[P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=12]不懈前行，哪怕仅仅是一小步[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=黑体][SIZE=12]                               [/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=12]——向心语和梁岗老师致敬[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt]    [/SIZE][SIZE=12pt]回首自己的奋力前行，不知中已经两个月。两个月对我来说，时间似乎已悄然停滞，但当我被临近新年的炮竹声惊醒时，又犹如白马过隙。不知不觉中我已读了8[/SIZE]本书，写了将近三万五千字的教育随笔，没有强迫，也没有监督，更没有鲜花和物质奖励，有的只是满足和幸福，这是一种忘记疲惫和时间的酣畅感的心流体验。一如回到无忧无虑的大学时的从前。[/P][P][SIZE=12pt]暮然回首，我从教十年。可是，在十年的工作中，仅仅是日出而作，日落而息，没有从教的激情，更没有育人的动力。每日的浑浑噩噩、懵懵懂懂，让我丧失了自己原有的一切学习习惯，从未读过专业以外帮助成长的书，从未动过可以留下自己心情的笔。十年使得我早已习惯这种机械乏味的生活。庆幸的是，我还有个爱我和我挚爱的妻和家，在家我是幸福的，我生龙活虎，朝气蓬勃。虽然我的教学成绩在学校并不差，但当我来到单位，我便又成为另外一个我，不苟言笑，落寞无语，我仅仅将我教书匠的工作看成我养家糊口的职业，只是在用一颗职业的心态在对待，模仿着我的老师和同事，进行着传统的教学。我将自己残忍的分裂成两部分，我在扮演着俩个我，我一个人的时候，我感觉不到自己的快乐，我只能将我的忿恨和压力交给篮球，在挥汗如雨中，使得自己疲惫，让疲惫剥落虚伪，促使自己获得短暂的完整和真实，寻求暂时心灵的解脱。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]一次偶然，在梁岗老师的引荐下，让我接触到了一群人，他们被称作心语人。在这里我找到了可以让教师心灵驻足的驿站。这里不仅仅有我这样的凡夫俗子，更有贵为名师的厅堂大家，但这里没有呵斥和批评，有的只是默默的支持和鼓励。我一次次如沐春风，我又找回了学生时代的感觉，不知疲倦的读书、背书，兴致盎然的在一页扉纸上拙劣的爬行，记下与学生相处的点点滴滴滴，反思自己的言行，反思自己的教学。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]我不再分离，站在教室里，我不再刻意掩饰自己，将我的快乐和喜悦给孩子们分享，感染着孩子们，绽放出一张张笑脸；也将我对他们的不满和顾虑，直言不讳的相告，唤回他们或将背离而去的童心。主动向孩子们敞开我的心扉，久而久之，孩子们不再对我望而怯步，从他们对班级管理的小意见，到他们的小秘密，一滴一滴的、一丝一缕的、轻轻的渗透给我。我们在相互信任中不再陌生，在相互敞开心扉中成为朋友。我体会到了十年都从未体会到的为人师的幸福，我恍然回到初为人师的从前，不过不再是消极，而是一种由衷的幸福。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]感谢心语，感谢梁岗老师的引荐。让我再次扬帆起航。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]人重要的不是我站在何处，而是我站在这里如何选择。我在以前，选择了逃避和消极，我就不会幸福快乐。既然，这依然是我不能够改变的现实，我就应该坦然面对，重新审时度势，寻找改变自己的方法和路径，拿出勇气自己改变，重新确立幸福的目标，目标的确立需要同路人，让自己不再落寞孤单，在群体中汲取营养，不离开枝头的玫瑰才可以一路芳香。通过我们的执之以恒，只要朝着美好幸福的方向，哪怕每天不懈努力的就是仅仅一小步，我们也会距离幸福近一步。[/SIZE][/P]