[B][COLOR=#ff0000][FACE=黑体][SIZE=5]第六周（[/COLOR][SIZE=20px]2012.10.14———  2012.10.19）[/SIZE][/FACE][/SIZE][/B][P]    [/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]   2012.10.14  星期日 天气阴[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P]  [COLOR=#ff0000][SIZE=18px][B]     节目表演[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P]      [SIZE=18px]上周我在班上给大家公布了星期天来的那节课，每组表演节目。节目表演可以是一个人，可以是一组都可。节目种类自拟，可以是朗读、朗诵、唱歌、相声、小品均可。那时班上有的同学就欲欲试，欢呼雀跃地赞成我的提议。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]上课铃响后，我就安排副班长段罗上台主持。她主持节目也是没有任何准备，她随机叫组，叫到哪组那组就上。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     第七组陈娅和代朋上台表演个小品节目，是她们自己找来的，逗得全班哈哈大笑。全组齐唱了校园歌曲《童年》，非常亲切。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 第四组 演唱了歌曲《真心英雄》，还是蛮好听。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     第三组表演齐朗读课文。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]第六组表演小品，逗得同学们笑得合不拢嘴。然后全组齐朗读了课文；刘每同学打开手机，给大家跳了曲舞。虽然音乐不明显，但她的一招一势都非常的认真，说明她是回家认真准备的。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]    每组表演结束后，以集体投票的方式进行举手表决打分。从0.5分起评，依次是1分、1.5分、2分、2.5分，3分最高。并让班长作好记录，一个月后作小组总评。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff] 今天孩子们的表现还是不够大胆，准备还不够充分。但从另一侧面看出孩子们是非常天真可爱，有些孩子有一定的表演欲望，我们要给这部份孩子提供空间和平台。看似平时成绩不够好的孩子，他们的表演比成绩好的孩子要强得多，而且也大胆些。嗯，以后应该多给孩子们提供这样的平台，让孩子们尽情地发挥。有时候真的静下心想，这种能力远比考一百分重要。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]       另外还有四组未表演完毕，另外安排时间再欣赏孩子们的精彩表演[FACE=楷体_GB2312]。（[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312]乌江撰写于二0一二年十月十四日下午四点四十七分）[/FACE][/P][P]  [/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]    2012.10.15 星期一 天气阴[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][COLOR=#ff0000]       [/COLOR][SIZE=20px][COLOR=#ff0000]自查会议[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P]     [SIZE=18px]  今日中午，抽空召集“超越自我”组召开了小组会议。本次我改变以往听我讲或我问的方式，采取小组成员自已检查自己身上有哪些坏毛病或坏习惯，进行自纠。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff]今天召集你们来开小组会议，主要采取自己检查自己，实事求事地检查自己近来在生活习惯纪律学习方面的不足。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      我先叫离我最近的申学强发言，结果他冒出一句：“老师，我不知道怎么说。”我看着有些委屈的脸。“好，邓小雪先说。”心想，她是本小组成绩最好的一员应该听懂我的意思。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]“我只是有点 ‘凶’，上语文有点爱搞小动作。”有点不好意思的邓小雪说。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      下一个接着，王鑫。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     “[COLOR=#0000ff]我只是上课有点不专心，作业还是完成了再去玩的。晨问晚思认真完成了。”他摸着头似笑非笑地说。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      张依婷有些腼腆道：“我从进入中学来比小学好多了，作业认真完成了。只是上课不大胆，发言不积极。”[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 我插话说，家洁上。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     可爱至极的小家洁脸上挂着笑容说：“我上课有点不专心，爱在教室嘻戏打闹，作业和晨问晚思认真完成了”。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]“我上课有点不专心，有时爱自以为是。”丁治杰坦然地说。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      该轮到组长检查了，大家看着他的穿着就不由自主地笑了起来。因为他右手臂被打篮球撞伤了挂着石膏，衣袖没穿，另一只好手的手指也没露出来被笼在衣袖里。他自已也笑了起来。顿了片刻，“我上课也有点精力不集中，作业和其它的还是认真地完成了”。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff] 最后该轮到申学强了，他低着头声音压得很低地说：“我成绩很差，上课也有点不专心”。眼泪就从眼角渗了出来。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      没关系，成绩差没事。在王老师眼中没有成绩好与坏，只有勤奋与懒惰之分，只有习惯好与坏，在我眼里成绩好的可以跟成绩差划等号。希望你一定要有志气，人不怕基础差；你只要每天都在进步，都可以。哪怕一天你记住了一个词语，或一个单词，或养成了一个好习惯，或劳动积极。人还要自己睢得起自己，若是自己都瞧不起自己，别人也许瞧不起你。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff] 组长你看他们自查属实吗？我对着肖飞文说。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      “差不多都是这样”。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff] 针对每个组员的自查，我分别给出了建议和要求。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]       邓小雪：对组员进行管理那不叫‘凶’，那是对小组负责，也是对他关心和负责，更是对王老师的帮助。另外要时时关心申学强，只要他每天进步一小点都可以。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff] 王鑫和家洁：上课精力不集中。组长要随时提醒他们，注意听讲。更重要的是自己学会控制自己的散漫的习惯，做到自己提醒自我，自己管理自已这才是最好。也包括其它同学也应该如此。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      丁治杰：上课不能自以为是，为所欲为。一定要遵守规则。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]      张依婷：那说明你进步多了。希望你大胆一些，就像昨天在讲台上唱歌一样把你的观点大胆地说出来与别人分享。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff]肖飞文：组长必须先以身作则，包括在习惯、生活、纪律、学习等方面都要起带着作用，小组内要学会大胆地去管理。管理他们不是害他们，而是对他们的一种提醒，也是对他们的负责的表现，更是对王老师的帮助。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]    最后，要求他们养成良好的习惯，认认真真地学习，每天的学习任务做到不过夜[FACE=楷体_GB2312]。（[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312]乌江撰写于二0一二年十月十五日十一点十分）[/FACE][/P][P] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][/FACE][/SIZE] [/P][P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.16 星期二 天气阴晴[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P]         [COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]自查小组会议（二）[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P]    [SIZE=18px]  中午，我号召了“追根求源”小组召开了会议。我仍然采用了昨天的小组自查会议的办法让他们自已检讨自己的不足。并且我让杨杰组长记录下他们的检讨内容，以便查证。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff]刘敏：一是我爱骂人；二是上课爱喜打闹；三是写字马虎。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      杨杰（小组长）：一是对他们管得太严格；二是爱偷偷讲小话。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]  杨松涛：爱贪玩；上课爱开小差；书写不认真。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      肖友员：上课精力不集中；爱打闹；作业没做完就去玩耍。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]  石嘉洛：爱讲小话；上课喜打闹；听写有时不过关就走了。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     代川州：爱打闹；抽烟；爱抄作业；上课精力不集中，爱东张西望。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]吕东斌：爱打闹；爱抄作业；上课爱东张西望；爱吹牛。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     每个人发言结束后，我一一地对他们进行建议和指导。要求他们学会自己管理自己，告诉他们人生中最大的敌人就是自己，若是自己能克服自己不良习惯或毛病，或者自己能够管理住自己就是最大成绩，也是最大的进步。[/SIZE][FACE=楷体_GB2312]（乌江撰写于二0一二年十月十六日晚九点二十五分）[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][/FACE][/SIZE] [/P]

[COLOR=#ff0000][SIZE=5]第六周（[/COLOR][SIZE=20px]2012.10.14———  2012.10.19）[/SIZE][SIZE=5] [/SIZE][/SIZE][P][FACE=宋体]    [/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px]   2012.10.14  星期日 天气阴[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体]  [COLOR=#ff0000][SIZE=18px]    [B] 节目表演[/B][/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体]      [COLOR=#000000][SIZE=18px]上周我在班上给大家公布了星期天来的那节课，每组表演节目。节目表演可以是一个人，可以是一组都可。节目种类自拟，可以是朗读、朗诵、唱歌、相声、小品均可。那时班上有的同学就欲欲试，欢呼雀跃地赞成我的提议。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff]上课铃响后，我就安排副班长段罗上台主持。她主持节目也是没有任何准备，她随机叫组，叫到哪组那组就上。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#000000] 第七组陈娅和代朋上台表演个小品节目，是她们自己找来的，逗得全班哈哈大笑。全组齐唱了校园歌曲《童年》，非常亲切。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 第四组 演唱了歌曲《真心英雄》，还是蛮好听。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000]第三组表演齐朗读课文。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff]第六组表演小品，逗得同学们笑得合不拢嘴。然后全组齐朗读了课文；刘每同学打开手机，给大家跳了曲舞。虽然音乐不明显，但她的一招一势都非常的认真，说明她是回家认真准备的。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]   [COLOR=#000000] 每组表演结束后，以集体投票的方式进行举手表决打分。从0.5分起评，依次是1分、1.5分、2分、2.5分，3分最高。并让班长作好记录，一个月后作小组总评。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]   [COLOR=#0000ff] 今天孩子们的表现还是不够大胆，准备还不够充分。但从另一侧面看出孩子们是非常天真可爱，有些孩子有一定的表演欲望，我们要给这部份孩子提供空间和平台。看似平时成绩不够好的孩子，他们的表演比成绩好的孩子要强得多，而且也大胆些。嗯，以后应该多给孩子们提供这样的平台，让孩子们尽情地发挥。有时候真的静下心想，这种能力远比考一百分重要。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]       [COLOR=#000000]另外还有四组未表演完毕，另外安排时间再欣赏孩子们的精彩表演。（[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#000000][SIZE=14px]乌江撰写于二0一二年十月十四日下午四点四十七分）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FONT][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px]  [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px]   [B] 2012.10.15 星期一 天气阴[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#ff0000]      [B] [/B][/FACE][SIZE=20px][COLOR=#ff0000][B]自查会议[/B][/SIZE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=宋体]     [SIZE=18px]  [COLOR=#000000]今日中午，抽空召集“超越自我”组召开了小组会议。本次我改变以往听我讲或我问的方式，采取小组成员自已检查自己身上有哪些坏毛病或坏习惯，进行自纠。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]      [COLOR=#0000ff]今天召集你们来开小组会议，主要采取自己检查自己，实事求事地检查自己近来在生活习惯纪律学习方面的不足。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]我先叫离我最近的申学强发言，结果他冒出一句：“老师，我不知道怎么说。”我看着有些委屈的脸。“好，邓小雪先说。”心想，她是本小组成绩最好的一员应该听懂我的意思。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff]“我只是有点 ‘凶’，上语文有点爱搞小动作。”有点不好意思的邓小雪说。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000] 下一个接着，王鑫。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     “[COLOR=#0000ff]我只是上课有点不专心，作业还是完成了再去玩的。晨问晚思认真完成了。”他摸着头似笑非笑地说。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]张依婷有些腼腆道：“我从进入中学来比小学好多了，作业认真完成了。只是上课不大胆，发言不积极。”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 我插话说，家洁上。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#000000] 可爱至极的小家洁脸上挂着笑容说：“我上课有点不专心，爱在教室嘻戏打闹，作业和晨问晚思认真完成了”。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff]“我上课有点不专心，有时爱自以为是。”丁治杰坦然地说。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]该轮到组长检查了，大家看着他的穿着就不由自主地笑了起来。因为他右手臂被打篮球撞伤了挂着石膏，衣袖没穿，另一只好手的手指也没露出来被笼在衣袖里。他自已也笑了起来。顿了片刻，“我上课也有点精力不集中，作业和其它的还是认真地完成了”。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff] 最后该轮到申学强了，他低着头声音压得很低地说：“我成绩很差，上课也有点不专心”。眼泪就从眼角渗了出来。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]没关系，成绩差没事。在王老师眼中没有成绩好与坏，只有勤奋与懒惰之分，只有习惯好与坏，在我眼里成绩好的可以跟成绩差划等号。希望你一定要有志气，人不怕基础差；你只要每天都在进步，都可以。哪怕一天你记住了一个词语，或一个单词，或养成了一个好习惯，或劳动积极。人还要自己睢得起自己，若是自己都瞧不起自己，别人也许瞧不起你。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff] 组长你看他们自查属实吗？我对着肖飞文说。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000] “差不多都是这样”。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff] 针对每个组员的自查，我分别给出了建议和要求。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000] 邓小雪：对组员进行管理那不叫‘凶’，那是对小组负责，也是对他关心和负责，更是对王老师的帮助。另外要时时关心申学强，只要他每天进步一小点都可以。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff] 王鑫和家洁：上课精力不集中。组长要随时提醒他们，注意听讲。更重要的是自己学会控制自己的散漫的习惯，做到自己提醒自我，自己管理自已这才是最好。也包括其它同学也应该如此。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000] 丁治杰：上课不能自以为是，为所欲为。一定要遵守规则。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#000000][SIZE=18px]      张依婷：那说明你进步多了。希望你大胆一些，就像昨天在讲台上唱歌一样把你的观点大胆地说出来与别人分享。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]      [COLOR=#0000ff]肖飞文：组长必须先以身作则，包括在习惯、生活、纪律、学习等方面都要起带着作用，小组内要学会大胆地去管理。管理他们不是害他们，而是对他们的一种提醒，也是对他们的负责的表现，更是对王老师的帮助。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px] [COLOR=#000000]   最后，要求他们养成良好的习惯，认认真真地学习，每天的学习任务做到不过夜[/FACE][COLOR=#000000][SIZE=14px]。（[/SIZE][/COLOR][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#000000][SIZE=14px]乌江撰写于二0一二年十月十五日十一点十分）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][/FACE] [/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.16 星期二 天气阴晴[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体]         [COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]自查小组会议（二）[/B][/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体]    [SIZE=18px]  [COLOR=#000000]中午，我号召了“追根求源”小组召开了会议。我仍然采用了昨天的小组自查会议的办法让他们自已检讨自己的不足。并且我让杨杰组长记录下他们的检讨内容，以便查证。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]      [COLOR=#0000ff]刘敏：一是我爱骂人；二是上课爱喜打闹；三是写字马虎。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]杨杰（小组长）：一是对他们管得太严格；二是爱偷偷讲小话[/SIZE][/FACE]。[/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff]  杨松涛：爱贪玩；上课爱开小差；书写不认真。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]肖友员：上课精力不集中；爱打闹；作业没做完就去玩耍。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff]  石嘉洛：爱讲小话；上课喜打闹；听写有时不过关就走了。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000]代川州：爱打闹；抽烟；爱抄作业；上课精力不集中，爱东张西望。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff]吕东斌：爱打闹；爱抄作业；上课爱东张西望；爱吹牛。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000]每个人发言结束后，我一一地对他们进行建议和指导。要求他们学会自己管理自己，告诉他们人生中最大的敌人就是自己，若是自己能克服自己不良习惯或毛病，或者自己能够管理住自己就是最大成绩，也是最大的进步。[/FACE][/SIZE][COLOR=#000000]（[FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px]乌江撰写于二0一二年十月十六日晚九点二十五分）[/COLOR][/SIZE][/FACE][/COLOR][/FONT][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][/FACE][/SIZE][FACE=宋体][/FACE] [/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.17星期三 天气晴[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][B]       [COLOR=#ff0000][SIZE=20px]小纠纷处理后的收获与思考[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体]   [SIZE=18px]    [COLOR=#000000]晚自习，班上的同学告诉我。中午在排队就餐时与别班的同学发生了口角，然后初二的同学到教室来打我们班的XX同学。其实。中午同办公室的一位班主任告诉了我这件事，只是我未来得及去过问和处理此事。我想把它放在晚自习下课去处理，不料学生告诉了我。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 我主动去找了初二那位女生，然后经过了解，她是其它人叫她来过问我们班的那位学生，言下之意就是来认识认识到底怎样？当场并与我班的女生发生争执和抓扯。经过我半小时的教育，最后算圆满地解决好此事件。令人不满意的是我发现目前学生的共性：现在的学生发生问题后，总是先去挑别人的问题，从不去查自己错在哪个地方，这是当前学生最大的悲哀。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#000000] 在解决此问题是却意外地获取了一个怪现象：高年级的同学来主动认低年级的弟妹。就是“你愿意做我的弟弟吗？或妹妹吗？”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 原来这种现象只是发生班级内部，却很少发现在班级之外。引起了我的注意，处理完纠纷过后到教室给班同学讲解了几件事情：第一是不能去认什么弟或妹妹、或什么哥之类的，班级内部也不允许，班级64位同学都是兄弟姐妹；第二以后班级发生什么事情，每个同学都有义务和责任向班主任第一时间报告；第三男生头发长的自觉理成规定的标准，女生不能穿耳，头发不能披在肩，若是洗头后干后须用头绳绑上。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#000000] 现在的学生处理问题就是很简单，简单得太简单，来不来就是自己和几位同学单独来解决，甚至于还血气方刚。问题也不是很大，就是为一句把语言不对，就恶语相向，甚至大打出手，非争个“冠亚军”来。有时，好像她就是老大，什么问题我都能解决好。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff] 这种现象我还遇见不少，教育起来真费口舌。到底是哪儿出了毛病，还得仔细思考思考。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#000000][SIZE=14px]（乌江撰写于二0一二年十月十七日晚十一点）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][/FACE] [/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.18 星期四 天气阴晴[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=18px][B]     自查小组会议（三）[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体]     [SIZE=18px] [COLOR=#000000] 课间时分，在秋日和煦的阳光下，我召集“勇往直前”小组召开了自查会议。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff] 议程还是按照老规矩。由学生自己说自己的毛病，毛政航小组长记录。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000] 刘琦妮：我数学课爱走神，做操不认真，话非常多是个“话包子”，上课有时喜欢画画，也爱嘻嘻哈哈地笑。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]      [COLOR=#0000ff]朱东：上英语课讲话，做操不认真。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]赵望：上课有时不认真，做操有点不认真，写字有点马虎。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]      [COLOR=#0000ff]吴波：上课爱走神，喜欢打跳，写字不认真。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000] 赵金扬：上课容易走神，做操不认真。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]      [COLOR=#0000ff]代进：上课玩东西，写字不认真，喜欢讲废话，也爱走神。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]毛政航：上课有时走神，有时嘻嘻哈哈的。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]      [COLOR=#0000ff]他们一边说，我洗耳倾听。等他们说完后，我就点评。先针对大家都出现的问题进行说起：做操不认真的要求要改变不认真的态度，要好好地锻炼身体，告诉她们身体是革命的本钱；上课走神的，一节课四十分钟，至少保证三十分钟精力集中，小组内相互监督，相互提醒；写字马虎的改正急躁的坏习惯；上课爱笑或打跳相互监督，切忌上课做本课堂无关的事。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000] 会后，大家都表达了一定要痛下决心改掉不良习惯，争取课堂上认真听讲，不做与课堂无关的事情。[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#000000][SIZE=14px]（乌江撰写于二0一二年十月十八日晚十点三十七分）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FONT][/P][P][FACE=宋体][/FACE] [/P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.19 星期五 天气阴晴[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][B]       [COLOR=#ff0000][SIZE=18px]半夜装“猫叫”[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体]       [COLOR=#000000][SIZE=18px]“喂，余老师您好！”[/FACE][/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]      [COLOR=#0000ff]“您好，王老师，你们班今早四点多钟都起来了。有的装‘猫叫’，把整个寝室都搅醒了。纪律非常糟糕！害得我也没睡着觉。过会儿我叫他们来找您。”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]   [COLOR=#000000] “嗯！谢谢您余老师。”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff]这是今早我在操场与管理男生寝室的生活教师余老师在做早操前的对话。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#000000] 顿时心底有股火在熊熊地燃烧，若是在现场想大发雷庭。早操开始了，我在思索怎样去处理这件事情。我在我班队伍前跺来跺去。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 本来昨晚去查寝时，也有人说有鬼的事情，我就解释了此事。请大家要遵守纪律。结果昨晚的话当放屁。心里确实有些气要发泄。心想，早操完后就专门来调查此事。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000]早操结束后我就来到办公室，几个同学就跟在我身后。我假装问他们，你们来干什么？“昨晚我们违纪了”。喻家洁不悦地说。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]     [COLOR=#0000ff] 我打开办公室的门，拿出班主任工作笔记本，让一个同学写出违纪的同学名字。接着一个一个地给我陈述。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000]喻家洁说，“早上四点多钟听到有人 ‘装猫叫’，就醒了。”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 吴江川说，“我听到人有在‘装猫叫’，隔了一阵子，我也学了两声。”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#000000] 杨洋说，“听到寝室里的人都在闹，也醒了睡不着就去打扰别人。”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 朱东说，“醒了后，我就去上厕所。”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000]盛涛也讲是别人吵醒后睡不觉在哪儿笑。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 他们一一的陈述后，我也给他们讲了违纪的危害性，他们都频频点头，承认自己的错误。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#000000]隔了一阵子，我调了寝室室长来咨询此情况。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 不大一会儿，又进来七个。我先让他们自己惩罚自己———做府卧掌。然后再一一地陈述自己的事实。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000]从每个同学陈述的事实来看，最终都是由一个“装猫叫”的引发，吵醒了一个同学后，一个同学睡不着又去打扰另一个同学，这样一个个地传染，最后寝室的十几位同学都睡不觉，讲笑话，上厕所，弄得整个寝室都不安宁。加之本身都是大寝室，全寝室住了三十个男生。我让班主成绩最好的徐江说了违纪的不利。他说违纪影响了自己的休息时间，影响自己白天的学习，更影响了班上的其它同学。康同学讲到不仅影响同学，还影响到老师的休息。每位同学都意识到自己的错误。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff] 最后，我给他们讲了违纪的危害。一是影响自身充足的睡眠时间，从而影响白天学习；二是影响班上的其它同学不能保证充足的休息；三是影响到生活老师的休息及周边的老师的休息；四是影响到其它班级同学的休息；五是损坏了初一（1）的集体荣誉。我还假设每个班都是如此，那学校不是成了不夜城；白天用不着读书了！[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#000000]每位同学都纷纷表示以后再也不发生类似的“荒唐”的事情了！（[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#000000][SIZE=14px]乌江撰写于二0一二年十月十九日晚九点五十二分）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FONT][/P]

[B][FACE=黑体][COLOR=#ff0000][SIZE=5]第七周（2012.10.21———  2012.10.26）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B]    [P][COLOR=#ff0000][SIZE=18px][B][/B][/SIZE][/COLOR] [/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=18px][B]  2012.10.21  星期日 天气晴[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P] [COLOR=#ff0000][SIZE=18px][B] 节目表演及总结（二）[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P]     [SIZE=18px] 今天接着表演上周未表演完的小组节目，四个小组中有表演唱班歌《超越自己》声音特别大，还有表演朗读英语对话的，他们还真一板一眼地表演着，罗源那组朗读毛泽东的《长征》。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 节目表演完后，我对全班进行了小结。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]    首先肯定了全班各小组同学的大胆，声音洪亮，有准备，题材也不错，种类齐全。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff]其次是给全体同学提出了建议：第一，凡事预则立，不预则废。看得出有的小组布置任务后，小组长进行了有指导性的安排和周密地策划，而有的小组则是打无准备之仗。自然就看得节目的质量和效果。希望同学们以后做什么事情都要有充分的准备，否则打无准备之仗肯定是有问题。二是表演朗诵和朗读的以后要注意音调，感情，态势语言地运用。还特别声明，若真是感情不到位没关系，声音必须洪亮。三是提供了这个平台，有的同学大胆，有的同学久缺一些，这个舞台就是让你们展现自己才华的。希望你们以后开展这样的活动，人人参与，人人受益。[/SIZE][FACE=楷体_GB2312]（[/FACE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312]乌江撰写于二0一二年十月二十一日下午五点零七分）[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][/FACE] [/P][P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.22  星期一 天气阴[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P] [/P][P]   [COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]  [FACE=宋体]跳长绳带来的浅浅疑虑[/SIZE][/COLOR][/B][/FACE]    [/P][P]      [SIZE=18px]今天大课间的内容是跳长绳。体育委员领来长绳，我把全班分成了两排，一排是男生，一排是女生。上几周星期一的大课间跳长绳有些同学都没参加，主要责任是我没组织好。今天我要求每位同学必须参加。有些孩子不愿意参加的原因是他（或她）不会跳，自己有些自卑。我挑选了两个甩绳比较好的大个子男生，吩咐他们甩绳的时候不要太快，节奏要慢而且要均匀。刚开始又几位男生，始终钻进去后就死绳，然后我去教他们进去的时候要从绳的弧线的最高处进去，出去的时候动作要快，我并给他们做了示范。但有几个男生跳来跳去还是没学十分会。接着就是女生，女生也有几个不会的，她们害怕绳打倒自己，有时钻进去就被绳套住了脖子。我看着跳不来绳的孩子心都急呀！怎么现在的孩子绳都跳不来哟，记得我自己小的时候每逢节日都会在院坝和同龄的孩子们跳长绳，或者是在学校也会踏用一种从山野里弄回来叫葛藤的草本植物制成的跳绳工具。特别是冬天孩子们最喜欢，跳绳可以御寒，跳暖了可以管一节课甚至两节课。而现在的孩子到中学连跳个绳都不行，怎能得了哦！心想，有的孩子成绩也并不好，做个体育运动也不佳，到底是我们的教育出在什么地方？在闹哄哄的校园中陷入了沉思。孩子们一个接一个地跳着。我让跳不来的刘宏杰同学多跳了几次，看着他红红的脸蛋似乎明白他有些不自信，最终他还是学会了。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 在跳的过程中，我告诉全班同学下周每个同学都要学会跳长绳。比一比看哪组跳得最好，同学们异口同声地答道：“要得！”正当跳得非常兴致的时候，一声“大课间结束”传来刹住了同学们的高兴劲[FACE=楷体_GB2312]。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=18px][COLOR=#0000ff][FACE=楷体_GB2312]   [COLOR=#000000] [FACE=宋体]短短的大课间，我班六十四位孩子，近十个孩子不愿意参与这项跳绳活动，却有四个孩子跳不成绳。本是一项很简单的运动，却让他（或她）很尴尬，很不自信。看来这样的活动应该长期开展下去，包括其它一些有益身体的体育活动。心中暗暗发誓：本期一定教会这几位不会跳长绳的孩子们。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=18px][COLOR=#0000ff][FACE=楷体_GB2312]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体_GB2312]乌江撰写于二0一二年十月二十二日晚十点四十分）[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][/FACE] [/P][P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.23  星期二 天气阴[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]   运球接力[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P]     [COLOR=#0000ff][SIZE=18px] 今日的大课间是运球接力，这也是本期搞大课间的第一次做个运动。总共在学校借了两个篮球，一个分配给女生，另一个分配给男生。全班女生只有22人，男生有42人。我把他们分成两组，男女生各一组。让他们从篮球场横向一端运到对面去再返回来，再传给下一个人。起初有的同学运球没掌握技术，反正是篮球在他手不听使唤。经过我这个门外汉几句糊讲，并稍作示范后，同学们能稍好一些。男女生都有对球感不很好，一运起球来，球就不听使唤，蹦得老高跑得老远。动作非常畸形，也很难看。有的同学运完后，趁老师不注意的时候，又插进前面的队伍里面来了，想多运一次，这个运动比跳绳学生还喜欢些。这好像要大众化一些，学生也觉得好玩。不知不觉中二十多分钟就过去了。[/SIZE][/COLOR][/P][P]    [COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B] [/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]     召开小组长会议[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P]        [SIZE=18px]晚上我趁下自习后，召集了九个小组的组长、安全委员和少先队长召开短暂的会议。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]主要议题有以下三个内容：[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     一是给每个人发了一本小小的笔记本，要求小组长把本小组存在的问题一一的记录在里面。还包括平时老师召开会议的内容，自己每两周准备召开的小组会议内容提前准备好。安全委员就专门记录老师和学校讲的安全内容。公物保管员就专门记录班上公物的存在情况。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 二是简单地了解了各小组长的近期情况， 总体表现都还不错。听取了各小组的简单情况汇报，最大的问题就是上课玩玩具车的比较多。针对此问题就是明日早就去专门解决此问题。本来我想让他们玩会没什么大不了的问题，开玩笑讲，看以后班上能不能出一个汽车设计师，所以才没有去阻止他们在地摊上买的小不点的玩具车，结果有的同学上课精力不集中就玩这个东西。着实让人不解，看来为了孩子上课精力集中，明日去整顿！[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     三是为了解决班级内部或临时的一些小矛盾，推选了男女各二人组成的仲裁委员会。男生是罗月明和徐江，女生是杨杰和段罗。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 最后，给他们提出了建议：要求他们在习惯、学习、生活和纪律方面必须以身作则，为班上每个同学作好榜样示范作用。[/SIZE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff]（[/FACE]乌江撰写于二0一二年十月二十三日晚十点四十五分）[/COLOR][/P][P]      [/P][P] [/P][P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.24  星期三 天气阴[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P]       [B][COLOR=#ff0000][SIZE=18px] 收玩具车的思考[/SIZE][/COLOR][/B][/P][P]     [SIZE=18px] 今天天气阴了下来，偶有凉风袭来，略有寒意。操场的嘻闹声填满了整个校园。早上与班主任们进完餐后就慢悠悠地走向办公室。偶有学生擦肩过时一句：“老师，您好”向自己扑来，回敬之后带着微笑而过。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff]  忽然想办公室有位同学还在反思自己的逃学的行为，加快了步伐径直地走向办公室。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      忽然，身后跟上了两位同学，一是童圆浩，二是肖飞文。二人手里各拿着几个小小的玩具车。“王老师，这是他们课堂上玩的车子。”[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff] 请拿去放在我的办公桌上。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]    八点整，我走近教室。首先强调了没收小玩具的事情。讲清它的利与弊。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]仔细思考本来是一件很小的事情，想刚进初一的学生非常的天真，好玩这是他们的天性，结果孩子们他不分时间地点的玩。为一件事情学生给我反映了好几次，我都是报着让他们玩玩吧。不要去制止和抹杀孩子玩玩具的天性，哪知道他一玩起来真是没完没了，无休止的玩，特别是课堂上就玩。部份老师也反映了学生精力不集中的事情，老师发出的指令学生没有收集，导致信息不畅通，自然效率不高。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     思来想去，我的观点还是没收学生的玩具车为好。[/SIZE][/P][P] [/P][P]     [COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]请全班同学作监督人[/B][/SIZE][/COLOR][/P][P]     [SIZE=18px] 班上的黄直（化名）因为本周未到校而逃课两天，昨日他父亲带他来校。昨晚他书面写了笔记本的四页，陈述了这两天的事件经过，也意识到了自己的不应该。然后我给他布置了明日早上继续反醒写清醒写详细再在全班陈述，请全班同学作见证人和监督者。要求是先写清自己的父母辛苦，再写清自己的错误，最后写自己的改正措施，并请全体同学监督。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff]  到办公室后，他主动地拿上来我看了看，我认认真真地阅读着。基本上是按昨晚的要求表达的，写清了父母在家的辛劳，父母的不易，父母对他的关爱，特别是母亲；然后写清自己逃学的过程及酸甜苦辣，以及自己改正，并邀请全体同学作为自己的见证人和监督员。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     我让他走进教室去向全班同学共同见证：他起初声音很小。我提示声音大点，大点，再大点。再大点。他一字一句地读着。表面上看起来还有诚意，结束后一同学鼓掌，全班响起了雷声般的掌声。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]接着我强调了，对他的这种行为进行了点评。希望班上的全体同学引以为戒。让全班同学和自己来帮助和监督黄直同学的过错。并告诉他们必须有一颗感恩的心，特别是我们的农村父母极不容易，尤其是照看自己的婆婆爷爷外公外婆非常的不容易呀。别谈学习就连最基本的孝敬都没尽到，怎能谈学习啊！每周发工资来读书，不仅学习没弄好，连最基本的责任失职，比如逃学，上课不守纪律，习惯不好，为人处事不行。由于正式上课了，不耽误科任老师的课，我急刹车停住了话语让同学们上课[FACE=楷体_GB2312]。（[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体_GB2312]乌江撰写于二0一二年十月二十四日早九点一十五分）[/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][/FACE][/SIZE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][/FACE][/SIZE] [/P][P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.25  星期四 天气阴 [/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]    重作周记[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P]     [SIZE=18px]今天抽空余时间批阅了三周一次的所谓周记，现在大概批阅了一半，总的质量不很高，学生的书面语言表达能力不强，普遍存在空洞的语言。即使写事例也不够详尽，都只是泛泛而谈；另外书写也不工整。目前为止，只遴选到了四本像样点的作文，她们分别是段罗、张依婷、。中午把写得最糟糕的杨洋和申学强请到办公室重做了，并要求他俩都带上字典，原因是基础较差，很多字都写不起。本次的题目是写自己的父亲或母亲，他俩总共写了百把字。其中申学强写得最少，只有几句话，且都还念不通顺。故我要求二人中午到办公室重做，担心基础差有些字写不上就叮嘱带上字典翻翻。他俩在那儿可能绞尽脑汁，大概过去了三十分钟左右，我问他们写好否？写好后就拿来批阅。申学强递过本纸（开学专门为他们买的博客本），还是密密麻麻写了大半页，拿来一读文字是比原来多了好多，但始终内容不耐读，还把贴在首页我写给他们的寄语抄了些过来，东拉西扯勉强凑了大半篇。另一同学稍多一些，内容也稍耐读些。后一同学是态度不端正，不是写的问题。批阅完二同学的作业后，分别给他们提了意见，要求他们每天尽量多地去学习，每天进步一点，每周进步一点点，每月进步一点点点，一学期就进步一步，一年就进步一大步，坚持下去就是进步一大大步。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]现在的学生真不知为何存在如此读写障碍，孩子本身智力不存在问题，也许是在小学时读写出现了问题。读初中了还不抵小学三年级孩子的水平，根本不知道写什么，简直提笔就想咬笔杆。写个作文尤比上青天还困难。全班六十四位同学，像这种同学不下于五个。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=18px]   [COLOR=#000000] 接下来的工作，一是抓好学生的书写，二是培养学生多读课外书，三是在读的基础上加强学生的练笔。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][COLOR=#000000]（[/COLOR][FACE=楷体_GB2312]二0一二年九月二十五日晚）[/FACE][/P][P] [/P]

请各位前辈多多指教，我想在这个方面进步！

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][P][ALIGN=center][B][COLOR=#ff0000][SIZE=20px]2012.10.26 星期五 天气阴晴[/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P] [/P][P][B][COLOR=#ff0000][SIZE=20px]     看望受伤的学生 [/SIZE][/COLOR][/B][/P][P]     [SIZE=18px] [FACE=宋体][COLOR=#0000ff]在最后一节课还有三分钟下课放学的时候，我对班上的同学讲，下午放学后在附近的同学利用下午的时间到医院去看看昨日打球受伤的袁园同学。话一出，班上像沸腾的开水一般，“老师，我要去，我要去”。“好。停下来”，我一边做着像打篮球时吹裁判时一方需要暂停的手势。忽然安静了下来，“老师，我先把书拿回去来”；“老师，买点水果”；“买点豆奶粉”[B]……[/B]我又喊停下来，做着同样的手势。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]      教室终于安静了下来。我开始发话：“这件事放学后由副班长段罗负责，黄群会，稍近的同学也可以去。总的物品总价控制在四十元左右。然后去的时候电话通知王老师一声”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]放学后，我在操场在花园边闲坐着，看着一个个可爱的学生背着包笑盈盈地走出校园。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     不一会儿，电话响了。“王老师，我们准备好，我们在原来小学门口”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]我一边接电话，一边匆匆地跑出校园。看见十几个同学在那里等候着。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     我用手势指了指。大家一路有说有笑地朝着医院奔去。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 走到医院门口，黄群会做着手势，“嘘！”指了指医院墙上那个大大的字“静”字。在下午课堂上很多同学都说在医院不能大声说话，更不能高声喧哗。同学们屏住了呼息，蹑手蹑脚地向二楼病房走去。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    一进到病房里，袁园腼腆中带着一脸的高兴，万万没想到还有这么多的同学去看望他。他们把买的水果一一的放在柜子上。有的同学问疼不疼啦，还有的说还很酷哦！丁治杰风趣地说：“医院还有电视可看。”旁边的同学就忍不住笑了起来，意思就是即使有电视可看，谁愿意来呀！我也插话道，“这个年代看电视是最基本的享受，还有更级的娱乐，比如上网等。”大家也乐了！[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]我询问了他外公外婆情况，他告诉我，“下午回去晚上再来”。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     “要回家的同学现在可以回去了，不然晚了回不家。”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 临走时，我叮嘱他一定要按医生的嘱咐，遵守要求，不然会再做手术就麻烦了。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    “嗯！知道了，王老师”。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]“走，要回家的同学就走，街上的几位同学可以在这里陪陪他”。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    “王老师，再见！明天又来”。童圆浩笑着说。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]“再见，明天王老师就可能不来了。自己好好照顾自己。”[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=18px]     告别了他们，我就和几位同学带着快乐走出了医院。（[/SIZE][/FACE]乌江撰写于二0一二年十月二十六日晚八点三十八分）[/P][P] [/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

真是位用心做教育的老师，这样坚持下去一定了不起的。[/QUOTE]
谢谢老师的鼓励和支持！

[P][ALIGN=center][FACE=黑体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]第八周（2012.10.28———  2012.11.02）[/B][/FACE][/SIZE][/COLOR]    [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]     [COLOR=#ff0000][SIZE=18px] [/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][COLOR=#ff0000][SIZE=18px]      2012.10.28 [/SIZE][/COLOR][/B][SIZE=18px][COLOR=#ff0000] [B]星期日 天气阴[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px][COLOR=#ff0000][B]    [SIZE=18px]  [/SIZE][/B][B][SIZE=18px]小结“博客周记”[/SIZE][/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px][B]  [/B][B] [/B]  [FACE=宋体]下午二点二十分就走向办公室，结果还有比我早的同事已在办公室教与一位家长在教育学生。打招呼后坐下，抬头望墙上的挂钟，离上课还有四十分钟，赶快把未批阅完的“博客周记”拿出来看看。仔细地阅读着孩子们的作品，只要发现有优美的段落或语句，我就豪无吝啬地用红笔在那优美的地方划一划，并写上：“此处写得非常精彩”、“此处写得非常好”、“此处描写得异常优美”，或者干脆写一个红红的“好”或“妙”。有时把写得好的词语或成语也勾画出来，当然有错误地方也会给他圈出来。在文章的末尾都会写上评语，写得好的就潇洒地写上“优秀”二字，并点评好的地方，最后配上鼓励的评语。剩下的十来本，一会儿功夫就阅读完了。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]我把所有写得最好的同学名字记录在班主任工作笔记里，等会再到班上进行口头表扬。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     快要三点了，我带着笔记本和钢笔字帖走进了闹哄哄的教室。结果是孩子们在调换座位，弄得整个教室都要垮的感觉。我顿了半会儿，招呼孩子们停了下来。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 先是让新来学生冉乔木进行自我介绍，他那腼腆的自我介绍，全班同学聚精会神地听着，简单地介绍后，全班同学报以雷鸣般的掌声欢迎。我进行简短的吩咐，要求以后大家要相互关心和帮助。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     接着我把第三次写得最好的“博客周记”名单向全班同学进行了公布。他们分别是杨杰、丁瑞涵、黄月红、段罗、张依婷、谢粤、王小书、李应。写得最最好的是黄月红、段罗、李应。并给所在小组加1分，鼓励她们继续发扬。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 空了把这些同学的名字登记在光荣榜上，起到榜样和示范作用。再把段罗、李应、黄月红和张依婷的文章打印出来张贴在教室后墙“优秀作品推荐”处。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     本次的写作质量不高，好文偏少。看来要让学生在读书上狠下功夫才行！多阅读，多实践，多练笔！[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=18px]   [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px][B]    [COLOR=#ff0000][SIZE=20px] 当“书法”老师[/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 小结完“博客周记”后，我让学生拿出小字本练字。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     我先在后后黑板上平手画出格子。然后教写“横”，教他们写“横”时起笔轻轻地顿一下，然后逐渐用力，收笔时顿（或回顿）。边讲边示范。我在格子上写出了“主”、“七”、“江”、“任”等字让学生照着练习，我在班上巡逻着，一边纠正一边讲，练字要静下心来，位置要坐正。并手把手地教起笔和顿笔，要求他们要把字写在格子的中央，做到上下左右都不沾。我转悠了几圈后，发现班上可塑性和模仿能力比较强的学生有：谢江渝、王鹏、梁愿、代进、丁治杰、徐江、张依婷、吴波、梁洛。看来有的学得还是很快的，并鼓励他们，隔不了几天就会有更大收获和进步。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px][FACE=宋体]    [COLOR=#0000ff]此届是我所带班主任书写最差的。差并不可怕，最怕的是没有计划和恒心。我要横下心来教孩子们的书写，让全班同学的书写有大进步。[/SIZE][/FACE][COLOR=#0000ff]（[/COLOR][/COLOR]乌江撰写于二0一二年十月二十八日下午五点四十一分）[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.29  星期一 天气阴[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]     小记拖地[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]     [SIZE=18px] 早上做完早操时，吩咐班上的清洁委员代川州同学安排第三小组的同学中午到办公室搞不卫生。结果中午一点四十左右，我到办公室还没动静，心想是怎么的？结果叫来一询问，他弄忘记了。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]他恍然大悟过来，急匆匆得叫来第三小组的人员，有的拖地，有的擦桌子弄得不亦乐乎。但我观察拖地拖不像，或者说拖不成；擦桌子的，也是擦不成，擦不像。拖地的东一下西一下，像是在写大字一样在地板上乱舞，而且身子直直，两手握着拖把有气无力地朝前舞弄着，地板上留下了一路路的拖把痕迹。而擦桌子的，她把毛巾捏成一团在桌子慢慢地擦过来擦过去，半天都没擦张桌子出来。我眼看着既好笑，又可气。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]     其实，刚来时我专门在班上讲过怎样拖地，并且在班上捏着拖把做拖地的示范，但很多同学现在也做不成。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]“看似简单的拖地，擦桌子蛮普通的活，还是需要讲究的”。我冲着正在拖地的王鑫同学说，并上前接过拖把真真切切地拖起来。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]    “你看效果咋样？”对他说。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]     他只是抿着嘴笑了笑。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]“上课了，快去”。铃声响了，我催促着。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]     我边收拾整理着桌椅，边思考：如今的孩子在家真是掌上明珠，他们可能几乎很少劳动。生活中连最基本的劳动技能都做不像，怎么行了？我们人类从原始开始，首先起着推动人类社会进步的就是劳动，这是人一生最基本的最起码地生存方式，而他们连最起码地生存方式就还需要在学校来培养和锻练，这是否有些滞后。诚然，学校有责任和义务去培养孩子们的劳动习惯。这也是无可厚非。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff]  看来，拖地、擦桌子还需要在班上讲解一遍，或两遍，三遍，……并示范着呢[FACE=楷体_GB2312]！（[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=楷体_GB2312]乌江撰写于二0一二年十月二十九日晚十点二十九分）[/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left] [/ALIGN][/P]

[P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.29  星期二 天气小雨[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=黑体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B][FACE=宋体]       [/SIZE][/COLOR][/FACE]带领学生走进书海[/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]          [SIZE=18px] 昨天晚自习下课后，有几位同学在各小组写成语和英语单词时，王小书同学问什么时候去借书，原来我在班上给同学们谈及过这件事：等我有空时，与图书管理员联络去给他们每人借一本课外书籍。一晃就是九周了，这件事情还没未完成。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff]  错！错！！错！！！是老师的错，明天一定把这事完成。当时就欣然答应。[/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff]       [/COLOR][SIZE=18px]今天天公作美，天上下着毛毛细雨，看样子不做课间操。第二节课时我就联系了管理图书的李老师，麻烦她课间时分到图书室，我班同学去借点书。她很乐意地答应了我地请求。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff]第二节下课后，我就找来一男一女的语文科代表罗月明和王小书，吩咐他们去学校图书室每人借一本课外书籍，借来后并作好登记，自制登记表第一项是学生姓名，第二项是书籍名称，第三项是此本书籍的价格。主要目的是让学生妥善保管书籍，以防弄失后，有个依据进行赔付。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     两个人去了半天，结果班上黄群会跑来说，没找到地方。我生气地说：“真是，就在学校教务处对面。”马上去告诉他们。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff] 不一会儿，他们就借来了一大撂书籍。有的小组已经领下去发给小组成员了；教室简直乱成一片：有的小组说不喜欢看这类书籍，有的说《红楼梦》是言情小说，有个别人说他不看，有的把书拿过来拿过去选了半天还是没选中。我到教室呆了半会儿，双手挥舞着，示意全班同学安静下来。一阵吵嚷之后，终于在我的手势下平静了下来。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     今天终于在科代表地帮助下，给每位同学借来一本课外书籍。在这里王老师要啰嗦几句。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 亲爱的同学们，高尔基说：“书是人类社会进步的阶梯”，有人说，“书是人类的精神食粮”等，书的名言太多太多。而我们学生时代应该抓住这宝贵的时间多读一些有益的书。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     同学们，对于人来说，书和食物同等重要的，食物可以让我们身体强壮，书可以使我们灵魂饱足。古人说的好，书“[COLOR=#ff0000][B]饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也[/B]”。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff] 特级教师窦桂梅幽默地说：“读书，是最高档的营养品，最名牌的抗衰老剂。就像女人护理自己的容颜一样，修缮了自己的灵魂——饮食珍贵的文字，日益变得强壮，不再缺钙，不再孤独和软弱。一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味，身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]       刚获诺贝尔奖的作家莫言说，“不读书是人生的一种遗憾。”但愿同学们不要留下这种不应该的遗憾。在此老师给同学们提几点建议：[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 第一，同学们一定要爱护书籍，不要在书籍上乱涂乱画。请各小组的小组长把每位同学的书籍名称登记在册，并写上对应的价格，以便弄丢失后照价赔偿。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]     第二，用心的去读。书弄来后同学们一定要真真切切的去读，且用心的去读。但读的时间一定要把握清楚，不能凭兴趣上课读，而是抽课余时间去，每天都坚持去读，每小组读完后，可以交换阅读，或者与其它小组交换阅读你自己喜欢的书籍。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]第三，读完后要写一篇读后感在班内交流。在期末的时候写在“博客周记”里面，并评选优秀作品。[/SIZE][/COLOR][/P][P][SIZE=18px]      亲爱的同学们，有人说，“我们的人生能够到达什么样的高度，取决于我们触摸过多少文字，品味过多少书香。”经典的文字里有智慧的启迪，读书可以涤荡我们的灵魂，读书可以为我们插上双翅，使我们飞得更高更远。[/SIZE][/P][P][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 祝愿同学们从书香里获得智慧人生，幸福人生[/SIZE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][COLOR=#0000ff]。（[/SIZE][/FACE]乌江撰写二0一二年十月三十日晚九点）[/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][/FACE][/SIZE] [/P]

[P][ALIGN=center][FACE=黑体][COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]2012.10.30  星期三  天气晴[/B][/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=14px][P][ALIGN=left][COLOR=#ff0000][SIZE=18px][B]          [FACE=黑体]对话抽烟同学[/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]    [FACE=宋体][SIZE=18px]  最近了解到他有抽烟的小问题。早操结束后，单独与代川州同学谈了话。我直截了当地问他，在抽烟否？刚开始时，否认没有此事。只是说在外面抽，而在学校没有抽。但我再次询问他的时候，他改变了回答：承认自己抽过。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 你有瘾吗？我轻轻地问他。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     没有！他肯定地回答。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 既然没有瘾，那还抽烟干啥？[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    他沉默不语。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff] 我继续追问他，你爸爸每周给你有抽烟的费用吗？[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    没有，他埋着头回答。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]  [COLOR=#0000ff]  我继续对他说，如果你父亲每周都给你有抽烟的钱，那我就特批你可以抽烟。如果没有那就请你不要再抽烟。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     我们学校现在很多老师原来抽烟的，现在就不抽烟了。而且我们学校的校长就要求老师不要抽烟了。何况你现在还是未成年人，处在长身体的时期，抽烟对身体极为不利；同时你现在还是消费者，用的是父母的钱。你想想，你若是不改，你每抽一支烟就是在抽父母的血，吸父母汗，作为堂堂男儿汗，内心不愧疚吗？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff]  若是要真抽，以后自己有经济实力后自己抽抽自己的钱。我着伸手右手的食指对把他说。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff]请你一定要改正！并且每天应把班上的清洁卫生工作搞好，再也不要王老师每次都要提醒你。他点了点头离开了操场。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]       其实刚才的他，据我了解在小学就埋下抽烟的习惯，而且这种的学生不止一个，他们当中有的学生是看见别人抽感觉有些神气，就试着抽；还有的同学是别人拿给他抽也跟着别人抽了起来。像他这种就是可能有点瘾子了。无论怎样，还是下定决心去教育和控制他不抽烟。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][/B] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]  [/B][FACE=黑体] [COLOR=#ff0000][SIZE=18px]将优秀作品上墙[/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   [SIZE=18px] [FACE=宋体]匆匆就完早餐后，到教务处打印了昨晚编辑的三篇优秀习作。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]下午把第三次获得优秀殊荣的名单写在了光荣榜上，并请班长登记。才刚刚写上，七八个同学就围了上去，瞅着议论着。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]    写完优秀名单后我把早上打印的优秀作品拿一份给原创作者，同时将另多打的三份，其中一份张贴于后墙处的“优秀作品推荐”，另两份给班上的同学欣赏。作品一发下去，个个争先恐后地抢着阅读。一个个看后连连称赞，“确实写得好！”[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff]我本来想找个时间，给学生讲讲写作的事情。一是讲本次写“博客周记”的优点，重点讲不足。还有指导以后怎样写出较高质量的作文来。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=18px]     今天由于时间不允许，改天时间作陪。（[/SIZE][/FACE]乌江撰写于二0一二年十月三十一日晚九点二十四分）[/ALIGN][/P][P] [/P][/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][ALIGN=center][COLOR=#ff0000][SIZE=22px][B]第九周（2012.11.04——2012.11.09）    [/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][/B] [/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B]   [COLOR=#ff0000][SIZE=20px] 2012.11.04 [/SIZE][/COLOR][/B][COLOR=#ff0000][SIZE=20px] [B]星期日 天气小雨[/B][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]   [COLOR=#ff0000][SIZE=20px][B]  习惯养成难[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]     [SIZE=18px] 晚自习第二节课因两位同学在数学课堂上讲话并玩手机废池被数学老师叫到办室。在批评的过程中，我也在办公室，听到老师说，其中有位同学好长时间都是那样，上数学课就讲话，老师示意后隔不多久又开始，今天这节课也是如此，老师示意后还是若无其事地讲，好像是把老师没放在眼里。并且与挨着的另一位同学玩手机废电池，用一铁制工具钻手机电池。经过数学老师批评教育后二人均意识到自己错误。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff]  我让喻同学把废电池从教室拿来摸着还有些热，电池中央有个小洞。我摸着喻同学的肩膀道：“真是有些危险！”“万一弄炸了咋办？”[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]     [COLOR=#0000ff] [/SIZE][COLOR=#000000]我让王同学和喻同学好好在办公室反思。[/COLOR][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff]我带着不平静的思绪走进教室，看着很多同学嘻嘻哈哈地在讲话，而且还有满屋跑的，有的看见我去了马上就装着看书。嗯。这是不好的现象，绝对不是好现象。学习是自己的事情，为何要老师逼着学习呀！[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff] 我在教室站立了许久没有说话。一个个津津有味地享受着加餐。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]      我开始发话，提高音量：你们两个多月了，还有很多同学没养成习惯。上课总是精力不集中，自己管不住自己。特别是有的小组组长自己都管不住自己，上课讲小话，学习习惯不好。我列举了像今天的数学晚自习的王同学和喻同学就是自己管不住自己，经常讲话未专心听老师讲课。这完全是不尊重别人的表现，一个人最起码的是尊重别人。学生上课就是要尊重老师，尊重老师的劳动成果。暂不谈你学好学坏，只要专心听讲，认真完成作业就足矣。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]      [COLOR=#0000ff] 另外，原来我讲过你们每个月是发起工资来学校求学，当父母发工资来做这项工作，那就是学习。你们把这项工作做好了吗？全班鸦雀无声，此时落地的钢针都能听得见。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]      我说，在老师眼里没有好与坏，只有勤奋与懒惰之分。哪怕你成绩极差，只要每天都像蜗牛一样在不断的爬行，你也会爬得很远，很高。老师就是最担心的那种懒人在原地不动的人，现在我们班也有，也是老师最瞧不起的人，以后到了社会也是让人瞧不起的人。希望你们不要做社会瞧不起的人。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]    [COLOR=#0000ff] 我也给几个习惯不好的人敲警钟！希望自己监督自己。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]     在办公室等候的王同学和喻同学思考了几十分钟。我让一个个来说自己的不足。喻同学今年十二岁，以属小不点之类，男同学中个头最矮，每次排队都是第一。他自己讲就是自己习惯差，自己上课爱讲话，有时还爱打跳，精力不集中，学习习惯也不好。说着说着就哭泣。另外王同学在小学就是属于习惯较差之类的。他自己也承认不观上还是不想调皮，但就是自己管不住自己，自己控制不住的行为。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=18px]   [COLOR=#0000ff] 由于时间的原因，两位同学我均未谈多少。我要求明日两位同学自己把自己的缺点或不好的习惯像医生一样，自己跟自己把脉，然后诊断毛病，再自己跟自己开处方，字数要求在一千左右。[/SIZE][/COLOR][FACE=楷体_GB2312][COLOR=#0000ff]（[/FACE]乌江撰写于二0一二年十一月四日晚十点十分）[/COLOR][/ALIGN][/P][P][FACE=楷体_GB2312][B][/B][/FACE] [/P]