76、小杉当着老师的面说痞话以后


   上周五下午三点左右，体育老师打来电话说，今天她将我班的小杉要留一节课在操场上，我便好奇的问，是不是有什么事情呀？她只说说一句话：他当着我的面说痞话。听她的口气好像十分生气，我便提醒了她一些细节之后就挂了电话。
     因为咱们班上的小杉是个聪明的孩子，但这孩子没把聪明用在学习方面，表现一直是大错不犯，小错不断，而且用我们本地方言所说就是“死得快，活得也快”也就产说，他当着人的面是一套，背后总有可能去做一些违反班级制度等事的学生。总之一句，从遵守学校规章制度方面来说，他不能算得上是省油的灯，我也曾多次对他进行过思想教育，可是效果一直很不理想。他家人也曾表示过只要老师管教得对，他们家长没有什么意见，还要求老师大胆去管。
    这下可好，他自个撞到枪口上来了，心里想：“天助我也”，于是便放心大胆地让体育老师去批评他，一来女体育老师是个很有教学方法的女老师，年轻有朝气，她对学生关爱有加而且很严厉，再来也好让小杉尝尝犯错过后不同的处罚。
    过了一节课的时间，小杉无精打采地来到我的办公室承认自己的错误，看上去，没有平时的那种虚俘，面带歉意诚恳地向我复述着事情的经过。
   原来，体育老师带学生进行1000米长跑练习，小杉是第二组，当他看到第一组小威在跑的时候，他大声地喊了一句痞话。而这句话刚好被女体育老师听见，她当时十分生气，于是，老师便停止让小杉去跑步了，让他一个人好好反思一下。
    下课后，体育老师将他带到艺体组办公室，狠狠地批评了小杉，与此同时，小杉在接受老师批评的同时，也好像认识到了自己的错误，并向体育老师下了保证。
   等小杉到了我的办公室以后，我并没有骂他，而是先从他的家庭入手，讲到他的父亲以及父亲工作的情况，再问他母亲工作方面的事情，了解他的成长，在此过程中，小杉一直小心谨慎地和我交谈着，只字不提他说痞话的事。终于，小杉自己沉不住气了，再次向我复述了事情经过及他的一些想法，我看时机已经成熟，便与他进行了以下方面的交谈：
   1、在公开场合（尤其是当着女老师的面）说痞话有哪些危害？
   2、他的行为对老师和本班学生关系处理带来的负面影响有多大？
   3、他的行为对他自己及其他学生的负面影响有多大？
   4、说痞话这种行为会带来哪些方面的不良影响？
 
   我最后给他进行如下处罚：
1、自己将此事向家长进行汇报，将写好的说明书由家长签字带到学校。
2、小杉自己找体育老师承认错误，在班上公开检讨，全班同学举手表决，三分之二同学们愿意原谅他，他就进教室上课，什么时候达到这个人数，他就可以进教室上课，否则，利用课外时间在学生面前做检讨。
3、向老师承认自己的错误，并得到体育老师的原谅。
     今天，当他按照要求将家长签字的说明书送到我手里的时候，我发现他的态度有了很大的改变，经过前后三次的说明的检讨，班上的学生终于给了他一次机会：好好学习，做一个守纪律讲文明的人。

   事后，我在全班进行了思想教育和引导，愿此类事情不再发生。

77、孩子们，我们都是好样的！

     211班的孩子们，我们都是好样的。这句话一直徘徊在我心头很久了，但我一直没和向你们说起，一是担心你们会因班主任的这样一句评价而沾沾自喜，二是没有恰当的时机让我很豪爽地向你们说。其实，我一直把你们当成朋友，按理说，应该是朋友们，我们都是好样的。但我还是想用孩子们，我们都是好样的，因为，我们都是211这个家庭中的一个重要的成员，作为班主任的我，是想站在一个成年人的角度去看待大家的进步与成长。
     自从学校***排本年度的文化艺术节之后，我在班上就要求大家要积极参加，而且要求大家自觉参加，因为这是我们学生很难得的艺术学习时间，再来就是可以借此机会好好休息一下。于是我班进行了学校规定的大合唱准备，为了广泛征求大家的意见，我要求班干部在班上进行自主决定，最后，我班的班歌《响当当的连队，呱呱叫的兵》最后以高票当选，这也是我所期待的一首歌。因为不仅它是我们的班歌，而且也是中国女排曾经的队歌，更主要是这首歌旋律不错，适合当集体合唱，于是，我在班上强调我们唱这首歌的优势，我们班唱的这首歌，不仅旋律好，而且很有节奏感，而且其他人不一定会唱这首歌，对我们自己来说，选送曲目能很好的演唱，对于其他观众，他们也会觉得新颖。再来就是弘扬我们班级的文化等等，于是，大家的思想都统一到这一点上了。我看着大家的眼神，我便更加自信了。
   可是，在接下来的日子里，由于多方面的原因，我一直处于遥控指挥的状态，一直没有静下心来与大家一起，共同准备这首代表咱们211班的集体项目的准备。便把所有的训练时间交给了文宣部的学生干部负责组织，大家自觉参与训练。
   记得前一个星期一晚上，正好是咱们班的政治晚自习，当时，我正好要开一个很重要的会议，于是，便把大家带到阶梯教室，要求大家进行合唱排练。后来，从学生口中得知，刚开始，就几个学生不是特别配合，最后在班干部和其他同学的一片责备声中，他们都投入了训练中去了，就是快下课了，我来到现场你们都没有几个人发现，从这一点上，我觉得大家为班级争光的这种干劲和态度让我十分欣慰。我想，我们班的孩子们是不一样的，是国家211重点工程的一部分，我想我班的合唱节目一定会取得不错的成绩的。
    前天，学校校园文化艺术节开幕，也就是当天，不少同学，不管是班干部还是普通学生，大家纷纷找到我，说是否还要进行一个彩排，虽然有点临时抱佛脚的想法，但是，我还是深深地被大家这种强烈的集体荣誉感打动，于是，便组织班上的同学到教室时行演出前的排练。最后，在我的提议下，我们班还是设计了新的入场式。
   大合唱时学校***排的是每班站四队，于是，我们班便将学生分成四大组，后两组就直接上台，而另外的两组同学组成211这个数字，在入场时，四队同时有序地入场。
   上场后，我们全班同学齐诵咱班的班训：自信、好学、诚实、合作。并将详细内容整齐有力的朗诵出来。然后是大合唱比赛。
   昨天，大合唱在冷冷的晚上如期举行，因为是分成两个地方同时入场，担心大家配合出问题，我来回奔走在东西两个入场口，一遍又一遍的强调。等表演台一切准备就绪，我们便上台了。
   在表演过程中，看着大家精神焕发的模样，听着大家高昂一致的声音，我心里想，有了，大家的努力训练终于有了最终的回报，最后，我班取得了初二年级 的第一名。
   当我们听到这个消息时时，我们班上空响起了一阵响亮的欢呼声。
   孩子们，你们是好样的，孩子们，我们是好样的。不是因为我们取得了第一名的成绩而沾沾自喜，而是大家的行动展现了咱们班的风彩，让我们值得骄傲与自豪。
   记住，孩子们，我们是好样的，创新不是一个新的话题，努力是一个永不过时的话语，让我们做好眼前的事，关注未来的成长，我想，我们一定会美好 的明天。

问候徐老师！很久没来看您了，很想念的。
天气冷了，希望多保重！
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

问候徐老师！很久没来看您了，很想念的。
天气冷了，希望多保重！
 [/QUOTE]
谢谢春兰老师的关心与惦念，最近一段时间，由于工作的变动，熟悉业务需要一个过程，一直凭这样的借口让自己学会了“放松”，每当看到朋友们认真坚持的时候，对我也是一种莫大的鼓励，当然，我会再续新内容的。
争取将自己身边发生的事情用自己的笔将它原生态呈现出来，还请春兰老师等多来指导呢。
 
您看，您的帖子直线飙升呢，不错，向您学习。

78、让小组成员代为管理懒散学生


   小鹏是个学习生活比较懒散的人，对于班上的事情他一直不是很在乎，也不在意老师对他的引导和教育，表扬也似乎没有多少效果，批评更是“刀枪不入”，可以说他是软硬不吃，给人的感觉就是一乎什么都不在意的样子。最后，经过多方面的了解，终于找到了打开他心结的一个小窗口：他比较在意班上同学对他的评价。
   于是，我便想到利用班上的成长小组来督促其自主努力学习、快乐成长。
   小鹏和小宋、小帮及小龙一组，这是他们自愿组成的成长小组，他们还制定了成长小组纪律，按照班上的要求，他们四人分别担任成长小组的生活、学习、纪律和卫生组长，四人实行轮流值周制，本周由小鹏负责。
   前天，星期天晚上，我要求所有成长小组的负责人集中开会，全班只有小鹏一人无故缺席，面对这种情况，我在成长小组负责人会议上征求与会学生的意见，大家一致同意要对小鹏进行批评教育，不能这样无故不参加班级活动。
   第二天，我没有直接找到小鹏，而是先到他们组的其他成员中了解情况，小鹏缺席的原因是他觉得开会与否无所谓，所以没去参加会议。
   等我把事情了解清楚 了，我再去找小鹏本人，他承认自己不想参会的原因与学生所说的一样，面对这样的学生，我该怎么办呢？
   如果单单对他进行负责任，要履行小组负责人的职责等，对他也不会产生一定的教育效果，我便没有批评他。
   紧接着，我让他们四个人同时到办公室开会，他们四人来到了办公室，我没有再次提及小鹏没有参加昨晚会议的事情，而是询问他们个人的想法与 担任相应组长的打算，他们一一说了自己的想法，等他们都说完了，我反问他们一句，你们觉得怎样才能把你们这一组的计划真正落到实处，取得效果呢？先是让四人进行私下讨论，然后，他们四人也指出了本身存在的不足，其中也很直接地说到了小鹏存在的问题，我看时机差不多了，便引导他们说，你们认为我们这一组要采取什么样报改进措施才会真正取得好 效果，他们给小鹏指明了一条路，思想上积极为小组争当，个人学习方面由其他几个人共同为他辅导和帮助，最后，小鹏见我们都没有放弃他，他居然当场下决心，一定好好学习，积极参加班级的各项活动。
   最后，他们决定由各小组长直接负责本组成员相关事情的处理，并由责任人进行分工协作，共同完成小组的各项学习生活卫生等任务。
   有时，让学生自己发现自己存在的问题或是不足，再让他们自己找到适当的改进方法，老师只要稍加指导就行了，这样的效果还会更理想。


 

好久没有和大雄交流了。

我也很久没来看徐老师了，很挂念的！

天冷了，请多保重身体！

有时，让学生自己发现自己存在的问题或是不足，再让他们自己找到适当的改进方法，老师只要稍加指导就行了，这样的效果还会更理想。
说的好,问候网叶.

[QUOTE][B]下面引用由[U]网开一叶[/U]发表的内容：[/B]

 
谢谢春兰老师的关心与惦念，最近一段时间，由于工作的变动，熟悉业务需要一个过程，一直凭这样的借口让自己学会了“放松”，每当看到朋友们认真坚持的时候，对我也是一种莫大的鼓励，当然，我会再续新内容的。...[/QUOTE]
徐老师谦虚了，您已经做得很好了，我来向你学习呢！

今天是平***夜，在这个充满温馨的节日里，送上我最真诚的祝福，祝您圣诞快乐！平***幸福！

老乡，圣诞快乐！

雄哥
圣诞快乐!