[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　　　　　　　永远永远的好

　　　　　　　　　 ----校园故事系列

2011年10月24日晴

 

　　孩子美，老师美，阳光美，校园里的秋意更美呢。

　　孩子们在考试，考中期的试。老师呢，认真地看着孩子们在答卷。这情形也美，像一幅画。合起来，便是无数的画卷，拼在一起，便是一幅画的集锦。

　　校长叫走了宋老师，曹老师，张老师、李老师。校长和一位英俊的小伙子，一起来到了校园的二楼。

　　门被打开了，校长说，全装好了？英俊小伙子边说，边麻利地将两根电线，插在靠门墙壁的插座里。教室里的四十八桌全亮了。亮的是那盏盏的灯——台灯。

　　真好，张老师笑着说。真好，校长附合道。

　　张老师就站在英俊小伙子的旁边。小伙子对张老师一点一点讲解实验室的操作要领。

　　教室里，不，得改名啊。新建成的生物实验室里弥漫着幸福、快乐、与温馨。这快乐，这幸福，这温馨，一点点碎在大家的心田里，化在大家的心窝里。

　　这帮人，边话边笑，又走到了另一间教室里，将快乐、幸福、温馨转移。

　　这是化学实验室，这是科学实验室，这是器材室。校长与张老师，曹老师，宋老师，小伙子英俊少年边走边谈，边谈边聊。不久的将来，这里将会点燃孩子们的希望，放飞理想的火种。

　　大家都有一个心声，太好了。真是太好了。宋老师开始畅想未来，以后的化学课，就来到这里上。

　　行啊，只要有实验，就到这里上。校长给宋老师鼓劲撑腰。

　　大家还在嘀咕着什么，但只有一主题，那就是有这些实验室设备，教学会更好，孩子们会学得更好，老师会教得更好，学校的教学质量会更好。

　　校长才乐呢，他的心里，比蜜还甜。校长的心里想，一切的好，都是党和国家的政策好，关心重视教育的形势好。最终落到一个点上，我们的孩子们的未来好，国家的前途好。

　　这才是，永远永远的好。

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[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

　　　　　　　　　　校园里的客人

　　　　　　　　----校园故事系列

2011年10月24日晴

　　校园里多了一顶帐篷，还有冒烟的柴油机的突突声，一位机器手，一位工作人员。老...[/QUOTE]
   学校要进行盖楼的准备工作，杜校长也是如此描叙。非常的诗情画意。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

 
   学校要进行盖楼的准备工作，杜校长也是如此描叙。非常的诗情画意。[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]恩，班主过奖了．向您学习．[/P]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　　　　　　　秋雨　男孩子　演讲

　　　　　　　　　　　－－校园故事系列

2011年10月25日小雨

　　秋雨，细细的，断了线的，慢慢的，落在校园里，落在准备出操的孩子们的脸上。

　　这秋雨，来得并不猛，柔柔的，轻轻的，甚至是缠缠的。很舒服，舒服得让人几乎觉察不到她的存在。

　　孩子们并没有在乎这场突然正在悄悄落下的秋雨。大家像往常一样，站队，等待体育男老师的口令。

　　立正，稍息，立正。孩子们习惯似的出脚，立正，站立。

　　八二班的娃儿，谁演讲？值周校长看了看站在一堆堆的孩子群，开始发问。

　　从八二班的人堆里，走出一名瘦高个儿男生，他很不自然，甚至有些羞涩，他腼腆的像个小女生，紧紧地贴着值周校长站立，生怕自己独立面对这操场的人群，而失去尽存的那点胆儿。

　　瘦高个子男孩子开口了，声音有点小。校长站在队伍的前面，距瘦高个子男孩子十米开外的地方，什么也听不清。校长落了落身子，并排站在男孩子的旁边。

　　男孩子往下讲，主题并不鲜明。大致是说一个并不新鲜的故事。说街上有一个老爷爷，什么时候又冒出了一个饼子，好像是自己买给老爷爷的，老爷爷又在什么时候给小男孩子送来了钱包。断断续续，校长虽然听得很认真，但并没有听出一个头绪来。男孩子吃力地往下讲，中间还卡了壳。当观众的孩子们有的做听状，有的自个人站着，想着自己的心事。

　　男孩子终于讲完了。人群里响起了孩子们送来的掌声。男孩子走下了讲台。男孩子回到了大部队中去。校长并没有给男孩子送出一点儿掌声．男孩子讲得并不成功，依校长看。那男孩子，又如何评价这次的演讲经历呢？

　　大概，只有身临其境的男孩子，才能体会到此次演讲的真正的味道吧。

　　队伍开始前行，秋雨依然密密地落在孩子们的肩膀上。一二一，一二一，大家开始了新的一天．．．．．．
 
 
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校长的笔端总是能生出新花！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容：[/B]

校长的笔端总是能生出新花！[/QUOTE]
[/P][P]哦，也向小白开水学习呢．[/P]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　　　　　老师是吹号手

　　　　　　　－－校园故事系列

2011年10月25日小雨

　　老师是妈妈，老师是智慧神，老师是鼓励孩子前进的吹号手．

　　校园里有这样无数的吹号手．瞧！那一对，是不是？

　　秋雨淅沥沥的降落在金黄的叶瓣上．孩子们，三个，两个，两个，三个，有的排着队儿，有的提着书包向校门口张望，有的紧着步伐，向楼下走去．

　　有两个人，定格在操场的楼梯口，一位是像慈母一样的老师，一位是孩子．

　　我站住了，看他们对话．

　　老师一边看着只有自己三分之一个身子的男孩子，一边轻轻地抚抚他的头，说，对呢，就这样，努力了，进步就大．

　　男孩子一边看着老师，一边看着我，不说话，心里高兴呢．

　　我说，这孩子进步真大，叫什么名？

　　这孩子，我熟悉．老师说，叫周通．

　　哦，叫周通，那个调皮的男孩子．

　　有一次，上体育课，老师请假．三列队伍跑步，这孩子，一个跟头，惹得大家笑．这孩子，来过我办公室，接受过我训话．

　　这孩子，我认识，但忘了名儿．

　　这孩子，看见我，依然有一份不自在．

　　我看了男孩子，给他一个鼓励．老师说，　这孩子，进真大．男孩子的进步，让老师看到了更大的希望．

　　老师是妈妈，老师是智慧神．孩子是花朵，老师是园丁．看到花儿艳，老师更灿烂．

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  10月25日这一天，杜校长就一连有两篇教育随笔，多么快的随笔，多么高的写作热情！
  校园的演讲者，调皮的周通，让我们感觉教育就是这么的有诗意。
  读杜校长的文章，总是感觉一种空灵，一种温馨！一份惬意！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

  10月25日这一天，杜校长就一连有两篇教育随笔，多么快的随笔，多么高的写作热情！
  校园的演讲者，调皮的周通，让我们感觉教育就是这么的有诗意。
  读杜校长的文章，总是感觉一种空灵，一种...[/QUOTE]
[/P][P]哦，玩儿呢，别认真．问候班主．[/P]

[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　　　大家都在等那个写作业的孩子

　　　　　　　－－校园故事系列

2011年10月26日晴

　　课正在进行。

　　才上课，老师已进入了状态，他满脸笑容，带领孩子们读课文，已读了两三遍。

　　孩子们也进入了状态。男孩子，女孩子，一排排的男孩子与女孩子，把书平放在自己的正前面。

　　老师说，书要放在最前面。男孩子，女孩子听懂了，麻利地移一下书，再看看临桌的另一位孩子，用眼睛说，你看？我的比你放得还正呢。

　　老师无语，只是笑，从教室的第一排开始，只是用眼睛说话。男孩子，女孩子，用闪烁着晶莹的眼神，给老师一个信号。

　　老师给孩子们无数的信号。孩子们，给老师一个，又一个的信号。

　　老师，与男孩子，还有女孩子，就这样用眼神不时地来回交流。

　　老师说，挺胸，抬头。孩子们齐声对答，坐端正。话出来的空儿，大家的身子已成了无数条线线儿。

　　老师伸出一个笔直的大拇指。

　　突然，老师的眼神射向了中间前排的一个小个儿男生。男孩子，女孩子，眼神齐刷刷跟着老师的眼神，在小男孩子的身上相交。

　　男孩子看着语文课本，正在一笔一划地写生字。

　　老师还在看着。男孩子，女孩子也在看着男孩子。过会儿，老师说，先把本儿收起来，跟老师读。

　　小男孩儿没抬头，还在写。老师轻轻地走过去说，怎么不收起来？男孩子说，还有一个字，马上写完。

　　老师没移身子，直立在男孩子跟前。别的男孩子，女孩子跟老师一样，静静地等待。男孩子终于写完了一个字。看看老师，打开了课本。

　　老师走上讲台，男孩子，女孩子跟老师一起，将眼神移到讲台上。

　　全班的同学，眼神全集中在讲台上，聚光在老师的脸上。

　　老师看了看大家说，老师读一遍，同学们读几遍？老师说几遍时，滑稽地将右手伸出来，猛地指向75度向上的地方。

　　男孩子，女孩子，异口同声地说，两遍。男孩子，女孩子，齐刷刷地伸出了右手的两个小指头。

　　老师很满意，过了这个插曲，大家又投入到下一段的学习中去了．．．．．
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　　　　　　　　　[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]　　　谁的官儿大？

　　　　　　　－－－校园故事系列

2011年10月26日晴

　　才讲完课，便是中午了，孩子们四散着向操场去排队。

　　敏娜与圆圆走在最后，老师站在讲台上，正准备数倒计时，看看谁落在后面。

　　先是敏娜，后是圆圆，站在老师的前面。

　　老师对着敏娜说，给妈妈打过电话没有？

　　敏娜笑了笑，不好意思地说。没呢。

　　老师说，为什么没有呢？

　　敏娜说，没考好。数学考97,英语考94,语文还不知道呢。敏娜将眼睛挤了挤，站在老师前面，一边笑，一边看老师说些什么。

　　老师说，嗯　，数学不错啊，英语不错啊。应该打电话，给妈妈。

　　敏娜一时没了主意，瞅瞅圆圆，寻求帮助。

　　敏娜长得漂亮，人儿机灵，一年前从陇南转到这里。转到这里时，她还是一个小丫头，很羞涩，见到老师，话儿不多，笑笑便过了。

　　敏娜很聪明，个儿只往上窜，没过一年，已是一个水灵灵的小美女了。敏娜不仅个头长得快，性格也变得快。越来越活跃，学校的领奖台，屡屡有她的影子在亮相。

　　敏娜更是一个孝顺的孩子，爸爸妈妈还在陇南工作，她住在大伯家。打电话，便是敏娜与妈妈交流的唯一途径。

　　去打个电话吧，老师说。敏娜瞅了瞅圆圆，没支声，站在原地。

　　老师是临时来上课的。老师没再追问，敏那自有自己的主意，打不打电话。老师转了话题，笑着说，你和圆圆，谁的官儿大？

　　圆圆抢过话头，咯咯咯地笑过后，指着敏娜说，她是副班长，我是学习委员。

　　老师笑着说，都是班上的得力骨干，大官呢。

　　圆圆，敏娜看了看老师，挤了一个鬼眼，手拉着手，走了。

　　老师跟在敏娜圆周圆的身后，也走了．．．．．

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[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]                    交反思的孩子

　　　　　　　　　　－－校园故事系列

2011年10月26日晴

　　秋天的太阳美，下过雨后，秋天的太阳更暖和，更舒服。

　　男老师才睡醒，便去了操场，办完手续，路遇一个个才到校的孩子，老师好，老师好。男老师时而说好，时而点点头，但没有放过一个个向他问好的孩子。这是他的习惯。人家把自己当老师尊敬，他也要把人家当大人看。

　　路过车篷时，追上一位女生。男老师一看，那个打理得精致而又秀气头发的女孩子，就是敏娜，那个常给妈妈打电话的副班长。

　　干什么去？男老师边走边问。

　　交反思去，给英语老师。敏娜挥了挥手上的草稿纸。

　　男老师说，走，读给我听。

　　敏娜说，不，不好意思，没考好。

　　男老师说，那交了再来读。

　　说时男老师已走到了办公室，敏娜犹豫了一阵子，还是进了男老师的办公室。

　　男老师说，是读，还是让我看。敏娜伸过稿纸，让男老师自己看，口里嘀咕道，没考好。

　　男老师认真地看，一边说，字儿写得不错，端庄而清秀。一看字迹，人便会喜欢这位女孩子。

　　男老师仔细地看，很快就看完。敏娜写道，那天老师发卷子时老师的眼睛怪怪的，是不是在怪自己呢。卷子发下来，果然没考好。自已不争气，自己很生气，下次努力一定考得更好。

　　男老师说，不错的。敏娜说，没有上次好。上次考100呢。

　　男老师嗯了一声，说，那就好好努力吧，做最好的自己。

　　敏娜接过反思稿，走了。男老师的办公室滑过一道弧线。男老师办公室的后窗闪过几个影子，有两个去接水的小女手往里看，男老师向他们挥挥手。小女生心领神会，满意地一闪身，没了踪影。

　　太阳依然暖暖地铺在校园里，当然，还有渐渐热闹起来的孩子的说话声．．．．．．
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