班级里一直有一个不算大但是很让我头疼的问题：总是有嗡嗡的小声说话的声音，课堂有，午休有，列队也有，你停止，看着他们，他们也停止，你一不关注，他们又开始嗡嗡，搞得心烦。
这几天 我有心整顿队列，上体育课时，列队说话就练静立，等到没有声音了再下去，第一天下去，一进楼道他们说话声又起来了，我把他们叫回来，重新静立，强调要求，至安静才让他们走。第二天静立，女生先安静了先下去，男生接着站，静了才走。今天同样，他们先出来列队，晓夏不舒服，我询问她身体状况，外面就一直嗡嗡，我出来提要求：五分钟静立训练，站不好再延时。并叫出班长负责女生队，体委和纪律委员负责男生队，然后带晓夏去办公室测体温，没过一分钟，外面的嗡嗡声又起来，只搞得我心头火起。五分钟后我出来问谁在说，三位班干部竟然搪塞支吾不说人名，在我的强制要求下才勉强说三个女生和四个男生，留下这七个人，让大队下去。
在确认这几个孩子都有说话后，问：现 在是什么时间？都答上课时间。我强调：这是老师在训练静立的时间，这个时间无论什么情况都是不能说话的，你在这个时间说话，不管你说什么都是在挑战老师的底线，你们就是成心往老师枪口上撞。然后让他们每个写200字以上的材料说明，放学前交上来，由龚收齐。就让他们去上课了。
后续工作:一、下课回来召开了第一次班干部会，强调 问题1、班干部职责都已学习，每个人明确自己的职责，做好自己份内的工作；2、每个做好表率，管好自己，把自己的事情做好，从作业到纪律，绝不允许出问题3、面对问题敢于发声，绝不能怕得罪人不敢说话，我们指出的是他们身上的问题，又不是针对个人进行人身攻击，是在帮助他改正错误，又不是在打压人，为什么不敢管呢？
         二、明天做：找龚孔晁谈心，表达老师对她们的期望，做情绪安抚，找禹谈心，警告
          三、晨检强调：公布积分，后续违纪行为扣分；频发三好学生证书，以荣誉激励自觉；
         四、打印细则，纪律制度威慑
          五、午休用两个班干部维持纪律，
          六、提前回班落实管理