3.15
营养餐的风波
今天下午的午读不是我的,但是我为了让孩子们重新测试第一单元,于是和李老师借课了,午读的时间是下午两点05分开始。我一般会在两点之前到达课室。教室比较乱,有些孩子去打扫卫生了,有些孩子去上厕所了。只有极少数的孩子在写着黑板上的笔记,快要打上课铃了,陈WJ和我说:“老师,我要上厕所。”我故意不看她,接着,她不死心。说:“老师,我要上厕所。”我直接说:“你自己决定,总之迟到是要罚抄的。”她直接走出了教室门。我知道她必定是会罚抄的,因为教室在5楼,厕所在1楼,离我们远着呢,而且只有一分钟就要上课了。但是我为了不让规矩破坏,所以,还是比较不人性的。上课的预备铃声响起了,还有一部分孩子稀稀拉拉的进入教室。正式铃响起了,抬营养餐的孩子才陆陆续续进来。原本这会,我应该是要组织课堂的,但是班主任进来说要快点发营养餐。于是,我给了时间让孩子们发。只见他们发营养餐毫无秩序,有些孩子还随意走位,如果说走位的时间以及次数是在合理范围内的,我是能理解的,但是发一个营养餐竟然用了11分钟,我觉得太不可思议了,在这11分钟内,我认真观察了孩子们,雷HX走出位置很多次,赵YL就拿着三根香肠不愿意往后传,并且还大声讲话影响其他人。我没有组织课堂,而是不停的看手环,然后我再环视他们,直到我与他们每一个人都对视了,他们才知道现在需要安静。由于第一第二组的纪律非常的差,所以,我马上就说:“第一第二组的孩子写:香肠、牛奶、面包这6个字各10遍。”当我说完这些话,我知道对于一些优秀的孩子是不公平的,孩子们的嘴脸也露出的很厌恶的表情,我接着说:“你们是一个整体,你犯错了,就代表你们这个班的形象,所以希望成绩好的,思想好的要带动身边的人,引导他们学好。”然后我憋着气说赵YL写香肠30次,因为你刚刚拿着三根香肠不愿意放手。我真怕我自己一不小心就岔气了。接着我深深的呼吸一大口,我不确定明天能不能收到我要求的事情,假如同学们都不抄,我又该如何办。反思这次营养餐的风波,我觉得问题出在以下几个地方。1.班主任叫孩子们发营养餐,我就马上执行了,并没有说清楚要求是什么,导致孩子们无规矩可依;2.当出现有一小部分孩子走位以及讲话时,我没有适当的提醒,反而想要让孩子能自己自觉安静下来,结果拉锯了11分钟;3.在惩罚之前并没有提前和第一第二组的孩子说如果再怎么样,我就怎么样;4.没有好好的调整自己的心态,因为孩子第一单元的测试所以有一些火气撒在孩子身上。以上几个因素导致这次营养餐风波的发生,而且我还简单粗暴的惩罚孩子。我感觉效果不会好。希望明天能在上课之前收到孩子们罚抄的文。
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