[COLOR=#0909f7][SIZE=4]   2011年10月12日 星期三    失而复得的45元——关于灵魂的拷问
      还是在昨天早上的时候，我去男生寝室，本来想催促他们早点去操场锻炼，没有想到，我刚进去，他们就七嘴八舌：老师，大强丢钱了，丢了45元……
      我示意他们不要着急，慢慢说。可是他们乱哄哄的，怎么也说不清楚。
      大强坐在床上，正满眼泪花。闻言哭着对我说：“老师，我昨晚睡觉前，还检查过自己的钱，然后我将它们放在我的牛仔裤的屁股兜里，然后我还对折了几下，枕着睡了，没想到今天早上就发现钱不知道被谁拿走了？”
     我马上召开寝室成员大会，请他们提供线索。
     他们都七嘴八舌的说自己不知道，同时，为了证明自己的清白，纷纷打开自己的书包，翻开自己的衣袋，让大强检查。
     结果是一无所获。
     做操的铃声响了，我只能让让他们离开寝室。
     会是谁呢？我坐在寝室的床上思索：肯定是本寝室的人员无疑，可是这个人会是谁呢？怎样查出这个人呢？
     早自习，我请大强单独谈话，请他提供线索，他说不出所以然。
      我只能招呼大强做好以下三点：
       第一:注意观察本寝室成员的异常情况，特别是在花钱方面。
       第二;注意再找一找，看一看是否自己有丢失的情况。
       第三：先从老师这里借好生活费，免得饿着自己。同时，今后再有比较多的钱物时，一定要主动保存。
      大强含泪点头。
      同时，我在班上通报了这个情况，请这位糊涂的同学悬崖勒马，主动送还这笔“巨款”。
       一天过去了，没有什么结果。
       第二天，我都有点失望了。
       到了第八节课，我决定再次调查情况。
        我请来大强，询问他的调查情况，他提供了很重要的信息：小胜昨晚花钱特别大方，一连买了几瓶可乐。
        我顿时有点底了。决定打开这个突破口，因为小胜就睡在大强的邻床，晚上睡觉时可以头碰头的。
        我找来和大强的下铺，以及小胜这个床的上下铺六个人问话，言谈间，小胜的躲躲闪闪让我更加怀疑。
        我决定打开突破口。
       于是我请这六个人一一来到我房间谈话，却将小胜故意放在最后。
        前面五个人同学都向我提供了重要的信息：小胜有最大的嫌疑！
        小胜是最后来的，经过我一番攻心的教育，他终于承认：是他拿了这笔钱！
        ……
        大强捧着这失而复得的45元！感动得泪花闪烁。
        我在拷问：
           大强为何这么粗心？为何不愿意来托管这45元？
           而小胜呢？为何要对自己的同学下手呢？
      

[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]          2011年10月13日 星期四    
                      我们喜欢“铁狼部落”吗（另：体育课的书声琅琅）
      考虑看很久，我想将我们班级取一个很有争议的名字：“铁狼班”，或者就叫“铁狼部落”。
      我知道这个班名，一下子难以让人接受，决定在多媒体教室召开一次主题班会，通过有关资料，向学生讲解狼文化，讲解狼的精神。让学生从内心上接受这个名称。
     就在前天，在社团课的时候， 当我打开精美的PPT课件时，他们都忍不住一声惊呼：哇，狼的图片原来也这么可爱啊。
     我开始了讲述：狼是最有韧性，最有意志的动物，他们有一种不达目的誓不罢休的精神。他们非常注重团结，讲究团队精神，这一点是我们一个优秀的班集体非常需要的……他们都很入神了。
     当屏幕上逐一显示狼的十大优点时，同学们不住的点头，有的同学还在认真的做着笔记。当看到课件当中显示“狼从大火中救人” 的故事时，同学们都被感动了，他们在小声的讨论：原来，狼也这么重情重义啊！
     我趁热打铁，向他们解释了铁狼班的内涵：铁的纪律，铁的意志；狼的精神，狼的图腾。
     所以，当我再次询问他们，是否赞成用狼的精神来武装我们，我们班是否可以取名为“铁狼班”时，取得了他们的一致认可。
    当我向他们展示我们的班徽时，他们开始对我认真制作的班徽有点不认可了。原来，他们最中意的图案还是狼的卡通图片，他们建议，应该用狼的卡通图，然后写上‘铁狼班’的班名。我虚心的接受了他们的建议，准备多做几个有个性特色，同时也让他们非常喜爱的班徽。因为，他们对一些图案的争论，大大超出了我的想象。
    从此，我们班的班名就叫“铁狼班”了。
   
     另：今天，淫雨霏霏，第五节课的体育课不能上，体育老师吴老师大喜过望，和教数学的彬彬老师商量，请他利用体育课上课。没想到，彬彬老师却将这件事忘记了。
      第五节上课已经超过十分钟了，我突然有了一种心灵感应，彬彬老师如果忘记了该怎么办？我于是决定去教室看一看。
      远远的，我看见我班教室两扇门都是紧闭的，同时，教室里却飞出非常热闹的声音，莫非？
       等我轻轻的推开门一看，顿时让我惊呆了：数学老师没有到场，他们的体育课也泡汤，可是，他们却在教室里认真的背着书。
      我还是有点不放心，走到班长身边悄声问：“刚才老师没有及时赶到，教室应该没有什么问题吧?”
     班长点点头，很是自信的回答我：老师，我们是铁狼班呢，刚才大家一直在认真的读书背书啊！
      我的内心，充盈着骄傲和感动。
     
        

[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0000ff][SIZE=4]               2011年10月14日   星期五  
                     晓东，我们要懂得保护自己

    昨天晚上，一个过去的学生打来电话，反应我班晓东被初三的同学欺负的问题，请求我过问一下此事。
    我感到很纳闷：学生不容许带手机，也不可能出校门上网，晓东是怎样和他的堂哥联系的？还有，晓东被欺负，他怎么没有向我反映？连我这个班主任蒙在鼓里？
     我连忙找晓东了解情况，他很委屈的告诉我：昨天初三两个同学在我们班男生寝室门口玩，就故意挑起事端，欺负了他，他气不过，就气愤的说要请堂哥来教训他们，今天那个为首的同学又来到寝室门口，故意推了他，还打了他的头。
      我请晓东将事情的经过写下来，他迅速写好，并且请十来个当时在现场的见证人签名。
      自己的学生受欺负，这还了得！我带着他，来到三楼的初三的教室门口，请他指认是谁打了他。
       很快，他指认了出其中一个高高大大的男生，这个男生我认识，叫小欢，看起来是一个忠厚的学生，没想到他竟然无缘无故的欺负一个初一的学生。
     我带小欢来办公室，没想到他倒是很痛快的承认了。我请晓东和小欢用笔将事情的经过写下来，没想到他们的所说的事情倒也吻合，“取证”倒也不难。
     我对小欢进行了教育，并表示愿意私了，向晓东表示道歉，请求我不要将这件事情上报给学校。但是，因为他的行为比较恶劣，毕竟是无缘无故的打人，我觉得他应该接受必要的教育和惩罚，以便今后不再犯。同时，我们也必须给晓东一个交代。
    所以，我郑重其事的告诉小欢：任何人都要为他的错误承担责任，你无缘无故欺负低年级的同学，必须学会从中受到教育。
    我对晓东进行了安抚，告诉他如果头部疼痛要及时告诉我。
     我将小欢的事情告诉了他的班主任李老师，同时，将这件事情向学校主管领导做了汇报。学校领导很是重视，马上和政教主任联系，和我们两位班主任一起协商好了处理方案，毕竟，我们既要给晓东的父母一个交代，以防他们做出过激的举动，比如派大人来报复等；同时也应该使小欢汲取教训。最后一致决定：明天请双方的家长来学校协商处理，做好沟通工作，同时要对小欢做出通报批评的处理。
    今天清晨，小欢的姐姐就赶来了，她对小欢的闯祸表示很难过。过了将近一个小时，晓东的家人也来了，成员包括他的父亲、伯父和姑姑。
     晓东的家人自然显得非常气愤，这自然在我们的意料中，尤其是他的姑姑，反复说着气话，神情也很激动。好在两个男子汉还是通情达理，只是要求小欢承认错误，并且保证今后不再欺负晓东。经过我们的调停，家长的怒火暂时平息下来。
    学校领导开始分析双方的对与错，自然，小欢是主要的责任方。但是，晓东在第一次受到欺负后，选择了扬言报复，再次受到欺负后，选择了通过住在校外的同学给堂哥发信息，请求堂哥来校报复，这自然是错误的。
    当着我们几个老师和家长的面，小欢真诚的向晓东表示了歉意，小欢的姐姐买来了水果，代表家长表示了心意；双方家长多走了。在第三课后的课间操时间，学校领导通报了小欢的错误行为，这件事情应该有了一个比较圆满的结果。可是，我却陷入了深思：晓东，你为何不懂得怎样保护自己。
    在下午的班会上，我和全班同学讲到了这次事件，告诉他们：
    第一：面对强势同学欺负你，你不能选择忍气吞声，否则只能助长他们的嚣张气焰。
    第二：学会寻求帮助，特别是老师和同学的帮助。
    第三：千万不能请社会人员来帮忙报复，而应该相信老师和学校，请求学校和老师来惩罚肇事者。
   学生在不住的点头，晓东若有所思，我觉得，有许多的事情，我们做班主任的，要慢慢告诉他们怎么做。
   
     
[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]     2011年10月17日 星期一     谭亮，你为什么突然辍学？
      谭亮选择了辍学。显得非常的突然。
      上午，他没有按时来上学，我很着急，
       他没有留下任何联系方式，这使我一筹莫展。
       当我在班里说了这个情况后，幸亏是小胜悄悄的将谭亮的手机号码告诉了我。小胜告诉我，谭亮本人有一个手机，只将号码告诉了他一个人。
      好不容易拨通了他的电话，他在电话里平静的对我说：“老师，我仔细的想过了。我不想读书了。”
      “为什么?”我显得很着急。
      可是谭亮只是说不想读了，没有 给我任何解释。
      我请他来学校一趟，有事可以当面谈。
      下午，他果然来了，还有他的一个堂哥，开着摩托车送他来，说是替他拿行李。
       我知道他已经是铁了心不读书了。
       我还是耐心的做了劝说工作。可是，谭亮告诉我：父母都不在家，自己和爷爷奶奶生活，觉得挺孤单。同时，感觉在学校太辛苦，自己又确实学不懂，只好选择退学了。
       我沉默了许久，我知道，我无法再改变他的决定。
       我拨通了他爷爷的电话，他爷爷在电话里说他没有办法管谭亮了，只好一切由他。
       再一次拨谭亮父亲的电话，他的父亲远在江西挖煤，可是，电话没有接，我知道，他可能下井了。
       我只能选择给他父亲发了一条短信。
       然后，我带谭亮来到校长处，校长询问了他的一些基本情况，看见劝说无望，只好同意他退学了。尽管这是一个沉重的话题：他毕竟是本学期从本校退学的第一个学生，并且是非常主动非常坚决的退学。
       我只好带他来到办公室，再一次招呼他走上社会要学会自立自强，如果想读书了，。最好还是去读书，到那时就可能能够将书读进去了。
      他一个劲的点着头，我知道，要让他重新走进学校，需要一定的时间。
      我告诉他的堂哥，在路上一定要注意安全，一定要谭亮安全的带回家，回家帮忙也做一做思想工作。他的堂哥也是不断的点头。
     拿上书本，带好行李，我送他们来到校门口，谭亮对我很是感激，一再说老师不要再送了。
      看着谭亮坐上摩托绝尘而去，我在校门口陷入了沉思：谭亮，为什么要选择突然辍学？
     晚上，他父亲的短信来了：知道谭亮的事情了。谢谢老师的反复做工作，我们全家人都非常感谢您……
     
        

[/COLOR][/SIZE]

[COLOR=#0909f7][SIZE=4]     2011年10月18日 星期二     后生可畏——试看今天的演讲比赛 （你们为什么要混出校门？）
    （一）： 今天的社团课，学校举办的《爱我中华》演讲比赛就要开始了。
     我们班的两位选手江鹏和心怡，已经做好了充分的准备，我和大家也对他们报以热切的期待。
     第七节课，全校师生会场就坐，就等18位选手隆重登场。
     我班两位选手的出场顺序号分别是11、12号。
     从前头几位选手的出场来看，都是有备而来，特别是六年级预科班的几位选手，从容不迫，说起来那是有板有眼，让人不得不刮目相看 。
     轮到江鹏上场，他先按照我们预先设计的创意，轻声吟唱：五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……一上场就吸引了观众的注意。
    然后，江鹏挺起胸膛，面朝前方，用清亮的声音读出了写的演讲稿《爱我中华》。但因为他是第一次上场演讲，毕竟非常紧张，不敢设计动作，也不敢和观众交流，可是因为他是脱稿演讲，评委给出的分数也很高。
    接下来是心怡的演讲，她的声音更清亮，只是因为内容还不太熟悉，有时需要砍稿子，得分就稍低一点了。
    因为是第一次参加演讲比赛，发挥不是十分的理想，但是，我觉得他们两个已经非常不错了。
    哪想到，接下来六年级的另外两位选手也是非常的不错，操场上掌声雷动。
    最后评比结果非常的有意思，除了初三一个班的两位老资格的选手之外，其余选手基本上出现了这样一种态势：选手年龄越低，表现越优秀，六七年级的选手明显高于八九年级的选手。
    （二）：我们学校实行的是封闭式管理，寄宿生在寄宿期间是不容许出校门的。
       但是，我在下午却接到了英语李老师的电话，说是小胜和晓东在下午混出了校门。
      我不知道门卫是怎么将他们放出去的。
      回家后，经调查的原因是：他们觉得封闭在学校太闷，不如出去散散心。
      我哭笑不得，但是我还得对他们进行耐心的心理疏导。

[/SIZE][/COLOR]

[COLOR=#0000ff][SIZE=4]          2011年10月19日 星期三  
      学习方法大家谈    让我们的教室更美丽
     上午第一节课，我决定让我们班的学习高手谈一谈学习方法。因为，已经有许多的同学向我反映过初中学习的不适应。尽管付出了、但还是觉得不得要领。
     吴智连谈了背书的秘诀：先易后难，一段一段的过关，然后再集中联想记忆。
     心怡谈了写好作文的心得：平时多看作文书，多读多练多写。
     康振宇是数学高手，他的优秀经验很是简短：上课听懂老师讲解的例题，自己多做题。
     刘慧娘是英语高手，她很是真诚的和大家分享她的经验：英语最关键的是要学会读，多记单词，上课时一定要全神贯注。
     几位高手的传经送宝，赢得了同学们真诚的掌声，相信对他们会有所触动。
      下午，按照预定计划，我们要布置好教室后墙的板报。
      班长扶思、还有刘慧娘、刘晓倩、扶思嘉、扶佳媚、吴慧敏等六个责任心饿坏细心非常强的同学组成特别行动小组，还有一些同学也主动参与进来，学习委员刘纠纠负责审查稿件，用四个课桌拼在一起，就成了一个工作平台，我们的工作就在紧张忙碌中开始了。
    有的撕掉旧有的刊物，有的负责裁纸，有的负责张贴，有的负责装饰，有的负责设计创意，我们是铁狼班，关于我们铁狼班的班级文化不可缺少，于是我们还增加关于铁狼班的文化图片介绍……
      看起来很简单的一件事，可是我们足足忙碌了两个多小时，因为忙于工作的激情当中，我们几个勤奋的女生甚至忘记了吃饭，我反复请她们先吃了饭再说，可她们总是说等一等，饭菜都凉了，我说替她们去热一热，她们说什么都不肯，让我非常感动。
     
     [/SIZE][/COLOR][P]
[/P]

2011年10月20日，星期四     班委会正式组阁带来的思考
     临时班委会已经运行了一段时间了。记得当时在成立之初就说过，等我指定的班干部工作一段时间后，我们再重新选举，确立正式的班委会。
     将近两个月了，这个临时班委会的工作还是让我认可的。
     有时，我是多么的就这样让这个班委会继续工作下去，将他们全部“转正”。
     可是，我有言在先，我必须得履行承诺。
      于是，利用今天第八节课，我就和他们说了这件事，为了提高效率，我采取了信任投票的方式。
    于是，我公布了投票规则：对于每一个班委会成员，进行民主投票，如果超过半数同学对他的表现满意，就继续留任，如果不能超过半数，说明他的工作不能得到认可，我们就推荐和选举新的班干部。
     从班长扶思开始，一个个的开始了信任投票，她的得票是28票，顺利通过。
     投票一一进行，每一个班委会成员都神情紧张，非常在意自己是否能够通过。
     轮到表决体育委员晓东了，他的表现在前段时间确实不好，体育委员不能带头进行体育活动，他能否通过？
     结果出来了，他只得到了11票，他知道这个结果后，惭愧的低下了头。
     大家一致推举女生刘佩担任体育委员，其他临时班委会成员全部通过。
     新成立的正式班委会在大家热烈的掌声中通过。
     思考：
         1：对于新组建的班级，设立临时班委会是十分必要的，有一个过渡阶段。
         2:临时班委会的成员对自己是否能够“转正”还是十分在意的。
         3：不负责任的班干部，群众的眼睛是雪亮的。他们也会给你一个不及格。

  2011年10月21日   星期五  
                          与其害怕留课，不如早点想办法

    今天是周末，学生都非常盼望早点回家 ！记得我们在上学的时候，都把周末回家时戏谑的称为“胜利大逃亡”，回家心情之急切，由此可见一斑。如果任课教师在周末要留课，我估计每一个学生都是十分着急的。
    在上周的时候，我就要求他们在两周内背诵完语文第五单元的五篇文言文。这应该不算什么苛刻的要求。
     当然，他们要求背诵的内容不仅是语文。在上周，教政治的段校长也提出了背诵的任务，本周，教历史的刘老师也要求背诵历史的知识要点。所以，他们要背诵的东西也是比较多的。
     但是，他们在学校寄宿，每周用于读书和背诵的时间是比较多的。看得出，他们对于没有背完要被留课的惩罚也是非常在意的。许多同学在利用空余时间在进行背诵，上周星期四的体育课，下雨，体育老师带队去了县城参加田径比赛，当我担心体育课会空调而推开教室门的时候，发现他们正在热火朝天的背诵政治题目……他们甚至将下课的时间也利用起来，课间经常可以看见学生追着组长要求背书；早晨，当我去教室叫他们跑步的时候，他们中的几个人总会大声回答我，老师，我们要背书，我只好作罢！
     他们非常关注老师是否留课，上周，教政治的段校长说要留课，他们就天天追着我问，段校长会在哪天留课？后来段校长虚晃一枪，说是看他们这样努力的背诵，就不留课了（对这一点我不敢苟同。）这个星期他们又在不断的问我,历史老师会不会留课？可是历史老师因为儿子生病也没有留课了（这是没有办法。），至于我的语文，我是坚决要留课的，留课不是目的，只是一种促进他们背书的手段，因为两周时间，四节语文晨读课，要背诵五篇简短的文言文，应该不会有太大的难度。
     就是在这种积极备战背诵的大背景下，还是有一部分懒惰的学生。他们并不是因为愚笨，而是因为懒惰；他们并不是因为没有想去努力，而是缺乏读书和背诵的方法；他们并不是没有时间，而是将这些时间虚度。比如小东，比如久盛，他们两个就以懒惰而闻名，不但不去背诵，课堂作业都是经常不能完成。据他们镜子说，久盛太贪玩了。上课时想着下课怎么玩，下课后坚决要玩。因此，我玩乐中就经常忘记了自己学习任务的存在。
   今天下午，我很欣慰，只有十个人要被留课，比起国庆假前留课的那一次，认识已经少了许多。可是，我的心无法轻松，因为毕竟留课的同学还是占了全班的五分之一，其次，几个平时看起来学习成绩不错的女孩也被留课，最让我纠结的是，有几位同学只是背诵了一棵，他们的背诵效率实在让我灰心。
    我请他们到我在这里来背诵，能背出多少久盛多少，力争将余下的课文背完。可是，他们说，实在是背不出了。没办法，我只好请他们将没有背诵的课文抄写两次，这下，他们高高兴兴的领命而去。
     我和他们几个闲聊：为何不能早点想办法背完？他们默然无言。
     他们为什么不能及时背完，我在心里沉思：也许是他们的记忆方法不对，也许是他们一直没有养成背诵的习惯，也许是他们的记忆能力没有得到好的培养，但是我想，更多的应该是一种偷懒的心态吧。
     与其害怕留课，不如早点想办法去背诵完毕。
   

              2011年10月24日 星期一     小雨

                         面对扣分，我们应该怎么办？
      今晚召开例会，学校段校长通报前面五周各班的评价情况，我们班级寝室扣分最多，达到5.5分，加上教室的扣分1.5分，我们班总共扣分7分，位列全校倒数第二。而与此相反的是，兄弟班级120班，因为总共扣分才3分，位列全校第三名。
      说实话，校长在公布这些成绩后，特别是在表扬前三名班级的班主任老师工作的细致与主动之后，我的心里很不是滋味。平时自认为对于班级管理严格，平时自认为自己运用了许多新的管理理念，也曾经多次亲力亲为，但是，比起兄弟班级，还有这么大的落差，一霎时，我的心里感觉特别的失败。
      记得在网上看过不少优秀班主任的帖子，说对班级的扣分和评价不要太在意，不要将班级评价的分数看得太重。可是，毕竟班级的排名还是摆在那儿，班主任工作，写得好，才能做得好。我该怎样去面对自己。
      前段时间就是因为寝室扣分太多，生活辅导老师总说我们的寝室做得不够好。记得今天中午我去男生寝室，发现负责打扫寝室的晓东没有将寝室打扫干净，就急忙派人请来晓东，要求他继续打扫干净，可是不久之后，上课铃响了，我只好先让他去教室上课，我将寝室残留的一点点碎屑打扫干净，发现鞋子没有摆整齐，我又主动将床下的鞋子和桶子一一摆好。这时，生活辅导老师来了，她本来打算指责我们的寝室又不符合要求的，但是看见我亲自在做，只好一笑了之，我无奈的叹了一口气。要说寝室的内务，确实是没有做到尽善尽美，特别是碰到晓东这样不负责的同学。但是，寝室已经是相当的干净整洁，我觉得还是不错的。可是，寝室为什么老是被扣分呢？
     晚上查寝时，再一次对两个寝室的内务进行规范，同时通报了前段寝室扣分多，排名靠后的情况。男生寝室表现淡定，女生寝室显得有点着急。一个女生急切的说，幸亏我们不是倒数第一，我只能苦笑。只好再次激发她们的集体荣誉感，她们都答应今后一定要努力。
    过去的已经过去，该来的还是会来，也许，我们就是被上帝咬过的苹果，注定要受到一些磨难。但愿，今后他们能够一步步的走向成熟，在班级评价中也能名列前茅。
    明天的社团课，我还得和他们商量对策

2011年10月25日 星期二    小雨

                  修改制定班规  
       今天的社团课，我们一起商量了前段扣分多的原因，大家纷纷表决心，表示在今后一段时间争取少扣分，甚至不扣分。
      下午，我请几个主要的班干部来到办公室，逐条讨论修改原来临时班规的内容，感觉有些不合理，提出了修改意见，我想，这些应该能够代表全班同学的意见了吧，毕竟，来参加讨论的班干部和寝室长有十人之多。
     形成一个修改的草案之后，我决定在这周末将修改后的班规打印出来，交全班同学表决，如果过半数通过，说明这个班规就是我们铁狼班新的班规了。

 2011年10月26日 星期三   小雨
                 发布期中考试动员令
       学校准备在下周四、下周五进行期中考试，我必须给他们进行期中考试动员。
       今年 因为开学耽误不少时间，可以说是没有期中考试的复习时间，因此必须告诉他们：期中考试时间紧，任务重，必须在任课教师的带领下进行复习。
       有些同学还在课桌上贴上了自己的期中考试的目标分。我充分肯定了这一做法。

  2011年10月27日 星期四    中雨
        这些疯狂的锻炼者
   青烟漠漠雨纷纷，烟雨濛濛乐无穷！
   周五，这所农村中学新修的操场上，水泥地面上有着深深浅浅的积水，天上的小雨，也是淅淅沥沥的下个不停。

  可是，这能阻止这群疯狂的小家伙吗？

  你看，操场上，就有不少疯狂的球迷哟！


 



 


      一眼望去，操场不大，操场上的人也比较少，可是，他们的热情却是空前高涨。

你看一看地面的情况，就知道下雨的情况是如此了。

   可是，青春是疯狂的，青春是需要宣泄的。连着下了几天的雨，我们简直都无法活了，我们需要疯狂的表现自己。

   因为青春无敌，疯狂有理。

   请看下图，一张乒乓球桌的一头，一个黑衣少年好不容易抢到打球的机会，那个扬眉吐气的劲儿，足可以让你凭空生出许多嫉妒。右手旁的同学，正在认真的记着比赛的结果，他是急切的盼着上场呢！也许，也是比他们精彩的球技所吸引。

   左边的这两个男生，正撑着伞，暂时躲避着这秋雨，也许是刚才淋湿了衣服，也许是秋风萧瑟，确实有点凉意，他们不自觉的缩着身子。心里感叹：有点冷啊。

   但是，球赛还得继续！

   因为，我们就要登场！

   

 



 
 

 再看这位，兵来将挡水来土掩。旁边的女同学也被这架势吸引了。


 



 

 

 

  我有“随从”替我打伞；我们自己打伞，我们就是要锻炼，我们就是要疯狂。因为，我们感到了运动的快乐。我们感到了雨天的快乐，

   

 



 

 

我们感觉到了自己心灵深处的快乐！