好久不见。握手。

节日快乐！

好老师，好心态。

[P]坚持对班级管理的记录、小结与反思，真的是一件不容易的事，常常会因为诸多因素需搁置。[/P][P]与野鹤闲云老师共勉！[/P]

[P] 2012年5月20日 星期日    这样的家长让我无语[/P][P] [/P][P]
[/P][P]    星期五下午，一个学生L的母亲给我打电话，询问孩子的学习情况。我告诉她，孩子现在没有心思学习，只一心想着当兵。我和其他老师都曾劝说过他，他答应的挺好，但课堂上、自习课上就是不学习。这个学生在我班里成绩不错，但是他一心想去当兵，家长想让他上完高中再上大学，可他不听。现在，这个学生“身在曹营心在汉”。我也曾让和他同宿舍的同学劝劝他，但都没有效果。[/P][P]    这个学生的母亲在电话里说，上次过大周时，她看见孩子和一个女生在同一个车上，同时下车了，可能是孩子谈女朋友了。她说，她想让我打听打听，看看这个女孩是哪个班的，叫什么，她想见见这个女孩，让女孩劝劝她孩子，可能能让孩子回心转意去学习。我听了不禁有点生气：这家长怎么这样想呢？！现在学校严禁学生谈恋爱，这位家长倒好，想让孩子的女朋友劝劝孩子，这岂不是同意孩子谈恋爱？[/P][P]    我明确地告诉她，现在孩子不能谈恋爱，现在不是谈恋爱的时候，家长应该制止孩子谈恋爱才对，她这样做不是在鼓励孩子谈恋爱吗？她没有说什么，只是笑了笑，还是说让我打听打听，还说她听说这个女孩成绩不错。看来她了解得已经够多了，我还打听什么呢？我没有再说什么，告诉她我会打听的，也会好好劝劝她的孩子。[/P][P]    更让我没有想到的是，昨天下午5点多，她给我打电话说，她就在学校门口。她见到了那个女孩，那个女孩说他们是偶然碰在一起的，没有谈恋爱。我问她见孩子没有，她说没敢让孩子知道。今天下午，一个同事告诉我说，昨天L的母亲来学校找L的女朋友，说了女孩一顿，说L以后要当兵，女孩不要拖他的后腿。听了这些，我真的无语了，给我说一套，自己又做一套，对于这样的家长，我感到无语了。[/P][P]    现在不少学生的家长（特别是男生的家长）对孩子谈恋爱的问题持赞同态度，甚至明确支持！我们学校是二类学校，学生的基础不好，成绩较差，学生的学习习惯也不好，学习积极性不高。不少家长对孩子的学习根本就不抱什么希望，所以对孩子谈恋爱就睁一只眼闭一只眼，特别是男生的家长，更是如此。有的家长还以孩子谈恋爱、找到对象为荣！为什么学生谈恋爱现象这么普遍，为什么学生谈恋爱这么大胆，为什么学校在制止学生谈恋爱问题上总是事倍功半，部分家长“功不可没”啊！[/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]

感谢各位老师的关注，谢谢！希望各位多多赐教！

家长要言传身教。

谢谢纪老师！[P]尽管班主任非常辛苦，路不太好走，但我会坚持下去的！[/P]

[SIZE=4]窗帘谁来洗？[/SIZE][P][SIZE=4]2012年5月30日 星期三[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    学校给各班安排了一项任务：为了迎接中考，各班要把教室和宿舍的窗帘尽快洗干净。早晨年级辅导员给各班班长又开了会。昨天在得知各班要洗窗帘后，我想走读生家里都有洗衣机，看看走读生能不能带回家去洗洗。所以，我就在班里问了一句：“有哪位走读生同学愿意把窗帘带回家洗洗？”结果无人应声。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今天早饭后，班长问我窗帘怎么洗。我说，教室里的窗帘分给走读生，宿舍的窗帘各宿舍自己洗。班长问洗窗帘给加分吗？我想了想说加2分吧。班长说，3分吧。我说，主动承担洗窗帘的加3分。班长高兴地到教室去宣布了，我听见有些学生在争呢。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    下午预备铃后，我到教室去检查，发现教室前面的栏杆上搭着三块窗帘，心中不禁乐了：看来窗帘有人洗了。到教室一问，原来四块窗帘被四个走读生平分了，有一个人没有带来，说晚上带来。我又看了看窗帘，洗得挺干净。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    有了激励措施，学生的积极性就提高了。学习、纪律、卫生等，各个方面，莫不如此。希望学生尽快把宿舍的窗帘洗干净。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    看来，以后工作中需要多想些激励措施。[/SIZE][/P]

[SIZE=4]又要发展音美生[/SIZE][P][SIZE=4]2012年5月31日 星期四[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    上午第四、五节课，学校聘请的一位姓聂的美术老师给高一10个普通班的学生（音乐生除外）做了近90分钟的报告。他给学生讲了讲自己的成长经历，讲了讲自己成功的经历，讲了讲当前高考形势以及学习美术的前景，也说了说跟他学习美术收费问题。他曾经在我们学校教过好几年美术。他讲完后，又让他的以前的一个学生（据介绍，这个学生高考时考上了中央美术学院）讲了讲。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我们学校是二类高中，学生的基础较差，只靠文化科，考上本科的学生非常少。所以，每届学生，学校都要发展一批音乐生和美术生，让学生更有把握考上本科。因为高考时，对音乐生、美术生的文化科成绩要求较低。上学期，高一很多学生以参加社团活动的形式参加了美术社团和音乐社团。下学期，年级正式把音乐社团、美术社团改为音乐专业和美术专业。现在任教高一年级的美术老师共有四位，还有高二的两位老师也带着一些高一的学生。因为学生较多，为了提高学习效果，学校又聘请了今天演讲的这位老师。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    下午课间活动结束后召开了高一年级全体班主任会议，会议的议题只有一个，就是统计想跟聂老师学习的学生，看看有多少人。年级主任和副校长都强调，一定要给学生说清楚，让学生自己选择，不能强迫学生。对那些没有选择音乐美术专业的学生，年级主任和副校长要求我们班主任做做他们的工作，争取让他们也学起来，为他们某条出路。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    晚上上自习后，我在班里又简单地说了说跟聂老师学习美术的问题，主要是说了他收费的问题。然后，就让班长统计了想跟聂老师学习美术的学生（包括暂时抱着试试看的态度去学习的）的名单。最终，一共有21人报名。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    报名的这些学生中，大多是跟着其他老师学习的。聂老师的参与，实际上就与其他老师抢起了生源，这就必然导致我们学校自己的美术老师跟聂老师之间产生矛盾。以前也出现过这种现象，同行是冤家，一点不错。在聂老师给学生演讲时，就有两位美术老师到会场去看，去告诉班主任老师现在他班里有多少学生在跟自己学美术，希望班主任老师多做做学生的工作，还让学生跟着自己学。不过，教我班学生的美术老师没有去。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    无论跟哪个老师学习，我希望学生都能认真地学习，学好美术专业，高考时一次过关，考上大学。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    聂老师在演讲中说的一句话给了我深刻的印象。他说：“读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如有名师指路；有名师指路，不如跟随成功者脚步。”细想来，确实有道理。[/SIZE][/P]

[SIZE=4]祝儿子六一快乐！[/SIZE][P][SIZE=4]2012年6月1日 星期五[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    今天是六一儿童节。早晨下操后，我就给儿子打电话。妻子和儿子刚刚吃完早饭。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我对儿子说，阳阳，今天是六一儿童节，爸爸祝你节日快乐。儿子的学校今天有庆祝六一联欢会，我就问儿子今天是不是要看节目啊。儿子说是，然后就有点委屈地说：“没有我的节目。我跟周真说练练，他不练。”我理解儿子的心情，就劝他说：“没关系，以后还有机会。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    周真是儿子的同班同学。为了准备六一的节目，妻子为儿子和他的同学两个人找了个相声《大拇指和食指》，并指导他们练习了一段时间。后来，通过了学校在各班的选拔，他们班里就选上了一个节目，就是他们的相声。当时儿子非常高兴，以为在全镇选拔时一定能选上。全镇的小学要联合举办庆祝六一联欢会，所以各个学校都有节目，每个学校的节目都很少，所以学校上报的节目还有选拔一次。结果，在全镇选拔时的表演中，儿子忘词了，想了一下又重复了刚才说的一句话，周真就说这句话他说过了。表演失败了，没有通过选拔。妻子也为此感到有点内疚，说当时光嘱咐儿子如果忘了词就直接往后说就行，没有嘱咐周真。儿子为此事一直耿耿于怀。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    我告诉儿子，以后有机会了就好好练练，一定有表演的机会的。儿子说行。他还告诉我说，今天去学校得穿校服、带红领巾。我让儿子带瓶水，观看节目时口渴了就喝点。儿子说妈妈带两瓶水，妈妈也去，去当裁判（各学校参加的节目要评分，妻子是评委之一）。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    这次节目选拔的失败，对不到七岁的儿子来说，可能是个不小的挫折和打击（尽管在我看来不算什么）。我不知道今天儿子观看节目时心里会是什么感受，恐怕他脑子里还是会想着自己没有选上的节目吧。我希望儿子早点放下这件事情，不要再为此伤心难过。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   再次祝愿儿子节日快乐，天天开心！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    [/SIZE][/P][P][SIZE=4]    [/SIZE][/P]