[SIZE=4]敬爱的黄老师：[/SIZE]
[SIZE=4]       您好，烈日炎炎，香樟林里万树葱茂。即使有鸟儿清脆的鸣叫，千年老树散发的清新空气，独自漫步在幽静的小路上，还是不能是自己烦躁的心平静下来。所以，今天我想对老师说的似乎关于心情的问题。[/SIZE]
[SIZE=4]       在一本书上，看到“心情对学习有着很重要的影响”。即便是知道好心情，会带来好的学习氛围；坏心情，会影响学习的效果。但自己真的很笨，不知道怎样来调节。往往自己对于一件让自己心烦、厌恶的事情，久久不能释怀，往往因小小的事情，而让自己很长时间的不爽，这是不是心里出了问题，应该看一看您这位“心理医生”呢？[/SIZE]
[SIZE=4]      老师您最让我伤心，最让我很您的一件事是：为什么别的同学稍考差了一点，您就忙着找他们谈话，帮他们分析成绩。而我考差了，您连问都不问。这让我感到特别的不舒服。我就想：老师您肯定是对我漠不关心了，考好考坏都一个样。高一的时候，我找您谈话，您总是不断的鼓励我，让我相信自己一定能行。我想，自己就是因为有了你的信任、鼓舞，才有了动力，才有了信心。[/SIZE]
[SIZE=4]      一段时间里对老师的崇拜，可以说是象革命时期的人民对毛主席的崇拜，以及苏联人民对斯大林的崇拜一样。当别人说您变了时，我感觉没有；当别人说你的不是时，我感觉不爽------为什么现在好像好多东西都飘然而去了呢？难道是自己变了吗？[/SIZE][ALIGN=right][SIZE=4]                                                                                                                                        学生：1号[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]黄老师：[/SIZE]
[SIZE=4]       第一次以书信的形式，向您说一些封存的话，希望您看了以后不要生气。[/SIZE]
[SIZE=4]在九班这样优秀的集体里，我知道，自己并不优秀，半期考试的失意，让我在那泥潭里深旋，我不懂您，为什么没有找我谈话，而我自己很想不通，几个晚上都在想，您是不是对我失去信心了，您是不是不管我了，我真的很怕您不管我，因为我知道一个老师不再管他的学生了，那就是他对学生失去信心了，我真的很怕您不再管我。直到您在周记里给我写的那几行字，您知道吗？我看了有多开心，比任何人的表扬都开心，特别是您写的“但我总是有些担心啊！”我对这句话特别喜欢，因为那一瞬间我又找回了自以为失去了的东西，我真的很高兴，好开心。我知道自己并不是一个乖学生，很让您担心，但我也在慢慢的控制自己，希望您一定要对我有信心。[/SIZE]
[SIZE=4]       愿您幸福安康。[/SIZE][ALIGN=right][SIZE=4]                                                                                                                           您的学生：2号[/SIZE][/ALIGN]
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[SIZE=4]   关爱学生，是学生幸福的源泉；相信学生，是学生不断前进的动力。看了这两个孩子的心里话，我的心久久不能平静，原本以为自己所作的一切还差不多，其实相差甚远啊。每个孩子都需要关爱，每个孩子都需要信任，更需要得到老师的肯定。想想自己，平时真的很忙，教的是高中数学，忙于教学的时间不少，我又喜欢锻炼，还要忙于家庭，也还有一些不算多的应酬。每周有四个晚自习，可以说每天晚自习后都是我走的最后吧，但这些都不是理由啊。的确，对部分同学的心理状态和情绪没有能及时的把握，对他们造成了一定的影响，也许从此以后就一蹶不振，这给孩子们带来的伤害是够大的。作为老师，我太不应该了，孩子们多需要你啊。其实，我也是幸福的，孩子们如此相信我，我很骄傲、也很自豪，我能不更努力吗？我相信在以后的工作中，我一定会更细致，会用更多的时间和孩子们交流的。事实上，作为班主任，关爱每一个学生，让爱的阳光雨露洒向每个学生也是我们的方法和技巧之一吧。[/SIZE]