[P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center]与天使同行[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=center]——2011届7班学生成长记录[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]每一个学期的开始，都是自己工作生涯的新起点，我一直这样认为，今年更是如此。暑假过后，我来到二中在县城的新校区工作，任教高一年级四个班的政治课，并担任高一（7）班班主任。新学期，新环境，新起点，新征程，新希望。我要在新校区新学期开始自己职业生涯的“第二春”。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]有人说：“如果你把学生看成魔鬼，那么你就生活在地狱里；如果你把学生看成天使，那么你就生活在天堂里。如果你把学生都变成魔鬼，那你就是在打造地狱；如果你把学生都变成天使，那你就是在创造天堂。”我不想生活在地狱中，天天与魔鬼为伍，备受煎熬；我愿意生活在天堂里，时时与天使作伴，快乐无边。我不想把高一（7）班这片属于自己的土地变成地狱，让学生都变成凶神恶煞般的魔鬼；我希望它是一座天堂，一片乐土，让每个学生都成为惹人喜爱的天使。如此，与这么多的天使作伴，天天生活在天堂里，学生快乐，我也快乐，整个班集体都快乐。这该是多么美好的事啊！[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]现在，高一（7）班共有54位同学，哦，不！是共有54位天使。他们来自莘县不同的乡镇不同的村庄，有着不同的家庭背景、个性特点，也有着不同的入学成绩。但是，从他们走进二中校园，进入7班的那一刻，我的这些天使们就站在了同一起跑线上，都有了新的起点。往事已矣，过去的成功、失败已不再重要。重要的是，现在他们将在二中这片沃土上，在7班这个大家庭里，共同生活，共同学习共同面对高中生活的苦与甜，共同开始新的征程，追求自己新的梦想。而我，这个班主任和政治教师，将与54位天使一同前行，度过令人期待的高中生活。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]  在给7班全体同学召开的第一次班会上，我就告诉全班同学，我要在班主任之友的论坛的“连载专栏”写个专贴，帖子的名字就是“与天使同行”，我希望通过老师们和同学们的共同努力，每个同学都能变成美丽的天使。我会如实记录班里发生的事情，如实地记录每个同学发生的故事，我将在帖子里面用真名实姓。我还告诉学生，将会有很多班主任、老师，还有其他人，会看到他们的故事。学生们听得都很认真。这样对他们说，就是希望我的做法能对学生是个督促，是个鞭策，促使他们不断反思自己的所作所为，经常性地进行反省，及时改正不足，不断完善自我，做一个越来越完美、越来越可爱的天使。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]  马上就要与天使同行，一起上路，我准备好了吗？自我检查一番，我充满了自信：我已经准备好了！[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]  多年的班主任生涯使我积累了一些班级管理经验，懂得了一些与学生相处的方法，我相信，自己能够与天使们一道打造出一个美丽的天堂。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]  学习，学习，再学习。只有不断地学习，我才能更好地提高自己。向书本学习，向网络学习，向领导和老师们学习，向其他班主任学习，丰富自己的教育理论，增强自己的专业素质，提升自己教育管理水平。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]  更大的自信还是来自于7班54位天使。只要7班每个同学都有强烈的集体荣誉感，能够为班集体的发展贡献自己的智慧和力量，遇事大家能够共同商量解决，遇到困难大家能够共同面对，我相信，有了7班54位天使的支持和共同努力，我们7班一定能一路向前。[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left]  我已经准备好了，要与54位天使同行。不知道我的天使们准备好了吗？[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P]   [/P][P]   （这是在开学前就想好的题目，当时也写了一些内容。因为来到新校区后一直没有电脑，就没有在论坛上发帖。现在每个老师都配备了手提电脑，办公室也能上网，我也有机会把自己写的东西一点点地搬到论坛上来了。）[/P]

[P][SIZE=3]新生报到
2011年8月31日
    今天是高一新生报到的时间。按照昨天年级主任的安排，今天早晨七点我们高一的老师们就要上班，准备迎接新生们的到来。早晨五点五十左右，我们一同住宿的三个高一的老师——我，张安峰老师，蔡超老师——起床了，快速的洗漱后到学校外面的地摊上急急匆匆地吃完了饭。返回学校就上班了。
    老师们也都陆续赶来，忙碌了起来。学校大门口设置了问询处，有老师专门为新生及其家长指路；旗台旁边放置了一个展板，上面张贴了高一12个班的新生名单，新生根据名单找到自己的班级，再去教学楼报到。教学楼一楼门厅安排了东西两排桌凳，有老师负责收新生的单据、军训服和餐卡的费用等。教学楼天井里，一溜排开12张桌子，自西向东是高一一至十二班新生报到的地方，由各班班主任负责。我们班主任负责收新生的各种单据和新生信息的采集，并让学生填写一张承诺书（学校部分管理规定）和一份军训调查问卷（主要是了解学生有没有先天的疾病，是不是得过大大病，能否参加军训）。一切准备就绪，我们就“守株待兔”，等着学生的到来。我们十二个班主任不时地彼此看看，看看哪个班先“开张”。
    大约7点半以后，就有学生来报到了，可惜不是我班的。看着其他班主任高兴的样子，我盼望着学生快点到来。我把昨天就拿到手的学生名单看了又看，到底哪个学生会第一个到我这里报到呢？他，还是他?要不，就是她？就这样想着，盼望着，时间一秒一秒地过去了。
    就在我羡慕其他班主任的时候，一个一只手提着鼓鼓的大包，背后背着个小包的，穿着朴素、干净利落的女生走到我的面前：“老师，我来报到。”
    “好好好！请坐！”我高兴地让她坐下，“把你缴费的单据给我，再这里填一下你的有关信息。”我接过她的单据，把学生信息统计表给了她。7班终于开张了！
    在她填写信息表的时候，我和她简单地聊了聊。她叫丁红平，是一个人来的。父母要送她来，她没有答应。我心里暗自称赞：“好一个自立自强的女孩！”我问她在初中担任过什么班干部，她说当过班长，但以后不想干了。她没有说明不想干的理由，只是说“就是不想干了”。我想，即使她不干班长，我也得给她安排个职位，因为我认为她有能力为班集体服务。
    填完信息表，又填写了承诺书和问卷，然后我告诉她7班的教室就在教学楼二楼北面最西头，到宿舍安排好以后就可以到教室里去了。丁红平就带着自己的东西去了宿舍。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]丁红平走了以后，学生接着就来了好几个。一阵忙碌之后，学生信息表又充实了不少。可惜我记清谁是第二个报到的，谁是第三，谁是第四了。迎接着一个又一个新同学，我的高兴就甭提了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]  可是又有那么一段时间，学生断流了，我又闲了起来。到其他班主任那里去转转看看，看看他们班报到了多少学生了。几个班主任时不时地相互询问一下，报到学生多的班级的班主任就特别高兴。我们都盼望着班里的学生能一下子全部到齐，那样我们就不要在一个一个地等待了。说归说，做归做，只要有一个学生没有报到，我们就要在这里耐心地等待。此时我想到一句歌词：“你知不知道?知不知道？我等到花儿也谢了！”[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   中午吃饭的时候，十二个班主任轮流到餐厅吃饭，先是一、三、五、七、九、十一，后是二、四、六、八、十、十二。饭后接着等待学生的到来。实在困急了，我就趴在桌子上睡了会儿。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   我老家有两个学生今年到二中来上学，都是女孩。上午报到了一个，在九班；下午报到了一个在八班。我和她们的父亲聊了一会儿，让他们对孩子放心，老师们会照顾好她们的。有什么事也可以给我[/SIZE][SIZE=3]打电话。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   到了下午五点，有的班已经到齐了，其他的班只差三四个或者五六个学生没有到。我班也差三四个人。看看天色已晚，年级主任让我们“收摊”了——不再等了，有学生来的话就到办公室里去找班主任报到。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   晚上各班班主任和新生们见了个面，开了个简短的班会。我简单地介绍了一下我自己，然后说了说最近几天也就是军训期间的安排。我告诉学生们，我希望他们能尽快适应高中生活，认真参加军训，坚持到底，不怕苦不怕累。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   有不少学生是第一次离开家到县城来上学，有不少学生是第一次离开父母住校，想家是不可避免的。我告诉学生们，想家是正常的，我也想家。如果因为想家想哭，那就大声地哭一场，哭完以后该干什么干什么；如果觉得军训累，受不了，想哭的时候就好好地哭一场，哭完了接着军训。学生们都笑了。从学生报到时填的军训问卷来看，我班没有一个有病的，都能参加军训。我希望也相信7班的学生一定能把军训坚持到底！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   晚上放学后我到男生宿舍看了看，和学生们聊了几句，希望他们安心心来，在二中好好学习。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   那几个没有报到的学生明天会不会来报到呢？希望他们能来。[/SIZE][/P]

很好的帖子，学习了

谢谢国道老师！请多多指教！

[P][SIZE=3]9月2日记事
    1、2班、3班有几个女生因为想家哭起来了，3班一个女生被家长接走了。
2班两个学生经过班主任劝说和安慰，逐渐打消了想家的念头，也不哭了。班主任在安慰学生时，不时地叫着“聪聪”。没想到，最后那个女生告诉他，她不叫聪聪，聪聪不是她的名字。班主任和学生都笑了。
    2、晚上高一新生从7点半开始在各自教室里观看2009年的国庆阅兵式。班主任时不时到教室里去看看，维持一下秩序。我让学生好好看，好好学着，看看人家的步伐、排面，军训的时候好好练练。
    3、两个男生陈国天、韩照双，闹了点儿矛盾。双方说话都有威胁的味道，充满了火药味。想找人打架。我问了一下原因，其实就是一句话的事。两个人还是同桌。经过教育，两个人都认识到了自己的错误，相互认了错，说了“对不起”。同是一个班的学生，都是兄弟姐妹，大家应该和睦相处才对。
    同学之间闹点小矛盾是正常的，但更要解决好矛盾。同学之间应该相互尊重，相互理解，相互体谅，相互宽容。发生矛盾，要多做自我批评。同学能够走到一块度过三年的高中生活，是多大的缘分啊。得好好珍惜才行。
    4、刘宁在教室里捡到10元钱交给了我。他这种拾金不昧的精神值得表扬与发扬，希望同学们都能向他好好学习。后来证实钱是孟庆乐丢的。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 5、韩照双在宿舍厕所里玩手机，被我发现了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 8月31日报到那天晚上，他在宿舍里玩手机被我发现，我把手机没收了。他宿舍的另一个学生也在玩手机，也被我没收了。但9月1日晚上我把手机给了他们，因为他们认错态度很好。但这次没收的韩照双的手机，我会让他在中秋节放假时带走。[/SIZE][/P][P][SIZE=3] 晚上熄灯后，我和年级主任查宿舍时发现五班的两个男生蹲在厕所里吸烟。有一个蹲着的男生看到我们进去，赶紧把烟头扔进了厕所里。站起来后他就不承认自己吸烟了。年级主任拿起他的手闻了闻，又厉声地问他到底吸烟没有。他这才承认自己吸烟了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   另一个站着的男生把烟头藏在了背后，不舍得扔掉。我们让他把烟扔了，他才不情愿地扔了。接着年级主任把他们两个批评教育了一顿，他们两个的认错态度还可以。然后就让他们会宿舍睡觉去了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   就是在刚刚进入厕所的时候我发现蹲着的韩照双手里有亮光，看到我进去他把手藏进了上衣里。因此我断定他肯定在看手机。等他从厕所出来后，我让他交出了手机，教育了几句就让他回去睡觉了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   6、404宿舍一个学生刘艳涛的橱子上的锁打不开了。钥匙能拧得动，但就是打不开。我从宿舍值班室找了个铁棍想撬开，结果不仅没有撬开，反而把铁皮做的橱子门别凹了一些。最后还是从隔壁6班的宿舍借了半截钢锯条把锁锯断了，才解决了问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]  [/SIZE][/P]

9月3日记事
1、早晨6:45分，三个走读生王柯、高硕、曹芳没有赶到教室，迟到了。等他们来到后，我提醒他们以后要早点到校。
2、辅导员韩老师告知，昨天晚上10点40分，女生宿舍405、407里面还有亮光，有说话声，让我问问情况。上午军训时，我先问了问405、407两个宿舍的舍长，了解了一下昨天晚上的情况。她们说，昨天晚上下雨，几个同学收拾东西了。我没有过多地批评，而是提醒她们要告诉本宿舍的同学注意作息时间，没有特殊情况，在午休铃、熄灯铃打响后不能做与休息无关的事。
3、班里四个男生闹肚子。据他们讲，昨天晚上他们五个人一块吃饭，买了芹菜吃。结果四个人闹肚子。耿会超、刘斌无法坚持军训，只得在一旁坐着休息，看着其他同学军训，下午才能参加。我把这个情况反映给了餐厅管理员沈主任。
4、赵连长教正步走时，耿会超、王丽君正带领几个齐步走好走错的同学训练，帮助他们纠正错误。这几个学生归队以后，，王丽君主动找其他同学指导，学习正步走。连长让耿会超信息一会儿再训练。耿会超却不同意：“我得归队！他们都会了，我还不会哩！”他进入队列，认真地学了起来。看到耿会超、王丽君他们这么地好学，我心里非常高兴。希望全班同学都能要如此好学的精神。有了这种精神，何愁进步不快？
5、下午军训结束后，教育局安全办主任杨东荣给高一学生做了安全教育报告。他的报告案例丰富，发人深省。安全第一，没有了安全，一切都免谈。
6、晚上7点开始播放新闻联播。我把全体班干部叫了出来，召开了第一次班干部会议。我对他们提出了一些要求，对班级管理做了一下指导。我希望他们大胆管理、善于管理、学会宽容，不要拿别人的错误让自己生气；要搞好团结与协作；等等。我也希望一个月后班干部改选时，他们都能顺利当选。如果得到同学们的一致认可，就不用改选了。
    耿会超说：“改选麻烦，耽搁时间。”我笑了：“还费纸呢！”这些班干部都表示一定会好好干的。
7、晚自习时，我教给学生一支歌：《打靶归来》。歌很短，学生们很快就学会了。只是很多学生不好意思大声唱，整体唱得没有气势。然后，我又找了台手提电脑，把以前学生唱的《四渡赤水出奇兵》的视频下载了下来，让学生看了看。我问他们愿不愿意学习这首歌？结果大家都不想学，理由是难学。强扭的瓜不甜，既然同学们都不愿意学，我也就不再要求他们学了。但我告诉他们，只要认真用心，没有学不会的歌。

[P][SIZE=3]9月4日记事
1、岳晓晓的餐卡放在了床上，结果收拾完以后找不着了。早饭时给她挂失了。如果真找不到的话就只有补办一个了。刘斌的餐卡早饭时丢了，也挂失了。赵璐则补办了一个餐卡。
2、早晨，高一年级排了一下升旗仪式的队形，安排了各班的位置。
3、早晨我又重新统计了一下仪容仪表不合格的学生名单。本来我填写的名单上只有王建辉一个人，因为他的头发染黄了。二班班主任程老师说，他让学生向上吹气，只要头发动了，就算长发。我想这个办法不错。于是我也让学生向上吹气，这下名单上又多了五六个长发学生的名单。希望这些同学在中秋节放假回家后能把头发理了。
4、上午有雨，无法到操场训练。于是，教官交给学生整理内务。带我们7班的赵磊连长因故没有来，他的同事张健鹏代替他负责我们班的训练。
    张连长教给学生叠被子。他非常认真仔细。张连长先示范了两遍，然后让几个同学试了试。但个别同学学习得不太认真。我指出：对新事物应该充满求知欲，要积极学习新知识。在宿舍内务检查结束后，我总结时再次指出：在学习时，要永远以不知足为常乐。
5、学生耿文元问我不上了学校退学费不，我说不知道。我觉得她可能有了不想上学的念头，就问她为什么不想上了。
    她说没有这想法，只是想问问。耿文元入学这几天，脸上的笑容不多。
    晚上我和她谈了谈。她说，感觉高中和初中差别不大，可能适应一段就好了。我谈了谈自己的想法，让她以一个高中生的身份对待学校生活。[/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]6、又有两个男生肚子不舒服了：宋亚超和张泽丰。下午的军训他们也没有参加，而是在旁边坐着休息。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=9pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]下午军训结束听报告时，负责餐厅管理的沈主任把昨天闹肚子的三个学生写的材料收了起来，说是让餐厅负责人看看，证明学生没有诬赖他们，希望餐厅负责人能认识到自己的错误，及时整改，让学生吃上安全的饭菜。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=9pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]7、下午军训休息期间，10班一个男生独自一人在草丛里练习跑步走。他旁若无人地认真地练习，自己给自己喊口令，一遍又一遍，头上的汗珠不停地落下。这种刻苦的精神值得每个人好好学习。我让我班的学生都看看这位同学，要求大家向他学习。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=9pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]军训结束后，周校长给全体学生做报告。有的学生听着听着就没有了兴趣，开始做起别的事情来。交头接耳的有之，看课外书的有之，在本子上画画的有之，玩弄水瓶、水杯的有之。我班的韩照双在看书，我走过去把书从他手里要了过来，让他好好听报告。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=9pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]负责拍照的德育处的秦老师看了看我没收的书说，她想看看，让我给学生说一声。我说没问题。报告结束后，我和韩照双谈了谈。我首先对他喜欢读书表示支持和赞赏，然后告诉他应该看什么书、什么时候看书。同时告诉他秦老师想看他那本书，他说不是他的，是王丽君的。我又征求了一下王丽君的意见，她同意了。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=9pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]我觉得需要指导学生要通过听报告学习到对自己有用的东西。再说，听报告还可以锻炼一个人的耐性。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=9pt][/COLOR][/SIZE][/P][P][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=3]8、我让学生写了写自己的十大优点，想通过这种方式让学生激励一下自己，对自己充满信心。不少学生说写不出来，没有这么多优点。我让他们好好找找自己身上的优点。有的学生写了十条，有的写了五六条，还有的只写了一条，比如王柯。她说自己实在想不起来自己还有哪些优点。我认为她想不起来就不写，而不是胡编乱造，这本身就是个优点——实事求是。[/COLOR][/SIZE][COLOR=rgb(0,0,0)][SIZE=9pt][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][SIZE=3]9月5日
1、昨天下午军训时，吴广浩因为总是走错，被连长多训练了好几次。今天早晨上午他都没有来。给他打电话，他说不想上了，因为学不会。我说，现在还没有开课呢，怎么就学不会？他说他父亲下午会到学校来找我谈谈。我想他父亲来的目的可能是问退学费的事。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   吴广浩会不会是因为昨天军训太累而不想上学？他的入学成绩在班里不是很好，是不是看了新课本而感到难学？我希望他能放弃辍学念头，重新回到学校来学习，顺利完成高中学业。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]2、今天早晨，学校举行了新学期第一次升旗仪式。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]3、昨天晚上，在看录像时，三个男生玩扑克。我把他们叫出教室后，对他们进行批评教育。他们主动承认了错误，并交出了扑克。我告诉他们，玩是可以的，但要看在什么地方、什么时候、玩什么。教室里不允许玩扑克。如果真是喜欢的话，他们以后可以参加学校的相关社团，如果有牌类社团的话。他们三个表示认识到了自己的错误，今后一定会改正。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]4、下午德育处杨兴亮副校长给全体高一学生做了题为《拼搏铸就未来》的报告。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]5、生活委员张泽丰统计了一下想充卡的学生名单，并收齐了餐卡和钱。下午军训期间，我到餐厅餐卡充值处帮学生把充卡充了值；又带岳晓晓补办了一张餐卡。[/SIZE][/P]

[P][SIZE=3]9月6日记事
1、王柯早晨未能按时到校，都早饭时间了她还没有来。在餐厅看了看，我也没有发现王柯的影子。于是我打电话给她家里，看看她是否还在家。她母亲说王柯6点就从家里出发了，她给王柯的同学打电话问问怎么回事。家长的话语中充满了担心。
    正吃饭的时候，王柯的母亲打来了电话，说王柯和同学正在外面吃饭呢。等我回到教室时，发现王柯已经坐在自己的座位上了。我又问了问她。她说餐厅的饭菜不好吃，有些同学都吃得闹肚子了。我说她得学会适应，习惯了就好了。
    我还对她提出了要求：早晨6点30分必须到教室，无论她在哪里吃饭。如果再发生今天这样的事情，我就会给她家里打电话，让她父母去找她。王柯表示以后不会这样了。希望她能说到做到。
2、为了庆祝教师节，德育处安排了几项活动，如征文比赛、给老师写祝福语、画画比赛等。早晨学生到达教室后我在班里做了安排，并鼓励学生多多参与。每项活动都是锻炼自己的机会，只要有能力，就要积极地参与，无论最后取得的成绩如何。在参与中不断提高自己的能力。
3、昨天晚上虞雪帆的母亲给我打电话，让雪帆放学后给家里打个电话，弟弟妹妹都想她了。但由于我忙于任课教师与各班学生见面的事，而忘记告诉雪帆了，直到晚上放学才想起来。
    我赶紧让三班班主任于老师给她捎个信。而此时离宿舍熄灯时间已经很近了。今天早晨我向雪帆表示了自己的歉意。她说没有关系。
    以后再有类似的事情，我一定得写下来，放在办公桌醒目的地方，以便可以随时看到，及时告知学生，以免误事。
4、中午与二班班主任程老师、十班班主任蔡老师一块到校外一家餐馆里吃饭。路上蔡老师从超市买了两小瓶酒，吃饭时我们都喝光了。
    开学几天来，我们天天早晨、晚上在餐厅吃饭。餐厅的伙食让我们越来越感到厌烦，用一个老师的话说就是“油水太少”。也许是在自己家里吃饭吃惯了，再吃餐厅短时间内很难适应吧。很多老师都想改善一下，于是就到校外的饭店吃一顿。昨天我们三个就一块喝了点。
5、下午军训结束后，王相锐副校长给全体高一学生做了有关学法指导的报告。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]6、晚上王丽君肚子痛，闹肚子。到学校卫生室去了两次，大夫都不在。给年级主任打过招呼后，我带着她到校外的诊所看大夫，杜倩倩也陪着她一块去。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   大夫诊断后问她王丽君吃了什么，她说晚饭吃了块饼，后来又吃了块雪糕。我一听就清楚她为什么闹肚子了。大夫说是她得了肠炎型感冒。然后大夫给她开了药，打了一针。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   现在班里闹肚子的学生不少，下去一拨又起一拨。我问大夫有没有办法预防这样的病，如吃点什么药。大夫说没有办法，吃东西时注意点就行了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   晚上第二节给学生开会时，我提醒学生不要随便吃雪糕喝冷饮，以免引起疾病。
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[SIZE=3]9月7日记事
1、早晨6点30分，高一年级开始考试，考试的内容是德育处发的人手一册的《莘县二中学生手册》上面的。这本手册主要汇总了中学生守则、中学生日常行为规范、二中的各项规章制度。虽然德育处安排学生在军训期间对手册进行背诵，但因为很多琐事的安排，导致学生很少有时间背诵。后来，德育处又给划出了考试范围让学生背诵，也因为没有时间而很少有学生背诵。
    各班由班主任监场，我在教室门口看了看其他班，发现班主任大都在门口站着。我们7班的教室在二楼，我往一楼看了看，发现各班都有不少学生在抄书。当然，我班也不例外。其实这样的开始没有多大的意义。如果德育处能够把学生组织起来，有人指导讲解着一块学习学习这些规章制度，倒是能起到更好的作用。考试的目的就是让学生了解、记住学校的规章制度，按照要求去做。
    我告诉学生，中秋节放假回来后就要进入正式的文化课学习了，以后的考试绝对不允许抄袭。
2、上午军训期间，德育处组织人员对高一各班学生的仪容仪表进行了检查登记。我班有四个人不合格：一个是染黄头发，另外三个是头发长。德育处负责人说以后还要检查，下次检查前各班登记在册的学生必须进行整改。我要求这四个学生在中秋节放假回家后把头发整好。
3、下午军训结束后，县教育局法制办的一个负责人给学生做了一场法制报告。因为阴天，操场上冷，学生都集中到餐厅二楼去听报告。但是，二楼的回音较重，报告人的讲话听不清楚。很多学生都在交头接耳，或者干其他的，认真听报告的不多。尽管报告人的声音很大，但还是吸引不住学生的注意力。班主任们和德育处的人员都负责维护着秩序，看到班主任去了，说话的学生停止了说话。班主任一离开，他们又嚷嚷起来。特别是吃饭时间到了以后，报告人还在兴致勃勃地讲着，学生却不耐烦了，会场秩序更乱了。等报告结束，德育处领导总结完，散会的时候，吃饭时间已经过了快15分钟了。
    虽然报告效果不好，但我很佩服报告人的心理素质。无论在座的学生如何乱，他依然能够滔滔不绝地演讲，依然激情满怀。心理素质真好！
4、下午军训时李乔与赵记营总是走错。赵连长对他们两个进行了单独指导和训练，又让体育委员带领他们训练了一段时间。[/SIZE]

看电视剧《龙樱》，学习龙樱精神
2011年10月10日 星期一
    下午第四节课是班会时间。我首先安排各个小组的组长把自己小组内的同学对于班规的意见、建议汇总、整理，明天晚上开完新闻联播后交上，争取在星期四或星期五把班规整理好，开始实施。然后，我把苏霍姆林斯基《给教师的建议》里的一篇文章《怎样培养脑力劳动中的自我纪律》里面关于学生脑力劳动中自我纪律培养的15条建议告诉了学生，希望学生们能牢记并且结合自己的实际认真地实施。不过，在介绍的时候，我把题目改成了“如何提高自己的思维能力”，在觉得这个题目比苏霍姆林斯基的文章的题目好理解。
    班会最后我告诉学生，说我有个想法，想让大家看一部电视剧，是日本的，叫《龙樱》。学生们都高兴地不得了，问我是关于什么内容的。我说是关于学生学习的。不少学生都“唉”了起来，似乎他们很讨厌写学生的电视剧。
    我接着说，这部电视剧说的是一个三流的学校里三流的学生考上日本最高学府——东京大学的故事。这下学生又来了兴致：“三流的学校？三流的学生？什么时候开始看啊？今天就开始吧！”我说今天开始看，如果哪天作业多就不看；表现不好，出现很多问题，也不看。学生都笑了。
    晚上6点15分左右，等打扫卫生的同学都进入教室后，我打开了电脑，开始播放《龙樱》。播放前我给学生提了个要求，每个人都要准备好一个笔记本，把里面有启发的话、好的学习方法记下来。我计划每天播放一集，十一天播放完，然后利用班会的时间让学生讨论讨论电视剧给他们的启发。
    开始播放了，学生很快被吸引住了，尽管一开始还有人问有没有汉语版的，尽管字幕是繁体字。学生们看着，不时爆发出阵阵笑声。
    快7点时，已经播了一集多了。因为要看新闻联播，我关上了电脑。学生们都意犹未尽，大喊“看完这一集！看完这一集！”我笑了，说明天再看吧。
    我希望学生们通过看这部电视剧，能够从中体会到电视剧中几位学生奋斗历程中体现的那种不折不挠、团结一心、善于学习、相信自我等精神。更希望学生们能把这些精神运用到自己的身上，从而促进自己的学习与成长。

向你学习，呵呵