[P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][ALIGN=center][SIZE=5]7 魏书生先生的讲座心得[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4]       上网听了魏书生先生的教育讲座，我被魏老师那幽默的语言、渊博的知识、独特的教学、民主的管理、平淡的心境所吸引、所震撼，可以说是对老师们的一次重要的心灵洗礼，下面我就先生的讲座谈一些粗浅的认识。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4]            [FACE=宋体]一、乐观进取，积极向上的态度[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4]           [FACE=宋体]每个人无论在生活中还是在工作中，难免会遇到一些不尽人意的事情。此时此刻，我们听到的是大多数人的埋怨和牢骚，其实这种没有意义的埋怨又能起到什么作用呢？在报告中，先生说班主任的心态应该摆正，要多改变自己，少埋怨环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。珍惜自己的生命，用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作！就像当班主任一样，如果整天板着脸面对孩子们，不仅孩子们不高兴带着负面情绪，就连班主任也不想多踏入班级一步。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4]         二、建立良好的班级管理制度[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4][FACE=宋体]        普通学生能做的班委不做；班委能做的班干部不做；班干部能做的班主任不做。在班级管理中，许多学生更加懂得了[/SIZE]“责任”两个字，班主任赋予给他们的职责，他们就有责任做好。在魏书生先生的班级里“人人有事干，事事有人干”。把每件事情都实行“承包责任制”让班级里的每一个学生都有自己的责任，都能为班级出一份力。学生们不仅懂得管理，同时也学会互相监督，互相督促，共同进步，从别人的工作中找到优缺点，也为自己的工作奠定了坚实的基础。但这一切也都离不开科学民主的教育思想。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4]       三、正确评价，鼓励学生[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4]            班主任[FACE=宋体]经常要对学生的工作进行评价[/SIZE],[FACE=宋体]而这种评价则必须要公正，只有公正地评价每[/FACE][FACE=Calibri]-[/FACE][FACE=宋体]一个学生，才能使学生信服，从而激发起他们奋发向上的愿望。因此，[/FACE]班主任在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现后进生的闪光点，并使之发扬光大。如在卫生工作中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，及时作了全面的实事求是的总结。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=4]            教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术。要想成为一个合格的班主任，我们也需要不断的学习，深入的研究，进行分析研讨，讲科学、讲创新。于是，我们也从魏书生先生这一套班级管理系统中不断吸收营养。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P]