[QUOTE][b]下面引用由[@君子兰][URL=a.asp?b=205&id=537355]发表的内容[/URL]：[/b]

写得好，可不可以把字稍微调小一些？[/QUOTE]
好啊，谢谢你的指导，欢迎多交流！

[P][/P][P]                                          [SIZE=5]   新妆宜面下朱楼，深锁春光镜头中（原创随笔）[/SIZE][/P][P] [/P][P] [/P][P][IMG]http://img1.ph.126.net/QtIEcZzAM7KN17DANpik9A==/6597468889378168684.jpg[/IMG][/P][P] 俺下楼，儿子偷拍！[/P][P] [/P][P] [/P][P][IMG]http://img1.ph.126.net/A7f4cueta4KgCdULj_Bb-w==/289074801182159725.jpg[/IMG][/P][P]儿子寻春第一惊喜！[/P][P][P][IMG]http://img1.ph.126.net/xVS3mFNjkucn_DmcwPMbRQ==/563231428415953711.jpg[/IMG][/P][P]儿子欣赏这新吐的鹅黄缕！[/P]  [P][IMG]http://img2.ph.126.net/XtmNrn6VOEsgCmjWiPTDCA==/6608210018468972240.jpg[/IMG][/P][P]    胖儿子要和四季常绿的冬青合影！[/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/RiR1sc7TczN-nNUc9IgNqQ==/2295428435175710674.jpg[/IMG][/P]  [P]儿子发现同一树的枝叶不 同的发芽期！[/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/e9AOH6RJZxyjXvGdM0qCgA==/1145321680336294969.jpg[/IMG][/P][P]   儿子喜欢这抹红！[/P]  [P] [/P]  [P][IMG]http://img0.ph.126.net/2BEkfxZRGfCcZ7SpAQAj_w==/6598113203193143472.jpg[/IMG][/P]  [P]       儿子感叹， 同样的春，不同的景！ [/P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P][IMG]http://img0.ph.126.net/FgPn1HGlZHDTWESWv2KRYg==/1496602451270606742.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img2.ph.126.net/ndiPGbk75NWnvEVJdsQa2g==/290482176065660327.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/4kmhrphKW_cIBzVLyWXJdw==/1145321680336294972.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img2.ph.126.net/okfti8IiqLaxEOqcNkuZ4w==/1989746610467927294.jpg[/IMG][/P]  [P] 儿子惊呼，阳光明媚好，杏花开口笑！[/P]  [P] [/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/gfQGrXeii3oS6jx3WsZh4w==/6597314957751261385.jpg[/IMG][/P]  [P] [/P]
[P]\[/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/SQ_dpQXmhYKW-dsLKGsx6A==/1503357850711925467.jpg[/IMG][/P]  [P] 儿子要和杏树赛赛笑！[/P]  [P] [/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/h5Boy92NxRDjax0oYmEfqg==/1414411758071685286.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img0.ph.126.net/Vw5ktvZ3ipVdW5aOSBb_Mw==/6597211603658759415.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img2.ph.126.net/cJImHNDn1HUsKdy0IEtWKQ==/617556098921113307.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/wg119m6W5pThQUT4WEF-rg==/722264790339861007.jpg[/IMG][/P]  [P] 周末清晨健身好，儿子时刻观察春之妙！[/P]  [P][IMG]http://img0.ph.126.net/jFBon0HPcwJduA-dqaA-AQ==/3251317456085205690.jpg[/IMG][/P]
[P][IMG]http://img0.ph.126.net/BOp_7ESUZgy8fpE_N8X1mw==/1586955918712729077.jpg[/IMG][/P]  [P]儿子发现竹子后，要学青竹虚心带来节节高！[/P]  [P] [/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/0dC30M4oFvb_-mdD4eCVDQ==/170010886033477765.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img0.ph.126.net/73m-lK-uI3-Xv9o9KVZATw==/1298725542561023538.jpg[/IMG][/P]  [P] [/P][P] [/P]  [P][IMG]http://img0.ph.126.net/Il-2NaYx5lnNZv-ZMG8aLw==/756886212475100604.jpg[/IMG][/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P][IMG]http://img1.ph.126.net/V0qwm-0t_B6hF5otv-VD-g==/6597944977914159874.jpg[/IMG][/P][P] 垂柳下的儿子，手舞足蹈！[/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/HsCS7WHxXoeiLRQafUMiuQ==/825003156839336806.jpg[/IMG][/P]
[P]儿子惊喜发现红色花苞！[/P]  [P] [/P]  [P] [/P]  [P] [/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/gu-j5F6XIU40lo05-q4r4A==/1997064959862246649.jpg[/IMG][/P]  [P] [/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/4yc_JJYa3f3OsGNpG7iS5w==/198721333657995211.jpg[/IMG][/P]  [P][IMG]http://img1.ph.126.net/XXWWNjU57_8sGOMGZM1ktA==/1240178747487298597.jpg[/IMG][/P][P]  儿子看到这样独具个性的树，说，看俺在春天积攒能量，为的是将来厚积薄发！
[IMG]http://img1.ph.126.net/4IBmNIllZqFFhBmAL_Ibaw==/2147935547379113062.jpg[/IMG]\[/P][P]   儿子看着这漂亮的不知名字的花说，原来俺懂得是这样少！[/P][P][IMG]http://img2.ph.126.net/6PdCkxzhqi-axZ6Ey4Zd7Q==/1424544857232764933.jpg[/IMG][/P][P][IMG]http://img2.ph.126.net/HpOCdBMVXfKHJ8KiqqQ3Vw==/677791744019557382.jpg[/IMG][/P]春暖花自开，珍惜时光莫徘徊！

[P][QUOTE][b]下面引用由[@君子兰][URL=a.asp?b=205&id=537913]发表的内容[/URL]：[/b]

春天，总是给人以无尽的遐想和希望。[/QUOTE]
[/P][P]春天是个让人精神焕发的季节，也是个受众人青睐的季节啊！[/P]

[P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4] [/SIZE][/P][P][SIZE=4]                                              孩子学习，难道刻苦勤奋不重要吗（原创随笔）[/SIZE][/P][P][SIZE=4] [/SIZE][/P][P][SIZE=4]        在伙房的午餐桌上，我们几个人又边吃边聊。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “你女儿高三一摸的成绩下来了吧？考得怎样？”我关心这个话题，用心的问道。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “下来了，这次考得不怎么样，650多分，全校第六名。”主任的语气里仍有骄傲。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     “很好啊，要知足啊，考这个分就不简单了，名牌大学没问题了。”我一听很兴奋，替他高兴地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “你姑娘瘦了，瘦的我都不认识了，脸窄成一条条了。不让她在校门口叫老师我都不认识了。”同事芳接话说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       “高三了，成绩这样好，全是努力拼搏的结果啊，刻苦学习的孩子哪有胖子啊。”我笑着说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “你的孩子聪明啊，上初中时我教她，她根本不认真学习照样考得很好，你不服聪明不行啊！”芳边吃饭边说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       “高三了，成绩这样好，不是光靠聪明啊，也是刻苦勤奋学来的啊。”我吃饱了，放下筷子说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “她在家看不出努力来，每次放假看电视看到12点才睡觉，早上十点钟才起来。”主任笑呵呵地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “别看她在家不学，那是大放松，因为一个月才放一次假，但是在学校里肯定拼搏，肯定刻苦的学习，不然不会瘦成这个样子的。”我一直欣赏她家孩子学习有方，勤奋认真。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      “你这个人一直强调刻苦勤奋的重要，我有个同学，在高中时根本看不到他努力学习，晚上早回宿舍，回宿舍也不学习，别人在宿舍偷熬夜，可是他照样考了个好本科。高中85%的学生都努力，为什么成绩不都出色呢，聪明决定一个人的能否考个好大学，不是你说的刻苦勤奋就能实现自己好大学的愿望的。”芳看了我一眼，冲着我认真地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     我看到她这个样子，又补充说：“是啊，要想在高三成绩靠前，智商必须高，刻苦勤奋也必须跟上啊！”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    “你总是很看重刻苦勤奋，其实真正现在刻苦勤奋学习的，到了高中不一定有个好成绩。”芳也吃饱了，放下筷子站起身来对我说。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      我微微一笑，无语。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]         回到自己的宿舍，我反复的问自己为什么这样看重勤奋刻苦呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]          第一个原因自然是因为自己从小刻苦勤奋学习的缘故吧。我承认我不聪明，但是我懂得勤奋学习，我能在一个孩子多且母亲多病的家庭里考上师范，全靠我的勤奋。勤能补拙，这是古来的良训，没有水分的。再就是我现在为了让儿子养成勤奋的习惯，我还是以身作则的读书学习。我总觉得人的智商是差不多的，真正的差别就在努力上，时时刻刻的努力上，分分秒秒的刻苦上，持之以恒的坚持上，锲而不舍的追求上。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]        第二个原因是主任曾给我讲过一个一中校长从高一就认得他女儿的故事。那次也是吃饭时，他那是夸一中李校长太好了，连学生叫什么都能记住，而且见面还主动打招呼，直呼孩子名字。他的女儿刚上高一的一个清晨，他女儿早早吃饭来来教室学习，因为 教室没有开门就站在走廊上看起书来。校长走到了她身边都没有觉察到。校长就很欣赏地问了他女儿的名字，从此也就记住了他的女儿，且见面很远就亲切的喊她的女儿。虽然主任是夸校长好，可是我却回家把这件事告诉了我的儿子。我告诉我的儿子时，我是这样说的，一个好学上进且勤奋刻苦的孩子校长也会特别赏识的。想想难到不是吗？他的女儿从此更加努力学习了，因为校长每次见面都要笑着询问她的学习情况，这是多大的动力源啊。设想一下，主任的女儿不勤奋好学，不是那么早独自一人在走廊上读书学习，校长会认识她吗？也许会，但是肯定不会这样印象深刻，不会这样关注她。高一就如此努力的孩子，高三瘦的连曾经在初中教过她的老师都差点不认识了，这不是勤奋刻苦最有利的明证吗？更不用说那骄人的成绩就是来自刻苦勤奋的学习了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       第三个原因是自古以来所有有成就的名人伟人，没有一个是只凭智商成功的，而多数人都是凭着惊人的毅力才取得惊人的成绩的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]            学习需要勤奋。无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋；孙康“雪映窗纱”是勤奋；匡衡“凿壁偷学”是勤奋；苏秦“悬梁刺股”是勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，这些都是人人皆知的故事，但也都知道勤奋使他们最终都成就了一番伟业。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]            先讲个古人勤奋好学的故事。
           诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。
    如果说诸葛亮天生聪慧的话，我们再听听卓越的生物学家，教育家童第周先生的故事吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲："父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？"父亲看到儿子这么好奇，高兴地说："这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。"小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说："一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢!古人不是常说'滴水穿石'嘛!就是这个道理。"父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。
由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导，童第周说："你还记得'滴水穿石'的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。"为了更好地鼓励童第周，父亲书写了"滴水穿石"四个大字赠给他，并充满期望地说："你要把它作为座右铭，永志不忘。"从此后童第周就把“滴水穿石”的精神贯注到他的求学中去。他决心要考取当时很有名气的宁波效实中学，他一丝不苟地进行备考，一家人也全都动员起来，支持他。童第周终于考取效实中学，可是他的成绩全班倒数第一。一天深夜，教数学的级任陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，陈老师想："深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢？"陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。"这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？""陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去，我不要倒数第一名。"陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他深深地理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。 期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。后来童第周回忆自己童年的时候感慨地说："在效实的两个'第一'，对我一生有很大影响。那件事使我知道自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到。世上没有天才，天才是用劳动换来的。"[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      我很信服一句话，那就是“好成绩是用汗水砸出来的”。这句话我也给我儿子讲过多遍了，虽然我的儿子在小学还无需刻苦学习，但是我要让我的儿子明白刻苦学习的重要性，到了高中需要为学业而拼的时候不可懈怠。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      不管别人怎样看待，我还是相信勤奋刻苦的意义十分重大的。我还是希望我的学生和我的儿子能够勤奋刻苦的学习，因为同样的智商，如果勤奋程度不一样结果肯定不一样的。不要和别人比智商，但要应和别人比勤奋。
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[P] [/P][P]                                           [SIZE=5]                   又一次聆听陶继新老师的报告（原创）[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]   上周六，我们在多媒体教室一起聆听陶继新老师的报告，因为音箱的缘故，陶老师的声音总是听不清楚，庆幸地是他老的这个报告我以前曾零距离的听过。今天还是把去年的旧文贴出来，重温习一遍吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5][SIZE=3] [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=5]                                [/SIZE][SIZE=4] 见贤思齐，塑造自己[/SIZE][/P][P][SIZE=4]                                                           ——听陶主编讲座有感[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE] [/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]            2013年3月22日，我把这一天定位为特殊的时日，因为在这一天我见到了我崇拜已久的陶继新主编，而且我还平生第一次与我最最崇拜的人合了影，让他在我买的他的书上签上了他的大名。我早已过了追星的年龄，我也早已过了激情燃烧的岁月，但是我还是做出了这样的举动，主要是内心激动复激动，感恩复感恩。因为我读《山东教育》最爱读他对一线老师的精彩采访，我读他的书也将近十本了，每一本书我都受益匪浅，而且不是只作为老师方面的受益，在他的影响下，我也渐渐地做着一个合格的妈妈。所以，对于慌慌张张地登台去和陶主编合影，我不只是因为是他的粉丝，而是因为我从内心里感激感恩于他。因为是他一直用他的书籍他的智慧影响着我，时刻提醒我，见贤思齐，塑造自己。其实也就是他的书籍他的讲座改变了我教育的行走方式，也让我一颗迷惘的心找到了幸福的路。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]虽然我在今年的3月22日才有机会现场聆听陶老师卓尔不凡、启人心智、润泽生命的讲座。但是他的大名我早如雷贯耳，熟记在心间。 当我近距离地亲眼目睹他平和慈爱，温善儒雅的面容，近距离亲耳聆听他春风化雨娓娓道来的讲座时，我脑海中跳跃着一个又一个问号：儒家创始人孔老先生讲座也应该就是这样字字珠玑、口吐莲花而又抑扬顿挫、满面春风、和蔼可亲吧？“听君一席话，胜读十年书”应该就是说的像陶老这样的君吧？“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”应该就是指给陶老这样的人握手吧？“胸藏万江凭吞吐，言有千钧任翕张”应该就是说的像陶老这样的大师吧？“腹有诗书气自华”“最是书香能致远”这两句就是对陶老的最好的写照吧？……[/SIZE][/P][P][SIZE=4]虽然洗耳恭听着陶老师的精彩讲座，我还是浮想联翩，其实主要是陶老那深邃的思想，高深的见解，启迪人生的智慧，引领着我时刻地反思自己。直到我坐在电脑前敲击这些文字，而陶老师的这场报告，在我的心海里还是掀起了一浪又一浪，也深信余花会永远在我心海里激荡。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]回首十六年前，自己师范毕业后，一纸派令，我到了自己从没有听说过名字的乡镇中学教书。在刚被分到那个学校里时，校长安排我教全校的体育，虽然十二个班级的体育课都由我来上，一周也只有十二节课。体育只是我的特长不是我的专业，对于一个师范生是不能谈什么专业的，可是我深爱数学。学校里每个老师为教学忙的团团转，而只有一个最年轻的我坐在偌大的办公室里玩。在那个人人教学任务繁重压力山大的学校里，我成了所有老师羡慕的对象，因为不用忙于备课和批改，更不用为教学成绩而奔命。可是年轻的我渴望挑重担，渴望得到锻炼，而不是整天着领着孩子们玩耍。没有目标没有忙碌的生活是一杯苦咖啡，喝了两个月后，我鼓足勇气向校长摊牌，体育我不上了，我要教数学，因为数学是我的爱好更是我的强项。校长一次不答应，我就含着泪求两次，两次不允许，我就哭诉着求第三次。也许是校长同情我的眼泪了，也许是校长为了让我死了上数学的心，他给我的答复是想上主科就必须上语文，不想上就再上我的体育。我为了不再虚度我的年华，我为了可以更好地接近孩子们，我答应了。宁愿上两个班的语文我也不上我的体育了。校长被我的单纯气笑了，我也为自己终于摆脱自己不爱上的体育课而破涕为笑。语文虽然不是我的最爱，但是凭着我在师范时就发表文章的基础，我上语文课还是不发憷的。于是乎，在那个圣人不到的地方，我苦苦思索着何为语文，也苦苦寻觅着真正的语文教学之路，更在自己喜爱的班主任专业成长之路上跋涉奔波。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]当然，我有了梦想不等于就有了行动。因为平庸之人和伟大之人之间的差距永远不是在梦想上，而是在执行力上。我就是输在了自己的执行力上。曾几何时， 整天不是看教参就是写备课。不知道语文教学需要静下心来读书，需要挤时间关注教学的细枝末节，需要写教学反思，需要在反思中成长自己。三年前，学校领导号召我们建立博客，要求我们写博客时，一开始我也有千个不愿意万个牢骚等着。但是2010年的4月初，偶尔一次搜索博文时，从一个网页上读到了陶老师的 《陶继新：读书与教师生命成长》这篇讲座文稿。我读一遍不过瘾，又读第二遍，读第三遍时，我就把它复制到了我的博客里。也就是从那时起我喜欢上网读别人的文字了。按陶老师讲的去做，我慢慢地喜欢上了阅读，也逼迫着自己涂鸦。2010年5月1日，我买了电脑开始上网了。我仍然按照陶老师的指示去做，他说，“读书是我们生存的必需，正像我们人需要吃饭、休息等等一样，这是必需的事情。”于是，我逼着自己读书，我要让自己喜欢上读书，开始学着网购书籍，第一本网购的书籍就是陶老师的《 做一个幸福的教师：陶继新教育讲演录》。我开始尝试着去做一个幸福的成长着的教师。然后，我又买了陶老师的《教育先锋者档案》。读这本书时，我心里开始感恩陶老师了，因为是陶老师用这本书打开了我的思想之门，认识之道。在陶老师的介绍下，我从书本上认识了一位又一位名师。读完这本书，我不过瘾，从网上又买了陶老师的几本书后，我也买了韩兴娥老师、苏静老师、张万祥老师、李镇西老师、朱永新先生、肖川教授的书籍。我开始在陶老师的引领下回转身，塑造自己。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]手不释卷，塑造自己。[/B]陶老师在一本书中说[B]，“[/B]我天天都在读经典，每天都可以听到自己前进的脚步声。尽管不能学贯中西，我却因为天天聆听未曾谋面的大师的教诲而有了心灵的安顿。”陶老师在一篇报告中说“读教相长”，经过几年的实践，我深信不疑。陶老师还在讲座中说，“我认为读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生幸福来做的事情。如果没读书，就没有精神寄托，就没有给自己的精神定位，灵魂定位。如果没有灵魂定位，精神定位，身体马上就跨了。所以我们每一位教师为自己一生计，为奠基一生的幸福，就诵读古今中外的经典吧，它换给你一生的幸福。”谁人不追求幸福，谁人不求进步，只是苦苦思索不见行动，或者思索过后难以行动。我想做个幸福的成长的教师，在陶老师的引领下，我找的了那条通往幸福的路。于是乎，我开始节衣缩食的买书籍，四处乞讨书籍，天天书包里不离书籍，就是今天我来上班，还背着两本书，一本是朱永新教授的《新教育》一本是外国教育家写的《教育漫话》。虽然有时候我天天背着书，而没有时间看一页书，但是我心里踏实，我心里幸福。读书已经成了我日常生活中的一部分，我一有闲暇，便徜徉书林，听鸟鸣，闻花香，撷取绿叶，摘拾瓜果，汲取玉露，呼吸知识之氧！无论是教学还是管班都要有时代的活水，靠的是学而不厌的精神。但学以致用，才是学习的真正目的。在致用的过程中不是“复制”和“粘贴”，而是根据班情、学情灵活创新。我自己已经踏上了阅读成长的阶梯，我也引领我的学生和我的儿子阅读书籍。在我的言传身教下，我的这届学生最高读书记录是315本，而我的读四年级的儿子至今也读了255本课外书背了古诗260首了。学生们在书中快乐的成长，我的儿子因为读书学习轻松起来，写作也小菜一碟了。我想我按陶老师的指令去做，我肯定会成为幸福着成长着的老师的。其实语文教学的美丽和魅力就是读书写作，我的学生喜欢我，自然因为我把他们引上了快乐阅读的快车道，我的学生喜欢语文自然除了爱屋及乌更多地是体验到了学习语文的幸福！我把学生们引领到了书籍的海洋里畅游，我把这些“美人鱼”放养到语文的大海里，自然不愁他们长不大，不愁没有语文素养，也不愁没有高效的课堂！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]取长补短，塑造自己。[/B]以往读报纸读《山东教育》和读陶老师的书籍，特别是陶老师采访的一些名校长和名人的事迹以及他自己的生活经历，使我懂得了教育教学、生活和人生的真谛，使我对教育教学、生活和人生次次都有一种全新的认识。特别是今天上午，陶老领我目光看教育界最美的风景，陶先生以他所独具的敏锐的洞察力，用他那善于发现与捕捉美的眼睛，以开阔的视野和独具魅力视角，引领着我走进一个个优秀教师的斑斓世界，那是一株株折射出光芒的奇葩异卉，是在文化的田野里滋养出来的一道道亮丽风景。我激动，我欣赏，我学习，我汗颜。可是我也知道榜样的力量是无穷无尽的，我要以他们为榜样，取人之长补己之短。当然我有自知之明，我的学习不是为成功而是为成长，是生命不息学习不止。向名师学习也向身边的任何人学习。三人行必有我师，我虚怀若谷的向身边的每一位同事学，取其长补己短，不断地提升自己完善自己教学。见贤思齐焉，我向陶继新老师学习读和写，我向苏霍姆林斯基大师学做老师，我向魏书生老师学教语文，我向于漪老师学教学语言，我向余映朝老师学个性化备课，我向李镇西老师学还课堂与学生，我向韩兴娥老师学习引领学生踏上阅读的快车道，我向于永正老师学提前三分钟到课堂，我向王崧舟老师学构建自己诗意的语文课堂，最近我又向提出青春之语文的王君老师学独具慧眼的解读文本，等等。我知道我自己底子薄，能力差，但是我要求自己每天进步一点点是能做到的，做个学生最喜欢的语文老师也是可以的，做个学生最爱戴的班主任也是可以尝试的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]涂写随笔，塑造自己。[/B]我在师范读书时就有写日记的习惯，踏上工作岗位后，我这个习惯还保持着，但是遗憾的是我写了30个笔记本后，才读到了陶老师的讲座稿，才明白作为教师不应该只写自己的生活日志，而是应该用自己的笔留住自己与学生相处的点点滴滴，留住自己专业成长的脚印。猛然醒悟后，我借着校领导给予的博客这个东风，开始涂鸦，开始写教育教学随笔。由于工作的繁忙或者说由于自己意志的不坚定，刚开始时不是三天打鱼就是两天晒网，或者是觉得枯燥无味没有什么可记得。就是这样写写停停一年后，我在翻阅著名教育家苏霍姆林斯基的书时，读到了一段宝贵的文字：每一位教师都来写教育日记，写教育随笔和记录。这些记录是思考和创造的源泉，是无价之宝，是你搞教育科研的丰富材料和实践基础。”我开始认识到教育叙事对教师来说，是一扇思想之门、一扇智慧之门、一扇教育科研之门。再加上我开始喜欢读写教育叙事而成功的以李镇西老师为代表的教育在线上的成功人士作品了。特别是读了李镇西老师的《做最好的老师》和薛瑞平老师的几部随笔后，我开始意识到教师一旦走进这扇门，就能一步步的走向宽广，走向成熟。自然，为了自己的专业成长，我就坚定了写教育教学随笔的信念。想写是简单的，坚持写是最难的。我想到了一个办法，布置学生每周写三篇随笔，自己也必须写三篇随笔。教学相长嘛，我们师生开始都写随笔了，学生在我的逼迫下坚持写了两年多了，我在学生的“逼迫”下也写了两年多了。学生写的都是600字的作文随笔，而我则写的是不少于千数字的教育教学随笔。就在今天我翻阅我自己博客里的文章时，我自己都吓自己一跳，我竟然写了1000余篇的随笔了，这是我吗？这些随笔怎么也超过100万字了吧？这是自己三年前想到不敢想的事啊，竟然做到了。这是日积月累的功劳，我感谢领导让写博客，我感恩于陶老师号召我用“读”和“写”双腿走在教育的康庄大道上 。特别是我如一尾小鱼在不经意间游入了“班主任之友教育论坛”这个深蓝色的海洋后，我兴奋，我自卑，我欣赏，我求助，我忘返！慢慢地我爱上了那里，我就开始以那里为家在那里筑建属于自己的“水域”并取名“鸿鹄班主闫书英”：在班级管理专栏我涂“鸿鹄飞痕”；在连载专栏我写“鸿鹄夜话”；在教子有方专栏我留下“慈母手中笔，儿子成长迹”；在书影吧专栏我开设了“悦阅得幸福吧”。新年过后，当“班主任之友”的教育论坛让我担当“论坛版主”时，我欣欣然且体味到了，贫困的教师也可以富有的活，更可以过诗意的生活！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]种好心田，塑造自己。[/B]陶老师在报告中说，他“天下无敌”，简短的几个字，包含着很多很多，首先是他宽广的胸怀和善待感恩他人的高贵品质。陶老师和魏书生老师合写了一本《种好心田》的书，我的好友借给我看时，我还因为忘我的看那本书，炒菜油燃烧起来差点失了火惹了祸呢。但是就是那本书震撼了我的心灵，滋养了我的灵魂，润泽了我的生命，使我汲取到了受益一生的正能量。我懂得了经营自己，必须先种好自己的心田。其实无论生活还是工作中我也都是用我的“五心”去对待的。我的“五心”是敬畏之心、感恩之心、爱心、耐心和责任心。生活中，我不是一个胆小的人，但我敬畏每一个与我相遇的人和物，更感恩于每一个闯进我生活的人，无论朋友亲人还是小人恶人。我敬畏我的老公更感恩于他，因为他让我拥有完整的家庭和懂事的儿子；我敬畏我的公婆父母更感恩于他们，因为我的幸福生活是站在他们的肩膀上得到的；我敬畏我的领导同事也感恩于他们，因为有他们一路同行工作上我不迷惘；我敬畏我的学生更感恩于他们，因为是学生的尊重和渴求，促使我不断的在教育教学上奋斗创新；我敬畏我的儿子也感恩我的儿子，因为他让我体验到了做妈妈的快乐和幸福……感恩别人，幸福自己。我快乐的体验着。在做班主任工作上，我有爱心、有耐心和责任心。爱心是做好教师的源泉和动力，做班主任更必须具备一颗真诚的爱学生的心。我毕业十多年一直做班主任，可以说一直做得很成功，主要就是我有对学生真挚的爱。我把我的高于父母的那种理智的爱播撒在学生的心坎上，尊重学生，理解学生，宽容学生。我已经能做到用尊重的月光擦亮孩子的眼睛；用理解的甘露滋润孩子的心灵；用宽容的阳光呵护孩子健康成长。学生是信我亲我的。我对学生特别有耐心，因为我知道教育是慢艺术，作为班主任，我尊重学情，尊重学生差异。我从不期望自己能把学生教育多么好多么优秀，而只是通过激励唤醒鼓舞的方式，一次次地帮助他们进步与提高。我有责任心，我刚毕业时把学生看做自己的弟弟妹妹，我思考最多的不是学生考了多少分数，而是他们有哪些将来可以安身立命的品质和能力，我并且本着为学生一生负责的心态教育培养他们，而绝不急功近利。现在我已能把我的学生当做自己的孩子来教育培养了，我科学民主的治班，让学生轮流当值日班长，搞各种班级活动，培养他们的读书兴趣和习惯，并设立班级“移动图书馆”，都是为孩子的未来负责。我有忧患意识更有创新意识，不创新就没有生命力，我在管理班级上从来就是“穿新鞋，走新路。”让学生在日日耳目一新的感受中敬佩老师的智慧和能力。从而亲其师信其道，共同体验快乐和成长！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B]积淀力量，塑造自己。[/B]陶老师在讲座中说，自己和一位大师可以两个小时出一本书，当然他也告诉我们，他们之所以能在两个小时内出一本书，那是因为他们积淀了60年。当我听到他的这句话时，我就想他60多岁了，因为自己平日的积累而使自己越来越丰富越老越“年轻”，越老越“辉煌”。而自己呢，一向喜欢听魏书生老师的讲座，喜欢读余映朝老师的佳作，除了向他们学习，其实心中也有一个很重的情结，那就是渴盼自己能像他们一样老骥伏枥之时，还能志在千里。当然作为一个普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的乡村女教师能有什么大志嘛，只不过是不想老了退休后一片孤寂，要靠甩牌搓麻打发晚年罢了，不敢奢望其实也不期盼如他们一样“夕阳无限好”。可我们都知道医生是越老越吃香，而作为教师大多是越来越不吃香，随着年龄的增长走下坡路，甚至有的走投无路。看上去教师也成了吃青春饭的职业，可是看看陶主编看看魏书生老师，我们教师也可以像医生一样越老越吃香，让自己过硬的专业水平成为自己的安身立命之本的。其秘诀也就是陶老告诉我们的，在于教师要读书，要研究，要写文章，要保持自己生命的活力，要拥有自己独特的教学特色。只有这样，我们才能如陶老师一样老当益壮，才会越来越拥有更多的教育智慧，最终换来晚霞满天！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]其实不管是普通教师还是如陶主编那样的大师，我们行走的道路不一样，但是我们都有希望看到人生美景的心愿，我们都有追求幸福和快乐的自由。所不同的是自我执行力不一样。我知道自己的执行力不够强，从听了陶老的报告后，我在自己的心灵上建个“法庭”，一个只为我自己设立的法庭：原告是我，被告是我，审判官是我，宣判员也是我。制定各种法律条条的还是我。我必须提高自己的执行力，我知道这是我实现自己高效教学的方略与品质的唯一途径，也是我做一个幸福且成长的班主任的必经之路！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]来吧，热爱教育的同仁们，为了感谢陶老师的这次报告，也为了回报他的这次超凡脱俗的讲座，一起携起手来做个幸福快乐且成长的教师吧，做个具有特色的优秀班主任吧！[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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[SIZE=4] [/SIZE][/P][P][SIZE=4] [/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@君子兰][URL=a.asp?b=205&id=539139]发表的内容[/URL]：[/b]

陶继新老师好厉害的，真幸运，能听到他的报告。[/QUOTE]
是啊，感恩这份幸运啊！

[SIZE=5] [/SIZE] [P][SIZE=5] [/SIZE][/P][P][SIZE=5]                                                 感恩生活，善待自己[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P] [/P][P][SIZE=5]             清明小假，双亲若健在，定要好好善待，让他们以及自己好好的享受生活。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]           今儿是小假第一天，风和日丽。早晨睡到自然醒，然后晨练。上午打肉买菜，为父母亲蒸了锅他们最爱吃的肉包子，明天回娘家探双亲，顺便带去。为二老劳动，心情是明媚的。下午，外出，为自己的车买了身夏装，心情也随之焕然一新。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]           回到家，刚坐在电脑前，想浏览博友的博文。昔日的老同桌好姐姐打来电话，我们就开始神聊。闲话中，儿子女儿，老公婆母，冬装夏衣，天上地下，乱扯一气。后，忽然聊起了我们的同学。她告诉我，谁谁谁当校长了，副校长了。我也告诉她，谁谁当副校长了，当教导主任了，当教委会计了。姐姐忽然把话题扯到我身上。“师范时你就是学生会的骨干，依你的能力和积极上进，肯定能混个一官半职的，怎么没有领导赏识呢？”我知道姐姐还是拿师范时的眼光看我，还是把我的性格脾气甚至理想抱负定位在师范时代。我笑了，我笑她的不了解我了，笑她不知道人是成长变化的，笑她的不能对我“刮目相看”。“我如果想当个教导主任什么的，在我没有结婚生子之前，我就能顺利担当上的，但是我一直对领导尊之敬之远之，一开始我就选择了舍弃，选择了平凡，选择了自由，选择了享受无拘无束无欲无望的俗人生活。”我接着告诉她，“姐姐，我这样过得很幸福，活得很自由，很洒脱，难道这样不是很好吗？”她无语了，又把话题转移到孩子的学习上，向我讨教育儿之经。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      放下手机，我反思自己的定位和追求是否正确。得与失是孪生兄弟，相依相随，得熊掌者难得鱼，这就是生活的公平合理，不可能好事都往一个人身上跑的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]          师范时的自己，曾经激情满怀，梦想很多，甚至争名夺利。工作两年后，明白，生活越简单越快乐，做人，亦是如此。开始把自己交给了学生，交给了书籍，不再在乎别人的评价，也不再在乎别人的欣赏与否，更不羡慕别人的升官发财。只听从自己内心的声音，做自己喜欢做的事。这些年来，可以说自己最想当的“主任”就是班主任，也一直实现着这个“梦想”。因为当老师不当班主任，就相当于给学生当“后娘”，那滋味不好受，那担子也不好挑。所以我一直不在乎给多少班主任费，而是天天美滋滋的躬耕于自己班级这“一亩三分地”。和学生一起成长，一起快乐，一起幸福，这成了我的追求。我承认我自己越来越自甘落后，我也承认我自己越来越马大哈了，但是我也感觉到自己越来越快乐，越来越幸福了。无论是教学还是班级管理，我都不用想着学校的考核，领导的目光，而是只要有益于孩子们成长，有利于我轻松快乐，我就会为之。反之，我不计较得失就是。乐与不乐，都有我的心说了算，就像我素来认为的工作不是为领导干的，也更不是做给孩子家长看的，而是为我的快乐幸福的生活加码的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]            我不追求什么名利了，我感觉我的生活一地阳光了。因为我爱岗敬业，可以说，我不后悔自己成了清贫教师中的一员，为此我还曾写过一篇题目为《青春无悔》的文章发表在德州日报上。因为我爱这份不用患得患失的工作，我喜欢和朝气蓬勃的孩子们朝夕相处，我喜欢老教材新教法的探索，也喜欢同一个文本不同的解读可创新而教的体验，还喜欢天天上演的新的班级故事的记录……真的，对于这份工作我有着说不完表不尽的爱。忘记了谁说过，最幸福的人就是天天干着自己最喜欢的事。而我就是这样的人。所以，生活于我有着莫大的恩惠。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]          做教师，最大的好处莫过于可以把教育自己的孩子当做研究，也可以把读书写作当做正业来务。我是受惠于此的。我因为是一个普通的不能再普通的老师，所以我按着学生的作息时间上班下班，这样我就有时间陪我的儿子，有时间天天陪我的儿子按时作息，有时间陪着我的儿子谈天说地心灵沟通，有时间陪着我的儿子读书学习敲击文字，这是多么让我享受的事啊。幸福舍我取谁呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]            当然，我幸福是因为我时刻善待自己，时刻不计较那些令我不快乐的事，时刻最爱惜“健康”这个玻璃球。心胸宽广了，天地随之辽阔。心中有春，春常在。阳光明媚，春和景明，便如影随形般简单。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]          感恩生活，善待自己；感恩所遇，幸福自己！[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   [/SIZE][/P][P][SIZE=5] [/SIZE][/P][P][SIZE=5] [/SIZE][/P]

  [P][/P][P][SIZE=5][B]                                        我是英烈之后，我骄傲[/B][/SIZE][/P][P][B][SIZE=5][/SIZE][/B] [/P][P][B][SIZE=5][/SIZE][/B] [/P][P][B][SIZE=5][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]        清明放假前夕，同事的读五年级的儿子，鲜红的领巾，雪白的手套，让我眼前一亮。一问才知，要去扫墓。而且去的地方，不但是我村，而且是给我的太爷爷扫墓。一种从没有过的自豪感在血液中流淌。我是英烈之后，第一次感觉如此骄傲！[/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=5]        放假回来，一进门，我就把春节前作协里发给我的《乐陵群英谱》找出来，翻找我太爷爷的名字。清楚的记得这本书在年前落户我家时，我没有翻动一页，但是我的儿子视为宝贝，用一天的时间粗略的浏览完。在他读到“乐陵著名英烈”这一篇时，他如发现新大陆一般，兴奋不已地告诉我，在他姥姥那村有个叫闫士征的烈士。我一听，顿时大笑起来，说，那是我的太爷爷。儿子当时还喜上眉梢，说自己是英烈之后。而我呢，没有把这个当回事。以至于老公说，如果我太爷爷活着，我家就不是农村的穷老百姓了，真是遗憾。我还讪笑他的幼稚，说，如果我太爷爷活着，那么我爷爷就娶不了我的奶奶，我的娘亲自然也嫁不了我的爸爸，自然我也不会来到世上与你结为夫妻。老公无语，我更是沉思。[/SIZE][/B][/P][P][SIZE=5][B]       我在这本书上找了一阵子，还是没有找到。正当我把急火烧到了脸上时，老公拿过去，一下子给我寻到了。我服了，看来上次他看时记着了。我先看这本书的封面，是有中共乐陵市委组织部和乐陵市党史史志办公室编的太爷爷的名字在其中的“著名烈士”之栏里，名字的后面有这样一段文字：[/B][/SIZE][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4]       “ 闫士正，寨头堡乡宋庙村人。1917年出生，1943年任八路军某营营长，作战勇猛，足智多谋，多次受到上级领导嘉奖。在1945年抗日战争胜利后中日军顽固分子埋伏，英勇就义，被追封为“毛主席的好战士”“抗日英雄”“革命烈士”等称号，其骨灰现安葬于乐陵市烈士陵园中。”[/SIZE][/COLOR][/P][P]
  [SIZE=5]“ [COLOR=#0000ff]其骨灰现安葬于乐陵市烈士陵园中[COLOR=#000000]”，读到这最后一句，我问号丛生啊。不可能啊，骨灰还在我家祖坟中啊，每年的扫墓并没有取消，我家上坟也是次次有太爷爷一份的啊？……[/SIZE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=5]    带着这些问号和这本书，我在昨天回了娘家。上午，老爸没在家，我把这件事说给了娘亲听。娘亲没有回答我的这个问题，但是她给我讲了两个她从我奶奶那里听来的关于我太爷爷的故事。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]         一个是在我爷爷出生时，太爷爷高兴不已，从外地回来给自己的儿子过十二天。谁知，太爷爷最看不得猖狂的小鬼子，就在前一天晚上自己偷偷去偷袭了邻村的鬼 子炮楼。这可一下子惹下了祸，在我爷爷过十二天的中午，鬼子在汉奸的告密下来抓我太爷爷了。在亲朋好友邻里乡亲的帮助下，太爷爷逃走了，太奶奶也藏了起来。鬼子抓了别人去了，虽然这一男一女被认为是夫妻，鬼子认为是要抓的人，但是那个汉奸一看却不是抗日英雄闫士正。结果是太爷爷远走高飞，被抓错的人放回。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      在我爷爷十岁时，抗日战争胜利，我太爷爷也当上了营长。一身英雄胆的太爷爷，清晨自己出来散步，没有喊醒自己的勤务兵，也没有带枪。结果呢，被无路可逃的两个藏在大桥下的两个日本兵给枪杀了。勤务兵闻声赶来，虽然就地枪毙了那两个鬼子，但是我的太爷爷英勇就义了。那年我的爷爷才十岁，太爷爷的父母还健在。直到我的奶奶迈进老闫家大门，这个家才有了喜气。可是在我父亲四岁时，爷爷却染病去世了。这样一个家又塌了天，一年零五个月，年轻的奶奶发送了五个人，分别是我爷爷，我爷爷的奶奶爷爷和母亲，还有我爷爷的小儿子也就是我爸爸的两岁的弟弟。一个七口之家就这样只剩下我26岁的奶奶和我四岁的爸爸，奶奶不能说是一个女强人，但是奶奶是一个有着善良之心的人，是老闫家的功臣。她立誓要独自把我的爸爸抚养成人，要让老闫家家族兴旺起来。就是因为奶奶的这一善念，我的爸爸顶起来老闫家的门户，拥有了我姐弟五个。现在我们一家十几口人每每相聚，最幸福的就是我的爸爸，最心满意足的还是我的爸爸。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      中午老爸从集市上回来后，我把这本书拿给爸爸看。老爸边吃饭边翻书，笑呵呵地对我们说，你们都是英烈之后，要有胆量和气魄，更要有智慧和志气。两个弟弟遂表决，明年清明之前，定要把坟茔修葺一新，树碑立墓，更要把日子过得红红火火。娘亲在旁边搭讪，一定要把我奶奶的坟墓修正的最好。我知道娘亲对她婆母我的奶奶的那份真情，其实，我们姐弟几个又有谁不怀念着我的好奶奶呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      一个家族的兴旺是几代人的奋斗所得。我们是英烈之后，虽然不曾占得半点好处，但是拥有一份骄傲荣光。希望我及我的后代亲人，都能把这份荣光化为力量，做最好的自己，创造属于自己的辉煌。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      [/SIZE][/P]

[P][/P][P]                                                           [SIZE=5]                家长应为孩子的错误买单（原创随笔）[/SIZE][/P][P][SIZE=5][/SIZE] [/P][P][SIZE=5]      两周前那六个因打架在家休学的女孩，在今天开学时来了。本是一个月的处罚的，因了家长的托关系找领导，班主任的不忍心。终于撤令让她们回校了，这是件好事。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       有两个女孩背着书包在她家长的陪同下，一前一后地低着头走进了办公室。我抬头去看这两个女孩，因为我教她们语文，所以比较疼惜她们的。但是因为不是班主任，我无权管理这件事，我也不想多嘴。毕竟每个老师有每个老师管理班级，处理班级事务的方式。适合的就是最好的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “你看看你两个在家反思悔过，可是你们的头发都收拾了，A还染了发，对吧？”班主任从椅子上站起来说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   只见A生慢慢地点头。我也看到了那一头黄发，尤其是刘海，黄的叫人心疼。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “你家长竟然允许她们去收拾头发，这个你们家长应该知道吧，再说了，她们在家这半个月你们不好好教育还娇惯着，这样的孩子怎么教育啊？你们做家长的不支持老师，孩子不犯错才怪呢。”班主任有点生气地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “你问问她，我打她来吧，我看见她染发后，气死我了，我打了她一顿。真是让这孩子气死我了。”一个妈妈家长面带微笑说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “改天染过来去，不然不用来上课，学校的规章制度就是中学生不可以戴首饰，不可以染发。如果连这条校规都不遵守，那就不用来上课。”班主任厉声说道。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “你说俺了孩子犯这样的错，俺都没有脸面来学校见老师了。真是气死人啊，如果她爸爸知道了，不打死她才算怪呢。”一个家长咬牙启齿地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   这一句话震悚了旁边看书的我，孩子犯这个错误可是不小啊。那天别的班的一个家长来了，带着自己的孩子，还在这里说，孩子打人，在派出所录口供就录了四个小时。丢人现眼，生气花钱。如果她爸爸知道这件事，非打死她不可。当时我听到这句话时，我就想孩子能犯这样的错，不是因为孩子不懂事，而是当妈的太护犊子了，竟然帮着自己女儿隐瞒自己的丈夫。明明知道孩子害怕爸爸不惧怕妈妈，为什么不让孩子的爸爸教育孩子呢，为什么一味的娇惯呢，为什么孩子犯了都惊动派出所的错，还要隐瞒着孩子的爸爸呢？今天听这位家长一说，我更是明白，这几个孩子能犯多人殴打一个小女孩的错，家长必须买单。不能说这是娇惯惹的祸，但是肯定是教育方法不对头。妈妈帮着孩子欺骗她们的爸爸，那么孩子会怎样想，又会怎样做呢？这是做妈妈的未曾考虑，也许考虑不到后果的严重吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      “你看看你孩子买的凶器，一个双节棍，这个是什么我叫不上名字。”她们呢的班主任拿来了一个女孩买的打仗用的器具。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     我和别的同事都好奇地看这两件东西，真的不认识，好像第一次见到啊。孩子的家长也大眼瞪小眼的看着，一言不发。两个孩子把头埋得很低，脸发红。真的不知道这两个孩子是否真的从内心里认识到了这次犯错的严重性，真的希望这是两个孩子路上的垫脚石。我几次想张口教育这两个孩子，但是还是抑制住了自己的冲动。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      当这两位妈妈笑嘻嘻地走出我的办公室时，我心里却为她们的这样教育孩子捏了一把汗。孩子犯错时正常的，但是犯错后，家长要理智的教育孩子，要让孩子永远记住教训。学生A在上学期因为多次犯错，甚至因为逃学被学校勒令休学过，可是为什么犯错的总是她呢？是孩子不好吗？不是，这是一个冰雪聪明的孩子，尤其写一手好字。自然还是归结到那句“问题孩子背后就有问题家长”啊。当孩子拿着鲜红的百元大钞在同学们面前显摆，给同学们买零食时，这个孩子就没有养成节俭的习惯，而勤劳简朴的习惯不是靠学校养成的，而是家长从小有意教育的结果啊。这个孩子每个星期天都不在家做作业，而是到处走同学家，以至于别的同学的家长烦而不敢言。这也是她们聚众打人的原因吧。分析打架的原因更是可笑，就是因为小学的这个女孩子放学时与A擦肩而过时，多看了几眼A。A同学就怒火四起，召集自己的“手下”同学趁周末打了架。听听打架的理由很简单，可是这简单的背后昭示出来的是简单极了的家教啊。好孩子是教育出来的，当然不是一时一刻的教育结出的好果，但是肯定是日积月累的功夫。特别是有些家长不注意不考虑自己的言行举止，影响了孩子，甚至误导了孩子，自己还觉得命不好，摊了让人操心的孩子呢。殊不知，脚上的大炮是自己磨出来的。就那这两位妈妈来说吧，孩子犯小错，不告知孩子的爸爸，帮孩子隐瞒。这样孩子就没有了对妈妈的敬畏和爸爸的惧怕心里，就想着只要瞒着家长就可以随心所欲。结果呢，自己亲人娇惯自己，外人是不会宽容你的过错的。即使宽容了，也会小错不改酿大错的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     这两个孩子留下来了，但愿从此这两个孩子醒悟，明白成长是自己的事，绝不贰过。也希望家长不要再袒护自己孩子，让全家人都为孩子的健康成长负责任，而不是自己单枪匹马的不理智的呵护 惯养。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]       家长朋友，请为你的孩子的健康保驾护航，也请为你的孩子犯错后买单。因为孩子的错，乃是大人教育不到位的过啊！   [/SIZE][/P]

[P]   [/P][P]                                                 [SIZE=5]                           布鞋·穷养（原创随笔）[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   [/SIZE][/P][P][SIZE=5]     今天在孩子们做眼保健操时，我到教室里转了一圈。低头看见豪穿着新买的运动鞋，那天那一幕立刻浮现在眼前。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “老师，队列队形比赛必须穿运动鞋吗？”下午比赛，上午的一个课间豪急急地跑来问我。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “是啊，都穿校服，都穿运动鞋，昨天不是说了吗？这样有利于班级容貌的得分啊，怎么你没有穿来？”我笑着问他，随着看见他脚上穿的是一双家做的黑色布鞋。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “不是，是因为我家里没有，我一直穿布鞋，从没有买过运动鞋的。”豪有点不好意思地说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “你给你家长说了，你家长不给你买？”我收起笑容来问。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “不是的，我是问问能不能不穿，如果非穿不可，我中午就去东边鞋店买双去。”他微微一笑说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]    “啊，买双去吧，为了班级的荣誉，再说了，运动鞋什么时候都能穿，可以买大一点号的，能穿三年呢。”我脸上堆满笑容说。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   “嗯。”他点点头跑走了。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   自然下午的队列队形比赛上，孩子们都穿上了运动鞋。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]   [/SIZE][/P][P][SIZE=5]     今天我看着他崭新的运动鞋，想想他一直脚穿布鞋。真的感佩他的父母会育儿啊，因为男孩就应该穷养的。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      像豪这样各方面优秀的男孩子还这样俭朴真的是很少见了。我开家长会时见过他的父亲，从他父亲的穿着来看，他的家庭应该是富裕的，再就是家长就这样一个好孩子，给孩子买双运动鞋是不成问题的。可是豪呢，虽然成绩一直在班中排在第一的位上，但是天天穿校服，没来校服时也是一周穿着一件不新的蓝色上衣。以往我是不关注孩子们的穿的，可是今天因为豪的布鞋让我关注了一下班中男孩的穿着。多半孩子是穿着校服的，但是也有几个天天只在检查或者做操时穿，其余时间是穿着自己独特的衣服的。看看东边两个男孩子，他两个是班中穿着最好的了，可是学习呢，却是让老师家长最头疼的了。想想这些是有因有果的啊，因为注意穿衣打扮了，有了虚荣心，有了攀比心，自然就没有了积极上进的心，没有了专心听课的心，没有了远大的梦想。[/SIZE][SIZE=5]对于一个念到七年级了，还没有一双自己的运动鞋的男孩，是弥足稀少的。反正我以往没有遇到过。他的优秀同样也来自他的不虚荣，不攀比，不在乎外表的穿着吧。好孩子是家庭培养教育出来的。对此理我深信不疑。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。”[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     “穷养男孩，富养女孩”的说法在中国由来已久，是许多先辈根据教育的实践经验沉淀下来的智慧结晶。我、因为男人生来就注定要承担更多的责任：成为挑起家庭重担的“一片天”，成为支撑事业的“一片天”，成为促进社会发展的“一片天”。如果一个男孩真的想担当起这“三片天”来，就必须有相应的优秀品质做后盾。什么样的优秀品质呢？自然离不开坚强，自律，勇敢，智慧，勤劳，俭朴等优良品质。而这些优良的品质的获得自然离不开“穷养”。当然穷养的内涵非常丰富，但是有一条就是让男孩子过点“穷日子”。曾经听过这样一句话，“如果男孩兜里有大量的钱财，那么除了购买回享乐、好逸恶劳、攀比心之外，还有可能买回囚车和监牢。”也许这句话有点危言耸听，但是为了男孩的积极奋进，为了男孩养成勤俭节约的美德，还是让他过点“穷日子”为好。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]      我对于自己的儿子一直也是“穷养”的，虽然不能与豪的家长相比，但是我自己觉得还是在这方面满用心的。我的儿子十一岁了，长这么大没有买过一件毛衣，都是穿他哥哥穿过的旧毛衣，没有买过两身秋衣秋裤，不是穿他哥哥的，就是穿的我的旧的不愿穿的。儿子那天穿着一身秋衣秋裤在客厅里玩，被他突然而来的三伯伯撞见了，问，航航怎么穿了一身花条条的内衣啊。航儿指了指我说，都是老妈的旧衣服。我不敢笑，他伯伯笑了一下转移了话题。儿子天天穿校服，一定就是两身。不穿校服时，也是穿的我曾经的运动衣和牛仔裤。我那天还笑着对儿子说，马上就超过我去了，我的衣服拾不上了，再拾你老爸的。儿子挤挤眼说，不管谁的能保暖遮羞就行。有一次一个小学的同学遇见了我们母子。她看看我儿子的穿着说，你家日子过得好，怎么不让你儿子穿的好点啊。我知道，她肯定是实在看着我儿子不像个城里小孩，还不如她的孩子穿的新和好。其实我夫也嚷嚷着给儿子买名牌，我总是阻挡着。我想让儿子从小养成俭朴的习惯，朴实虽然显得有点土，但是可以远离贪慕虚荣、喜欢攀比、铺张浪费、坐享其成的坏毛病。[/SIZE][/P][P]          [SIZE=5]在我如我的儿子这般大的时候就听我的父亲说过林则徐的这副对联：“子孙若如我，留钱作甚？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱作甚？愚而多财，益增其过。”当时我不理解，只是认为父亲是为了给自己挣不来很多钱给子女而找的借口。有了儿子后，再想这句话，理解了父亲的良苦用心。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     俗话说“成家子，粪如宝；败家子，钱如草。”虽然现在独生子女家庭众多，且都比较富裕，但是，许多事实证明，太多的物质享受确实不利于男孩身心的健康发展。对待这个问题上，希望每一个男孩的家长都能做到“穷养”，一定要坚持原则，不可心慈手软。[/SIZE][/P][P][SIZE=5]     豪与他的布鞋给我好好地上了一课，我要以豪的爸妈为榜样，把穷养儿子坚持到底！[/SIZE][/P]