[P][SIZE=4]如何给智商高、情商低的学生，配置好高的情商？金沙洲中学先是为教师洗脑，全方位转变教师的学生观。然后通过教师和课堂乃至家庭，加强学生的情商培养。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]培养学生的情商，一是用《易经》中“天行健，君子以自强不息”的乾卦精神，培养他们的意志和毅力。经常不断地向他们进行科学的、进步的、健康的世界观、人生观、价值观教育。组织学生参加一些有益的社会实践活动，引导他们与困难作斗争，培养集体主义精神和奋发向上的勇气，加强意志和毅力的自我锻炼。设计一些良性诱惑，激励他们为达到某个目标而不遗余力。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]二是用《易经》中“地势坤，君子以厚物载德”的坤卦精神，培养他们良好的情感素质，处理好人际关系。教师是学生直接模仿的对象，每个教师都应成为学生建立和处理好人际关系的典范。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]三是培养他们稳定的情绪和革命的乐观主义精神。告诉他们排忧解难的方法，让他们对一切充满希望，热爱生活、学习和工作。帮助他们克服消极颓废、自暴自弃的心理，一切向前看。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]四是保护好他们的自尊心，培养兴趣，调动积极性。使智商高的学生的情商及时同步进入优秀行列。[/SIZE][/P]