国庆七天乐   学习伴我行
首先,请大家用普通话念一下下面这段话：
我和钟秋洁分手了，现在在等郭庆婕，但实际上我特喜欢方韩佳，好想方韩佳。不过她姐姐方淑佳更美，我更喜欢。但我内心一直最爱步尚雪，我多么想永远和她在一起！当然还有她的姐姐步尚班。祝国庆节快乐 ！
当人们度过了中秋节团圆之日，就开始期盼国庆节的到来。尤其是对于围墙之中的老师和学生而言，更是翘首以盼。我想人们对假日的期盼，无非就是想让自己的生活过得轻松和愉快，能在紧张的生活之余，得以修正和调适。然而，不可否认，现如今对于学生而言，假期是一种灾难。
今年的国庆节，我们学校破天荒放了七天半的假期，这在我的记忆里是从来没有过的。无疑，对于师生而言，这个消息让人显得无比兴奋。但随即学生陷入一种恐慌，就是怕众多的作业让自己的假期变成一种负担。这不级部早早就着手让班主任和科任老师给学生布置作业。
应该说这项工作本周一开始就开始做了。级部要求班主任让学生做一份假期的学习计划和安排，然后交到级部审查，还让班主任联系科任老师给学生布置“适当”的作业。我在想再详实的计划和安排，如果没有落实，也等于是一张废纸。另外，对于每一位科任老师，作业可能是“适量”的，但到了学生这块，就是繁重的。学生从内心抗拒不无道理。级部为了对这项工作有一个扎实的落实，今天让班主任把学生定的计划发下去，强调返校时让家长在学生的计划书上签字。这无形中给学生又加上一个负担。学生本身就怕家长知道有作业，往往采取不说的办法。而对于家长而言，现在有几个能督促孩子完成作业的。所以最终会让作业成为一种应付而流于形式。
实际情况是怎样的呢？对于知道学习的学生，即使不布置作业，他们也知道该干什么，而对于不知道学习的学生，即使布置作业，他们也不会完成，即使完成，也只是应付。那作为班主任，我们该怎么做呢？我想只有站到学生的立场上考虑问题，才会更好地解决这个问题。
于是，我思考了几天，决定给学生一个建议。说真的，无论从教师的立场上还是从学生的立场上，只要很好的利用七天的假期，不仅会对自己有一个改变，还会让假期变得充实而有意义。
我们所能做的只是给学生一个建议,让学生的假期充实而有意义.于是,我写了一封给学生的信,建议学生根据自己的实际情况去做。当然，作为科任老师，我不会给学生布置学科作业，因为只有内化为学生的动力，才能让学生有更大的收获。
国庆七天乐   学习伴我行
             ——关于国庆假期学习的建议
亲爱的同学们：
很是高兴，我们一起迎来了祖国六十二周年的华诞。在这举国欢庆的日子里，让我们一起共同祝愿我们的祖国越来越繁荣昌盛，我们的生活越来越美好！
更让我们高兴的是学校在今年的国庆期间安排了七天的假期，让我们能够更好地休息、放松、调整。假期往往因为没有约束让我们产生懈怠,假期也往往没有好好利用而让我们的时间荒废,那么,大家在七天的假期里该怎样做呢?
为了让大家过一个充实而有意义的假期，也为了让大家过一个身心愉悦的假期,在此特向同学们提出如下建议：
一、      按时作息、加强锻炼，过一种有规律的生活；
二、      每天保证学习时间不少于两个小时；
三、      除完成各科老师布置的作业之外，还可以作如下工作：
1、      认真分析学科竞赛得失，为下一步学习做好计划；
2、      写好给家长的一封信,同时督促家长写好给孩子的一封信；
3、      阅读一本自己认为比较好的书（来时可向同学们推荐）或者读《做最好的自己》一章内容，并写一篇读后感；
4、      看一部有意义的电影(来时可向同学们推荐)；
5、      学唱一首励志歌曲激励自己（来时可向同学推荐）；
6、      写一篇周记，包括两方面内容：认识自己和欣赏他人（针对PK对象）；
7、      可以和家人做一次短途旅行，愉悦身心；
8、      帮父母做一些力所能及的家务或农活；
四、      假期期间一定要注意安全，做到平平安安回家、安安全全返校。
最后，祝大家在国庆七天的假期里玩的开心，学的舒心！


420班班主任：解银仓
2011年9月30日

国庆谈点什么
                      ——写在中华人民共和国成立62周年之际
今天是2011年10月1日，我们伟大的祖国62周年华诞之日。举国上下，共同庆祝、共同举杯，上至国家领导人下至黎民百姓纷纷用各种形式来表达对祖国母亲生日的祝福，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛。
六十二年的风风雨雨，六十二年的浴血奋战，凝聚着中国人民自尊、自信、自强的精神，空前的激情和活力瞬间灿烂了整个中华民族。尤其是9月29日晚天宫一号的成功发射，昭示着中华儿女自强不息、奋斗不止的风采，更为今年的国庆增添了喜庆的气氛。作为中华儿女有一种无比的自豪感。
七天的假期让人们有机会去享受改革开放三十多年的巨大成果。无论是远行还是近观，无不感到兴奋。没有喧闹和浮躁，因为在这一时刻，我们都有一个共同的心愿：愿祖国更加强大，愿人民更富足。
没有让自己刻意去做什么，只有静静地去想。想到什么，就谈点什么。
“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。我国封建时代,国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天将国家建立的纪念日为国庆。
国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。
国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。
在我国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。
在这一天，不能不谈教育。谈教育就必须谈“爱国主义”教育。因为自小孩进入学校的第一天起，就开始接受爱国主义教育。不是有一首歌吗？《我们是共产主义接班人》，要爱祖国、爱人民。
爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心。 爱国主义是一个历史范畴，既凝聚了民族传统，又富有时代特征。中华民族是一个富有“爱国如爱家”“爱国如饥渴”的光荣传统的传大民族，爱国主义自始至终贯穿在我们这个伟大民族的历史中，也历来是凝聚动员和鼓舞全国人民团结一致、共同奋斗、共同前进的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，更是全国各族人民共同的精神支柱。
列宁曾经说过：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”这种感情经常集中体现在为祖国为人民全心全意、赴汤蹈火、即使粉身碎骨也在所不辞的崇高气节上。同时，也表现在人民群众日常生活中对国家政治、历史发展的关心和忧患的态度与朴素感情上。回顾一下我国的历史，就可以清楚地看到，爱国主义这面旗帜既唤起、聚集和引导了一批前赴后继、以死明节的民族英雄，又使一代又一代的人民在爱国主义旗帜下团结进取，奋发图强，从而使我们这个饱尽忧患的民族在五千年的历史长河中历尽战乱而不气馁、屡遭挫折而不懈怠，终于建立起了今天这样一个强大的新中国。“诗言志、歌咏言，文以载道”。中国优秀传统文化，在孕育、抒发、蕴含历代民族精英的爱国之情、报国之志方面，其载体作用和枢纽效应功不可没。那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举：古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”，“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途、民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明、凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”、周恩来“为中华之崛起而读书”；从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑起我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。在五千年的历史长河中，作为民族精神的核心，爱国主义始终是中华民族团结统一的精神纽带，始终是凝聚力和向心力的基本源泉，始终是推动中国社会发展进步的巨大力量。这种精神，寄托着对民族命运的拳拳之心，倾注了对中华大地的兹兹之念，凝聚了对国家富强的殷殷之望。国家强盛，百姓幸福，这是爱国主义最为朴素的价值指向，也是无数仁人志士孜孜以求的奋斗目标。
如果是爱国主义是一种精神，那么爱国就是一种是实在在的行为。它不应该是仅仅充满激情的宣言，而首先是自然而然朴实无华的行动。这种行动也并不一定是惊天地、泣鬼神的牺牲。那对于现在的中学生，应该怎样爱国呢？
我想首先是要爱自己的父母，试想一下一个连自己父母都不爱的人，他还会爱别人、爱家乡、爱祖国吗？如今的90后，往往被打上“个性”的标签，总想用自己的叛逆证明自己。于是，往往表现在行为上给人一种不可理喻的感觉。他们有着自己的思想和理解，他们在父母那只有索取而没有奉献。只是抱怨父母不理解自己，不能满足自己的要求。诚然，父母有着他们那个时代的缩影，不可能有着90后的思维和想法，只是我们为什么不能试着理解一下我们的父母呢？他们的无私付出是为了什么，不就是让自己的子女生活得更好吗？他们没有怨言，即使孩子一次次伤害着他们，他们唯有包容去化解。这不正是父母的伟大吗？我们是没有理由伤害我们的父母，而应该用一颗感恩的心去感恩父母。
感恩父母最好的形式是不要去伤害自己。目睹一幕幕用怪异的行为伤害自己的场景，让我很是心痛。要知道“身体发肤受之于父母”，我们没有理由去糟践，我们惟有好好的保护自己才是对父母最好的回报。可怜天下父母心！用一个健康的身体和心灵去回报我们的父母吧！
我不是先哲，更不是圣贤。只有用自己的思考来表达我心中的渴求。孩子们，爱我们的父母，这才是真正的爱国。

行动在脚下
                     ——2011年国庆“鹰之队”“马跑泉”之行
2011年国庆七天假期的开始意味着“鹰之队”活动的开始。依然进行着我们的“晨跑”锻炼，不仅仅是为了锻炼身体，更是让我们的假期充实而有意义。
放假之前，“鹰之队”在高二八个重点班做了一次倡议活动，使得这次假期的人员有所增加，在原有十人的基础上又增加了六人，总共十六个人，而我们的限定人数是三十人，虽没有达到，但足以说明我们“鹰之队”的影响力。当然，这是自愿参加的活动，没有任何强迫。同时说明这是民间组织，没有官方的命令。
昨天是十月一日，当人们还在梦中为祖国的62年诞辰祝福时，“鹰之队”的所有队员，在早上六点半陆续赶到王崖村大槐树下，开始我们的“晨跑”活动。没有一丝困意，只有兴奋和期待。跑步、宣誓，个个精神矍铄、热情高涨。然而，当“重走圣人（傅说）路，寻觅马跑泉”计划重被提起时，队员们立刻欢呼起来，纷纷表示一定要去。因为我们已经失去了一次机会，决不能计划再次泡汤。在中秋节的三天假期里，我们已经做了充分准备。但因为天气打搅，最终未能成行，成为心中的一大遗憾。这次即使再下雨，即使淋个湿透，也要体现出我们“鹰之队”的核心——坚持。当然，我们还是期盼一个好天气的出现。于是，我们约定十月二日即今天了却心愿。“晨跑”完后队员们回去做好前往的准备。
今天早上早早起来，看是阴天，还好没有下雨的迹象，再说天气预报说没有雨的，稍稍放下心来。为了不吵醒妻子和女儿，也为了不让妻子担心，悄悄地溜出家门。我们约定在傅相祠（圣人庙）集合。当我到达时，“鹰之队”的队员们已经差不多全来了，有两个家里有事不能来，不过临时又来了一个同学。最后只差队长夏若璇了。哎！这个夏若璇老是在关键时刻掉链子。打电话过去，说还在路上。没有队长哪行呀？我们只好等待。还别说，秋天的早晨还真有点凉意，穿得比较薄的开始哆嗦起来，而我呢？因为有点感冒，一直流鼻涕，鼻子很是不舒服。就这样，在瑟瑟秋风中，我们大约等了半个小时，才看见队长夏若璇一阵风跑过来，在大家的欢呼声中，她显得很不好意思，而队员们丝毫没有责怪和抱怨。原来她睡过头了，哎！这个队长。
赶快撑开我们的队旗，集合我们的队伍，还是先宣誓，激发队员们的斗志和直面困难的勇气。出发！随着我的一声令下，队员们一字排开，向目的地进发。
顺便提一下我们此行的目的地：马跑泉。这是有关圣人傅说的传说。据说傅说当了商王武丁的宰相以后，忠实勤奋，关心人民的疾苦，经常到各地查看，听取群众意见，再向商王建议，办了很多好事。他对故乡的事情更为关心。太臣村东边的沟里，过去是条干沟，人们总盼望着能有股清水该有多好。一次，他骑马来这里查看，跑得人困马渴，当到了两沟交汇、一山雄峙的地方，马忽然在地上用蹄刨。刹时，奇迹出现了，竟刨出清清的泉水来，顺着沟不停地流。人们便把这个泉叫“马刨泉”。因为是傅说跑马查看得来的，所以又叫“马跑泉”。后来人们就叫这股泉所流的涧水为“圣人涧”。而“马跑泉”的上面就是傅说墓。原来只是一个土丘，现在当地政府已经将它修葺一新。
重要的不是目的地，而是我们行走的过程，这是一次考验我们的机会，更是一次证明我们的机会。其实，我丝毫不用怀疑。因为“鹰之队”的每一个队员都是优秀的，都有一种克服困难、坚持到底的精神。而事实也证明了这一点。
这条路对队员们都是陌生的，最清楚的可能就是我一个人。但是因为常时未走，有些路还真记不起来。一次次迷路，却知迷而返。我知道大家毫不在意，因为每个人都是怀着兴奋和激情而来。吃、喝、说、唱，丝毫没有一丁点累的感觉。因为目的地对他们而言是一种向往和期待，在没有见到它的真实面貌之时，他们是不会感觉到痛苦的。我并不为去时的路担忧，而真正要担忧的是回时的路。
从早上七点半到中午的十一点，足足走了整整三个半小时。期间要问路，又在当地政府门口修整半个小时。没有具体丈量有多远的路程，只是一直在给队员们说在前面。当我手指着前方，就在那儿时，队员们显得很是兴奋。终于到了！宽敞的大路已无，只有羊肠小道。没有思考，狂奔而去。当我们看到写有“马跑泉”的石碑时，一下子轻松好多。遗憾的是没有看到泉水，更没有享受到泉水的甘甜之美。当地群众把泉眼封闭，抽取泉水用于灌溉浇地。我们只好再往上走，来到一个开阔地——傅说墓前。
我知道队员们并不对这座坟墓感兴趣，这只是一个向往而已。我们一起拍照留念，证明我们来过。我让大家休息半个小时，积攒点力量，吃饱喝足，为返程做准备。
在所有的队员里面，我最担忧的是党（党文婷），因为她总是在困难面前想着退缩。于是，我走到党跟前，对党说：“党，我们来打个赌，看您是否能走回去？”她没有应赌，只是问我：“赌什么？”我说：“您若能走回去，我请您吃饭。”她笑了笑，其实在心里还是比较犹豫。我知道她又在做着艰难的抉择。回来的路上，刘备给我说，刚才党和他们商量着是否在半路拦一辆车回去。
尽管回来时，队员们个个显得很是疲惫。但他们没有选择，还能不回去吗？我想回家的诱惑一定会促使他们满怀信心走回去。其实，每个人心里都在盘算着，到底怎样才能走回去？为了打消他们逃避的念头，回来时，我走在队伍的前面，而且尽量选择小路。目的就是给他们力量，同时不让他们受到车的诱惑。
回来时，队员们的行走明显加快。毕竟家还是最温暖的地方。每个人都在克服着自己的极限。无论是脚还是腿，都在忍受着折磨。有几个明显落在队伍的后面。但大家还是相互鼓舞着、搀扶着前行。我内心满是欢喜。谁说90后不能吃苦，他们用行动证明了自己。
期间，有两个女队员由于家里有急事，被家长接走了。其余的没有一个选择坐车，尽管一辆辆极具诱惑的客车从身边驶过，但他们都不为之所动。更有一位女队员，他的父亲开车刚好从路边经过，看见她让她坐上，她拒绝了，依然选择走着回去。让我不得不感动，也更加敬佩。
到了南坡汽车站，考虑到每个人的家位置不同，同时看着队员们实在困乏的样子，还是选择坐公交车返程。坐在公交车上，个个显得很是舒服，毕竟可以稍微休息一会。但听到我说明天还是六点半继续到王崖大槐树下集合时，队员们没有表示反对，而是异口同声回答：一定！因为我们选择了坚持。这就是一种力量。我不知道这次活动给他们能带来什么，但我知道行动就在脚下，坚持可以铸就成功。
“鹰之队”的队员们是好样的，他们最终战胜了自己，他们用行动证明了自己。
向所有“鹰之队”的队员们致敬！
当然，欠下党的一顿饭一定会补上，而且是诚心欢喜。
这次行走对于我到底有什么意义呢？我一直没有把自己看成是“鹰之队”的组织者或者领导者，而我只是“鹰之队”的一员。我和他们一样，同样需要坚持。面对着自己一年多走过的路，我获得了什么。我一直在想不正是靠着自己的坚持才走下来吗？走一条不寻常路很是艰难，需要什么？不正是坚持吗？一直激励着自己，无论前方的路再艰难，一定要坚持走下去。只有坚持走下去，我才能看到希望，我才能获得成功。
谢谢“鹰之队”的队员们，是您们给了我力量，同时也给了我榜样！我们一定会坚持走下去，因为我们一直在路上。

爱是什么
                   ——致妻子的一封信
敬爱的妻子：
转眼间，您我的婚姻已经走过了十个年头（2001年10月1日至2011年10月1日）。说好在我们的结婚十周年纪念日补拍我们的婚纱照（结婚时未拍一直是心中的遗憾），却因种种原因还是未能实现，心中很是愧疚不已。紧接着这两天发生又发生了一些不愉快的事，所以我想利用这个机会和您谈谈我们的十年，也是对我们结婚十周年的纪念吧！
窗外，一对新人正在举行浪漫而温馨的结婚典礼，这是每一个人的人生向往和期待。当他们大声地对对方呼喊“我爱您”这三个字时，我不知道他们是否明白这个“爱”字承载的是什么？它不仅仅是一种浪漫，更是一份责任。就像证婚人所言：五，无论是富有还是贫穷，无论是健康还是疾病，都要相互守护，相拥着、搀扶着、陪伴着走过华丽的人生，走到生命的尽头。这也许就是人们所说的“白头偕老”把！
我在想我们步入婚姻的十年，即使是争吵不断甚至是动起手脚，但还是相互包容，共同经营我们的婚姻。我们没有放弃，说明我们彼此心中都有对方，都把对方看成是自己生命的一部分。尤其是自我2006年生病至今，您一直无微不至地照顾我，用您柔弱的身体支撑着我们这个家，让它时刻充满着温暖和温馨。我心里很是感激您，我特别需要说的是谢谢您，您辛苦了！
是的，爱是一份责任，需要我们的共同付出，因为只有付出才可能获得。这一点我深信不已。除此之外，爱还是一种包容。包容意味着对对方一切的接纳，尤其对方的缺点。想到您我结婚已经十年，而我们的相识已经快二十个春秋，从上学时期（初中、高中）的同学到生活中的爱人，我们在角色转换中不断地接纳对方、容忍对方。这难道不是生命与生命的相互欣赏吗？这一点我丝毫不怀疑您我的忠诚。正是彼此心中的那份爱，才让我们有了相互间的承受。
我们的十年，可谓是奋斗的十年。从工作的稳定到女儿的出生，从房子的购买到车子的拥有，从一贫如洗到生活富足，无一不留下我们奋斗的脚步，虽充满艰难跋涉，但更印证着我们对美好生活的向往。您时常抱怨我们没有钱，也在怒斥着我对金钱的理解：离不开钱但看不起钱。我怎能不知道钱虽不是万能的，但没有钱是万万不能的生活哲理。然而，我一直觉得拥有金钱的过程才是真正的享受。也许您很现实，而我过于理想。但做一个理想的现实主义者，不正显得人生更有意义吗？
有一种爱叫放手。我丝毫不怀疑您对我和女儿的爱，正如小沈阳在一首歌里唱到“爱是您我”，爱别人就要给他一个空间，让它成为他自己。您时常守护着自己心中的底线：不被伤害。您时常揪住我的“过去”不放，您时常按照自己的标准来“塑造”我，所以您不惜用苛刻的条件来束缚我甚至是伤害，您浑然不觉，说这是爱我的表现。我已经看不到自己，当我按照您的方式生活的时候，我更多地想到的是我的一切行为是否会满足您的要求，很显然我已经成为了您或者是我在为您而活着。这让我感到压力更让我感到可怕。所以，在信的开头称呼的前面我写的是“敬爱”而不是“亲爱”，“敬”是一种尊敬，更多的是敬畏。而正是您心中的这种戒备，才让您时常感到痛苦，岂不知您在伤害别人时更是伤害了自己。
昨天，我带着一帮学生出游。我不是不管您和女儿，也并非对这个家庭不负责任。我之所以这么做，更加是为了证明我自己。我还有激情，我还有信心，我还能在面对困难时战胜自己。这不正是对您和女儿以及这个家负责吗？而您深深地伤害了我，竟然会想到我看上了某个女学生，才和学生打成一片。不得不让人心痛。如果说这是一种爱的话，那这种爱真的太自私了，令人窒息。
我承认您这几年对这个家庭的付出，比我付出的更多。但我并非不付出，我也在努力做到更好。从原来的无知到今天的醒悟，我拼命用一个全新的形象展现自己，我努力学习，让学习成为自己的行走方式，一点点在改变着自己，也许没有做到最好，只期望自己做到更好。我这样做，仅仅是为了我自己吗？难道您没看见我对女儿的影响吗？难道我形象的改变为您和女儿，为这个家不是赢得了一份荣耀吗？当然，每个人对生活的看法，对人生的理解不一，我也没有期望您能和我有一样的认识，更不希望您附同于我。正如您对教师这个职业有着自己的理解一般。但不得不否认人生的过程正是生命成长的过程，难道您不想让自己的生命成长的更加绚丽多彩吗？
也许您太“自我”，或者说您太“无我”，而一个真正成为自己的人才会更好对生活和人生以诠释。您说是为了我，您说是为了女儿，而您究竟是为了谁？难道不是为自己吗？当您固守着心中不被伤害的底线时，您给予生活和人生更多的痛苦。正如您喜欢玫瑰花一样，您只看到了玫瑰的刺而忘记欣赏玫瑰的花。
爱到底是什么？是付出，是责任，更是解放，解放了他人也就是解放了自己，给别人一个空间，让别人能进行自由的呼吸，让别人成为他自己，做真正的自己，做最好的自己。
十年，究竟意味着什么？爱不仅是浪漫的，更是奋斗不止的历程。我们拥有了，我们奋斗了，我们努力着，我们前进着。对于婚姻，有人说“三年之痛，七年之痒”，我不知道十年是什么，但我觉得我们的十年是幸福的，我更希望我们的爱之花永开不败，我们的生活会更加美好，我们的人生更加精彩。
谢谢您的付出，谢谢您的包容，让我们怀着一种期待一同走向美好的明天，共同经营好我们这个家庭，让它时时刻刻充满温馨和幸福。
                                         爱您的丈夫
2011年10月3日

[QUOTE][B]下面引用由[U]生命的再现[/U]发表的内容：[/B]

国庆七天乐   学习伴我行
首先,请大家用普通话念一下下面这段话：
我和钟秋洁分手了，现在在等郭庆婕，但实际上我特喜欢方韩佳，好想方韩佳。不过她姐姐方淑佳更美，我更喜欢。但我内心一直最爱步尚雪，我...[/QUOTE]
佩服生命老师的细致，国庆假期还给学生安排得这么周到。我们只是把假期里应该做的事情布置了一下就完事了。向您学习了！

学会感恩
母亲因为家里农活忙，好长时间没有来看女儿。一天，她打电话给女儿，问女儿想不想吃桃子？可否让人给她捎点？女儿斩钉截铁地答道：不想吃，不要！这个季节桃子是极少有的，家里的院子里有一棵桃树，往往这个时候成熟，母亲舍不得自己或让别人吃，她也知道这个时候的桃子不好吃，就是想让女儿尝个鲜。结果被女儿拒绝。也许女儿是真的不想吃，但她不知道她的拒绝会让母亲伤心不已的。我不知道母亲在电话那头是什么表情，但她一定很是难过。
当时，我就给女儿说，即使自己真的不想吃，也要学会接受。因为你的拒绝意味着不接受，即是对他人都付出的否定。而这种否定会伤害别人的。我们应该学会感恩，即使自己不愿意，也要对他人的付出给予肯定。
这让我想起小时候的一件事，到现在还记忆犹新。记得当时我还很小，外婆住在我们家。一天中午，外婆做好饭，等我爸爸妈妈回家吃饭。然而，等到他们回来时，都表示不想吃饭。外婆很是生气，觉得自己的付出没有得到肯定，同时认为自己很不重要，没有要停留的必要。于是就收拾行李会自己家了。我在想，当时爸爸妈妈也许真的不想吃饭，但没有考虑到外婆的感受，没有学会感恩，才会惹外婆生气，而最好的感恩就是对他人付出的肯定。
所以，当女儿拒绝母亲时，我立刻想起外婆当时生气的样子，我不能坐视不管不问。
翻开卡耐基《人生的弱点》一书，教会人际交往的高级技巧之一就是善于感恩。然而，“忘记或不会感谢是人的天性”。如果子女们不知感恩，应该怪谁呢？也许该怪的是我们自己。如果我们从来不教导他们向别人表示感谢，怎么能期望他们来谢我们。同时，我们不要忘了，自己如果是一个感恩的人，那么就会有感恩的子女。老百姓有句话：有什么样的爹娘就会有什么样的孩子。我们在抱怨如今的孩子不孝顺，不会感恩时，试问一下自己，我们孝顺吗？我们学会感恩了吗？
车尔尼雪夫斯基曾经说过：“教师把学生造就成一种什么样的人，自己就应当是这种人。”诚然，作为教师，我们也时常抱怨如今的学生没有教养，不会说谢谢。那作为教师的我们，我们做到了没有？
在课堂和班级管理中，我时常要求自己对学生说：谢谢。因为我们这个职业的存在正是由于学生的成全，我们的课堂由于学生的倾听，才让我们感觉到存在的重要，我们的管理正是由于学生问题的出现才有了智慧。我们没有理由不感谢学生。反过来，正是我们的感恩才让学生有了幸福感，让让他们感到自己存在的重要。不是说“让人们因我的存在而感到幸福”吗？
学会感恩，时常对学生说一声：谢谢！我们的教育之路才会更加宽敞，我们的学生才能做一个感恩之人。正如孔子所言：己所不欲勿施于人，而己所欲才能施于人。
说一声：谢谢，其实并不难。

羞答答的玫瑰能否静悄悄地开
                    ——“不知如何开展性教育，怎么办？”研讨
2010年9月16日，张艺谋执导的影片《山楂树之恋》在全国上映。影片演绎了一个以文革为背景的爱情故事，故事发生在1975年前后那段贫穷而包含理想的时光，仿佛让人们又回到了那个纯真的爱情时代，而“山楂树之恋”也被称为“世上最干净的爱情”。
大家是否还记得影片中有这么一个细节：女主角静秋和男主角老三抑制不住情绪的冲动，“激情”了一夜，静秋以为自己“做了”。半年之后，静秋的女伴魏玲找她帮忙做人工流产，她才知道自己贫乏的生理知识错怪了老三。静秋对性的无知和魏玲对性的过早尝试，都让她们受到了伤害。而这一切不正是性教育的缺乏吗？
其实，在我国早先时期就有人提出性教育的问题。清末，戊戌变法六君子之一谭嗣同就曾大声疾呼，不要把性问题搞得那么神秘，而应“藏物于箧”才能“见怪不怪”。敬爱的周恩来总理曾三次强调，“把青春期的性卫生知识交给男女青少年，用科学知识保持他们健康教育成长”。然而，时至今日，我们的性教育还处于被神秘化，处于无师自通、欲说还“羞”的阶段。
我们先来看一项调查：根据北京青少年性健康教育国际论坛上的一份研究报告指出，多数小学生性自我保护的知识匮乏，不能正确认识隐私部位。调查显示，在453名学生中，仅有24人能正确选出全部隐私部位，即胸部、排尿部位和臀部的生殖器官，占总人数的5.39%。研究者认为，小学四、五年级的学生10岁左右，将要或开始进入青春期，到这个年龄还不能认识自己的隐私部位，一旦遇到性侵犯则不能正确识别性侵犯者，从而不能有效地自我保护。而中学生的性知识也很缺乏，80%—90%的中学生缺乏对青春期性基本知识的了解，46%的人不知道女孩来月经、男孩遗精就意味着有了生育能力。
我们再来看一下性知识的获取渠道： 2010年，中国青年报社会调查中心，对3032人进行的一项调查显示，72.5%曾经遇到过性方面的困扰。对于可供青少年了解“性知识”的有效渠道，79.2%的人首选“网络”；“书籍”排第二(72.5%)；排名第三的是“同伴”(56.0%)；接下来是“报纸、电视等媒体”(47.0%)；“学校”和“家长”排在最后，分别有31.9%和30.5%的选择。很多学生从正规渠道难以获得正确的性知识，于是只能从“地下渠道”获得，80、90年代的大中小学生，是通过地摊黄色书刊、黄色录像或者宿舍的卧谈会获得；进入新世纪之后，更多学生，则是通过网络获得。而由于获得的过程偷偷摸摸，对一些知识一知半解，且缺乏对性道德的正确引导，造成不少学生既没有正确的性知识，性观念也出现问题。近年来，就在中学生中屡屡发生早孕、堕胎、甚至染上性病、性侵犯等问题。
也许我们还处于“谈爱色变”“谈性还羞”阶段，也许我们还在抱怨生理卫生知识应该在小学和初中传授，期待性教育课程在大学开设。当我们真真切切面对“性”问题的时候，我们知道我们的学生真正缺少了什么。
记得有一天早晨，我开车去学校，路上看见一对穿着校服的男女生在路上公然的拥抱接吻，我立即停车大声斥责。而有一天，一位老师在我们的教学区楼道上发现了一个开了封的避孕套躺在地上时，我们不能只是抱怨现在的学生不知羞耻，还有更多的学生校外同居致使一位村民站在校门口大声的怒斥，更有一些女同学过早的对性进行尝试而坠胎让她们受其害。这已经到了“谈性色变”的地步。而这一切正是我们的性教育的缺乏才让他们受到不仅来自身体更来自精神上的伤害。我们岂能坐视不管。
那么我们如何才能进行正常的性教育呢？这不仅仅是学校教育的责任，更有家庭和社会的责任。是的，不可否认，学校教育只是一个环节，正如上面的调查显示既然正面教育获取不到，他们就要从地下获得。而地下获取毕竟有许多反面的东西，学生的吸收还需要自觉消化的问题。所以我认为必须对学生进行正面引导，而且是适度的。
记得我有一次在课堂上给学生讲“性”问题，其中讲到让女学生在书包里放一个避孕套，当时很多女学生脸红了起来，而男学生在偷偷地笑。我知道进行性教育很难。但不能因为难，我们就应该忽略，因为最终受伤害的是我们的学生。
因此，我们既不能过分渲染，也不能让它静悄悄地开放。而是在我们的引导之下让“性”这朵羞答答的玫瑰正常的开放。

经典齐谈共读  共享教育幸福
          ——《人性的弱点》读后感
各位心语的朋友：
大家晚上好！
很高兴能有这样一个机会和大家共同分享一本好书。八月份我们一同分享了李开复的《做最好的自己》，让我感受很深。这是一次难得的学习机会，也是督促自己阅读的绝好方式。于是，我打开书柜，找到了《人性的弱点》这本书。其实，这本书我很早就从学校图书馆借出来，一直放在书柜没有动。如果没有这次的讲座，我真不知道什么时候才能看这本书。所以首先要感谢读书组的老师们。
其实，我从图书馆借出的是《人性的弱点》续集。我连忙从QQ群共享里下载《人性的弱点》到手机里，以便随时随地阅读。
现在正值国庆假期，今年国家规定全国放假七天。这无疑可以让人们有了一次放松休息的机会。然而，对于处于象牙塔中的学子们，他们的假期又是如何呢？
在还未放假之时，学校级部领导就开始让班主任做准备，联系科任老师给学生布置作业，同时让学生制定假期学习计划。我知道对于学生最怕的是在假期布置作业，因为他们在得知要放假的那天，早已把假期安排得满满当当的。现在你又加进去那么多作业，他们怎能接受。别说是一点点，因为每一位老师的一点点，加起来数目可观呀！但是面对处境，学生是敢怒不敢言。当然，也有一些胆子大的学生，在教室的黑板上写下“抗议”两个字来表达自己心中的愤怒。对于老师而言，也是很受委屈。我们布置作业是为了什么呀？还不是让学生能学好呀？为什么到学生这块就成了“驴肝肺”。我在想到底应该怎么办？
当我看到《人性的弱点》第一卷待人的基本技巧第三章左右逢源的方法时，被一个故事所吸引。“有一次，爱默逊和他的儿子，要使一头小牛进入牛棚，他们犯了一般人所有的错误，只想到自己所需要的，没有想到那头小牛身上……爱默逊推，他儿子拉。而那头小牛正跟他们一样，也只想自己所想要的，所以挺起它的腿，坚持拒绝离开那块草地。
旁边那个爱尔兰女佣人，看到他们这情形，她虽然不会写书做文章，可是至少在这次，她懂得牛马牲口官能的感受和习性，她想到这头小牛所需要的是什么。这个女佣人把她的拇指放进小牛的嘴里，让小牛吮吸她的拇指，一面温和的引进入牛棚。”
看完这个故事后，我立马想到假期到底让学生怎么过？而我们布置作业的目的是干什么？当我们的需要和学生的需要发生冲突后，应该怎么办？我想假期无非就是让人休息放松的，只不过不想让人虚度荒废而已吗？这样一想就好办了。我们完全不需要用作业（当然，适当的作业还必须有）来填补这个空白。只需要让学生过的充实有意义就行。于是，我向同学们提出一个建议，那就是“国庆七天乐 学习伴我行”。我没有说让学生必须完成什么什么作业，只是让他们在完成作业的同时，还应该看看好的电影，听一听好的音乐，看一看好的书，写一写读后感等等，结果大受学生的欢迎。在我的QQ空间里，这篇国庆学习建议被转载或分享达到160次。这是我没有想到的。
所以，作为老师，我们不能只想自己所需要的，还要站在学生的立场上想学生需要什么，只有我们的需要和学生的需要一致时，才能达到教育的效果。
大家都知道“知识改变命运”，其实，知识并不能改变命运。只有使用知识才能真正改变命运。通过阅读我们增长了教育智慧，有了教育智慧就会享有教育的幸福。
谢谢大家！

享受假日的快乐  体验生活的幸福
也许，只有用忙才能形容现代人的生活。然而，忙只是一个借口。只要心不亡，就不会有真正的忙。
今年国庆的七天假期，只是到了最后一天，也就是今天，才真正的享有。假期的前六天，被各种各样的事物所缠绕或者宅在家里，白去聊赖。走出去，也许才能真正享受到生活的乐趣。于是，在朋友打电话要我去野餐时，便毫不犹豫的答应一同前往。同时，这也是给予自己和妻子、女儿相处的好时机。
由于我一家是临时被通知，所有的一切东西都是朋友准备，心里很是过意不去。好在关系不错，并不计较。只是大家在目的地上还是没有统一，上山野外进行烧烤，怕发生火灾；河边孩子还小怕有危险。大家都很是为难。我突然想到老家是不错的一个地方，建议大家前往。有水，只是一条小涧（相当于一条小溪），没有大片的森林，不怕发生火灾。同时，我还有一个私心：因为外婆家和我的老家在一块，中间隔一条小沟，好长时间没有看外婆了，可以顺便看一下。另外大舅这段时间身体一直不好，不知道怎么样了，也可以顺道看一下。在征得他们的同意后，我们五家人分乘三辆车，向我的老家驶去。
其实路程不是很远，十几分钟的路程。好几年没有回去，老家的变化很大。由于老家位于半山腰，大部分居住在窑洞里。近几年进行移民搬迁，村里只剩下几户人家。不过见面还是如以往很是热情，也很是亲切，毕竟我的童年就是在这里度过的。他们得知我们前来的目的，一半不可理解，而另一半则是向往。在他们眼中，我们就是城里人。其实我们也只能算半个城里人而已。
迅速从一片小树林里找到一块开阔地，我们便开始安营扎寨了。从车上一件一件往外搬运，还真不少。看来他们准备的挺齐全的，真的是有备而来。只是由于前段时间连续下雨，涧水水流很急而且比较浑浊，孩子们很是失望，不能近距离戏水。当然，大人们则是关心能否在野外进行一次真正的野餐。
点火，串菜，准备烧烤。妻子们无疑则是这方面的好手，而我们只是把烧烤的设备准备好，剩下的就是享受美味了。不一会了，便有了烧烤的味道。看来期待的生活就在眼前，也在嘴边了。香味随风飘落，让人有一种急不可待。当然，孩子优先，只有安顿好他们，才有我们真正的享受。就这样，平生第一次野外聚餐开始了。
孩子们的打闹，大人们的忙碌，在这一刻显得很是快乐和幸福。我在想人们为什么总要借口忙，而无暇享受近在咫尺的快乐和幸福呢？正如生活中并不缺少幸福，只是我们缺少的是发现。
不知不觉时间已近下午三点，由于晚上还要去学校上自习，不能多停留。在我们享受最后的美味后，便开始收拾行当。美中便有了一种不足。
在野餐的中间，我和妻子顺便看了一下外公和外婆。两位都已是八十多岁的老人，身体还很是硬朗。让我心中有一种感叹，生活该是多么的美好，为什么不多多享受呢？只是到大舅家，看到大舅让我心中很是难受。大舅也已近七十岁，受了一辈子的苦，养育了四个闺女，本该是享受的年龄，却得了肺癌。只是他还不清楚，几个女儿也尽了孝心，辗转几个医院治疗，无奈没有治愈的可能，最后只好在家靠氧气维持生命。没有一个人想死，只是对于他而言，还有一个最大的遗憾，不能尽孝于我的外公外婆。我不知道该说些什么，只能去看看他。只是看到他被病痛折磨的样子，心中很不落忍。有时候想想为什么要让人忍受这样的折磨呢？
一切还是向美好的生活向往，珍惜自己所拥有的日子，享受人生的快乐和幸福。也许这就是这个国庆，对于我最大的感受。

爱到底是什么
                  ——再致妻子的一封信
亲爱的老婆：
当我再次提笔写下给您的一封信时，心中满是想念和牵挂。这不仅仅是由于您的短暂离别，更是我对您我十年婚姻的觉悟和反省。
昨夜，当开往北京的列车缓缓驶出车站，您的身影在我眼前渐渐消失时，我知道我将要面临二十天的煎熬。这也许是结婚十年您我分离时间最长的一次。从未想过没有您的日子，却总有一种期盼。当真正面临，却又很是手足无措。因为我不知道我和女儿的生活该怎么办？
看着人群拥挤的列车，望着瘦弱的您，不知您该怎样忍受八个多小时的煎熬？虽然提前您已做好心理准备，但真正面对，确实需要勇气的。不得不承认这又是一次见证您坚强的时刻。在这一点上我对您很是佩服。
昨晚，我彻夜未眠，一次次被惊起。或许是孤枕难眠，或许是牵肠挂肚，我的心为您而停留。我什么也没有做，眼前时刻映现出您忍受列车拥挤痛苦的表情。老婆，您受苦了！
能有机会外出学习，对于作为教师的您我都是一次难得的机遇。更何况这次去的是首都北京。可谓是人人羡慕并向往。您显得很是兴奋而紧张，我亦如此。当我听到这个消息时，心中暗暗窃喜。结婚十年，朝朝暮暮的相处，使得您我有些疲倦。渴望过一种自由自在的生活。没有唠叨，没有指责，更没有太多的“不可理喻”。不由得在心中呐喊：解放了！随之又有一种忧虑，因为习惯了您的包办，您的呵护，您的无微不至的关怀，我和女儿的衣食住行该怎么办呢？更何况是二十天，心中压力很大，但不免还是欣喜。
然而，当您离开的日子一天天临近，我有一种莫名其妙的惆怅，显得很是不安。尤其是昨天下午到晚上九点多您坐上火车的那段时光，我不停地看表，做什么事情都是心不在焉。我不知道是一钟不舍还是一种期盼。突然，我想到了《老鼠爱大米》这首歌，“老婆、老婆，我爱您，就像老鼠爱大米”，为什么老鼠爱大米呢？不正是因为对大米的依赖和不舍吗？此时在耳边回想起这首歌，让我有一种亲切感。
从家里我送您临走时，女儿突然间跑回自己的卧室，我们紧随其后，看到女儿趴在床上想哭的样子，心中很是难受。一边安慰女儿，一边强忍着不让自己的眼泪流出。到达火车站的候车大厅时，您的手机接到女儿发来的短信：妈妈，我爱您！我不想让您离开我！您看到短信，眼泪就要留出。我心里则是一惊：女儿长大了。同时为自己感到羞愧。这一声：我爱您！我有多长时间未曾向您喊过。那一刻，我真正明白，我对您缺少的是什么？爱是浪漫的，是需要表达的。在这里，我真诚的向您说一声：老婆，我爱您！
佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。您我能在相遇，这是我们前世多大的修为才得来的缘分！既然有缘相遇、相爱，就要相守、相拥，一起走过幸福的日子。人们都说，夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。这是对婚姻的一种亵渎。人们又说，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。岂不知正是有了朝朝暮暮的相处，才汇聚成对爱情的忠贞不渝。这不仅仅是一种期待，更是一种承诺。
爱到底是什么？我在为前两天的固执和偏激而忏悔。爱是一种责任，一份宽容，一份理解，爱更是一份想念和牵挂。
给自己心爱的人一种幸福，而幸福不仅仅是一种行为，这种行为更需要浪漫的表达。亦或是轻轻的一声问候，亦或是夹一口菜，亦或是“我爱您”三个字深情地表达。我又想起《爱我你就抱抱我》这首歌，“爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我”，此时，我是彻底地明白表达一种爱是多么的重要呀！
人是一个很奇怪的动物。拥有时不知道珍惜，失去时才明白拥有的珍贵。庆幸的是我并未失去您，而是与您短暂的离别。二十天是极其的短暂又显得极其漫长。现在，我真正明白拥有您的可贵，我会让自己做得更好，给您和女儿更多的幸福，让您和女儿在我的陪伴下走过一段幸福的人生。希望您能给我以机会。同时祝愿您在北京学习快乐，一切顺利。
我的心时刻随您在北京，给与您我的牵挂和想念。
爱您的老公
书于2011年10月9日

女儿  长大了
十月八日晚九点，随着开往北京的列车缓缓移动，我和女儿开始为期二十天的“相依为命”的日子。因为妻子要到北京参加二十天的培训学习。
当我提着妻子的行李准备送妻子离开家时，女儿突然跑回自己的房间，我和妻子紧随其后，只见女儿趴在床上默默无语，虽然没有眼泪流出，我知道女儿舍不得妻子离开。这也是女儿长这么大，妻子第一次离开这么长时间。为了赶时间，我和妻子简单安慰女儿几句，就匆匆离开了家。然而，当我们赶到火车站，在等候火车的时候，女儿给妻子发来一条短信：妈妈，我爱您！我真的舍不得您离开！那一刻，我明白：女儿，长大了！
女儿今年八岁，上小学三年级。无论在学习方面还是其它方面，女儿都表现得非常优秀，这使得我和妻子很是骄傲。尤其是家里的一面墙上，贴满了自她上幼儿园至今的所有奖状，每逢家里来人，看到那面“荣誉墙”都啧啧称赞，这让我和妻子很是自豪。觉得拥有这样一个女儿很是知足和幸福。
但想到女儿八年以来的成长，我很是内疚。因为我没有尽到一个做父亲的责任。常常以工作忙和对父亲责任的理解不够深入，常常忽略了女儿。这也成为妻子指责我的理由，我无可辩驳。记得有一次，我到堂哥家打麻将至深夜，中途女儿打电话让我回家，我虽口头上答应，我哪里肯离开。然而，竟忘记挂断手机，当我听到一个声音在呼喊时，发现女儿对着电话足足喊了我半个小时。现在想起女儿呼喊的声音还是那么刺耳，常令我揪心，也让我愧疚万分。
然而，女儿并未因我对她的忽略而停止成长的脚步。反而在成长的过程中更加懂事和善解人意。在我的印象中，女儿极少哭泣，即使有什么委屈，也只是轻流一点眼泪，不像有的小孩那样嚎啕大哭。同时还能自主安排自己的事情，尤其是学习，我们很少操心。前年夏天，一场暴雨过后，在外玩耍的女儿突然跑回家，在柜子里翻找衣服，我问她：“您干嘛找衣服？”她说：“下雨了，我该穿点衣服，以防感冒。”我对妻子笑道：“看，孩子冷暖自知，我们的操心是多余的。”
以前，不懂教育，不敢对女儿指手画脚。而现在多了一份对教育的思考，面对女儿却茫然不知所措。偶然间，接触到周弘老师的“赏识教育”：没有赏识就没有教育，赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。所以，在女儿的成长过程中，我极力用赏识的眼光来看待女儿，去发现她的优点。然而，慢慢地我发现赏识教育并不是最好的教育。苏霍姆林斯基曾经说过：“在一个家庭里，只有父亲自己能教育好自己时，在那时才能产生孩子的自我教育。”因此，我认为最好的教育是不教育，也就是要教育好孩子首先就要教育好我们自己。君不见当我们要求孩子遵守交通规则时，我们却对红灯视而不见；君不见当我们让孩子做作业时，我们却在网上玩游戏或者在麻将桌上不亦乐乎；君不见当我们让孩子要拾金不昧时，我们却把捡来的钱藏于口袋而窃喜……正如周弘老师所言,没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民。而庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼，相反，总是从自身找原因。作为家长，我们在埋怨孩子时，是否想过自己的责任，在自己身上找原因呢？岂不知一个好家长成就一个好孩子，而一个好孩子则成就一个好家庭。
前段时间，我由于写作经常要熬至深夜。于是，又开始抽起了戒了几年的香烟，女儿看到后，就跑过来和我说：“爸爸，和您商量个事，从今天开始，我给您泡茶，您就不要抽烟了。”我听后，一阵感动。女儿，真的长大了，开始关心我了。我没有理由再抽烟了，有时候实在忍不住，悄悄抽一根，但想起女儿的话，还是作罢。
成长是自己的事，我们只能促使孩子成长，但绝不能代替孩子成长。希望长大的女儿在成长的过程中能够快乐、健康，并且享受人生的幸福。

行动即成功
                ——致419班的同学们
亲爱的同学们：
连续两天我一直在看大家在国庆假期期间写的有关学科竞赛后的“自我反思”。在一张张翻阅的过程中，我再一次被我们419班同学们身上表现出来的精神所感动。没有抱怨，更没有指责。惟有一份宽容和深刻的自我认识，以及直面困难的勇气和超越自我的胆识。更加肯定的是反思之后的自我行动。
很是庆幸，大家并未把这份“自我认识”当成作业来完成，因为通篇我没有看到“应付”，而是真实再现大家的内心感受。同时，也很是欣喜，大家能把我作为朋友看待，在“自我认识”中坦承自己在学习上所出现的种种问题。让我再一次感到拥有您们真的是我的幸福，亦是我的荣幸。
面对考试，我们总有一份说不出来的感觉。说在乎吧，可分数总是不给力；说不在乎吧，目前考验我们的只有分数，况且只有分数可能让我们有一份荣耀。不知道大家能否真的hold住？考试之前，大家时常有一份恐惧，抑或是一份淡定，总觉得自己已经过多年的考试洗礼，显得很是无所谓；考试中，大家或许怀着这么一份无奈：有一种填空，叫完全不会！ 有一种选择，叫看着都对！有一种计算，叫边做边泪！有一种问答，叫做着崩溃！有一种证明，叫证明你妹！有一种挂科，叫无所谓！有一种考试范围叫“整本书都要考”有一种考试重点就“我讲过的都是重点”… 听第一句心已下沉，听第二句泪已夺眶。而考试之后呢？正如一位同学所说：“我见过痛哭流涕、后悔不已的，也见到兴高采烈、满脸兴奋的，真是有人欢喜有人忧呀！不过，有些人在伤心欲绝之后，翌日，便活蹦乱跳像个没事人似的，真是悲哀呀！”
然而，从大家的“自我认识”中，我看到面对学科竞赛的成绩，大家更多的是寻找问题，然后积极地解决问题。富晓庆说：“我曾抱怨过、懊悔过、自负过，但一切都不能改变，我不会一直沉浸在这种不良气氛中，我会把我看似根本竞争不过的对手当做我学习的动力。既是一次次的失败，我还以我为目标，我知道绝望是没有用的。”员晓洒坦言：“考试已经结束，需要的不是后悔，而是自我认识，不管考试结果如何，它代表了我们的学习情况，我们应发现问题，找出问题并改正。”杨冰玉说：“失败了，我们不能只沉溺于失败的痛苦之中，我们应该把失败当做成功的动力，努力、拼搏、奋进。”卫豆又言：“既然不肯认输，就不要把昨天的阴云带上，我可以为努力而失败，但绝不可以为失败而放弃努力！放弃不是我自己，永远不要否定自己，相信自己一定可以！”是啊，“生活的路上总有鲜花盛开的时候，但不会是永远的艳阳天。呵，这点苦难算的了什么？我要昂首挺胸，错过了太阳，我不哭泣。否则我将会错过月亮和星辰！”更有郑丹“我不相信什么天才，谁谁谁学习好，聪明。他们只不过比我更勤奋，更努力而已，人人都有一样，只要掌握学习方法和技巧，再加上十二万分的努力和勤奋，我想所谓的天才就是这样炼成的吧！”，还有赵旭冉“如果再给我一次机会，如果再让我从头再来，如果在那么认真踏实一点，不，没有太多的‘如果’，也没有可以重头再来的机会。我只有做好现在。考试已经结束，再多的后悔已无济于事，我也不想说太多的话语，关键是我要找出自身的原因，然后再去纠正。”
字里行间，我分明看到的是一种自强不息的精神，一种敢于正视自己、战胜自己的勇气。面对成绩，我们没有太多的痛苦和懊悔，而是奋起直追，积极行动。正如伊茜所言：“战火已点燃，战鼓已擂响，开弓没有回头箭，既然选择加入这场战争，就没有理由退出，只有想方设法让自己变强，成为强者。拥有自己的‘独门暗器’，扼住敌人的咽喉，成为最后的赢家。谁能笑到最后，一切还是未知，比赛已经开始，你还在‘rest’？you are out.为了所有关心自己的人，更为了自己放手一搏吧！”是啊，学习到底是为了谁？“学习是为了自己学，不是为老师学，更不是为父母学。”我们要“对自己负责”。正如张亚妮所说：“我们需要闪耀‘不一样的光芒’”我一直认为学习不是痛苦的，也并非我们所说的“苦中作乐”，而要让学习真正成为我们的乐趣，享受学习带给我们的快乐。
那么，我们应该怎样做呢？
惟有行动！只要有行动，就会有收获，也就一定能成功。正如许多同学所说，“播种了不一定有收获，但不播种一定不会有收获！”而“只留在沙滩上沉思，永远都不会得到珍珠。”
作为政治老师，不能不提政治。面对政治，我们有太多的困惑，而大家所提出的正是您我所要共同面对的问题。感动于大家并未对我进行抱怨和指责，而如刘爽坦言：“是我们太放肆，把您的宽容当做橡皮泥，越拉越长，这其中很重要的原因就是政治这门课并未引起我们的重视，总是以为既然是轻松学习，那就一快到底，在追求快乐的同时忘掉了自觉，失去了方向，变得贪婪而无耻。”而我在反思，在政治课上，给大家带来了轻松愉快的同时，似乎忘却了应试教育下，我们对知识的掌握和分数的获得。毕竟目前，成绩和分数才是硬道理呀！
我一直在想大家来学校接受教育到底是为了什么?难道仅仅是为了考取一所好大学,找到一份好工作,过上一种好生活吗?我想高中教育有两个任务:一是为高校输送高质量的人才;二是为社会培养合格的社会公民。也许两年之后大家有的考上心中的理想大学，当然，如果有上帝的话，我愿上帝保佑大家都能考上好的大学。然而，每个人必将走向社会。我所期望的是每一个人走向社会的时候，都是一个有感情、懂感恩、能守法的好公民。正所谓成长比成功更重要。为此，我们要找到轻松快乐的课堂和优异的成绩的结合，我在此向大家提出一点建议：在我们享受政治课堂为大家带来轻松快乐的同时，稍微用一点点时间，课前多一点点预习，课上多一点点思考，课后多一点点复习。我想在政治这门课上一定会让大家既能成长又能成功的。
大家戏称自己是快乐的猪，而猪只知道享受，我们要做快乐的人。正如芦菲所言：“先会做人，再做学问。做人要正，做事要满，做学问要谦虚认真。只有正确的学习态度，才能在学习上取得更大的进步。认清自己，让我们以严谨的学习态度，以不骄不躁、不悲不喜的心性面对更加刻苦的学习生活。”即成人比成才更重要。请大家多一份人生的思考，多一份人生的努力，多一份人生的行动。我想大家既能成人也能成才的。
今生我们相遇是您我的缘分，而能成为您们的朋友是我的荣幸。感谢您们给我带来更多的人生思考，期待着和大家一起努力，一同学习，一起成长。419班的同学们，加油！
闪耀我们不一样的光芒，照亮我们精彩的人生！
谢谢大家！