[P][SIZE=10px]   [/SIZE] 开学啦[/P][P]    转眼间，热浪依然滚滚中，我们的新学期开启啦！先是召开老师开学会，紧接着，我们班的开学准备就陆续进行。[/P][P][FACE=宋体]    我先检验孩子们的暑假成果，让他们把暑期实践作业发到班级群，与大家共享，选取优秀学生作品，制成一个《欢乐一[FACE=宋体]“夏” “暑”你最棒》的特色[/FACE][FACE=Calibri]PPT[/FACE][FACE=宋体]，上交学校，也准备开学时播放给孩子们看。[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][/P][P][FACE=宋体]    接着，肯定孩子们暑假收获，发开学致孩子们的一封信，回顾一年级我们取得的成绩，勉励孩子们新学期，二年级了再以哥哥姐姐的要求做好一年级弟弟妹妹们的榜样。提醒他们报名时间，带好练字作业、积累素材、成长脚印等在规定时间到[FACE=Calibri]202[/FACE][FACE=宋体]班报到。[/FACE][/FACE][/P][P]    今天早上，我在大门口看到宇禾，上学期大家公认的花长哩，我让她和一朗把一年级教室门前的班花搬到新教室里。咱们升级啦，班花也跟着一起搬家啦！[/P][P]    来到教室，已经来了一小半孩子，看来，孩子们想上学的心思也和外面的热浪一样滚滚啊！班花放定，我对他们说，请看蓬勃的班花，它经历了烈日的炙烤，暴雨的浇灌，月光和星光的沐浴，长成了这么可爱的自己！所以，你们一定也长了，我马上查作业就知道了。[/P][P]    这时候，洪老师来了，他检查了孩子们的部分作业，我安排几位小助手下去搬书本，小不点们一呼百应。我先领小不点们到二年级办公室，对他们说我和洪老师的座位，再领他们去图书室，我交代他们书放教室里，本子放办公室，上下楼注意安全。到达一楼，正好看到几位家长，我请了三位援兵，这样，大家齐心协力，很快我们班的书本都运送到位。[/P][P]    我回到班级，接着洪老师的检查继续，查了几个孩子的经典积累，有孩子说本子没带，字帖没带，我都让他们明天上课带来，快乐为主，不能给他们太大压力哩！[/P][P]    上了安全第一课，讲了二年级注意事项，更多的是勉励他们做好自己，向努力拼搏、为国争光的奥运健儿学习，在自己的岗位上发光发热！[/P][P]    人到得很齐，书本我是安排宇禾等孩子一个个发的，感觉经过一年的历练，他们做事更老道了！[/P][P][FACE=宋体]    发书后，我给先期为班级做贡献的玥、宇昂领取奖品，他们提前来出班刊，打扫教室，累得汗流浃背，我奖励给他们的是[FACE=宋体]“金榜题名”和“步步高升”，还给博文等孩子奖励喜糖，[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][/P][P]    这是一位武汉大学学子的喜糖，期望他们以后也像姐姐一样优秀。在甜蜜中开启新学期，希望孩子们的未来一直甜甜的！[/P][P][FACE=宋体]    这学期转来三位同学，开学前昱萱转走，目前班上共[FACE=Calibri]58[/FACE][FACE=宋体]人，今早还回掉了一位同事的转入请求，直逼[/FACE][FACE=Calibri]60[/FACE][FACE=宋体]大军，期望保持这么多，再添人精力跟不上啊！[/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=9pt][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P]

今天不是周日吗？明天正式开学对吧[P]
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对的，心清老师新学期快乐，我们又要出发啦！

[P][SIZE=12pt]开学第一天[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      今天开学第一天，作为班主任，我要和他们进行新学期畅想，作为数学老师，我要教孩子们[/SIZE][FACE=Calibri]100[/FACE][FACE=宋体]以内的加减法。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      今天的早读，本来打算找一首和竹有关的诗给他们积累，后来，因为电脑开启不畅，我只带孩子们复习了上学期的经典，《新竹》《竹石》《劝学》，温故而知新，同时继续强化对他们的经典教育。让他们自己回去找一首咏竹的诗，谁第一个会背就选谁当背诗小组长。看着陆陆续续到班的孩子，我更强调了课堂纪律，班级常规，卫生管理纪律，再次以奥运健儿的顽强激励他们从小打好基础，长大才能等学习的高峰，摘知识的金牌。班干有上学期的基础，我说这一两个星期考察，合适的留任，不合适的我们再调整。至于座位嘛，来了三位新同学，也要观察几天，再做安排。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     第一节数学课，我领着孩子们闻着喷香的书，说我们真幸福，又要喝一本新书的墨水啦！翻开目录，一起看看本册有哪些数学明珠可撷取，问他们对哪部分内容感兴趣，结果[/SIZE] [FACE=宋体]，好多孩子都想学乘法和除法。我说，在大家的迫不及待中，我们又开启一段快乐的数学之旅，先一步一步地走，打好基础，才有登上顶峰的可能。今天上一百以内的连加连减，在一年级的基础上，我们不再用分步算式，而是开始引导他们把两个竖式连起来计算，这样可以少写一步得数。由于有一年级的计算基础，我让孩子们自己试着计算，然后自己发现这两者之间的相同点和不同点。最后，为了帮他们形象记忆，我说，咱可以给这样高高大大的竖式起个名称，希朗马上说，笔直笔直的，就像小青竹。我夸他联系班名，非常形象的名字。博文说，这竖式像两层楼。我说，那咱们叫宝塔竖式也可以的。最后，在孩子的四个忠告中，我知道他们把今天的连竖式学得好着哩！[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     今天天气热，升旗仪式前有两孩子说心里难受，打电话与家长联系，带其他孩子到操场上，看他们一个个汗流浃背的样子，委实心疼。毕竟暑假刚结束，空调房刚出来，别说孩子，我们成年人也受不了。我安抚他们，老师陪你们一起抗旱，课间操一结束，我们都湿漉漉的，往班上疏散，人太多，等上楼的时候又是抗旱，我和孩子们说，老师一直和你们在一起，等到班上就去喝水，把流的汗补回来。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     这些年来的第一个高温开学，考验孩子们的体质和意志力，重要的是我总他们在一起！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]

[P][SIZE=12pt]幽默二则[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]操场不心疼[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]    课间时分，希朗紧急来报，明杰的胳膊摔伤了。我赶紧上去迎[/SIZE][FACE=宋体]“伤员”说，怎么刚上学就挂彩了，我才说下课要注意安全。仔细察看，明杰的伤在膝盖处，两个膝盖都擦破了点皮，算是幸运。我一边帮明杰擦洗，一边问怎么伤的？他说在操场上和同学玩游戏跑摔倒的，我说，昨天还表扬你这学期有进步，怎么今天下课就乱跑了，这此算幸运，只是皮外伤，下次一定要注意了，现在就到座位上看书去，要休息好。他乖巧地说，知道了。因为伤情不大，我没有打电话跟明杰家长说。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    下午上班，我问明杰，妈妈看了伤口怎么说。他说，妈妈很心疼。我说，我看了你的伤口也心疼。老师和妈妈都心疼，你对自己倒不心疼！明杰说，我也心疼。我说，那就操场不心疼，怎么把你腿磕破呢？孩子们笑了，操场不会心疼人，老师是在是在说反话。我笑，知道就好，课间做游戏时一定要注意安全，照顾好自己，你才可以不让老师和妈妈心疼，你才能更好地爱妈妈，爱老师。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]小圆帽还是风火轮[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    今天继续上连加连减的竖式计算，结果喊宇梵上来板演，他不知道写哪一题，上黑板还问我，我问他怎么没听课？他说身上痒，我这才看到他脖子红红的，有过敏症状，让他下去在本子上写，不碰粉笔是否好些。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    临时换了翊，虽然勉强会算，但把退位记号点在下一个数字的脚下，而不是点在头顶。看着这黑黑的小圆点，我问孩子们，这个小记号到底是踩在脚下的风火轮，还是戴在头上的小圆帽？一边说，我一边故意做动作，孩子们看了形象的演示，也跟着学做，退位记号是戴在头上的小圆帽。我再次强化，可不是嘛，圆帽头上戴，想起退个十，个位一起减，才得正答案。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]    又是肢体语言，又是小儿歌，双管齐下，孩子们会不会对退位减法印象更深呢？[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P]

充满了乐趣和教育教学智慧！[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

幽默二则 操场不心疼     课间时分，希朗紧急来报，明杰的胳膊摔伤了。我赶紧上去迎“伤员”说，怎么刚上学就挂彩了，我才说下课要注意安全。仔细察看，明杰的伤在膝盖处，两个膝盖都擦破了点皮，算是幸运。我...[/QUOTE]

莲叶，陈老师，于老师，感谢各位老朋友送来火热的鼓励！

[P][SIZE=12pt]读书吧[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     二年级了，想着孩子们有了一定的识字量，课外阅读和写读书笔记被我提上了日程。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     今天课间，领着玥等几个孩子到图书室领书，为班级图书柜储藏粮食哩。因我是第一个去领书的班主任，我们班有幸领到了《猜猜我有多爱你》《花婆婆》等优秀绘本，为孩子们有如此丰富的精神营养而开心，也对几个在烈日下奔波的小不点们许诺，作为奖励，下午的阅读课他们可以第一批借书。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     既然读书，我们就要讲效果。我准备，引导阅读的同时引导他们写读书笔记。假期作业仔细看一遍，我找到玥、若桐两孩子的读书笔记当样本，在班级展示，让其他孩子受到真切的熏染，同龄人总是最好的榜样。私下里，我与玥经过交流，选定她为班级图书馆长。我说选她的理由，写字又快又好，假期读书笔记做得好，姐姐以前就是图书馆长，向姐姐学习，也做一位优秀的图书馆长。玥非常开心，欣然接受这个光荣的任务。接下来，副馆长的选举倒是考察了一天，才定下由铭禹担任，毕竟也需要一位行动力强的孩子才行。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]     玥可认真了，前脚我宣布她当图书馆馆长，后面我交给她一个任务，给班级图书柜准备[/SIZE][FACE=宋体]“我爱阅读”的艺术字，她一中午就完成，下午就交来几个卡通造型，色彩鲜艳的“我爱阅读”。我以为瑶帮的，她说妈妈帮忙的。我立即打扮图书柜，拍照上传班级群，感谢玥和玥家长，以孩子们的口吻，感谢她们的付出，让我们拥有这么漂亮的书柜！更吸引了小不点们关注的目光！[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     下午的阅读课，我把图书借阅卡一发，喊玥等几个上午帮忙的孩子上讲台，挑自己喜欢的书，告诉她们怎么登记，很快，玥就完成了她自己的图书借阅登记。我把她的图书卡展示给孩子们看，其他孩子纷纷来到图书角借书，我又指铭禹、嘉瑜、智宸等孩子登记，就在这过程中，发现了铭禹的效率较高，所以，填补了上午一直没人毛遂自荐的副馆长一职。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     第一次借书，第一次登记图书，第一次写读书笔记，做好每个第一次，不怕小书虫越来越多，小作家、小诗人一拨拨涌现！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

小书虫、小作家、小诗人——青竹班定会万花齐放！[/QUOTE]
[P]谢谢于老师的美好祝福！我们一起憧憬着！[/P]