[P] 分人[/P][P] [COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)] [/BGCOLOR][/COLOR]写下这个标题,周立波的《分马》不由自主地出现在脑海。马是动物可以分,人怎么分啊?这只源于这期的新举措。我所教的班级39人,学生厌学情绪严重,到上期期末,认真听课的人寥寥无几。大部分学生人在教室心在外,根本不管我唇干舌燥呼不得,也不管我心力交瘁累不得。期末考试无疑是一次“滑铁卢”事件,不但平均分低于平行班级,优生不多,后进生倒是不少。就连考前复习过的原题,全班就一人能完成。为了鼓励大多数,不放弃任何一个,我引入小组竞争。全班分成十个小组,由班上数学较好的同学担任组长。
[COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)] 十个组长如约来到办公室,在新学期我就给他们委以重任,希望他们为组员做好表率,提高自身学习能力的前提下,提高小组的成绩。老师的信任和器重,让他们喜笑颜开,纷纷表示不负我望。[/BGCOLOR][/COLOR]
[COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)] 有人说,我担任第一组的组长吧,第一吉祥;有人说,我担任第十组的组长吧,我们组十全十美;有人说,我担任第六组的组长,六六大顺;有人说,千万不要我当地五组的组长,组员会无法无天了贩贩贩孩子们你一言我一句,吐露自己的心声。孩他们经常和爷爷奶奶在一起,学会了迷信,希望有个吉祥的组名。孩子们能在我面前说真话,说明他们把我当成可信任的人。在孩子们争先恐后发表意见时,只有蔡志亮默不作声,当他听到有人不远当五组的组长时,他淡淡地说:“我申请当五组的组长吧。”这孩子,从不多言多语,说话总是这样简练。他知晓自己的高大帅气,满足于自己高贵的心灵,在小事上从不斤斤计较,他这种先人后己的精神感动着我。其他同学听他这样说,也纷纷表示组名无所谓。 我趁热打铁:“有好名字就有好未来吗?我叫何秀芬,怎么没有见到秀气芬芳,反而五大三粗,一身的狐臭?“ 我的调侃,让学生转忧为喜。王诗婷听我这么说,马上露出反驳的神情,她曾经说过我不丑,很漂亮。她怕我自卑。其实我哪里就自卑了?容貌受之于父母,不能成为自卑和自尊的理由。在说我骄傲与自己的高贵,知晓自己的容貌。为了避免她的担心,我给她一个心领神会的微笑,“不过,老师出门不会吓人的。”学生们被我逗得更开心了,王诗婷也抿嘴一笑。
[/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)] “那怎样分组?”我征询学生的已经,“是全班一起分,还是组长选?”[/BGCOLOR][/COLOR]
[COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)] “干脆组长选吧,这样组长选择自己好管理的人,工作容易开展。”孩子们建议。 “好就这么办,”我拿出准备好的阄 说:“你们自己抓,阄上的数据就是你们的组数。选人时,每组一次选一人,从一组开始选到十组,再从十组选到一组,如此循环,直至选玩为止。”心急的人,迫不及待地伸出手,看到阄就抓;矜持的人,围在桌子傍边,眼睛挣得老大,死死的望着阄,在思考着那个阄才代表幸运,他们往常失去抓阄的最好时机;最有绅士风度的蔡志亮,双手放在衣兜,站在外围,看见只有一个阄时,伸出手来,抓起慢慢打开。 大多数人已经找到了自己的组织,没分的人,越来越少,组长越来越谨慎,似乎每一次选择都决定自己的人生和命运。有的组长开始发表自己的看法,不要某某某。没有人要的往往是“刺嘛苔”,不但学习不好,主要是异彩调皮,不好管理。蔡志亮有开始给我解围,某某某分给我,我要。可是他只能要一人,老大难解决了,老二又成为老大难了。 于是我只要如法炮制,让组长继续抓阄,讲剩下的人名和一张空白做成阄,让学生抓。真是几家欢乐几家愁,抓到表现好的喜形于色,抓到[/BGCOLOR][/COLOR][COLOR=rgb(0,0,0)][BGCOLOR=rgb(255,255,255)]“刺嘛苔”捶胸顿脚”。 人就这样分下去了,从组长选人的过程可以看出同学们很有积极性,生怕自己不小心选到拖后腿的人,在选人的过程中仔细斟酌。相信,在新学期,同学们会有新的进步。 [/BGCOLOR][/COLOR][/P] |