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    微笑着走进学生的心灵
    [ALIGN=center][B]微笑着走进学生的心灵[/B][/ALIGN][ALIGN=center][B]                          [/B][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=2][B]四川阿坝马尔康  [/B][B]严静[/B][/SIZE][/ALIGN]
    班级是个熔炉,一边淘洗着孩子们的心灵、规范着孩子们的行为习惯,一边构筑和锻打着班主任的工作艺术。班级是充分发挥教师组织才能和领导才能的小小舞台,是教师了解学生、走进学生心灵的一扇门,做一个好教师,首先要从做好一个班主任入手。    表情是一面镜子,你用什么样的表情看世界,世界就会给你什么样的反馈。一位哲人说过,微笑是一面镜子,你对镜子笑,镜子也对着你笑。同样的道理,哭泣也是一面镜子,你对镜子哭,镜子也对你哭。具体到教师角色和班主任教学工作上来,能够永远在课堂内外对孩子保持微笑的班主任老师,总能给孩子们如沐春风的感受。这样的老师,在孩子心目中,是永远年轻的、可爱的、可亲的、儒雅的、有涵养的、别具魅力的和值得尊敬与爱戴的。他的良好师生关系的建立一定是成*****的。所以说——微笑,是班主任工作成*****的一大秘诀!一个小学生就是一面镜子,老师用什么样子的眼神看他,他也会回报同样的眼神。作为老师,你的眼神是鼓励,是关切,是懊恼,是喜悦,是责备,是赞许......孩子们都看得真真切切,大多会作出相应的行为调整来配合老师。如果孩子都这么听话,教育工作也就太容易做了。新接收的小学低龄班级儿童,良好的学习习惯尚未完全养成,总会有各种各样不大配合老师教导的孩子存在。    怎么办呢?当堂发脾气吗?不行,有些孩子根本不理你那一套,还会变本加厉“和你对着干”,弄得你浪费不少教学时间,他还一边捂住嘴巴偷偷地笑你无能。只有不懂教育的老师,没有不可教育的孩子。这个时候,老师一定要注意,不要气极败坏,不要丧失信心,不妨突然微笑起来,快步走近顶牛出风头(或者生了谁的气转移到老师这里)的孩子,弯下腰,低下头,把他的衣服整理一下,悄悄对着他的耳朵说:“你说的话很有道理呢,老师最爱听了。但是你的话和这节课的学习内容没有关系,在课堂上占用大家学习时间说与学习无关的话,是违犯学校纪律的行为,大家会不喜欢的,校长也不会答应!下课后单独跟老师一个人讲好么?这是咱们两个人的小秘密,不让别的同学知道,好么?”一般情况下,课堂局势会一下子扭转到对教学有利的上面来,如果不是迫不得已,孩子们很少有要和老师对峙到底的想法,看老师的态度很柔和,有的小学生会羞红了脸颊,立即点头说:“好!”就算是最聪明顽皮的孩子,明知自己有错,闹下去对自己没有好处,看有了台阶下,也大多顺水推舟,***心坐下来听老师讲课,甚至会突然配合老师,积极回答老师提出的问题,一下子和老师亲近起来。这样就达到目的了么?    如果孩子下课忘记了和老师课堂上的约定,没有主动去找老师谈话,或者根本就忘记了为什么在课堂上和老师争执,下课去找老师说什么心里也没有底,就犹豫着拖拉,不当回事了。作为老师,千万别粗心大意,千万不要放弃这次和顽皮孩子拉近心理距离的时机。细心周到的老师,在下课后会直接拉谈心的孩子去洗洗脸,或者跑跑步,教他说个儿歌或者讲个笑话逗他乐呵一下,拿镜子照着他的小脸说:“你看,快乐的孩子多帅;吵闹的孩子可难看了,可不要再那样了。”孩子一般是很会享受老师的关怀的,老师跟孩子说话也要察言观色,看势头不对就换个话题,逐步了解他的家庭,他的爱好,他对于班级管理等方面的看法等,并及时指出他能够改正的一两个小毛病。说到这里,老师一定要注意,一次给孩子提意见不可以多,也不要一下子要求太高,忠告多了孩子记不住,会产生畏难反感的情绪,对你的建议置之不理,也不见效果;要求太高也不行,孩子看反正办不到,嘴里应付,心里早就想着:算了,才不稀罕哩,咱自己就这样,看你拿我怎么样!对于偶尔犯错的孩子,严厉一下很有效;对于总是犯错的孩子,就需要有足够的耐心了,微笑既是勉励,又是包容,还是一种不可或缺的爱抚。老师微笑的光辉要一直照耀着孩子们,尤其是家庭或生理有缺陷的儿童,更需要周围人的关注,微笑好比星星之火,火星虽弱,却可以燎起孩子锐意进取的熊熊大火。所以说,老师,请微笑吧,以微笑温暖周围的世界,以微笑化解世俗的感伤,以微笑抚慰小学生幼小的心灵。孩子的心灵是稚嫩的花朵,最容易受伤,也最容易感动。    微笑是炎凉世态中的世外桃源,微笑是航海者心中温暖的灯塔,微笑是打开快乐之门的一把钥匙,微笑是漫漫长夜之后出现在东方的一缕晨曦,微笑是开启寂寞心灵的锁孔,微笑是冰释误会的一个按钮,微笑是拉近心灵距离的广角镜头,微笑是通往丰富人生的通行证。微笑的门对世界敞开,世界之门也会对你敞开!微笑是“润物细无声”的春雨,微笑是滋润心田的甘霖,微笑是春回大地的好梦,微笑是爱的标签,微笑是心灵共鸣的彩虹和桥梁,微笑是对他人的肯定和默许,微笑是心与心的交融,微笑是友谊火花的碰撞。    微笑,是人生中长开不败的花儿,一个小小的微笑可能使一个身处逆境的人奋起!一个淡淡的微笑可能让冰冻的心灵一夜之间开出千树万树梨花!一个浅浅的笑靥,可能点燃一个即将熄灭的火炉!一个微不足道的微笑蕴藏着多么巨大的能量!一个微笑可能随风而逝,也可能让人铭记一生!一个平淡无奇的微笑隐含着多少惊艳和可能!在学生学习成绩下滑的时候,在学生犯错误的时候,在学生遭遇人生的变故悲伤无助的时候......我的同行们,和我一起奋斗在教育教学第一线的班主任老师们,请绽放你美丽无私的笑容吧!在身处逆境的孩子面前,一个微笑,一句春风化雨的叮咛,远远胜过千军万马、狂风暴雨。微笑,是班主任最简单的工作,也是班主任最容易做到的事情,微笑是班主任走进学生心灵的法宝,微笑能使班主任的教育工作无往而不胜。世界上有千万条路,没有一条路能像微笑一样直达人的内心。微笑技巧是班主任与学生沟通交流的一门艺术。    对你的学生微笑吧,老师们,我的同行们!懂得微笑技巧的班主任,就拥有了一把开启儿童心灵的钥匙
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      版主好!第一次来这里,感觉很好!所以把我的班主任老师的教育故事放在这里与大家分享,当然也从你这里收获更多!今天从你的博客里摘走了“送给班主任的十大寓言故事”。表示感谢!!!
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