[P]       《班主任之友》让我对“记住学生的名字”有了新认识。[/P][P]       寒假，读论坛里一个老师关于记住学生名字方法的帖子，我有点激动，决定记住学生的名字。半个学期又过去了，两年半又多半个学期的时间也过去了，我记住几个学生的名字呢？[/P][P]       不过，我还是努力了的。这个学期一开学，我就去教导处跟教导处的张主任找来我任教的14个班的学生的成绩册，还把所有自己拿不准的学生姓名中的汉字查字典注了音，夹在备课文件夹里。第一周我用它点名了，试图记住学生的名字，两周后，我发现自己每个班记住的名字不超过10个。他们是：写字最优秀的，我表扬时认识的；课堂表现最差的，批评时记住的。可绝大多数的中等学生，我还是叫不出他们的名字。我想，七八百名学生，实在太多了。于是，我就又打起了退堂鼓——慢慢记吧！已经有两届8个班的学生就这样被我没有尊严地放过去了。[/P][P]       今天早上起来擦桌子时，无意间看到放在桌子上的2011年的《班主任之友》，封面的标题“名字，不可忽略的教育细节”。名字有这么重要？[/P][P]       我打开书认真读起来。[/P][P]       我不止一次读到过马斯洛的名言“记住学生的名字就是对他们人格的尊重，是对他们作为班级成员的肯定和认可。”而课堂上提问，我却总是用“你说！”来代替学生的名字。而学生总是会再问一句：“老师，我？”来确定是否是叫他（她）。每每于此，我还有点生气，觉得他们耽误时间，谁说不行呀！不是你，就是他，反正就你们举手的。[/P][P]       说实在的，我也很想记住学生的名字。在上学放学的路上，遇到学生和我打招呼，我就后悔自己没有记住学生的名字。总是人家叫我王老师，我却叫不出绝大多数学生的名字。有一次，上学的路上，一个一年级的男生跟我打招呼，我有点忐忑地问：“你叫李敖吧？”他说：“我叫闫鑫磊。”我忙给自己圆场：“你和李敖长得很像吧？”他说：“我家人说我长得像我爸！”弄得我哭笑不得。[/P][P]       记住学生的名字，体现一个老师的学生观，不能等闲视之。爱默生早就说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”我知道自己的问题了，思想决定行动。两年多来，我就没有真正重视过这件事。如果不是来到论坛，我想我永远也不会去专门记学生的名字。[/P][P]       作为班主任，记住一个班的学生的名字根本不是个事。从教快30年了，可我从来没有听说过副科老师要记住学生的名字。《美国优秀教师行为守则26条》中的第一条就是“记住学生的名字”。因为不读书学习，所以直到今天才知道，惭愧啊！[/P][P]       我苦于没有好的记住学生的名字的方法。文章中“让学生讲述名字的故事”这个方法，我可以借鉴，高段的学生，让他们写出来；低段的学生，让他们说出来。我就利用我的写字课，一节课写一个学生的名字，记住一个学生的名字，也是一个不错的创意吧！[/P][P]       “用名字写藏头诗”应该也是一个不错的方法。我可以试试！说不定还能激发出几个诗人来呢！这对我的要求可就高了。对，论坛的黄老师是诗人，我可以向他请教请教！[/P][P]       做“写字评价表”，我已经把所有学生的名字打印了一次，现在最大的问题是名字与人对不了号。但无论如何，我都要记住学生的姓名，尤其是三年级的，因为只剩下半个学期的时间了。[/P][P]       让我又惊又喜的是，文章结尾处的“注”。作者竟然是“班主任之友教育论坛的郑英（注册名“维C）”。[/P]

记住学生的名字是很重要，要加油,方法总比困难多!呵呵!

[QUOTE][B]下面引用由[@pweijian][URL=topic-600-544345-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

记住学生的名字是很重要，要加油,方法总比困难多!呵呵![/QUOTE]
谢谢老师支持！[EM35]

[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=topic-600-544380-1.html]发表的内容[/URL]：[/B]

我要做中国写诗最多的老师。[/QUOTE]
黄老师，您能给我讲讲藏头诗的写法吗？谢谢！