[P][SIZE=2]                [B]生 日 出 逃 记[/B][/SIZE][/P][P][SIZE=2]    我班有个胖乎乎的男生叫聪仔（化名），他平时说话总是慢吞吞的，但人聪明、阳光，心里特有数。同学或者班级有什么事叫他帮忙，他从来不说个“不”字。记得一次叫他到我办公室帮忙整理分数，当时我只随口说了句电脑的word有点问题，然后去吃饭了。吃饭时，我接到他的电话，“白老师，分数整理好了，在电脑上，我走了”。回来一看，不光分数整理好了，连word的问题也解决了。我那一高兴劲儿呀，逢人就表扬他还表扬了几天呢，我在班上说“聪仔不仅机灵，还低调呢。别人的需要就是你存在的价值，老师还没来得及吩咐，他就把事情做得漂漂亮亮了，说话不快，走路不快，做事还不慢呢”，逗得大家哈哈大笑，他也不好意思地笑了。
    4月27号下早自习时，我班生活组的一个同学蹦到讲台上说，明天（周六）是聪仔的生日，我们一起为他唱首生日歌。在歌声的温馨中，大家请他到台上说句话，他笑咪咪地走上台，慢悠悠地点着头重复了两遍“我蛮感动，我蛮感动”，看着他那乐呵呵、傻呼呼，敏中带憨的样子同学们都开心地笑了。
    这天是周五，是大家照例留下来自主学习的时间，忙碌的下午是没时间到班上去的。回来看到了一则qq留言：“白老师，今天很对不起。因为我的关系搞得有很多人都没来上课。您一定很生气吧？真的很对不起。今天我和同学在一起，吃饭的时候喝了点酒，身上都带了点酒味，去学校的话怕影响不好，所以他们都没有回班上。希望您能原谅我，请您相信我，一定没有下次了。我现在有点不舒服，先休息了。您也早点休息，注意身体，晚安！”——一群孩子翘课了，虽然只是班上的自主复习课。
    想起中午聪仔也给我打过电话。考虑到这孩子单亲，在他儿时妈妈离开了这个家就再没管他，父亲患重病，平时就是奶奶照顾他的生活，难得同学情谊能照暖他的内心，我就准了他们晚半个小时回班自习，看来结果不妙。
    面对这样的情况是人性化考虑还是制度化考虑呢？据我以往的风格，只要是违纪的一律严肃处理，警示大家。现在孩子们大了，比过去懂事多了，何况他的情况还的确有点特殊，但如果我不处理，那不成了对置集体约定于不顾的默许？
    其实在自主化实验的过程中我每天都会思考这样一个问题：我今天对班级的管理符合自主化管理的原则吗？我引导或处理问题的方式促进了学生的自主学习、自主教育和自主管理吗？既然学生是自主化管理的主体，就要发挥他们的作用。目前来看，他也知道内疚了。冷静下来后，我给他留言了：你十八岁了，首先祝贺你长大成人，生日快乐！在你成人时老师也给你几句话：1. 要想把自己塑造成一个有思想力，执行力的人就要懂得有为有不为。2.做人要守信用，你和老师说好是晚半个小时回的吧？既然做错了事也知错了就要想办法弥补。3.大家因你而集体违约，请你号召这次和你一起出去的所有同学把检讨和处理方案想好，五一来再说。
    五一来的那天，我在班上对大家说，上周五下午，余聪同学生日，我们都为他祝福和高兴。如果是放学时间，你约了白老师，我也一定乐于前往并和大家同乐。没有友谊生活将暗淡无光；但没有纪律，集体也会成为一盘散沙。如果每个人都因为个人的好恶和原因不服从集体规定，那这个集体也就不成其为集体了。聪仔同学周五就已经意识到自己行为的不适，给我写了留言。我希望我的学生既能体会友谊给人带来的快乐，也要遵守集体的规定，能把这两者的关系处理好才是个聪明的人。因此我建议班长、纪律委员、聪仔同学及周五下午没上课的同学自行商讨对此次逃课行为的弥补方式。
    他们商量后的结果是每人扣两分，涉事班干部扣三分，大家写出自我认识并做清洁一周。看来生日出逃，但教育相伴呀。
    我想起教育家杜威说过的“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改造”，斯宾塞说“为完满生活做准备”。如果经过这件事，我的学生意识到既要学会生活建立友谊，又要学会约束自我，适应规则，他们知道今天的学习和相处是为未来生活做准备，我们做老师的又何需越俎代庖呢？[/SIZE][/P][P][SIZE=2]                              [FACE=Times New Roman]([/SIZE][FACE=宋体 ]原创，请勿转载[/FACE][FACE=Times New Roman ])[/FACE]
[/FACE][/P][P][SIZE=2]作者：白兰[/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=2][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=2]联系方式：[/FACE][EMAIL=670379923@qq.com][SIZE=2]670379923@qq.com[/SIZE][/EMAIL][/SIZE][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][P][SIZE=2]                  2011．5．6
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