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    [QUOTE][B]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=205&id=539682]发表的内容[/URL]:[/B]

             早恋的后果会怎样?            ——与学生对话(80)2014年4月3日晴  生1:早恋的后果会怎样?  读书人语:这个话题是共性的,同学们想一想,早恋的后果是什么,你对早...[/QUOTE]
    坚决反对早恋早恋,正确看待暗恋和好感,提倡正常交往。[EM41]
    苔花如米小,也学牡丹开
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      杜校长的对话,一直是最值得学习的教育样本!
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        [QUOTE][B]下面引用由[@杜林][URL=a.asp?b=205&id=519730]发表的内容[/URL]:[/B]

                        吃苦第二      ——与学生对话(38)2013年11月7日晴  生:老师,我以为,成功在于能吃苦。  读书人语:有了信心,才是一个条件,要成功,当然,不吃苦,是不行的。常言道,吃得苦...[/QUOTE]
        吃苦第二,提法很新颖!这就是杜体教育的最新版本!
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          [P]再次欢迎何老师与黄诗人。[/P][P] [/P][P][FACE=楷体_GB2312]         [SIZE=14px][FACE=楷体_GB2312] 因我的关系,妈妈和邻居吵架后怎么办?[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]        [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]         [SIZE=11px][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]——与学生对话(83)[/SIZE][/FACE][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][SIZE=11px][/SIZE][/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]2014年4月13日晴[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  生1:在去年,因为我的关系,妈妈和以前关系很好的邻居呼架了,原因是我在人家休息的时候,按响了他家车子的铃,为什么因为一点小事,而不能和谐相处了?为什么因面子而不道歉?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  读书人语:这位同学遇到了邻居方面的麻烦。邻里关系很重要。这一学期,我们晨会演讲的主题就是《我的邻居》,目的在于引导大家了解邻居,认识邻居,搞好与邻居之间的关系。同学们想一想,就这位同学的困惑有什么建议,谈一谈。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  生2:首先同,邻居之间应该互相理解,自已无意按响了他家车子的铃,双方都应该反思,当然也有自己的责任,不能因这点小事而少架啊。所以,自己先诚恳的向人家道歉,告诉他自己不是故意按响的。然后告诉父母,劝父母像以往一样和邻居主动打招呼,友好相处。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  生3:俗话说:远亲不如近邻,跟邻居关系要保持和谐,因为,有些事情还得要近邻帮助,要拉下面子,去给邻居道歉,要主动和好,大事化小,小事化了,这样,才能保证家庭与邻居间的和谐关系。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  生4:我应该向邻居道歉,不该在别人休息时影响别人,想办法让妈妈和邻居和好,回到初初的友好关系。面子虽然重要,但比起友谊更加重要。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  读书人语:同学们的意见大致差不多。都建议应该主动与妈妈一起,向邻居道歉。从前面的情景看,这件事,由于小事而起。小事是导火索,吵架是结果。是不是一件小事就导致了吵架的结果呢。我看不一定。可能是由无数的小事积累,而最终由车铃响这件事引爆。同学们相处是不是这样呢?你和好朋友之间相处,第一次有了隔阂,不一定吵架。但心里不悦。第二次,又有了误会,不悦再加深。如次三番,越是不高兴,越是不顺眼。时间长了,总有一次,会爆发到吵架行为。人与人之间的不团结,就是这样一次次升级的。所以说,由你打响车铃,导致了妈妈与邻居的吵架,是一种复杂因素的结果。现在让自己去道歉,可以实现,但要妈妈一起去道歉,可能不太现实。我的意见是,不要吵,不要理,不去找事儿,时间长了,再慢慢搞好关系。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  关于邻里间的关系,我有以下意见。一是不要太铁。人与人交往,要保持一个度。太亲密了,就会出问题。你看看天气,热上几天,必然有天气的变化,要么下雨,要么刮风。人与人的关系也是一样,越是亲密的人,越知根知底。越知根知底,在交往上越放松,越不注重细节,这样一来,麻烦就来了。误会就来了。今天,你家做了一盘回锅肉,送邻里一碗。明天,邻居家来了客人,客人比较多,烩了牛排,忘了给你家。这便有了不悦。这些鸡毛蒜皮的事,有时就是导火索,炸药筒。所以说,邻里的关系,以正常交往为好。在别人困难时,伸手援助。宁可雪中送炭,不要锦上添花。这样,邻居间的关系,就会以正常的轨道发展。这是最好的距离。有了一定的距离感,就会在尊重,帮助,和谐中发展。就会多理解,多包容,多扶助。这样,相应地麻烦就会少一些。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  根据我的观察,孩子问题往往是人与人交往闹矛盾的根源。因为孩子贪玩,便有了互相间的打架,如果父母亲比较袒护自己的孩子,这就麻烦多多。因为孩子贪玩,给邻居间的扰乱也多。如果遇上一个性格脾气都不太好的人,那么,误会与争吵就难免了。所以说,作为我们孩子来讲,也要自律,克服自己的玩性与好动。注重生活规律,以不扰别人,有利于大家和平共处为生活准则。这样去想,这样去做,就会减少不必要的麻烦,而带来社会的和谐与安宁。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]  同学们,生活中的磕磕碰碰很多。我们要学会吃一堑,长一智。要在生活中修炼自己的人格与修养,让自己变得更好,让家庭与社会变得更和谐,这都是我们的责任与义务,也是我们要去努力的方向。[/SIZE][/FACE][/P][P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD] [/TD][/TR][/TABLE][/P]
          个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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            [FACE=楷体_GB2312][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][SIZE=3]    想好好学习,但总是端正不了学习态度怎么办?[/FACE][/FACE][/SIZE][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=8][FACE=宋体]                  ——与学生对话(84[/FACE][/COLOR][/SIZE])[/SIZE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/SIZE][FACE=楷体_GB2312][FACE=宋体][SIZE=3][SIZE=3]2014[/FACE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10px]年4[/FACE][/COLOR][/FACE]月16日大雨[/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生1[/FACE][/SIZE]:想好好学习,但总是端正不了学习态度怎么办?[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:这也是一个共性问题,大家谈谈自己的意见。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生2[/FACE][/SIZE]:一是和好学生一块学习,玩耍。二是借鉴他人好的学习方法。三是当态度不端正时,想一想,对自己说“我要好好学习,好好学习,学习”[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生3[/FACE][/SIZE]:其实我也是这样,但我经常用一些与读书有关的格言来告诫自己,或者是别人加注在自己身上的痛苦(这个学生学习好,差啊……),这样,自己就会情不自禁地端正学习态度。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生4[/FACE][/SIZE]:我们可以从最基本的方法开始,比如说,可以找一个好朋友,然后两人互相竞争,这样的话,就可以在竞争的时候认真学习。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生5[/FACE][/SIZE]:一是给自己制订一个计划,时时刻刻提醒自己。二是静下心来,好好抒(梳)理一下情绪,安排一下事物。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生6[/FACE][/SIZE]:一是抄一句可以让人好好学习的名言贴在自己的桌子上,时时刻刻提醒自己。二是请母亲和父亲监督自己。三是打一个学习好的人,为自己的榜样。每天跟着榜样学习。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生7[/FACE][/SIZE]:看到这个问题,我想到,以前的我也是这样的,我想学就是上不去,但在请教过老师后,情况就不一样了。如果这个同学还是很无奈,不妨试试以下几点方法。一是心理暗示,默默告诉自己要努力,加油。二是提前告诉同学父母,让他们监督你。三是在显眼处贴上自己的保证书,把自己觉得应注意的事项标写出来,坚持每天读一遍,而且要认真遵守,习惯成自然。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生8[/FACE][/SIZE]:这个问题困住了好多学生,而解决的方法有以下几点。一是可以做好预习工作,扎实了基础,在上课时就会十分轻松。二是做好课堂笔记,在课后复习时既详细又有成就感。三是想想激励自己的人和事,坚持到底。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:大家的发言很精彩,意见很诚恳。归纳起来有以下几点。一是向好学生学习。二是用名人名言激励自己。三是找老师、家长或同学监督。四是做好预习。五是列一个学习计划。六是静下心来好好想一想。七是写一封保证书。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  这些意见里,最好的一种意见是跟着榜样学。有人说,榜样的力量是无穷的。这是真话。在班里,找一个自己学习的榜样,时时刻刻,观察人家,是如何学习的,平时做什么,自己跟着学习。小时候,我有一个好伙伴,他一下课,就提上书本,去操场背书。早上到的早,也是去背书。下课了,同学们去玩儿,他却坐在教室里啃各种难题。一看到他,我就模仿,后来,学习总是与他不相上下。这个办法很管用,大家都暗暗地试一试。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  还有一些意见,也是我自己的体会,我来说一下。如果是在课内,静不下心来,我一般,是用做笔记的办法,强迫自己。这样可以留下痕迹,在课外补习用。如果是在课外呢,我有以下办法,一是抄笔记。如写一些课文里的重点,难点,用写的办法代替看。二是读,放声来读。读重点,读课文。三是听,听范读,听自己的录音。四是剪,剪一些报刊里的好文好句,再张贴到自己的笔记本上。五是出去走一走,转一转。回来再学习。[/FACE][/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE][/SIZE]
            [ 此贴最后由 杜林 在2014-4-16 10:24:22编辑过 ]
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              [FACE=楷体_GB2312]          冷漠是爱吗?[/FACE][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]       ——与学生对话(85[/SIZE][/FACE])[/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black][FACE=Arial][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][FACE=宋体][SIZE=3][SIZE=3]2014[/FACE][/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][FACE=Arial]年4[/FACE][/COLOR][/FACE]月17日晴[/FACE][/P][/FACE][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][/SIZE][/FACE][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生1[/FACE][/SIZE]:为什么,父母对我的态度是那么的冷漠,而对他人是那么热情,有共同语言,我实在是想不通啊。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:就这个问题,大家谈一谈自己的意见。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生2[/FACE][/SIZE]:首先,我们要清楚自己是父母的儿女,是和父母最亲近的人,而他人不同,他人到家做客,自然要笑脸相迎,这是礼仪,是必须的。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]而自己,因为是父母最关心的对象,有时父母对自己严肃,冷漠,那其实就是最严厉的爱。打(骂)在身上,疼在心里,只不过父母是想让自己变得更优秀,其实在心底,父母是最爱自己的人。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生3[/FACE][/SIZE]:对别人的热情,是因为他们是客,而对子女,父母的爱更多的是严厉的,对自己冷漠,不代表他们不爱你,对他人的热情,不代表他们喜欢他们。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生4[/FACE][/SIZE]:那只是表面现象,其实,在父亲的心中,你永远都是最重要的,之所以对你冷漠,是想让你独立自主,不要老是生活在父爱的保护中,因为打是亲,骂是爱。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生5[/FACE][/SIZE]:我的意见是“打是亲,骂是爱”,父母越是对自己严厉,就越表示她永远爱你,爱的越深。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生6[/FACE][/SIZE]:我认为,这是你不留心父母对你的爱。俗话说得好,父爱如山,母爱似水,只要留心,一定可以发现父母对我们的爱。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生7[/FACE][/SIZE]:你也不必多想,其实我曾经跟你也有同样的经历,就想他们是不是爱我等,后来经过发生一件事后,原来我想多了,其实父母不管对我们的态度如何,其实都是爱我们的,天下父母亲,不爱自己的孩子还会爱谁呢?只不过每个父母给自己孩子爱不同。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:大多数同学的意见是,父母亲的冷漠,并不代表不爱你。父母亲对别人热情,并不表示父母亲更爱他们。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  其实,父母亲的爱,我们是不用置疑的。至于父母亲对自己的冷漠,并不是真正的冷漠和忽视,而是一种无声的教育方式,更是一种教育的提醒。父母亲通过严肃的表情,来提醒自己的孩子,要听自己的话,按自已的要求做事,处世,学习,交友。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  我们观察家长教育孩子的方式与环境后发现,凡是父母亲比较严肃的家庭,父母亲的威信较高。父母亲的威信较高,孩子在家里对自己的约束就较好,各种行为习惯养成也相对较好。而这些,都是有利于自己成长的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  同学们,我们正处于长知识长身体的阶段,我们虽然逐渐在长大,我们的独立自主的意识在不同增强。但人生的路很长,人一生要面对的困难会很多,这个世界太大太大,人一生要经历的事情太多太多。这个无限大的世界与复杂的社会关系,都要求我们要有更多的智慧去面对与处理。作为我们的监护人——我们的父母亲,在我们还没有成熟还没有长大的时候,其责任与对我们的爱会促使他们用各种教育的手段及举措来保护促进我们的成长与成熟。这是必然的,也是现实的,更是必须的。我们应该理解与配合,才能使我们人生旅程中的这一段路走得更实,走得更好。[/FACE][/SIZE][/P][/SIZE][/SIZE]
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                [FACE=楷体_GB2312]           与朋友怎样交往?[/FACE][P][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black]         ——与学生对话(86[/SIZE][/FACE])[/COLOR][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][FACE=Arial][COLOR=black][FACE=Arial][FACE=Arial][SIZE=3][FACE=楷体_GB2312][SIZE=3][FACE=宋体][SIZE=3][SIZE=3]2014[/FACE][/SIZE][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][FACE=Arial]年4[/FACE][/FACE]月22日晴[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][/FACE][/FACE][/P][/SIZE][/SIZE][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生1[/FACE][/SIZE]:我想问的问题是,与朋友怎样交往?[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:大家想想看,都有什么与朋友交往的秘诀,说出来,听听。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生2[/FACE][/SIZE]:我想,与朋友交往时,要互相信任,要大方,坦诚。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生3[/FACE][/SIZE]:与朋友交往应该正大光明地交往,不能偷偷摸摸地交往,对方要彼此的相互信任,还要多向朋友倾诉心声,与朋友多交流,互相学习,最置关重要(至关重要)的是不能与朋友学坏。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生4[/FACE][/SIZE]:我认为与朋友交往要先了解他(她),如果不了解他的话,你就跟他容易发现冲突。而且要相互帮助,如果在危难时他不帮助你,那这种朋友也可以不交。因为患难见真情。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生5[/FACE][/SIZE]:与朋友交往,一是要互相信任。二是不要撒谎。三是不要随口用重语气。四是把朋友当做一个天天想见的一种思维(绪)。五是她伤心的时候,要安慰他。六是自己要有宽阔的心。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生6[/FACE][/SIZE]:与朋友交往,一是不要怀疑。二是吵架是各退让一步。三是遇到困难互相帮助。四是一起谈论问题、学习。五是一起玩。六是互相包容。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生7[/FACE][/SIZE]:我认为交朋友最重要的在于互相之间以成(诚)相待,诚以待人,别去欺骗朋友。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生8[/FACE][/SIZE]:玩耍的时候一起玩耍,有什么开心的事情和朋友一起分享,有什么悲伤的事让朋友和你一起分担,朋友做了不该做的事,委婉的批评他,他做了对他人有益的事,就鼓励他继续做下去。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:同学们说得真好。我梳理了一下同学们的意见,关键词有:信任、大方、坦诚、正大光明、倾诉、交流、学习、不学坏、了解对方、帮助、不欺骗、不撒谎、多安慰对方、宽阔的心、不怀疑对方、退让、不用重语气、包容、分享、分担痛苦、委婉地批评、鼓励等等。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  我挑几个重点谈一下我的意见。一是朋友虽好,也要保持适度的距离。我在前面的文章里谈过,好的朋友,都是保持一定距离的朋友,太近了,天天泡在一起,不好。就会出问题,产生小摩擦。太远了,也不好,就会冷淡。这个距离如何把握,自己慢慢去琢磨,去掌握。太阳与地球是好朋友,太阳给地球温暖,使地球有了生机,有了生命,有了活力。地球围着太阳转,给太阳以合作。这是最好的朋友之典范。人与人也是一样,以适度的距离,才能保持更友好更长久更美丽更和谐的关系。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  二是要互相包容。包容就是能容得得对方的不好。是人就会有不足与缺点,说闲话,聊八卦,小气,自私,爱计较,有时还会骂人,你对他好了,他可能没有回报于你。有时他情绪不好,没有陪你玩,这些都会出现在朋友身上,你要多包涵,多理解。这样才能长久为伴,和睦相处。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  三是要有付出。朋友间交往,最怕的是只想得到什么,而不愿付出什么。大家要学会付出一些,才能得到更多的友情。付出什么,帮助朋友学习,解决朋友的困难,分担朋友的痛苦,倾听朋友的诉说,都是付出。只有你付出了,才能在你需要的时候,得到朋友的付出,而变成回报与收获。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  四是要平等,不要想着控制对方。朋友虽好,但都是人,都是正常的人,都有自己的爹妈,都有自己的圈子。朋友之间相处,一定要平等,不要控制对方。这样才能将友谊不断保持下去。[/FACE][/SIZE][/P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD] [/TD][/TR][/TABLE]
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                  [FACE=楷体_GB2312]            怎样才能制定好的学习计划?[/FACE][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]        ——与学生对话(87[/SIZE][/FACE])[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]2014[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]年4[/SIZE][/FACE]月24日沙尘暴[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生1[/SIZE][/FACE]:看到别人都有好的学习计划,自已却制定不出一个好的学习计划怎么办?[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:这位同学的问题是,也就是如何制定学习计划的问题,请大家想一想,结合自己的实际说说,都是如何制定学习计划的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生2[/SIZE][/FACE]:首先要按自己的要求来制作,要求不能太高。也不能太低。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生3[/SIZE][/FACE]:其实,制定学习计划并不是去盲目的模仿别人怎么做,我就怎么做。我们要结合别人的好的学习计划,跟(根)据自己的实际情况来制定属于自己的计划。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生4[/SIZE][/FACE]:我认为制订学习计划,首先要切合实际,看看自己能不能够做到这些,如果能,就将它列出来,如果不能,就将它不要列出来,因为如果不符合自己,那么就会没有任何用处,当然,我们也可以参考一下别人的学习计划。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生5[/SIZE][/FACE]:要从读背写看四个方面来制定。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生6[/SIZE][/FACE]:根据自己的学习情况来制定,制定一些自己能做到的。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:同学们的发言要点为:结合自己的实际。要求不能太高,不能太低。不要盲目模仿别人。参考学习。从读写背看四个方面来制订。制定能做到的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  我再强调一下。一是写学习计划,要具体。不能太笼统。有些人写学习计划,是完任务,假大空。如要好好学习,天天向上。如要努力学习,争当第一。等等,都太笼统。学习计划最好具体一些。如能落实到每一月,每一周,每一天的各个时间段,为最好。二是写学习计划,要全面一些。语数外正史地生,都要有相关的安排。三是对于学习的方式,也要提一些,如背,读,写,看的,都要提一提。四是要提一个目标,这个目标,最好通过努力要能达到。如语文,要达到什么目标,背诵的,阅读的,听写的。英语,数学,等等,都有个目标为好。这是学科目标。还有竞争目标,如与同桌相比,自己要达到什么目标,与班上的相近的同学相比,自己要达到什么目标,这都想一想,写一写,一边是梳理,一边是给自己目标与信心。有了目标与信心,自己才不会掉队,才不会落伍。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  最后关键的一点,是计划之外的东西,一定要抓好落实。计划制定了,就要当回事,就要按计划执行。计划如果不合理,可以重新调整一下。再执行。严格按计划执行,我们的学习就一定会有方向感,就会有落实,就不会虚,当然,就一定会有效果。[/SIZE][/FACE][/P]
                  个人专著:《做有智慧的校长》、《这样教学最有效》、《教师如何做学生的心理专家》、《触摸教育的美》、《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《师爱——教育如此智慧》。(淘宝网有货)
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                    [QUOTE][B]下面引用由[@杜林][URL=topic-205-543252-1.html]发表的内容[/URL]:[/B]

                               与朋友怎样交往?         ——与学生对话(86)2014年4月22日晴  生1:我想问的问题是,与朋友怎样交往?  读书人语:大家想想看,都有什么与朋友交往的秘诀,说出来...[/QUOTE]
                    杜校长这些关于与朋友交往的法宝,对我们成年人同样适用啊!
                    做一片最美的叶子
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                      [QUOTE][B]下面引用由[@杜林][URL=topic-205-543252-1.html]发表的内容[/URL]:[/B]

                                 与朋友怎样交往?         ——与学生对话(86)2014年4月22日晴  生1:我想问的问题是,与朋友怎样交往?  读书人语:大家想想看,都有什么与朋友交往的秘诀,说出来...[/QUOTE]
                      杜校长,帖子内容很有用。学习了。谢谢!
                      我相信没有爱就没有教育,但我更相信没有严格要求就没有好习惯。
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                        杜校长与学生的谈话很实用。
                        做得好才能写得好!
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                          [P]谢谢三位老朋友的支持与鼓励。[/P][P] [/P][P][FACE=楷体_GB2312]             对手是实现梦想的另一只手[/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]            ——与学生对话(88[/COLOR][/FACE][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=10])[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]2014[/SIZE][/FACE][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]年4[/SIZE][/FACE]月30日晴[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生1[/SIZE][/FACE]:都说对手是实现梦想的另一只手,可是,家长对我的竞争对手非常有意见,不让我与她共同学习交流,怎么办?我该听家长的舍弃友谊吗?如果不,我该怎么劝说家长?[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:这是一个很实际的问题,请同学们帮他(她)想想,有什么意见可参考。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生2[/SIZE][/FACE]:以我个人的角度来看,与父母进行交流,不要因为家长的一些话而放弃友谊,真的很可惜。比如:你在一个苹果,我有一个苹果,我们互相交换,我们还是各有一个苹果。如果你有一份学习计划,我有一份学习计划,我们互相交换,就各个有两份学习计划,我们不但没有损失,反而又多了一种学习计划了,而最后的成功者,是要看谁付出的多,谁就会成功。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生3[/SIZE][/FACE]:这个问题确实挺为难的,因为一面是亲情的压破(迫),一面是友谊的不舍,我们每个人都有自己的想法。我们的一些感情与思想跟父母的不同所以在这方面产生了矛盾。如果是我,我不会与对手分开,因为有了压力才会有动力,我会劝说我的父母,因为她毕竟是我的对手,同时她也扮演着不同的角色。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生4[/SIZE][/FACE]:一是耐心与家长交谈,告诉家长,自己在成长的路上需要对手,但更需要知心朋友。二是让家长充分了解自己的朋友,让家长明白自己的朋友值得一辈子交往。三是用行动证明,只有在合作中竞争才能实现双赢。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生5[/SIZE][/FACE]:不能放弃与她的友谊,因为有了竞争才能有信心,好好学习,但是家长不同意,我们可以这样做的,一是找时间与家长沟通。二是平时常常说说她的优点。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生6[/SIZE][/FACE]:不应该放弃,应该这样劝说,竞争对手是相互竞争的,既然是竞争,那自然有优点,也有缺点,应该相互取长补短,在交往中相互了解,了解之后,再相互竞争。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  生7[/SIZE][/FACE]:给家长说明竞争对手在学习上对自己的重要性,两个人竞争才可以提高成绩。还可以通过老师或同学的解说来摆平父母,让父母明白有竞争对手的重要性。[/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  读书人语:同学们的答案都是肯定的,要维持友谊,不要放弃友谊,与竞争对手保持关系,有利于自己的学习。对于家长,可采取交流沟通的办法来解决。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]我从两个方面来说。第一个方面,是关于友谊的。从这位同学简单的表白来看,这位同学的好朋友,还是自己的竞争对手。既然是竞争对手,那说明与自已存在竞争关系。而存在竞争关系,是有利于自己发展的。比如,中期考试,对手强于自己。那么,考试后,自己就要想办法通过更多的努力,要使自己在下次的考试中超过他。这就是动力,就是促使自己学习方式转变的强大动力。有这个动力存在,自己会更加努力,会更加投入,会更加优秀。所以说,有一个既能当朋友,又能当对手的人存在,那是一件非常有意义的事情。我们应该珍惜维持这种友谊,保持这种竞争关系。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  第二个方面,是关于父母亲的意见,不同意你与对手交往,其产生的原因是什么呢?我以为,可能是你在父母亲面前说对手的缺点过多了,时间长了,父母亲对你的竞争对手的缺点积累得多了,怕你受到影响,才动员你离开你的朋友。这里有两点需要说明。一是如何给父母亲谈朋友的问题。我们提倡尽量谈一些正面的事儿。如朋友身上的优点,哪些是自己没有做到的,哪些是自己需要学习的。这样的正能量灌输,会取得父母亲的支持。二是要正确看待朋友的缺点。是人总是会有缺点的。如果一个人没有一点缺点,那是不存在的,是理想化的。正是因为人有了鲜明的优点与缺点,才体现了会的真实性。朋友的优点,拿过来,学习,朋友的不足,引以为戒,作为镜子,照照自己,反而在对比中能够提醒自己。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE] [/P][P][FACE=楷体_GB2312][SIZE=12pt]  有了这种态度,我们与父母亲沟通就不会太难了。只要有利于你的成长的事,父母亲必定会支持你的。[/SIZE][/FACE][/P]
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