[ALIGN=center]与其遮遮掩掩，莫若坦然面对[/ALIGN][ALIGN=center]------谈中学生早恋现象[/ALIGN]
  当你看见手牵着手的少男少女在校园的操场上漫步的时候，当你看见出双入对的花季少年在电影院里出没的时候，当你看见过一个女孩在课下偷偷地看着五颜六色的信件的时候，当你看见一个男孩和一个女孩在墙角说着“悄悄话”的时候……这一切的一切都发生在这花儿一般的年龄。我们常将这个问题挂在嘴边，尽管这已不是一个崭新的话题，但是却依然牵系着无数父母的心，困扰着无数束手无策的老师，更影响着无数正值花季的学生们。这就是“早恋”。
    面对中学生“早恋”这样一个敏感的话题，我们采取的态度要么是讳莫如深，遮遮掩掩；要么是疾言厉色，强行干预。而最终的结果不但于事无补，反而变本加厉，愈演愈烈。这个问题到底该如何解决呢？我们不妨先看一看下面这个片断：
    上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
    老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？
    学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
  老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状，全班大笑）。
    这是美国一堂阅读课的片断，这位老师开玩笑似的对孩子们说着“将来长大和男孩子约会”“男朋友”之类的话语，这要在我们的课堂上绝对是一件冒天下之大不韪的事情，但在那个课堂里师生表现得是那么自然，一点不用遮掩，毫无避讳，而课堂却又是多么生动有趣啊！
  其实，青春期是每个学生成长的关键时期。进入青春期后，随着生理成熟和性意识的产生，使得他们对异性产生了强烈的好奇心，从内心深处感到异性吸引的存在和力量，试图接近异性，希望与同龄异性交往，有一种探索异性奥秘的愿望。另一方面，社会、学校、家庭一般对此都讳莫如深，甚至讥笑、训斥、严厉压制男女之间的交往，反而使好奇心得到了强化。在这种情况下，加上社会上各种性信号的刺激，促使青少年主动向异性抛出探索感情的绣球，开始了早恋。
    那么，既然这是一种正常现象，我们何不采取一种坦然的态度去面对呢？
  倩是班里的佼佼者，学习成绩名列前茅，音乐绘画跳舞样样出色，但比同龄人略显成熟。无意中听到一个消息：倩早恋了！起初我并不太相信，然而，有一天我却在她的课桌洞里发现了许多彩纸，上面写着一些爱慕之语。果然是真的！我顿时异常愤怒，一个女孩子怎么如此不知自爱，不行，一定得通知家长。
  刚走出教室，一股凉风扑面而来，似乎一下子将我的怒火吹灭了，我冷静了下来。如果将这件事告诉家长，会出现什么情况？“一早恋少女因顶不住家长的逼迫而跳楼自杀……”往日电视报纸上报道过的一些类似事件全都涌上心头，我不寒而栗，我不敢想了，还是先观察一下再说吧。对了，先暗示一下。我在她的作业本里写了一句话：
    一朵早开的花，虽美却不可爱，因为那是一个美丽的错。  
    希望她能明白。作业再次收交后，我打开她的作业本，希望能看到我想看到的，然而作业里空空如也。是她没看懂？还是根本没有这回事？但愿是后者，等等再说吧。
    然而，随之而来老师对她的抱怨也接踵而至，说她“上课没精神啦”“总是魂不守舍的样子啦”“成绩越来越差了”，看来不能再拖了，必须彻底与她谈一次了。
  第二天，我在她的作业本里写下了这样几句话：现在，我终于明白你的成绩为什么下降如此之大，对于你的事，我可以这样处理：一是告诉你的家长，二是对你不管不问。然而，我不能这样做，我是你的老师，我有责任让我的学生走出深陷的泥潭。我要告诉你的是，世上万事万物都各有时节，过早地成熟就会过早地凋谢。生命只有一次，无法重新开始。所以，要慎重释放自己的情感，让心中涌动的温情成为一道美丽而持久的风景。下午放学后到我办公室来一下好吗？
  我耐心地等待着……直到夜幕降临，一个熟悉的身影才映入我的眼帘，她终于出现了！然而谈话并没有起到应有的效果，她并不会放弃这段感情。看着她如此倔强任性，我强压住心头的怒火，我知道，这种事是急不来的。最后我只能告诉她，希望你能尊重这段感情，不要让它蒙上灰色。她答应了。
   她与别班那个男孩子的交往继续进行，虽说未见什么异常的举动，但如此下去总不免让人担心。中学生情感丰富，又易感情用事，万一有什么过分的行为，那后果不堪设想，得给她一些忠告才行。偶然间，我看到《母子私语》这篇文章，文章讲一位母亲对如何看待儿子与一个法国女孩的事情，文中有这样一段描写：
    我推开门，却看见儿子和那女孩子坐在床上，头靠着头在玩电脑。冬日柔和的阳光从窗口射进来，像一只温暖的手一样，抚摸着他们年轻快乐的脸庞。他们快乐而礼貌地向我道了早安，继续玩他们的电脑。他们看上去是那样相亲相爱，就像两个从小一起长大的兄弟姐妹。
    那一瞬间，我心里充满了一种说不出的感动和喜悦，我的眼睛竟然有点湿润。我站在门口默默地看了他们一会儿，没有再催他们，又把门轻轻带上了。
  我将文章拿给倩看，她看得很入迷，看完后半响不语。我问她，你看懂了吗？她依旧沉默。我接着问，你知道为什么那位母亲对两个孩子那么放心吗？因为她看到了尊重与自重。两个孩子非常尊重对方，而且女孩子也非常自重，他们之间的感情是纯洁的，是兄妹般的情感。你觉得你能做到这样吗？她又沉默了一会儿，然后抬起头说，老师，你放心，知道该怎么做。我看着她真诚而坚定的眼神笑了。
    以后的日子里，我时常还能看到她与那个男孩子一起回家的情景，但我不再担心，我相信倩会处理好她的事的。
    如今，倩已经是高三的学生了。有一天，突然收到一封来信，信是倩写的，她说，现在正忙着复习呢，心里什么事也不想了，只希望能考个名牌大学。最后写着“谢谢老师！”四个字，我明白她这“谢谢”两字里面所包含的意思。
  也许，只有时间才能解决一切。学生的一些问题，有时并不是别人能解决的，随着时间的推移，随着学生心理年龄的逐渐成熟，只要我们能给予正确的引导，有些问题他们会慢慢想通的。尤其是对于中学生的早恋问题，无论是遮掩躲避，还是强加干涉，结果只能是适得其反，还不如坦然面对，寻求最佳的解决之道。
   
    作者：刘乃元
    单位：山东省临沭县第二中学
    邮编：276700电话：0539－6992784
    [b]邮箱[/b][b][FACE=Times New Roman]:liunaiyuan2896@126.com[/FACE][/b]  

也许，只有时间才能解决一切。学生的一些问题，有时并不是别人能解决的，随着时间的推移，随着学生心理年龄的逐渐成熟，只要我们能给予正确的引导，有些问题他们会慢慢想通的。尤其是对于中学生的早恋问题，无论是遮掩躲避，还是强加干涉，结果只能是适得其反，还不如坦然面对，寻求最佳的解决之道。
刘老师说的很好,我们真的还不如坦然面对，寻求最佳的解决之道。

学习一下

对于现在的中学生早已见怪不怪了

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

也许，只有时间才能解决一切。学生的一些问题，有时并不是别人能解决的，随着时间的推移，随着学生心理年龄的逐渐成熟，只要我们能给予正确的引导，有些问题他们会慢慢想通的。尤其是对于中学生的早恋问题，无论是遮...[/QUOTE]
版主就是站得高,看的远。