给学生留点余地

一天早上，我走进教室，有几个同学对我说：“老师我看见班上很多同学上游戏机室打游戏。”  我想我们六年级的同学偶尔上游戏机室也是正常，我听了不为奇怪，想到很多人都去，这怎能让很多同学都痴迷游戏呢？就问班上有谁去了？同学告诉了几个同学的名字，而后我去问了兰高向这个同学，这同学很袒诚告诉我他和几个同学一起去的情景，我说你去游戏机室违反学校的规章制度，这一回老师就不再批评了，你应该知道老师的意思，你能保证以后都不去吗？我看他那种真诚的态度就不说什么了。接着去问其他几位同学看看他们的态度，当问到陈进舟同学时，他不但不承认而且态度非常恶劣，一口咬定没有去，几次站起来想走过去问明白。我说你不要冲动，让我去问个明白，他似乎平静了许多。此时的我很尴尬，我本以为这是小“案”一桩，在我这班主任权威的“威慑”下，当即就可以弄个水落石出，真没有想到处理起来竟这样棘手。我静静的思考起来，兰高向会乱说吗？他为什么又不承认呢？于是我又去问兰高向，我问你当时几个同学一起去，不能有半点的虚假，不然他这真的会找你麻烦，你相信老师有能力把这件事处理的。兰高向一五一十的告诉我，还说一起去的还有一个同班同学。这下我想到了要从另外一个同学入手，我又问到另外一个杨珠许同学，你最近有没有去游戏机室，他说没有，我说你认真想一想，陈进舟说你和他一起去一起打的呀！他的神情由镇定变得慌张，手放不无是处，他终于说出真象。我没有批评，笑着说：“你了不起，能承认就说明你知道错了，你以后能保证不去吗？”他的话语回响在我脑海里，我暗暗高兴是他帮了我大忙。事情已经真相大白，我还要去问个究竟吗？
    第二天，第一节下课后，我正组织同学们排队上操，这同学叫住了我，说：“老师，我承认错误，前几天我和兰高向、杨珠许一起去游戏机室打游戏，昨天我不承认，怕你当堂在同学面前批评，怕你告诉我妈妈，所以……

     说着，他难过地低下了头，泪水从眼眶里涌了出来。此刻，我的心里也热乎乎的。我被一颗诚挚的童心感动了。

这件事告诉我，小学生也有自尊心和自爱感，教师一定要尊重学生的自尊心，否则就会造成师生之间的“顶撞”“对立”，也不利于从正面教育学生。