[P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期二[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]    [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晴转阴晚有大风[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]       [/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]29[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]三年级那个昨天默字没有默出来的小朋友今天仍没有默出来，昨天课外作业没做完今天仍依旧没完成，我气愤极了，打了他几棍。（虽然在农村里打学生很正常，并且他爷爷奶奶多次让我打他，但我仍是少年气盛，不够沉着）[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]中午我让三年级的小朋友管纪律，昨天弄哭了一小朋友，今天却被小朋友弄哭了，真没办法。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]上英语课时，三年级和四年级一样都只喜欢听歌，而不听正课内容，每天就盼望听歌。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一年级第四节课讲了《后羿射日》的故事，讲完后他们想唱歌跳舞，我就让他们在教室里唱歌跳舞，他们硬要拉我跳，我这个可不行，只好跟着和。不过今天的舞蹈和音乐有两个小朋友没参加，谢红阳和邓子洋。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]昨天，一年级的小朋友画了几幅画，我把他们的画贴在教室的墙上，今天，三年级的小朋友也有一部分画了贴在墙壁上，一年级的都喜欢自己的作品被贴上，有时，几个小朋友自己拿我的胶水往上贴。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第六节课下课后，和一年级的小朋友一起打扫了教室，以前是和三年级一起打扫的，和三年级的打扫时用了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分钟还不能打扫完，而和一年级的打扫只用了[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分钟就干干净净，每人都抢着干，生怕自己落后。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                   [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                      [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期三[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]       [/SIZE]          [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晴[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/SIZE]             [/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]30[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天第一节课下课后，一年级谢红阳和三年级的另一智力发育缓慢的学生闹矛盾了，原因是谢红阳很依恋我，可能是这个时段的学生的心理特点吧，也可能是这个学校里的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个老师有[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]个年龄比较大的缘故吧，她一下课就要我抱她，或是背，或是搂，或是举的，有时她牵我的手后不要别的小朋友牵，别人牵就打谁，好像我只是她的；她的零食也要我吃，一定得吃，我吃她就笑，不吃就生气。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]她与那男孩闹矛盾是她又在我的身上，我让那男孩帮忙把她抱开，后来竟闹开了，她哭了，我连忙去哄，她不依，将我一顿乱打，乱挖，我身上被挖出血了，接下来的一节课都没上好，她在教室里跑来跑去。我当时想，我只要吓住她，像其他老师一样拿棍子打她几下，就可以制止这场风波，但带来的可能使班里的小朋友对我产生畏惧，然后疏离我，那我不就和其他老师一样了，虽然疏离我对我来说使我有更多的时间看书，但对小朋友的成长和我的研究都是不利的，我又因没有找到好的办法，就只好由她打了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第四节课用拼音抄了一首诗在黑板上，让小朋友们也抄写，并作为课外作业背下来，很多小朋友都抄了，就是谢阳不肯抄，我说不抄就不放学（真不该说的），结果他真的一个人在教室里哭，哄都哄不好。不过，下午又笑了，真是孩子脸六月天，说变就变。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]三年级两男生不知因何打了架。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下午于邓家临时住所草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                   [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期日[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/SIZE]           [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]阴转晴[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]             10[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]月[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]日[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天下午，本人专程拜访了一位从教[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]44[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]年的退休老教师，就学生管理和本人自身应加强学习的问题谈了将近一个小时。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老教师今天下午的谈话内容就师生关系作了几种诠释：①师生关系，学生与老师之间首先是授受关系，是必须在知识方面多向生传授，特别是传授学习方法，授人以鱼不如授人以渔；②领导与被领导关系，要把学生当作自己的下属，想方设法管理好他们，树立自己在学生心中的威信，值得注意的是，这种威信并不是要让学生畏惧自己，而是要让学生敬重自己；③父[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]([/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]母[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman])[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]子关系，教师要像对待自己的儿女一样对待学生，要让爱心在学生的身上闪耀，要充分尊重学生；④朋友关系，课堂上是师生，课堂外必须是朋友，如上述，尊重学生，特别要尊重学生的人格，一个老师怎样对待一个学生，是关心还是鄙弃，这个学生一辈子都会记得。此种诠释虽仅仅是老教师的个人理解，但却句句在理，不无教育意义。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老教师还说一个人一生中遇上四种人很难，他说一个人对自己的父母和家庭无法选择，家庭教育个人不可避免，也无法改变，但人生道路上，后四种人却是可以选择但很难碰上的，可有，可追求，却不是人人可以得到的。第一种是很难遇上一位好老师，一个好老师可以发掘你身上的闪光点，而不够优秀的老师可以扼杀多少在某方面有特别天赋的人才；第二种是很难遇上一个好领导，遇上一个好领导可以及时发现你的才华，及时提拔你，赏识你；第三种是很难遇上一个好的朋友，一个好的朋友也可以影响一个人的一生，除老师外最容易影响人的算是朋友了，好朋友可以使你精力充沛，发愤图强，坏朋友却容易使你变质生霉；第四种很难遇上的是一个好的配偶。教师既是是老师、领导，又是朋友，该是多么难得啊，不管自己以前或今后是否会遇到，先做一个学生很难遇上的好老师吧！——这很像《傅雷家书》楼适夷序“羡慕傅雷这样的好父亲时，不如自己做一个好父亲”。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]本人还谈了教师文化素质的问题，老教师说他们老一辈的教师那时候只是初中生，但那时读书人太少了，所以初中还是知识分子呢，现在不同了，教小学至少是大专生，初中是本科，这是好的方面，但是可能是由于文凭高，教的知识少，很少有年轻人继续读书了，他说他从小学教到高中，就是靠自己自学，现在好多教师“沉沦”了，得过且过，不思进取，毫无鞭策之力，不客气的说是“混”。老教师对我怀有殷切的希望，希望我时刻不懈，准备任何时刻都不荒废自己的学业。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在这方面，老教师还有自己的见解，他说，不要把教师看成是一种职业，而要时刻准备着奉献——虽然现在的社会谈奉献有点不适宜，不可有庸俗的金钱观念，把教书看作打工，这样是教不好书的，也无法在学生身上付出爱心。老教师诠释并新解了一句名言：老话说教师就像蜡烛，在照亮别人的同时也毁灭了自己。老教师诠释说教师就像蜡烛，不错，但不是照亮别人的同时“毁灭”自己，而是在照亮别人的同时“充实”自己。尽管只是两字之别，却有天壤之差，前者只是把教书当作职业，这就很难提高自己；后者不同，是把教书当作事业，这样就会淡泊名利，把自己融入学习之中，自己也有提高，学生也有信心读书，所谓乐在其中即是，因乐而教，才会有建树，才会把爱洒在学生身上。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老教师特别强调孩子最适合在爱的滋润下成长，家长也希望老师喜欢自己的子弟，虽然家长一遍遍说自己家的娃不听话老师你就狠狠地打，其实哪个家长愿意自己的子弟被打呢？哪个不希望自己的子弟得到教师的爱护呢？打个比方，你自己的子女在学校因不听话被开除了，你是怎样的心情，所以我们教育工作者还必须多从家长的心理方面考虑问题不要因自己一时的怒气而断了家长的希望，灭了学生的愿望，这样，两代人的人生道路可能就会因你一个人一时的心情或几句泄愤的话而改变了，这就太惋惜了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]此外，还谈了具体教学时的问题，小学语文教学，老教师以为不可深挖，太深了，小孩子不懂，现在的任务是让多背，长大了自然会理解。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]老教师和我对当前农村学生的课外阅读量少和孩子们对电视机的依赖都深感忧虑。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]临了，老教师送我一本他自己写的在几十年的教学生涯中写的随笔诗，以此勉励我。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                        [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云山临时住址草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期四[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]          [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]阴转晴复阴晨有雨[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]         [/SIZE]  [/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]昨天，临时住址附近的几个小朋友来我那里玩了几十分钟，由于是小孩子，所以对捉虫子特别感兴趣，我于是和他们一起捉起了青虫，其中二年级的邓梓尧带了他两岁的弟弟，故更加有味，他们对我并没有像对其他老师那样害怕，这是我感到欣慰的，但他们好像还是放不开胆子，和我捉虫子时，明显感到很拘束。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]傍晚来校时，遇上二年级的廖琴瑶，她和我打招呼后对别的小朋友说我不打人，这可是好兆头。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]这次国庆假，遇上一个小时候认识的现在在读初三的调皮小伙子，他说他成绩不好，只是在学校里混日子。我开导说不要说丧气话，在分数上比不上别人，在别的方面一定可以，我说他表弟——廖州在我班，他谈起他表弟就叹气，说他表弟比他小时候更调皮（事实上他表弟是很调皮，为他，我花的时间很多），又不听话。我说他很听话的，只是你在我来之前没有碰上像我一样的老师，而你表弟遇上了。他似乎很有感触的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我不禁想到：其实有好多的学生特别是小学生，本质上是“善”的，只是许多老师偏重分数，因而偏爱分数高的学生，扼杀了大部分调皮的学生的别的方面的才赋，才导致他们厌学，从某种程度上讲，是教育者把受教育者推上了绝路，但愿在我的教育下，没有这种事的发生。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期五[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]                 [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晴转阴[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]                [/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]9[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天早上发现学校在这八天假期里出了点不可思议又不光彩的事——一间破旧的从未开放的我先前还不知道的图书室被撬开了，所谓图书室，是一间不足[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]平米的漏雨小房间，图书大部分是以前的小朋友从家里带来的。这次的撬门者是中心小学和初中的学生，他们有的是云山小学学生的哥哥，他们拿走了一部分书籍和本子。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我没有严厉批评他们，只是让他们把拿走的东西还回来。我说我不想把事情闹大，我充分相信我的学生能自觉归还母校的东西。母校就如同你的母亲，你们母亲的东西你好意思去拿吗？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]那些拿了东西的学生的弟弟们，惭愧的低下了头，本次放学后的整队时间里，没有一个人讲话，都静静地听着，但愿我的信任能换来真诚（事后，他们陆续归还了拿走的东西）。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天孩子们也许还沉浸在国庆假的喜悦中，学习比较懒散。（晚）[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                    [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期六[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]               [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晴转阴有阵雨[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]          [/SIZE]  [/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]因国庆假的调节，今天补课。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一年级的课外作业完成情况良好，廖州有明显进步，在别的方面也一样，如喜欢跟我玩。喜欢帮我做事，因学校水源不好，需提水，他硬要帮我去提，结果是两人抬的。傍晚我去车旭家家访时，他也跟去，还给了我一颗糖。我的书放在讲桌上，快放学时，他帮我送到房间里了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]谢红阳虽是女生，但性子很“泼”，有点不近人情的味道，喜欢打我，当然更喜欢牵我，和我玩。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在小朋友心中，我并不是老师，而只是比他们大的大朋友。当大朋友更好，只不过要我牺牲我的午休时间，下午和晚上大脑有点昏沉沉的——这样的代价换来和小朋友们的和睦相处，值！[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]三年级的谢新科小朋友有点棘手，课外作业不做，课程也不懂。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]针对小朋友读书时喜欢拖腔的缺点，本人放了一段名家朗诵，当时就有成效，单独朗读时，都在努力克制，尽量不拖。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天有部分学生托人归还了图书室的书籍和本子，有些高年级[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]的学生和初中生我让低年级的小朋友带话了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                     [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期日[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/SIZE]          [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]阴转小雨[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]               [/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]11[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天虽然放假，但一点儿不轻松。上午写了一点论文，下午谢妙和车劲松来了，说车劲松的哥哥说他拿的书不知道放哪儿了。我问他哥哥在哪，说不知道，没回家吃午饭。我想他是怕我去家访，也可以想象从前是怎么处理拿东西事件的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]傍晚去外婆家吃饭时，到了一位初二学生家，她辍学了，我问了原因，其中有许多的学校人为因素。我不禁愕然，但又无能为力，只好劝其母，说不要为了和学校赌气而误了孩子。（主要是贫困款的发放事情）[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]返校时，去了车文尧、车洋、车黎胜、车何燕、车敏珠、廖卓、廖怡家看了，家长们的希望使我感到身上的担子更重了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]因还要写论文，就此搁笔。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/SIZE]          [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云小草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                            [/SIZE][/FACE]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期一[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/SIZE]                 [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]阴转小雨[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]          [/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天上午上完第一节课后，学校里要买柴，就由我和校长去学校周边村民家买柴。孩子们都争先恐后地要搬，尽管那柴是人家旧房梁的枯木，被烟熏得黑漆漆的，而且有些还有钉子，但他们不假思索的比起赛了，我很高兴，倒不是因为他们搬了省了我的事，而是我看到他们对劳动的热爱，他们的童心未泯，我才欣慰，下午我表扬了他们。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]第二、三节课，我去教育组办事，孩子们像失去了亲人似的，第三节课下课赶回校时，他们在下面就欢呼起来，我自以为学生应该把我当作了朋友，我也欣慰起来。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下午利用最后半小时时间和一年级小朋友扫了教室，我和谢红阳扫里面——她很依恋我的，我只许抱她，不许抱别人，也只许她打我，不许别人打我，其他小朋友扫外面，还扫到下面去了，虽然扫得不是挺干净，但那份干劲着实让人欣慰。但邓子洋因性格内向，不太参与。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期二[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/SIZE]         [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]小雨转晴[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]    [/SIZE]           [/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]13[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天我使用了粗暴的行为以压制我的学生[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]三年级语文课时[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天又是讲作文[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我教他们怎样扩句[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]教了两遍[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]他们自己玩自己的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]我提醒了多次[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]无一人理[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下课前布置作业[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]写一篇昨天搬柴事情的作文。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]隔了一节课（在四年级上英语课），再来看时，我让他们把作文本交上来，除一个低能点的和小时候打针用错药的乱写了一点外，其他学生都是白的，我怒不可遏，就动粗了，并罚他们重做。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]下午在上一年级课时，三年级这边乱哄哄的，我走过去，原来是玩喜洋洋的连环画。我问作业完成了吗？说没有。我没控制住，把它毁了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]不经意间看见几个学生的错题在我昨天讲后仍没更正，责令他们写了理由，现抄录部分：许晋魁——因为我没有看见，因为我不记得了。谢俊——因为我上课的时候没有听讲所以回家作业。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]傍晚去车劲松家和谢俊家家访了，但没说他们不良的表现。晚[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][FACE=宋体][SIZE=14pt]                                     [/SIZE][/FACE]      

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期三[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]                   [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晴[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/SIZE]              [/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]14[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]今天本班三年级谢新科生日，我本想送他一个本子的，可一方面由于课紧，想送的时候在上课，不上课的时候又忘了；另一方面由于本人的工资还不知道多少，自己的钱也不怎么耐用，又有点舍不得，故到放学了也没有给。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一年级的谢松育和车何燕小朋友在我带读时，又没有读，鄙人又使用粗暴的方式了，当时吓住了一班的小朋友，可他们仍跟我玩。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一年级的数学基础不理想，默写也能见出高下了，主要是上课不太听讲。三年级的学生越来越不听话了，课堂作业一塌糊涂，真令人心焦。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]中午没法睡觉，不是这个学生进来，就是那个学生进来，太累了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                           [/SIZE]        [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云小草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期四[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晴[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]            [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]15[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]忽然想起李镇西老师的体罚和惩罚之分，于是在班上实验了，三年级和四年级小朋友的作业没完成，傍晚放学时，便要他们留下来，四年级补[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分钟，三年级补完。三年级的许晋魁和罗焕便补完了再走，四年级留了半小时，不过，四年级效果不明显，都在玩，半小时后，还有近一点的学生附近玩，我想，下次再补就读[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]30[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]分钟的英语。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一年级上课时，谢家宝这个[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]岁的小朋友挺有意思，我带读各小朋友读《打电话》，读了两遍，然后让小朋友开火车读，轮到他时，他说不读，我鼓励他后，这个小家伙连书都没打开就背完了，这下把我都惊呆了，我试着让他翻到读的地方，他不知道在哪儿，挺怪的。下午上数学时，我不提示他就不知道写，我提示了他就知道了。并且他很喜欢学做小狗，喜欢哭，哭完就忘了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]车何燕[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]有点跟不上班了，但她不怎么听讲。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]廖州这小朋友喜欢跟着我，哪怕有时我打了他几下（轻轻的吓唬他），而每当我到我的房间里来时，总在后面跟着个他，他的作业也完成了，但我不知道他写的什么——因为他不会写字。这与他表哥的表现可不同哦，看来一视同仁还真管用。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]说到一视同仁，我觉得他们有一点“得寸进尺”的动向，我对他们平等点，尊重各小朋友的人格，他们便不管上课下课了，就把上课也当做下课了。我上三年级的课，一年级的追打，有时冒出个哭的来；我上一年级的课，三年级的吵闹。弄得我顾头顾不上尾，顾东顾不了西，晕头转向，中午还睡不好觉，精神时有不振，只是硬撑着。但这种代价的付出取得了车文尧、车洋有时也和我说两句话，回答问题时也出了声；那个智力有点缓的学生，以前从不和大一点的人说话，也从不直视别人，现在居然也可以对我笑了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]谢红阳（不光是她，小朋友都一样）心理可能有点问题，老喜欢抓我的隐私部位，我对这个教育还是白板。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]四年级的学生喜欢把早点偷偷地带回家，我在整队的时候提出来了，并在班上教育我的学生别干这样的事。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]           [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云小草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                     [/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]星期日[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]              [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]多云转小雨[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]   [/SIZE]        [/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]月[/FACE][FACE=Times New Roman]18[/FACE][FACE=Times New Roman]日[/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]上周五早上，小朋友们到校后都很自觉的把课外作业交给我检查，也许是上周四放晚学后惩罚他们把作业不完这招有点效果吧，以后再看看。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一年级数学可能讲快了，小朋友们跟不上，三年级的作文是个大问题，还在为凑字而头痛。那天，就作文怎样扩句又讲了一节课，但他们的注意力太不集中了，临下课时布置了一篇[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]150[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]字的作文：①以“打禾”为题，②以“放牛”为题。选择这两个题目是因为他们是农村的孩子，对此毫不陌生。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]放学之前又讲了人生课，主题是“关爱”，基于本班学生有人嘲笑年龄大读了几个三年级的智力缓慢的学生临时讲的，具体怎么说的，记不清了，只记得把李镇西老师的那句“让人们因我的存在而感到幸福”的话让他们都抄写，哪怕现在不懂，将来会懂的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]周六上午把自己的论文到公田打印完后，就去了趟大家书屋，看了两本作文书，或许对他们有用。‘[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]现在的主要任务是提高他们的记忆力和培养他们的良好习惯。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                       [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]晚于云山小学草[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]