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    成长就是毫无倦意地进行自我更新
    [P][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]成长就是毫无倦意地进行自我更新。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]今天上午最后一节是五一班的英语课。需要在三楼多媒体教室上课,由于是公共教室,卫生实在是惨不忍睹,触目惊心,到处是垃圾袋和瓜子壳。我看还有时间,就叫蒋cy,蒋qw,杨zc等几位同学先去三楼打扫卫生。我就到办公室拿了几把扫把和两个垃圾撮,想不到那几位还没有来,程qp和唐xy两个先到了,我说你们来了最好,快来搞卫生。程cp倒是挺积极的,马上就扫起地来。唐xy却马上放着书就飞似的跑了,我心里真的快要气炸了,但我还是忍住气,没有出声。心里叫自己冷静下来,细寻对策,接着那几位也上来了,大家伙挺用心也挺认真的,不一会儿工夫,教室就焕然一新了。我还在最后的角落里扫垃圾,同学们陆陆续续的上来了,班长唐hk看见我扫地走上来一把抢过我的扫把,说蒋老师,我来扫,你去弄你的机器。我心里突然有种莫名的感动,真贴心的孩子,我说谢谢你了,他在说不用了,蒋老师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]我看电脑启动也完成了,准备放光碟,打开白板和灯,看同学们都帮忙撮垃圾,扫地,我仍然不动声色,按部就班的上课,我看离下课还有几分钟,我说同学们,刚才进教室都看到了,我们班的几位男同学在扫地,搞卫生,是他们的劳动和无私让我们的多媒体教室才像个教室,他们这种肯付出,肯劳动的集体主义精神非常可贵,非常值得大家学习。这种有集体主义感的人,最后走向社会会有许多人愿意跟他们合作,愿意与她们共事,是会有许多朋友的,他们肯定会非常阳光,非常大度,非常有出息的。我敢肯定的说,他们将来肯定会有很出息的。我把他们狠狠的表扬了一番,然后举了一个事例,哈佛大学去年招了个云南刚上二本的学生,为什么呢?他们的理由是:我们想要的学生是那些能改变世界和贫穷的人。这名高中生去贵州支教了一年,为当地的老百姓和学校做了许多有意义的事情,让这里发生了很大的变化。所以从这个意义上讲,为大家也是为自己。我突然话锋一转,有一些自私自利的人,他们心理必定是灰暗的,是不会很开心。例如,我顿了一下,同事们都疑惑地望着我。我继续到,刚才与程qp一等进来的还有位同学,我叫他扫地,他却飞似的跑了,像这种同学,我觉得有点可悲,为集体举手之劳,却选择袖手旁观,可悲可叹可伶。我一说完,同学们都问谁呀?谁呀?我低头不语,任凭他们猜测。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]其实事后应该找唐xy谈一下,是否室内急?还是真的是自私自利,不想扫地呢?今后做事也更细心更周全,更具智慧与方法,多从学生的角度来看问题,更设身处地的为学生着想,才能对学生施以正确的影响。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]其实与学生每一次交流与交锋,无论是自我感觉良好还是失败,都应有一个反思,反思是否有改进之处,是否有更好的方法和更动人的语言和事例。我想只有这样,才能持续改进,持续进步。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]
    [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=4]原文作于2015年11月30日。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
    [/SIZE][/FACE][/P]
    不重复别人,也不重复自己。
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      [P][SIZE=4]您的引导真的很实在,又很精彩![/SIZE][/P][SIZE=4]由于家庭等诸多因素的影响,很难说每个孩子都是阳光的,多数同学有如此温暖之举足以令我们欣慰和感动。[/SIZE]
      班主任之友感谢您的参与
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