外地，借住办事处宿舍，发现屋子太脏太乱，就主动帮大家打扫卫生，换洗床单。接着，她到菜市场买菜，下厨烧了一桌子饭菜，请大家好好地吃了一顿饭。她说，“这群年轻人出门在外工作，没人照顾，怪可怜的。”
    这位妈妈型的销售员，由于业绩表现优异，现在已经升迁，成为这一区域的分公司主管。她刚接任主管的时候，分公司的业绩靠后，令总部担心。在不到两年的时间，分公司业绩突飞猛进，而且费用控制得当，各项考核指标名列前茅，综合排名已连续几个月名列全公司第一。
公司正在推行“铺床运动”。床，英文是由B、E、D三个字母组成。这三个字母代表三句话，三个行动方针。“Back to Basic，回归基本面；Excute to Excellent，执行要求卓越；Down to Detail，落实到细节。”这三件事情，我们这位妈妈型的主管做得非常到位。妈妈持家，回归柴米油盐酱醋茶的生活基本面；妈妈好强，希望所有子女成材，要考上北大；妈妈照顾小孩，无微不至到细节。妈妈铺床，子女听话，各自做该做的事，家庭一定兴旺。
    在所有的团体组织当中，以家为单位的组织，是战斗力最强的组织。张宏杰在《千年悖论》里，谈到成吉思汗为什么能率领蒙古各部落，征服欧亚大陆，创建人类有史以来最强大的帝国，原因之一是因为以家族为单位的蒙古部落，战斗力是最强大的。的确,以马斯洛的需求理论来看，家庭这个组织，能同时满足人类的各种需求，从生理、安全、认同、爱与尊重，直到价值追求。人们在家里，觉得安全，被爱与尊重，也付出爱与关怀，愿意尽其所能，为家付出，光宗耀祖，追求家族价值最大化。人为家庭付出，可以产生强大的战斗力。
    这位妈妈型的领导，以前是我的助理。当初，很多部门主管觉得她看起来笨笨的，不想要她。既然没有部门要，就来总经理室当助理好了。我总觉得人要相处之后，才能评判一个人的好坏：外表看起来精明能干，做起事来不见得牢靠，往往聪明反被聪明误；看起来不聪明的人，反而大智若愚。事实证明，她是我所接触过的最好的助理。她细心、体贴、乐于助人，是一个妈妈型的好助理。有一天，她跑来找我，说要学做营销工作。她转行做产品助理一阵子之后，产品经理对我说，她是最好的助理，面对整个复杂的供应链管理，又耐心又尽职，让他省了不少心，可以一心一意往外跑，开拓市场。
    过了一年，她跑来找我，又要改换跑道。这一次要往外跑，做业务的工作。她的分管经理，因为某一区域的业务一直做得不好，就安排她到那里试试看。那一区域，就是她出差时顺便打扫卫生并煮饭的地方。不到半年，那个区域的销售业绩，又跑到前面去了。后来，另一区域的主管表现不好，打算换掉。我认为她可以胜任。但大多数的男性主管反对，认为她做助理或许还行，作为主管，需要综观全局；领导分公司，管理渠道，需要冲锋陷阵，感觉她不够聪明，不够有分量。由于反对者提不出适当人选，我就凭她以往的表现，让她做区域主管。结果如我所料，该区业务蒸蒸日上，排名全公司第一。
    詹姆士•杭特写了一本畅销书，《仆人——修道院的领导启示录》。他认为：领导如果能像仆人一样全心伺候“被领导者”，关心他们，解决他们的困难，这种“服务式的领导”，其实是最有效率的。我认为，仆人毕竟位阶较低，要让位阶在上的领导，转化为位阶在下的仆人。心理转化的过程违反常理。以宗教的精神来要求，太过压抑，不够自然。领导是家中的长者，把长者的领导方式从爸爸型的威权领导，转化成妈妈型的服务领导，同样是服务，妈妈的服务比仆人的服务，对于位阶在上的领导而言，心理转换来得比较容易。每个人都有妈妈，却不一定有仆人。学做妈妈容易，学做仆人难。把妈妈对你的爱心，对你的照顾，对你望子成龙的督促，对你清白做人、正当做事的要求，一点—滴转化成你对团队成员的付出，对成员的期许。这样做，可以让你的好妈妈，通过你，去照顾别人。
    妈妈领导，推己及人，兼善天下，而业绩自然达成，如百花盛开。
[/SIZE]3、    [SIZE=5]  刚柔相济的工作方法。[/SIZE]
   刚：要大胆管理，坚持原则。如果立场不明，态度暧昧，会让同学们混淆是非，失去方向。
   柔：审时度势，灵活处理。
我向班干部们读了我几年前的一篇日志：
    [SIZE=3]前几天，我在14班上课（不是该班班主任）。我提问一个女生解释文言文中关键词的意思。她回答的时候，其他同学都在静静倾听和思考，或者在课本上寻找。有一个男生却听也没听，并且回头眉飞色舞地和后面的同学说着什么。
    我让那个女同学坐下，点名让正在扭头说话的男生站起来回答问题。他当然回答不出来，他连我问的是什么问题都答不上来，于是生硬地说：“不知道！不会！”
    我一下子火了，大声呵斥他：“什么态度！”
这一下他面子上挂不住了，当众顶撞了我几句。把我气得满脸通红，课也没有上好。
    毫无疑问，那个男生上课不认真听讲是错的，连老师在问什么也说不上来也是不应该的。我是正确的。但是，我的正确的批评为什么没有收到良好的效果呢？
    这几天，我一直在思考这个问题。
    古语说：“良药苦口利于病。”可是现在，许多能够治病的良药外面都有一层糖衣。既治病又不苦。这样不就更好了！
    我的批评是正确的，犹如良药，可是我的方法太生硬，让学生很没有面子。这就像药虽然能够治病，但是因为太苦而被病人吐了出来。
    应该换一种方式。让对方更容易接受，就好像给良药外面包上糖衣。
    今天，我在12班(仍不是该班班主任，我是13班的班主任）上课时，有一个男生趴在桌子上睡觉。听说这学生的家长是煤矿的矿长，家里的钱多得没办法，家长也不要求他学习。他几乎上所有课都睡觉。虽然和他谈过，也没有什么效果。但是在课堂上睡觉，我总不能不管吧？我刚要叫他，他的同桌说：“他发烧了。”这当然是谎话。但我这一次学乖了。我不想发火，也不想耽搁全班同学的时间。再说，遇到顽劣的学生，一口咬定自己确实有病，我也没有办法。于是我拍拍那孩子的头，笑着说：“又发烧了？你咋一上我的课就发烧呀？”
    全班同学都大笑起来。睡觉的同学再也装不下去了，不好意思地笑着，坐正了身子听课。[/SIZE]
    我想用自己的经历来提醒班干部们做到管理上刚和柔的结合。要达到这样的境界并不容易。班委的能力还要在实践中锻炼才能够提高！
4、      [SIZE=5]不断提高管理水平。
[/SIZE]途径：
（1）互相交流，努力学习（布置班委走出去和外班班委交流先进的管理经验）。
（2）善于思考，力求工作有创新、有突破。
5、      [SIZE=5]团结协作精神。[/SIZE]
[/SIZE][/SIZE]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]2010、10、10                 周日        阴
[SIZE=5]           我有一个心结
[/COLOR][/SIZE]   [SIZE=4]开学不久，我就注意到小肖总是最后一个进教室。
    这孩子，脸色有点苍白，神情淡漠。走路慢吞吞的，做什么都有气无力，对什么都不感兴趣的样子。
    我总是觉得，一个人的外表和内心紧密相连。
    古人讲究“坐如钟，立如松，行如风”，是很有道理的。“坐如钟”，坐姿端正，可见专注；“立如松”，站立挺拔，可见矫健；“行如风”，行走迅捷，可见昂扬。坐、立、行，都可以放映出一个人的精神状态。
    那么，小肖，为什么像一个老人一样，无精打采，暮气沉沉呢？这个孩子的内心，有着什么不为人知的痛苦呢？
    还是先试着寻找一下根源吧。
    我没有说到他的迟到。因为我知道，在没有寻找到原因之前，简单的批评是吃力不讨好的，不会有什么效果，徒然增添学生的反感罢了。
    我是从他的笑容谈起的：“小肖，我发现，你怎么很少笑呀？”
    他的脸原本绷得紧紧的，也许以为我一定是要批评他的多次迟到。我仿佛看见他浑身的羽毛已经竖起，准备筑起一道戒备和防护的屏障。他大概没有想到我会问这样的问题，脸上勉强露出一丝笑容。
   “花一样的年龄，总是心事重重的样子，怎么回事？”
    也许是我的笑容感染了他，也许是我的真诚打动了他。他抬起头看着我说：“老师，我心里有一个结打不开。”
    是了。因为心里有结打不开，所以，有时候会觉得万念俱灰，会觉得什么都不再有意义。自暴自弃，也应该是在这样的情况下才会有的吧？
   “那是个什么样的结呢？能和老师说说吗？”
    他犹豫了一下，然后说：“不能。”
    我点头表示理解。
   “是因为这个心结才做什么都没有劲头的吗？”
   “是的。我也很讨厌这种状态。可就是摆脱不出来。”
    我心里想，只要你讨厌这种状态，只要你有摆脱这种状态的愿望，事情就会有转机。
   “小肖，我不知道你的心结是什么，但是，那一定是让你非常难过，非常痛苦的事情。”
    他点了点头。
   “它对你的打击非常大。”
   “你战胜不了它。或者说，你现在还没有战胜它。”
    他深深地点着头。
   “那么，小肖你觉得，是不是只有你一个人才会有这样难以解开的心结呀？”
    他显然没有考虑过这个问题，低下头认真地想着。据我的观察，这是个思维不是特别灵活的孩子。这样的孩子容易认死理。容易进入思考的死胡同。更需要开导和引导。
    我任由他眉头紧蹙地思考，不去打断他。
过了一会，他终于抬起头：“我原来觉得只有自己是这样的，可是仔细想想，谁都会遇上不好的事情。”
    “是呀。并不是你一个人有心结。这世上谁没有心结呢？你相信吗？老师也有自己的心结呀。心结人人有，关键的我们怎样对待这个心结。”
    他说：“我写在桌子上的座右铭是‘忘记过去！’”
    我鼓励地点点头，赞赏地说：“忘记确实是最好的办法。”
    不过，从他的表现来看，显然并没有做到“忘记”。于是，我给他讲了一个寓言故事：
[/SIZE][/SIZE]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]   [SIZE=3]大哲学家苏格拉底有一次将其弟子带到杂草丛生的田地里上课，问他的弟子们，如果要除掉这一地的杂草最好的办法是什么。一个弟子说，是拿石灰把草烧死；另一个弟子说拿镰刀割去；还有的说用火烧光……苏格拉底笑笑，什么都不说，只让他的弟子们按自己认为的方式去除草，并相约一年以后再来寻求最好的答案。

    一年过去了，他们再次来到这块田地，那些被刀割、火烧、石灰掩的地面依然是杂草蓬勃，而已经长满了茁壮的庄稼的地面，杂草都遁迹了。苏格拉底说，要除掉旷野的杂草，最好的办法是种上庄稼。
[/COLOR]
    “要忘记想忘记的东西，就就要用新的东西占领自己的头脑和心胸，不给那些想忘记的东西留下空间。那最好的办法当然是努力学习，用学习来充实自己。这样，既可以忘记不快乐的一切，又可以取得学业的进步。全身心投入到有意义的事情中，投入到学习中，体会学习的苦与乐，享受学习，渐渐的，就忘了那所谓的心结了。更何况，在学习的过程中，自己在不断进步，会更有能力，更有本事，，更强大。那时候，也许就有能力打开心结。也可能那时候，你已经对那曾经的心结不屑一顾，它根本不配成为你的心结了！”
    他很认真的听着，赞同地点点头。
    后来，我把自己喜欢的几米的诗打印出来送给他。我也常常用这首诗来鼓励自己。
[/SIZE][/SIZE]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4][SIZE=5]         童年下雪了[/COLOR]

叉叉熊从小就是个受虐儿，他浑身是伤
如果你问他哪里最痛，他会轻轻摸摸他的心
但世界上谁没有受过伤呢？
他坚持最痛的地方要用最美丽的方式包扎

叉叉熊受伤的时候会躲在最美丽的地方
想像曾经美好的时光
顶多流下几滴晶莹剔透的泪珠......
然后他会轻轻摸摸他的心

叉叉熊每天都要写一封信
告诉天上的妈妈，她过得有多快乐
他相信他写下来的快乐，终有一天成真。

叉叉熊心情沮丧时，喜欢爬到高高的树上
对着天空大喊三声：
“叉叉熊加油！心情加油！宇宙加油！”
当他再低头时，
他所见的世界的确在一瞬间光明灿烂起来！

叉叉熊感到难过时，
他会走进树林里，用力拥抱一颗大树，
叉叉熊说不出口的哀伤，理不清楚的委屈，
大树一下子全都懂了。
因为他们的心紧紧贴在一起......

叉叉熊虽然受尽苦难，
他仍然相信世界上有真正的幸福，
不管眼前多么暴裂残酷，
他总会看到隐藏在背后的祥和与美丽  ！

……

    从那以后，我走进教室时，有时候小肖会抬起头。他的眼光和我的眼光相遇，彼此会心一笑。也许他觉得，在战胜心结的战斗中，他多了一个盟友罢？
    小肖的心结也许很快就能解开，也许还需要漫长的过程。不过，谈话之后，小肖真的一次也没有再迟到过。
    可是那次谈话，我根本没有提起他的迟到呀。
[/SIZE][/SIZE]