朱老师，读您的文章就如泛舟湖上，幽静美妙，心旷神怡。我也是济南的老师，真希望能当面与您交流。期待中！

又是一道精神大餐,我们有福了.

也到这里充充电，以后要多补家庭教育这一课。

睿智之语如此多，足让我细细品味！感谢朱老师给我们的盛宴！

感谢楼上亲爱的朋友的鼓励！！

  
 
  另类瑶儿变天鹅

 

【另类瑶儿】

 

小学毕业三年后的瑶儿出落得亭亭玉立，一米七四的个子给人以鹤立鸡群的感觉。我喜欢看她长长的脖子，直直的长腿，更有一双顾盼流离的大眼睛，还有就是她能言善辩的嘴巴。

 

也许是为了见我这个她心目中一直比较尊敬的小学老师，瑶儿的衣着打扮还不是特别过火：时值严冬世界，从下往上看，一双底跟厚厚的松糕鞋，一条泛白的牛仔裤上有大大小小的九个窟窿，透过窟窿可以清晰看到里面是白色的肉，一件松松垮垮的大红色线衫上围了一条厚厚的驼色围巾；从上往下看，头顶梳得光光的，束成一个大大的马尾，每个耳朵上都扎有三个耳朵眼，每个耳朵眼上都插着一个茶叶棒……

 

因为此前，和瑶儿妈妈通过电话，了解到她的行为举止方面的诸多与众不同，我已经做好了充分的准备，所以看到一个初三女孩这样站在我面前的时候，我依旧像她小时候在我面前撒娇时拥抱她一样，给了她一个热烈的拥抱。

 

瑶儿妈妈说管不了她了！实在是没有办法了，想到我曾经是她的小学老师，而且是她最信赖的人，才给我打了电话。她说这孩子一门心思想的就是穿衣打扮，要钱买衣服，不让父母参与挑选衣物，而且打扮得非常另类，不为老师和同学所接受，即便是瑶儿妈妈也看着并不美。所以原来和她很友好的同学都渐渐远离了她，老师也天天为此找家长谈话，希望孩子能将心思用在学习上。

 

当年和瑶儿同学的钰儿告诉我说，有一次，瑶儿烫了一个金黄色的大波浪头，来学校后见谁就向谁抛媚眼，把教务处主任给气得要命，命令她将头发拉直，第二天一看，的确是拉直了，但是颜色发生了很大的变化，她用挑染将留海的头发全部变成了雪白的，非常吸引眼球，同学们像看西洋景似的，围着她指指点点。后来，班主任又找她，要求将头发颜色染成黑色，并且不允许留长发。瑶儿一边点头同意，一边在想对策。后来大家发现瑶儿的发型真的符合规定了，就在老师同学都为此感到欣慰的时候，她又闹了一个大笑话：原来，她戴了一个假发。上操的时候，一活动假发掉了，又露出了她那白白的留海，黄黄的马尾。

 

更搞笑的是，夏天再热的天气她也不拖掉那厚厚的长袖校服。老师问她热不热，她说不热，因为里面空身穿的，不信你看看？把个男班主任气得一脸无奈。

 

临近中考，老师怕她这样下去影响其他同学情绪，劝其回家等待领毕业证。这时候瑶儿妈妈才紧张害怕起来，怎么办？她将求助的电话打向了我，让我帮她出出主意。

 

我该和她说点什么呢？还是先见见瑶儿吧，也许另类瑶儿也有其特立独行的某些亮点有待于我们的发掘？

 

给她倒了杯柠檬水，她还是像小时候那样向我滔滔不绝地说话。她说她最尊敬我，最崇拜杨丽萍。

 

 

我要捕捉住这个谈话点，就会容易走进她的内心世界。

 

“你喜欢著名舞蹈家杨丽萍？舞蹈可是高雅艺术，杨丽萍的舞蹈具有穿透人的灵魂的魅力，她真的是用肢体在向我们讲述一个个生动感人的故事。我最喜欢她表演的《雀之灵》……”我开始进入这个话题，并且注意地看她的神情。

 

只见她很夸张地喊着：“您也喜欢舞蹈？也喜欢杨丽萍？”

 

“瑶儿，你的身材很适合跳舞啊，小学的时候我就特羡慕你这双修长的腿，现在更美了呢！”

 

“哎，我老爸和老妈要是有您这样的想法就好了。他们认为跳舞是不务正业，整天就是学习学习学习，和我没有别的话题。我就想打扮得与众不同，让他们关注我的内心需要，可是他们除了对我感到失望外，没有别的表示。”

 

“你希望爸爸妈妈有什么表示？”

 

“像您这样欣赏我，看到我的身体方面的优势，鼓励我发展自己的爱好。我想跳拉丁舞都想疯了，可他们说整天和男孩子一起屁股扭来扭去的不稳重。不让我学，我就偷偷学。我给您跳一段独舞吧。”说着从包里拿出了拉丁舞鞋和自带的CD，很忘我地跳了一段。

 

望着这个翩翩起舞的高挑女孩，我陷入了沉思，我该怎么帮助她做她喜欢的事呢？最终我们有了这样的一段对话——

 

“瑶儿，我会劝告你的父母，让你做你喜欢的事的，为了这份喜欢，你愿意吃苦流汗吗？练拉丁舞非常得辛苦！”我目不转睛地望着她。

 

“真的啊？”瑶儿用很不相信的语气说，“如果能那样的话，我拼了命也要学好舞蹈，并且努力上学，我的理想是当一名体育舞蹈老师。”

 

“好，有你这句话，我一定帮你！今天回家就把自己打扮得像个学生样，全力准备中考。我去找你的爸爸妈妈，你听我的好消息吧！”

 

瑶儿给了我一个最甜蜜的拥抱……

 

【天鹅瑶儿】

 

我给瑶儿的妈妈打电话，开门见山地提出请允许让瑶儿参加拉丁舞的培训和学习，如果有可能的话，请给她找个专业能力强的老师进行指导。

 

瑶儿的妈妈当时就崩溃了，她没想到搬来我这么个救星，不仅没有帮她改造女儿，让这个普通工人家庭的孩子规规矩矩地穿衣打扮，反而顺着孩子胡闹。所以她一口就拒绝了：“我和她爸爸辛辛苦苦挣点钱不容易，怎么能就这么让她挥霍掉呢？这事说什么也不行！”

 

“如果您希望您的女儿就这样吊儿郎当下去，您就不要听我的；如果您希望您的女儿能快乐地做她喜欢做的事情，而且这事情肯定不会让她变得比现在更糟糕，你为什么不可以尝试接受我的建议呢？”我说。

 

电话中似乎没有了声音，但是我知道对方在思考。

 

“朱老师，我们给瑶儿一共存了不到二十万元钱，想在她上高中期间再挣点，供她上个好点的大学呢！您知道，我和她爸爸因为没有文化，都早早下岗了，现在我们俩就摆了个小摊点，起早贪黑地卖白吉馍。您说，我们这么辛苦不都是为了她吗？可是，这孩子太让我们失望了……”瑶儿妈妈声音哽咽了。

 

我深深地理解做父母的想法，可是此刻我不能心软地顺着她说。

 

“瑶儿在舞蹈方面很有天赋，她喜欢跳舞，如果有专业老师指导，假以时日，她肯定可以学得很好的。你不希望她每天高兴地做自己喜欢的事情吗？学习不是靠逼出来的，如果孩子靠唠叨就能出成绩那也太简单了，依我看，学习舞蹈不仅不会耽误学习，还会促进她的学习呢！你可以和她商量，学习进步多少名，就可以继续学习舞蹈，退步了就不允许学了，这样试试看一段时间？”

 

这次瑶儿妈妈似乎被我说动心了，说：“学习那个拉丁舞好贵啊，我和她爸爸说说，给她找个老师先学学看。”

 

就这样，瑶儿白天上学校上课，晚上挤时间去老师家学习和训练。短短半年的时间，瑶儿说她每天在学习之外要跳四个小时，周末的时候要练八个小时以上。因为孩子没有良好的基本*****，老师从一点一滴教起，瑶儿练得很累很苦，下腰、劈叉，这些基本动作每次练完她都感觉浑身撕裂一般的疼，但她始终在默默地坚持着。

 

中考的时候，她参加了重点高中的特长班招生考试，凭借着优美的舞姿，还有一直稳步向前的学习成绩，进入了省重点高中。

 

三年后，她如愿以偿地以专业分数第二名的优异成绩考入了一所二本大学的体育舞蹈专业。

 

没有人知道这背后孩子付出了什么。

 

没有人知道是什么让这个特立独行的孩子沉稳踏实了。

 

没有人知道是什么支撑着她一步步向前行走。

 

她说，为了请到更好的老师，她自己到秦皇岛去拜师学艺。在那儿租用了只能放一张单人木板床的一个地下室，白天老师教两个小时，然后她就开始了不分白昼的练习。为了不浪费一分钱，她从山东带去一大摞煎饼，饿了就泡煎饼喝水。

 

她说，为了找到合适的舞伴，高考专业考试的时候她到青岛花重金邀请到了一位舞伴每天陪她跳十个小时，她很感谢那个男孩陪伴她，把她送进了大学校门。

 

如今，已上大三的瑶儿，举手投足高雅尊贵，衣着打扮大方得体，再也没有了当年的样子。加之她皮肤白嫩嫩的，我喜欢捏着她的脸蛋说：“美丽瑶儿成了美丽的天鹅了。”

每每这时，她都会说好庆幸当年妈妈会给您打电话，妈妈虽然文化程度不高，但是关键时刻知道向他人求助，还找对了人。她还说很庆幸我说服了她的妈妈，因为家里是妈妈当家，一夫当关万夫莫开的地位，只要妈妈这一关过了，爸爸那一关就基本没有问题了。

 

这时候我再给她聊当年的打扮的时候，她不好意思的笑了：“我那就是故意的，我也知道那样子并不美，可是我在学校里自己和所有人不同的感觉，就是我对老师和父母最大的不满的体现。”

 

“你想过这样会害了你自己吗？你怎么没有想过要找人倾诉或者求助呢？”我问她。

“想过，可是我那时候感觉自己的力量好微弱，家庭、学校的力量像一张电网牢牢控制着我，虽然我那个样子了，可是我内心却是极度的恐惧与不***，我似乎认为谁也帮不了我。”

 

哦，是这样的！

 

【家教随想】

 

孩子生命的成长是否只有学习这一条路？回答当然是否定的。其实，我们都希望孩子学习成绩优异，最好天天考第一。可是第一毕竟只有一个，而且孩子之间是存在各种各样的差异的，有的孩子优势就是学习，而有的孩子的优势则在其他诸多方面，比如写作，表演，体育，音乐，朗诵……孩子考上名牌大学是成*****，注意这也仅仅是成*****的初级阶段，是成*****的无数条道路之一——学业成*****。难道说高考状元的人生就一定是成*****的吗？这是教育制度评价的单一性造成的对人的评价的单一。孩子没有考上大学并不是失败，而是给了他无数条选择成*****的机会，只要精神不滑坡，怎么走都有成*****的路。人的一生是动态发展的，罗马虽然不是一天建成的，但是条条道路通罗马却是真理。

 

瑶儿的外在打扮的标新立异只是为了释放她无以排解的青春能量，这种能量运用的好，就能转化为正面能量，促进孩子的发展，反之，父母老师不能及时找到孩子外在表现的内在原因，头疼治头，脚疼治脚，不能和孩子交心，那么孩子就容易会沿着父母所认定的那一条路消极地去走，结果不言而喻。

 

我们做父母的往往是好心办坏事，我常常听很多孩子长大了的父母会遗憾的表示：“如果让我们再做一次父母，我一定不会像原来那样了。”可是孩子的成长是单行线，无法逆转，为什么我们不想方设法将这遗憾降到最小呢？

 

谨记：不要帮孩子决定要走的路，更不要左右孩子要走的路。孩子的路还是要自己走，武断和命令表面看来简单操作，但是民主和尊重更能让孩子选择到正确的路，以及正确走路的方式，更有孩子自己走路过程中不断收获到的喜悦和风景。

 

 


　　

 
 
 
 


 



     



        
 

真高兴有这样的指引，让我们进步。

    教育，没有爱是万万不能的，爱是理解、信任、支持...
    教育，仅有爱不是万能的，爱是艺术，也是科学...
    瑶儿结缘朱老师，幸甚，幸甚！
    向朱老师学习！

问候朱老师！祝教师节快乐！

遇到您时间虽短，但闻您大名却不晚，您一直是我仰望敬佩的朋友！节日快乐！