[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][SIZE=3]今天上午上初三[FACE=Times New Roman]122[/SIZE]班的课，感觉较遭，理由是像罗旅丰、万锦、仇鹏这么平时在我心目中非常优秀的学生，上课居然讲小话，形成所谓的“三角贸易”关系。且老师目视多次，直到点出他们的名字才终止声音。这么一来，教师整个人的心情都不好，可想而知，带着情绪上课，效果好不到哪里去，更主要的是这是一个不好的信号的开头，如不及时有效遏止刹车，不仅成绩好的学生会如逆水行舟不进则退，基础差的学生就更不堪设想，恐局面难以收拾，在离中考不到[FACE=Times New Roman]100[/FACE]天的日子里，如何有效激发学生的学习热情，调动学习积极性，提高课堂教学的有效性，杜绝一切不良的负面影响，课后我开始反思。[/FACE][SIZE=3]中午我正准备在办公桌前打个盹，一个声音飘进了我的耳朵：“老师，我能不能请教一些问题，打搅您一下！”“好，没关系！”我和与我曾有过几次单独接触的爱生黎沁滢同学开始了一中午的谈话。谈话涉及的内容大抵有关于她中考的志向，对任课教师的评价，对现在班级的看法，其中特别提到我与其他老师的区别，在以她为代表的班级同学中，大家都觉得我就像电视里的老师形象，很博学多才，讲话的风格截然不同，很超脱的不入俗套的那种，很多同学佩服得五体投地。她给了我很多溢美之词，我相信是真的，因为我曾听其他老师转述过类似的话，如万锦最喜欢历史老师，说历史老师会说话。每听此言，我都会谦逊的表白一下，谢谢大家的夸奖与错爱。既如此，我也不妨把我的心事与我的爱生和盘托出，相信当局者清。她听了后，与我感同身受。我试探着问：“老师能不能来点秦始皇的暴政，疾言厉色，给他们一个下马威！”（尽管我教书十多年来，一直不屑于此法，总感觉教师的人格魅力才是最重要的，攻城为下，攻心为上，要做到如诸葛亮般七擒孟获，让人心服口服才是），黎沁滢马上摇头：[FACE=Times New Roman] [/SIZE]“老师，你骂人会起不到效果的，有的同学软硬不吃，你的与众不同的形象已经在同学中定格了，你应拿出你自己的一套来！”“好，我知道了，下午的课，我将在一个故事中拉开序幕！”这时上课铃响了，黎沁滢同学恋恋不舍地离开了我的办公室。我目送学生的背影，快速地回忆前两天办公室同事吴立新老师讲到一则调节夫妻关系时讲的一则笑话，当时并没深想，现在居然派上用场了。[/FACE][SIZE=3]我快步走进熟悉的教室，司仪完毕，我当做不经意地抬头瞟了一下头顶的中考倒计时牌子，时不我待，又故作缓缓地说虽然中考的脚步越来越近，但磨刀不误砍柴工，想耽误同学们的宝贵时间，与同学们分享一则小故事如何？群情激昂，我抓住契机：“话说从前，有两兄弟为争三七是多少，闹得不可开交。长兄说三七二十一，小弟说三七二十八，双方争执不下，直闹到官府，县衙升堂，待问明事情原委，大喝一声：“谁说三七二十一？”大兄弟当仁不让：“是我！”“拖出去，打五十大板！”众人愕然。“怎么说对了的，反倒还要先挨板子，百思不得其解。且听县令大人的回答：“大家都知道三七二十一，你是个明白人，为何要跟一个不明事理的不清白的人去争呢，你说该不该打？”我稍稍停顿了一下，让学生有思考的余地。“同学们，我和大家相处了一个多学期，想必大家是有一定的了解的，姑且不论我们谁是三七二十一或二十八，但有一点，我的学生正处在人生的十字路口时，遇到迷茫与困惑时，我这个当老师的没能及时给予指点和帮助，是我之过啊！三字经曰“子不教，父之过；教不严，师之惰”。教育和培养好你们是我之责啊！我理当向我的学生谢罪，不然的话，我将后悔一生，到时的我要负荆请罪的不仅是在坐的你们——我的学生，我学生的家长，雷打石的父老乡亲（学生发出无言面对江东父老的小声感叹），更将愧对的是我们伟大祖国与民族的未来与希望啊！（教师的情绪高昂到了极点，侧眼关注到万锦等同学底下了头，仿佛意识到并思索着什么）。同学们，拿破仑曾说过，中国像一头熟睡的狮子[/SIZE][SIZE=3]同学们，你们当中有的还真像一头熟睡的狮子，在离中考仅[FACE=Times New Roman]88[/SIZE]天的日子里，是你们该醒的时候了，此时不醒，更待何时？毛主席也曾说过，你们是八九点钟的太阳，世界是我们的，也是你们的，归根结底是你们的。同学们，现在努力还来得及，赶快振作起来，亡羊补牢犹未晚也！上课！[FACE=Times New Roman]”[/FACE]不用说，那一节课教室出奇的安静。[/FACE][SIZE=3]张惠明二〇一〇年三月二十三日星期二补记（[FACE=Times New Roman]1713[/SIZE]字）[/FACE][SIZE=3]后记：当然我要求的课堂绝不是一堂死水的课堂，我希望我的学生能和我产生心灵上的共鸣，让思维对接碰撞出智慧的火花。让我们师生共度这离中考不足一百天的美好时光，到时我们都将如保尔。柯察金所言，我们不因虚度光阴而后悔，不因碌碌无为而后悔！我们庆幸因为没有虚度光阴而骄傲和满足。！”以此纪念我和初三学子共同生活学习的点点滴滴。[FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][SIZE=3]注：此文写好后经黎沁滢同学看后，表示完全真实与赞同。[/SIZE]