在线情况
楼主
  • 头像
  • 级别
    • 积分62
    • 经验579
    • 文章32
    • 注册2016-01-19
    爱的回音
    [P][SIZE=13]爱的回音[/SIZE][FACE=Simsun, serif][SIZE=13][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=13]——[/FACE][/SIZE][SIZE=13]由[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]皇上驾到[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]所想到的[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]枝江市丹阳小学:胡莉妮[/SIZE][FACE=Simsun, serif][SIZE=13] [/FACE][/SIZE][/P][P][b][SIZE=12pt]案例[/SIZE][/b][b][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=12pt]   [/FACE][/SIZE][/b][SIZE=13]一天中午,我和往常一样走进校门,看见我班的学生们一窝蜂似的跑进教室,我出于好奇,走进教室,随即有学生站起来,大声报告说:[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]老师,周[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]**[/FACE][/SIZE][SIZE=13]看您来了,在教室里高喊[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]‘[/FACE][/SIZE][SIZE=13]皇上驾到[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]’[/FACE][/SIZE][SIZE=13]。[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]听到这句话,我又好笑又奇怪。这是一名留守儿童,一直由奶奶照管,任性、爱哭鼻子、不懂规矩。不知这孩子为何会冷不丁冒出这句话来,我看看他,他正歪着头,不好意思的咧嘴笑着,看着他傻乎乎的、幼稚的样子,我抿嘴笑笑,调侃到[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]:“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]我是至高无上的皇上,那你们就是我的臣民啰,我太高兴了。[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]教室里笑声骤起[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13],[/FACE][/SIZE][SIZE=13]我也忍不住笑了。[/SIZE][FACE=Simsun, serif][SIZE=13][/FACE][/SIZE][/P][P][b][SIZE=12pt]反思[/SIZE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=13]   [/FACE][/SIZE][SIZE=13]我从教二十多年,也担任了二十多年的班主任工作。事无巨细,爱生如子;雷厉风行,说到做到;只讲原则,不讲情面[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]……[/FACE][/SIZE][SIZE=13]因此所带班级纪律严明,班风学风好。在学生心目中[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13],[/FACE][/SIZE][SIZE=13]我是严爱有加的老师,也算得上[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]麻辣班主任[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]吧。因此,我严谨的工作作风一直保持着不变,工作成效当然尽如人意。[/SIZE][FACE=Simsun, serif][SIZE=13][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=13]多年以来,我一直担任五、六年级的班主任,学生年纪大些,明事懂礼,自主能力强,自控能力也强。只要我给学生提出了要求[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13],[/FACE][/SIZE][SIZE=13]学生都会欣然接受[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13],[/FACE][/SIZE][SIZE=13]从不打折扣。今年,我开始担任三年级的班主任工作,看着这一群年纪小、好动、约束力差、整天唧唧喳喳的学生,我感觉无从下手。接手之初,偶发事件频频发生,大状小状源源不断,班规校规置若罔闻[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]……[/FACE][/SIZE][SIZE=13]仿佛一夜之间,我的严谨的作风突然失效,我陷入茫然之中,看来我的工作方式、教育手段都要改变了,不然,班级工作将会一团糟,这可不是我的作风。[/SIZE][FACE=Simsun, serif][SIZE=13][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=13]于是,我走进学生,发现学生虽然制造的事端多,可他们总是那么可爱、天真、单纯,芝麻小的事可放大为箩筐大的事,有什么就说什么,毫不顾忌什么脸面,什么尊严,班规只有几分钟行之有效[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]……[/FACE][/SIZE][SIZE=13]看来,我这个[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]麻辣主任[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]要转换角色了。我发现他们爱做游戏,爱听故事,爱表现自我,好奇心强,喜爱表扬,因此,我在班级一角创起了[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]群星闪耀[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]的激励机制,激励范围广泛,内容包括:学习、生活、劳动、纪律等多方面,具体如上课是否举手发言,是否随意插嘴;作业是否按时完成,正确率高不高;课间是否打架骂人,是否疯赶[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]……[/FACE][/SIZE][SIZE=13]总之,日常行为表现好者,奖给一颗小星星,贴在自己的成长记录本上,每十颗小星兑换一颗大星星,张贴在教室的[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]群星闪耀[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]激励机制的墙上;相反,日常行为表现差者,则扣掉一颗小星星。当看到自己得到了小星星,孩子们喜形于色,欢呼雀跃,高兴之极;当看到自己扣了星星,孩子满是懊恼、后悔,总是千方百计的去做好,以便能重拾星星,那种失而复得的倍加珍惜,让人也倍感欣慰。班上的孩子们变得可爱了,个个不甘落后,争做表现优秀的孩子,从此,良好的班风学风开始逐渐形成,告状事件少见了,偶发事件杜绝了[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]……[/FACE][/SIZE][SIZE=13]看到班级的巨大变化,看到这群孩子的可爱表现,我欣喜,我终于找到了有效地办法,我这个[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]麻辣主任[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]也深受学生喜爱了。在学生的作文中,我由威严的曹老师,变成了学生眼中可爱的[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]妈妈[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]老师了。学生感冒了,让我摸摸他的头;背部流汗了,让我夹夹毛巾;身体发热了,让我脱脱衣服[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]……[/FACE][/SIZE][SIZE=13]无形中,我和孩子的距离缩短了,孩子们有好玩儿的,拿来和我一起玩耍;孩子们有好吃的,也要和我分享[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=13]……[/FACE][/SIZE][SIZE=13]我能和孩子打成一片,我感到我似乎年轻了许多,也有了那么点童真可爱,看见自身的这些变化,真得感谢这群可爱的小家伙们。[/SIZE][FACE=Simsun, serif][SIZE=13][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=13]今天,当这个孩子说出[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]“[/FACE][/SIZE][SIZE=13]皇上驾到[/SIZE][FACE=_5b8b_4f53, serif][SIZE=13]”[/FACE][/SIZE][SIZE=13]这句话时,我不再像以前一样不分青红皂白,大发雷霆给他个下马威,以维护老师的尊严,而是以调侃的、轻松的方式解决了这个问题,既让孩子知道自己的不当之处,也让孩子感悟到老师的宽容、关爱。静下心来思考,也许孩子说时无心,开了一个玩笑,也许是为了表达对老师的敬仰,也许是对我的工作提出了更高更好的要求,总之,这也许是小小的孩子出于对老师的喜爱脱口而出的话。所以,我要感谢这个孩子,他给我上了一节特别的课。谁说孩子小不懂感情,不懂感恩,其实,他们是在用心、用别样的方式来表达对老师的敬爱。[/SIZE][FACE=Simsun, serif][SIZE=13][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=13]在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。一位教师只有充满对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱,哪怕是有问题的学生。[/SIZE][FACE=Simsun, serif][SIZE=13][/FACE][/SIZE][/P][P]
    [/P]
    班主任之友感谢您的参与
    在线情况
    2
    • 头像
    • 级别
      • 职务论坛版主
      • 声望+7
      • 积分5658
      • 经验425398
      • 文章5572
      • 注册2012-12-05
      [SIZE=4]敬佩您的爱和智慧![/SIZE][P][SIZE=4]一句充满爱意的幽默回应、一颗带着希望的小星星——那都是孩子们开启快速成长之旅的金钥匙![/SIZE][/P]
      班主任之友感谢您的参与
      loading...
      loading...
      loading...
      loading...
      loading...
      loading...
      loading...
      回复帖子 注意: *为必填项
      *验证信息 用户名 密码 注册新用户
      *帖子名称
      内容(最大97K)




      其它选项 Alt+S快速提交
       


      Powered by LeadBBS 9.2 licence.
      Page created in 0.0352 seconds with 6 queries.