[COLOR=#1111ee][SIZE=4]朋友们好~~[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]   这儿的爸爸妈妈都是教子有方的好爸爸好妈妈，所以我决定写一部书送给好爸爸好妈妈们~~[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]   因为是原创，且已经与出版社签约，谢绝任何形式的转载。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]   如果您读了感觉有一点用，请您鼓励我一下。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]   如果您读了感觉有好的建议，请您给我提出来。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#1111ee][SIZE=4]   如果您读了感觉浪费了您的时间，我真诚地向您表示歉意。[/COLOR][/SIZE]
 
 
 
 
 
 

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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]亲爱的读者朋友，如果我这样问：您想成为孩子的好爸爸好妈妈吗？[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]答案一定是肯定的：当然。没有父母不希望自己能有个德才兼备的好孩子。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]可是，您也一定知道，孩子成长的道路上会遇到各种各样的问题，有的问题在您自己的成长历程中也曾遇到过，像是学习上为什么成绩总也上不去，为什么很多时候注意力不集中，为什么会不愿意接受父母的意见和建议，甚至和父母对着干，为什么常常会感到大家都不理解我，为什么明明知道不应该早恋却还是从心里喜欢一个人……[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]太多的问题我们无法防患于未然，太多的问题我们努力去做到未雨绸缪。于是我们很多的好爸爸好妈妈阅读了大量的关于育儿和教子的书刊，希望从别人的文字里汲取适合自己的教育方法。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]有时候，我们因为找到一个好的教育方法而惊喜不已，忙不迭的想运用到自己的孩子身上。[/COLOR][SIZE=4]有时候，我们耳闻目睹身边的优秀父母的诸多有价值的做法，我们也想去做这样的人。[/SIZE][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]有时候，我们会因为孩子身上出现这样那样的问题而焦灼、难过，急于寻求解决问题的办法，想要找人倾诉，希望得到明白人的指点和帮助。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]有时候，我们会对我们自己的教育方法产生怀疑，我明明是那么爱孩子的啊，为什么却产生不了良好的教育效果？[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]有时候，我们甚至自甘失败，不知如何与我们有血脉相连的孩子产生心灵的共振，引领孩子走向优秀和卓越。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]……[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]其实，亲爱的读者朋友，孩子的问题就像是一枚硬币的两个方面，这样看的时候是缺点，是困惑，是绊脚石。换个角度，换种思维，换种方式的时候，我们发现那其实就是属于不同阶段孩子成长的必须迈过的一道道小门槛。出现问题很正常，父母眼里一点问题都没有的孩子，肯定是父母有了问题。而能发现孩子问题的父母，首先具有了解决问题的可能性。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]父母关心的是怎样能在早期发现孩子的问题，出现了问题怎么办，如何可以将大问题化小，小问题化无。[/COLOR][SIZE=4]好爸爸好妈妈应该就是在和孩子解决一个个成长难题的过程中炼成的！[/SIZE][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]《没有孩子是差生》一书在[FACE=Times New Roman]2004[/COLOR]年出版后，全国各地的父母朋友的来信如雪片一样飞来。我仿佛触摸到了一颗颗热爱孩子的滚烫的心，我的心和朋友们的心一同跃动着。尤其是面对朋友们提出的求助问题，我竭尽全力一一回复，即便是这样，有些问题可能解答得也不够太细致。[/SIZE][/FACE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]今天，我想要把这些来信中涉及到的经典案例整理出来，与大家探讨教育孩子的一些常见方法。我努力体现让读者在阅读的时候，能读到自己孩子的影子，自己教育中的困惑，改变自己的家教理念，找到可以有效操作的东西。非常感谢这些年给我写信的朋友们，书中涉及到的案例皆出自真实的家庭，用到的人名都是匿名，请大家关注问题焦点，切勿对号入座。[/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]没有一本书，可以成为万能读物。[/COLOR][SIZE=4]一定有一种情，可以穿越千山万水，走进千家万户。[/SIZE][SIZE=4]是父母与孩子之间亲情的力量将我和您紧紧联系在一起，我有什么理由不尽心竭力呢？[/SIZE][/SIZE]
 
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[COLOR=#6809f7][SIZE=4]但愿这本书能有那么一点出动您心弦的地方，我便心生感激了。[/COLOR]
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]送给好爸爸好妈妈的教子箴言  
 

1、一个温馨的家庭需要有家庭成员之间的相互支撑，父母与孩子构成一个坚不可摧的三角支架，再大的风雨也不怕，再多的困难也能战胜。

2、学高为师，身正是范。父母要做孩子的精神引领者和心灵锻造者，不仅需要不懈的学习，还需要及时的反思。一个人学问的高低不会在短时间内改变太多，但是道德修养却可以在不断修炼中成为孩子的行动指南。

3、做好爸爸好妈妈是每个正常父母都渴望做到的，只是有的成了孩子的好爸爸好妈妈，有的正行走在成为好爸爸好妈妈的路上。第一次做父母，甚至终生只有这一次，学习和反思也就成了父母的终生事业。

4、好爸爸好妈妈是需要精心做好物质准备和心理准备的，千万不要让孩子来自莫名其妙的偶然，让孩子成为人世间一粒可有可无的尘埃。以饱满的热情和持久的真爱迎接孩子的诞生才是硬道理。

5、做好爸爸好妈妈是一项任务繁重的工程，永远不要以工作忙为自己找借口而忽略了对孩子的培育，没有任何理由可以影响到对这项工程的完成。将孩子寄养在父母或公婆家中，交代给小保姆，甚至将孩子作为个人解闷的玩具，高兴的时候就逗逗孩子，这样只会让孩子不可逆转的成长变为无效成长。


6、做好爸爸好妈妈是个耐力活，认准了方向，就要担负起长久的责任，陪孩子一起成长。不要想着一蹴而就，立竿见影，以为偶尔的关心问候了一下孩子就能培养出一个天才儿童。天才的儿童往往降生在有培养能力的勤奋父母的家庭中，这是上帝对这样的父母的嘉奖。


7、做好爸爸好妈妈是一门艺术，需要不断修炼和完善。很多父母只是制造了一个生命出来，而好父母不仅给予孩子生命，更会给予孩子掌握和生命的智慧，获取生命的幸福。

8、尽管我们一再说做父母应该持证上岗，但是我们都是无证持有就做了父母，也就是说孩子在没有办法是否要选择我们做父母的时候就被我们带进了人世间，所以一旦当了父母就别无退路，不要想着辞职不干，不要试图推诿给他人，而要用心学习做好爸爸好妈妈。

9、孩子最早的偶像一定是他身边的人，父母最容易成他的精神领袖，在孩子的世界里父母无所不能。好爸爸好妈妈会努力延长偶像期，做让孩子由衷钦佩的父母，这样会更容易唤起孩子积极的生活和学习的热情。

10、无论父母是否合格，孩子都要长大。好爸爸好妈妈给孩子源源不断提供生命的养料，不仅是身体的成长，更有精神的成长。优秀父母塑造给未来的，是一个有血有肉，有健全体魄和人格的真人，他会为自己和他人创造幸福。

11、回想最初知道要做父母的日子，沉浸在孕育孩子的喜悦中，一心想的是孩子健康平***即可。可是当孩子健康平***的来到世上的时候，我们的要求就开始无限提高了，要求他神童下凡，出类拔萃，脱颖而出，样样领先，实现父母曾经所没有实现的理想。要知道这些都是父母的良好愿望，却很少有人清楚实现这个愿望的基础首先自己要是合格的父母。对于一些强加于孩子成长的附加条件，在没有孩子参与和认可的情况下，不要灌之以爱的名义。

12、孩子之间是有差异的，这既包括容貌又包括情知。如果父母不能确定自己就是天女下凡、美如潘***，不能确定自己的智商和情商都高不可攀，那就坦然接受孩子的独一无二的存在形式，允许孩子活出属于自己的精彩，这也包括允许孩子有慢的权利。只要孩子活在父母爱与信任的怀抱里，相信每个孩子都会活出属于他的一份生命的价值和意义，而不仅仅是分数之下的所谓成*****。

13、孩子考上名牌大学是一种成*****，注意：这只是是成*****的初级阶段，是成*****的无数条道路中的一条——学业成*****。孩子没有考上大学不是失败，而是给了他无数条可供选择成*****的机会，只要精神不滑坡，怎么走都有成*****的路在向他招手。

14、孩子的路还是要自己走，金钱和权利可以买到路，但是买不到孩子自己走路过程中的快乐和幸福。切忌以蝇头小利来收买孩子的老师，教育的恶习都是这样的父母造成的。让孩子自己走路，他会看到属于他的蓝天、白云、碧水、绿野。

    15、第一只有一个。人人可以争第一，却并不是人人可以成为第一。好爸爸好妈妈给孩子争第一的勇气和力量，给孩子成不了第一的权利和接纳。这样的爸爸妈妈做后盾，孩子前有努力方向，后有积淀的阵地，永远不是一个人孤单作战。因为这样的爸爸妈妈与孩子一起在场。

16、永远不要用金钱来丈量父母之爱的长度和宽度。爱孩子，我们就会心甘情愿为其付出我们的物质与精神。给孩子一份细致的账单，记录上我们为他所花费的心血，远远不如给孩子一份纯朴永恒的关爱。要知道，亲情是感性的，是本能的，是不假思索的，用理性的数字是说不清也道不明的。

17、家是孩子的心灵港湾，这个港湾里除了有爸爸妈妈的关心和教育，还少不了一样东西，这样东西可以充斥在房间的角角落落，触手可及，目之所及全都是，这样东西就是——书。一个有书可读的氤氲着浓浓书香的家庭，会给孩子播下文化的种子，而这样的家庭无疑是为孩子建造了一座昂然屹立的精神别墅。

18、孩子在长大后回顾自己的阅读史的时候，可以甜蜜地说：“小时候，我有无数的书可以读，想读多久就读多久，想怎么读就怎么读。我的爸爸妈妈和我一起读书，一起交流书中的故事，我的童年是在书的海洋中徜徉的。”

 19、童年感受不到父母呵护与关爱的孩子，这种情感缺失容易造成孩子在成人后的情感荒漠化，麻木化，淡漠亲情，迷失自我，拒绝美好，敏感易怒，对生活丧失希望。

20、爱孩子是一份责任，其广度涉及到孩子成长的方方面面，其长度要让孩子终生受益，其深度要适可而止，润物无声。责任成就未来，有责任感的父母影响着孩子增强其责任心，凡事追求卓越，遇到困难不轻言放弃。
21、没有孩子的时候，可以选择一种自己舒适休闲的存在姿态，率性而为。一旦为人父母，我们需要有一种阳光的姿态，开放的心态。因为我们以怎样的姿势站立于世，我们的孩子首先会模仿我们的姿势站立。

22、抱怨在家庭中是毒瘤，这一点也不夸张。抱怨丈夫，抱怨妻子，抱怨老人，抱怨孩子，空气中蔓延着垃圾一样的声音和情绪，而抱怨和发牢骚对问题的解决丝毫没有用处和帮助。只是有一天，你发现孩子也成了喜欢抱怨他人的人！


23、孩子出现了问题，责任首先来自于父母。要想改变孩子，首先父母自己要先改变，顺应孩子的成长，孩子才会顺应我们的教育。

24、允许孩子有脆弱的时候。我们经常教育孩子要坚强，要“男儿有泪不轻弹”，但是孩子成长路上难免会有各种磕磕绊绊带来的烦恼与困惑，流泪也是一种有益的释放方式。


25、亲子关系的发展无疑会左右父母的教育思路。良性发展会引领父母成为孩子的朋友、姐妹、哥们，无话不谈，从而让我们了解自己的孩子；恶性发展如锁头一样关闭了孩子与父母靠近的情怀，让我们无从下手，无可奈何干着急。


26、孩子性格有外向与内向之分，却没有优劣的区别。父母善于发掘孩子个性中的优势因素，谁说都是性格惹得祸呢？外向的孩子可以借助于开朗让自己的世界更明媚，内向的孩子可以通过自己的沉稳让自己的世界更充盈。


       27、在教育孩子的过程中，没有一套直接可以为我所用的理论进行照搬。因为每一个孩子的生命都是动态生成，所以因材施教、对症下药、灵活借鉴和运用他人的经验才是上策。


28、疼爱孩子是为人父母的本能，教育孩子单纯靠本能往往无能为力。如何教育孩子这是学问，也是艺术，需要父母向有经验的人学，向书本学，更要向自己的孩子学，从孩子身上不断总结教育经验，反思提升教育智慧，让孩子享受到幸福完美的家庭教育。

29、没有不犯错的孩子，就如同没有不犯错的成人一样。孩子是在不断地改正错误中获取知识成长起来的。可以用其他方式促进孩子成长的，就尽力降低批评的严厉程度；可以不批评的就不要进行批评。

30、批评不等于谩骂和责打，有时候和风细雨的批评远远胜过和孩子剑拔弩张产生的正效能。在教育孩子的路途中，切忌喋喋不休，大声斥责，能小声说的话不要用高分贝去表达，有理有爱不在声高。

31、制怒，在孩子面前制怒，不是无能，是境界，是修养。越是在突发事件来临时保持清醒和冷静，心平气和，越会出奇制胜地收到出乎意料的良好教育效果。

32、鼓励是不分性别不分年龄的。不论男孩女孩，不论小孩子大孩子，都渴望得到来自家庭、学校和社会成员的鼓励。因为好爸爸好妈妈会让孩子的这种渴望得到最大程度的满足的。在指向性很强的有具体内容的鼓励声中成长的孩子更会获得自我认可的信息，有益于帮助孩子树立自信。

33、有些问题需要好爸爸好妈妈郑重其事地和孩子进行沟通，与孩子的谈话一定要认真备课。谈什么，在哪里谈，什么时间谈，怎么谈，谈到什么程度，达不到预期效果怎么办，谈话时需要有怎样的目光、语言、动作，都要充分预设，才能得到有效生成。

34、孩子学习不好的时候，需要的不是说教和批评。他们需要***慰，需要共鸣，需要知道父母理解自己学习所带来的苦恼。他们需要父母能给予他提高学习成绩的勇气和切实可行的方法。



35、孩子需要榜样，孩子也渴望成为榜样。榜样不是给父母拿来比孩子的弱点的，不是拿来给孩子施加压力的工具。榜样使用好了，就会使孩子有学习榜样优势的内驱力，反之则会厌恶、嫉妒和远离榜样，距离父母所需要的榜样那样的孩子越来越遥远。

36、孩子与孩子之间没有可比性，简单的将孩子拿来比较，你不如谁学习好，你不如谁纪律好，你不如谁有爱心……这样的比较只会快速地让孩子与父母的心隔膜起来。


37、孩子再大在父母这儿也应该像个孩子。他需要父母的情感呵护，很多细节性的动作是破译和拉近亲子关系的生命密码，譬如拍拍肩膀、相视而笑、拉拉手、握握脚丫、捏捏鼻子、拽拽耳朵、挎挎胳膊、亲吻额头和脸颊、拥抱，孩子的肌肤需要父母的亲近。

38、好爸爸好妈妈要像父母的样子，从内心里希望孩子将来是个什么样，自己先要努力成为孩子未来的样子。孩子最需要父母做自己行为品质方面的榜样。

39、给孩子偶尔慵懒的权利！父母上一天班很累，孩子上一天学同样辛苦。不要做除了唠叨学习多么重要外没有其他话题的父母，拓宽和孩子的交流范畴，将更多的优质信息适时地传递给孩子，如涓涓溪流般融入孩子的成长过程中。

40、孩子之所以是孩子，给点阳光就灿烂。永远不要让孩子感觉跟父母在一起很乏味，很无语，这样距离孩子封闭心房的日子就渐行渐近了。所以父母要懂得多一点，视野开阔一点，说话方式幽默一点，言谈举止优雅一点，生活富有情趣一点，以同理心对待理解孩子多一点点。

41、多大的孩子干多大的事，揠苗助长和延期插秧错误一样严重，尊重孩子的成长规律，不要妄想让孩子一口吃个大胖子，更不要忽视了孩子成长的几个关键期。做父母的把握好火候和尺度很重要，过犹不及！

42、政府不允许生二胎，但是并没有不允许父母为孩子找到志同道合的好伙伴。想方设法给孩子创设与同龄人交流畅谈的机会，领进来，走出去，参与丰富多彩的校内外活动，孩子的交往能力就在与伙伴的相处中得以提升。

43、学习是孩子自己的事情，父母的责任只是让孩子强烈认识到这一点就足够了。有时候，父母管得越多，孩子学习的自主性越弱。管理孩子要“重理轻管”，管，只能管出规范听话的孩子；理，才能理出创新活跃的孩子。因为“理”中包蕴着理解孩子的成长，并且能和孩子一起梳理成长中的得失，探究改进的策略。


    44、当青春期遭遇更年期，更年期适当的妥协未尝不是一种崭新的成长。好父母可以从孩子的成长中获取青春的惊喜和气息，从而让自己永葆心灵的青春，和儿女一起分享生命花朵初绽的愉悦。

45、孩子是老师的，更是父母的。好爸爸好妈妈不会把孩子送到学校一送了之，会千方百计学习与老师沟通交流，帮助老师了解孩子的亮点和短板，从而鼓励孩子扬长补短。好爸爸好妈妈不会因为孩子的不佳表现而迁怒于老师，不会和孩子一起参与对老师的消极评价，他们会做架设家校教育之桥的工程师，使学校教育和家庭教育形成合力，创造最大教育效益。

46、有些东西父母即使有，也没有必要挥霍给孩子。比如金钱、权力、光环。受物欲太强的父母的影响，孩子会过早地沾染上不良习气，如攀比习气、流氓习气、铺张浪费习气都会随之而来。

47、有些东西父母即使没有，也要努力让孩子拥有，因为这是会让孩子终生受益的东西：积极乐观的人生态度、执着专注的做事风格、谦逊合作的交往能力、勤学善思的行动意识。

48、有些东西父母确实没有，比如知识，比如涵养，这时候怎么办？为了孩子，有两个办法：一个是坦白，向孩子坦白自己的无知、粗鲁，真诚传递对孩子的殷切希望；一个是假装，装高雅，装丰富，装热情，装真诚，所有的优秀品质能装的就在孩子面前装，装得要像真的一样，这样装一辈子就会形成真正的优秀品质了。

49、同样的事情在不同人口中说出来，孩子的接受度不同，这就是交流障碍问题。沟通有技巧，好爸爸好妈妈会不失时机的对孩子进行“忽悠”，让神奇忽悠术发挥最大魅力，孩子在父母的认可、赏识、激励中成长为父母理想中的孩子。


50、知识是无穷无尽的，无论怎么样快速有效地教都教不完。倒是兴趣是可以培养的，方法是可以传递的，能力是可以逐步形成的，习惯是可以养成的。而这些这些才是对孩子终生有用的东西，也是必须要教给、教会孩子的东西。

51、养育孩子要想省心，先要费心。要精心规划，细心落实，宏观看长远，微观探当下，培养孩子良好的行为和学习习惯，操了这些该操的心，才会收获该省的心。


 52、孩子对世界的认识充满了好奇，保护好这种好奇心，多给孩子一份经历，多带孩子尝试和体验，投入到大自然的怀抱，走进同龄人中间，得到智者的引领，这些都是父母给孩子的最珍贵的馈赠。

 53、爱好与特长是不一样的，但是可以是因果关系。因为喜欢，所以追求，也因此可以成为特长。不要试图将孩子厌弃的好东西硬塞给他，并且企图成为特长，有可能实现，只是代价忒大，因为有个词语叫“顺应”，有个词语叫“逆反”。[/COLOR]
 

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[ALIGN=left][SIZE=4][COLOR=#1111ee]【典型案例】

                  [B]校长有个“坏孩子” [/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][B][ALIGN=left]
[/B][COLOR=#1111ee][SIZE=4]故事背景：2004年末的一个深夜，我收到了一位校长父亲的来信。题目就是《校长的孩子是个令人生厌的“坏孩子”》。读后让我深受震撼，工作上出色的教育工作者，在教子方面同样遇到了棘手的问题，我想要尽我所能给他一点建议。下面就是他的来信——
[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#1111ee][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#1111ee][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]朱老师你好！ [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]    
    最近一段时间，我一直在读你的《当个快乐的班主任》和李镇西老师的《心灵写诗》。 我默默地注视着你的所经所历，品味着你的所思所感，快乐着你的快乐，悲伤着我的悲伤。在事业上，我还算不上一个失败者，但在生活中，我又的的确确很累很苦。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]
    这都源于我的宝贝女儿！[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]    
    今天我才了解到，她又有几天游荡在教室外面了。不可思议吧，她的父亲是校长，校长的孩子是一个令人生厌的“坏孩子”！  
    [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]  从头说起吧：[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]    
    哪儿是头呢？这是个不幸的孩子。她出生的时候（95年），我和她妈妈分居，她一岁的时候，我们离婚①了。她从出生后几个月，就跟着我的父母，这种教养②是可想而知了，不仅仅是老人的溺爱③（他们认为孩子可怜，不想让她有丝毫的委屈），更是她从小就先天缺乏父母的呵护和家庭的温馨④，那时我在报社上班，单位离老家有四十多里地，加上工作忙，我只能一周看望她一次。她三岁的时候，我认识了她现在的妈妈，并且结了婚，她开始和我们一块生活。不久，我们的报社解散，我回到了城区的一所小学，当副校长，她入了我们学校附设的幼儿园。三年的幼儿园下来，升一年级的时候，我这才发现了问题。孩子的行为习惯太差⑤，根本不适应一年级的课堂教学。正好这时，我被调到现在的单位某市中学。没办法，我带她来到了我们学校附近的一所小学，心想让她在我的身边，情况也许会好一些。因为她对原先学校的老师太熟了，用我们老师的话说，她没有怕的人。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]
    这里边还有一个原因，那就是她现在的妈妈。我的对象是一所中学的老师，当初选择她，也是考虑到她的职业特点有助于孩子的成长。开始的时候还好，我的对象也很有爱心和耐心，时间长了，孩子不服约束，我的对象不好掌握角色，管教起来也觉得无助。99年我们有了另一个孩子，她的弟弟。问题也就越来越严重了。我的对象把情感都投入在了儿子的身上，对她也就疏于关照，她们之间也就日益疏远了。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]    
    我曾一度怀疑她的智力有问题，也担心她有少儿多动症之类的缺陷，甚至怀疑她继承了她妈妈的一些不良的基因，曾两次带她到济南诊治，结果其智商并不低，在中等偏上，大脑和神经也没有问题。我也反复琢磨，其实孩子的问题主要来自两个方面：一是孩子缺少爱⑥，她从出生，没有享受真正的母爱，她始终生活在一个不健全的家庭⑦中，她和我的妻子没有心心相印的情感，甚至现在他们在内心深处相互拒绝；而我呢，管理孩子真的没有耐心⑧，虽然我对学生和同事的耐心有口皆碑，但我一直不能走出对孩子产生问题以后简单粗暴⑨的误区，我也一直在尝试着改正，但是没有规律的生活（有时午饭和晚饭我没有时间照顾她）往往使我的努力前*****尽弃，她的老师也不是那种真正的教育工作者，她被逐出教室也不是一次两次了，尽管我对此有很大意见（在我们学校，老师没有理由拒绝任何一个学生），但真的没有办法，谁让自己没有把孩子教育好呢。二是孩子从小养成了一些不良的习惯⑩，比如没有自我约束能力⑾，做事不能集中精力⑿，等等，前几天，我发现我的口袋里又少了一百元钱，可她怎么也不承认，我终于克制了自己，没有揍她，但问题没有解决，像这样令我尴尬的事几乎每天都要发生。我也跟我的对象多次交流过教育孩子的问题，但要想从根本上改变一个人的情感恐怕也很难。 [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]    
    今天，我耐着心跟我的女儿谈了半天，看到她委屈的样子，我的心里也很难受。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]    
    朱老师，我孩子的问题，是我永远不敢面对的痛，表面上，我是一个不会被难倒的人，但在教育孩子的问题上，我真的很苦恼，尽管大家都在帮助我，但我真的很无助。从这个意义上讲，我是一个不合格的教师，一个不称职的父亲。我不愿意向人暴露我不成*****的家教，现在，我除了耐心等待奇迹和克制自己之外，我找不到好的办法，尽管我也尽力地改变自己和孩子交流，耐着性子指导她的*****课，但长期的失败使我丧失了自信。每每看到你豆豆快乐的成长，反观自己，真是无尽的失落和惆怅。我也几次向我的领导要求做一个普通的教师，找回自己平凡但认真的生活，但是除非破釜沉舟，那只是空想。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]
    很可笑吧？朱老师，跟你一个素不相识的陌生人漫无边际地谈了这半天，也许你会给我批评和建议，也许仅仅是倾诉。但我了解你的善良和真诚，佩服羡慕你的智慧和豁达。对你倾诉，我宽心，放心。谢谢你，有机会再谈吧。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#6809f7][SIZE=4]
       祝好。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]【问题剖析】
      
这封来信的作者因为本身就是教育工作者，文字表述没有什么问题，所以我原封不动的将他的信录上，和读者朋友一起来分析信中孩子和父母所遇到的问题，只有将问题的实质剖析透彻了，才有利于我们在现实生活中少造就几个这样看似不可救药的孩子，也少出现这样无可奈何的父母。

亲爱的读者朋友，请您看看这封信所涉及到的关键词句，我用粗体加横线加序号的形式标示出来，这些词句是否刺痛了您的心？如果您面对这样的一个孩子，是否会抱怨这孩子是个天生的坏孩子吗？

首先，我们来看看这个9岁女孩已经出现的问题，序号5、10、11、12的内容均涉及到孩子良好习惯的养成这个问题，既包括学习习惯，更包括行为习惯。这造成孩子“不适应一年级的课堂教学”“没有怕的人”“拿父母的钱” “撒谎”“没有自我约束能力”“做事不能集中精力”等现状。

其次：我们来看看这个9岁女孩的生活经历和生活环境 [/SIZE][/COLOR][COLOR=#0909f7][SIZE=4]
[SIZE=4]出生：父母分居
几个月：跟随爷爷奶奶
1岁：父母离婚
3岁：父亲再婚，随父亲和继母生活
4岁：继母生育 [/COLOR]
[SIZE=4]然后每天面对的是继母对自己所生孩子的悉心呵护，父亲的忙忙碌碌，还有就是自己存在的无足轻重。

再次：我们来看看这个9岁女孩所接受的教育

家庭教育：从序号3、6、8、9的内容中可以发现，老人溺爱孩子，继母淡漠孩子，父亲粗暴孩子，在孩子的童年里似乎父母亲的呵护与珍爱。
学校教育：多次被老师逐出教室。

最后：我们来看看这个9岁女孩对父母的影响：夜不能寐，否定自我，痛苦无助。

看到这样的一份儿童成长档案，您会责怪孩子是个天生的差生吗？9年里，孩子得到过家庭的温暖吗？爷爷奶奶想爱而缺乏智慧的爱，爸爸想爱而无暇顾及对孩子的爱，继母根本没有产生对这个孩子发自内心持久绵长的爱，老师恨铁不成钢的扭曲的爱，就这样一天天一年年把一个原本可以活泼可爱、聪明好学的孩子变成了为成人世界所不能接受的“坏孩子”！

原来，家庭和学校制造一个“差生”就这么简单！
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[COLOR=#1a1ae6][SIZE=4]【贴心建议】[/SIZE][/COLOR]
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这孩子还有救吗？当然有！改变孩子首先从改变父母做起！

1、给孩子一份心贴心的亲子之爱，舔舐孩子受伤的心灵，温暖孩子封冻的情感。不要对这个“坏孩子”充满敌意、冷漠，彻底根除掉所有不爱这个孩子的理由。要对孩子充满真诚的歉意和虔诚的呵护，让孩子感受到父母之爱无处不在，即使是一个个平凡的日子，父母也要努力在细节中为孩子营造出一份温馨与和谐。

（1）看着孩子的眼睛，握着她的小手，像举行仪式一样的郑重，每天告诉她：“孩子，我们爱你！”

（2）孩子去上学，送上一个暖暖的拥抱，亲亲她的脸颊，微笑着叮嘱：“路上小心”，目送她离开。

（3）设置“温馨聊天室”，比如上放学的路上，晚餐之后，睡觉之前，和孩子无所不谈，让孩子对爸爸妈妈有话可说。

（4）给孩子讲讲自己小时候的故事，包括调皮捣蛋搞笑的童年趣事，让孩子了解自己的爸爸妈妈。

（5）给孩子过一个特别的生日，精心准备一份礼物，让孩子在惊喜和满足中度过美好的一天。

（6）用心为孩子记录成长日记，孩子的一笑一颦，一举手一投足都走进了父母的世界。这记录不仅仅文字，更是真情的传递。

 2、有一条路很长很长，孩子拒绝去走。那是一条回家的路。孩子放学后宁肯去闲逛也不想走那条路。如何让孩子爱上回家的路呢？

（1）      让孩子知道，爸爸妈妈做好饭，欢迎他每天放学按时回家。因为爱孩子，爸爸妈妈也相亲相爱，这是家庭成员之间一种链条式的亲近关系。

（2）让孩子感受到，爸爸妈妈在努力做顺应孩子成长的好父母。虽然做得还不是很好，孩子有些方面还不够满意，但是父母愿意为此而不懈努力。

（3）让孩子对家产生浓浓的依恋，家庭成员之间相互关心，相互支撑，相互鼓励，相互扶持。在这个家里生活会有源源不断的快乐，有无穷无尽的力量。

3、正视孩子已经出现的问题
   发现孩子存在的问题，而且没有发现得比现在更晚，真本身就是值得庆幸的事情。所以我们要冷静地正视孩子的问题，像【问题剖析】环节中一样进行深入细致的分析，反思孩子存在问题的根本症结在哪里。

4、改善孩子所处的生活环境和学习环境
建议中的第1、2条就是对孩子生活环境的改善。有了良好的生活环境，孩子的心才会有***全感，不会整天提心吊胆担心父母抛弃他，不爱他了。

学习环境的改善仍需要父母与老师及时、经常地沟通，比如可以约定时间利用电话、邮件、面谈等方式和老师交流孩子在家在学校的情况，和老师共同关注孩子的点滴进步，发掘老师的爱心、童心和同情心，借助老师的口告诉孩子父母很爱他，同样借助父母的口告诉孩子老师很喜欢他，通过具体事例的表扬和激励不断让孩子感受到生命个体存在的幸福感。

5、创造机会帮助孩子走出封闭的世界，用阳光的心态拥抱生活

（1）      周末联络孩子的同学、朋友一起郊游，在无忧无虑的放松游玩中让孩子喜欢与人交往。

（2）      借助网络引导孩子建立个人博客，和同龄小伙伴进行文字上的互动交流。

（3）      带领孩子参与公益活动，在为他人服务的过程中收获个体存在的价值感。

（4）      鼓励孩子参与集体活动，在活动中收获参与的快乐。

（5）      教给孩子一点与人相处的基本技巧，给孩子一点有效的温馨提示。

6、      从点滴小事培养孩子习惯。一个好习惯的养成，需要21天的重复和坚持。习惯培养的过程，需要父母给予的鼓励、支持、关注和信心。

关于行为习惯和学习习惯的培养，在后文会有具体的阐述。


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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]【爱心助力】


               我有了一个让我牵肠挂肚的孩子

曦是一个我未曾谋面的小女孩，我只知道她和我的女儿同龄，我还知道她有一个校长爸爸，有一个5岁的同父异母的小弟弟，也有一个不是亲生妈妈的妈妈，我更知道这个女孩不快乐。[/COLOR][/SIZE]
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我最近总是梦到她，梦到她穿着脏兮兮的衣服，梦到她浑身脏乎乎的试图引起爸爸妈妈的关注，梦到她整天被老师赶出教室，梦到她整天遭遇妈妈厌恶的目光…… [/COLOR][/SIZE]
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梦到的越来越多，我发现，她已经成了一个让我魂牵梦萦着的孩子。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]曦，你现在好吗？  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我决定寒假看看她，我想让她也能品味到豆豆的无忧无虑的童年生活。可是，马上就要圣诞节了，我要让她知道这个世界上是有圣诞老人的，有圣诞老人在牵挂着她，想念着她……
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我不知道那到底是一个怎样的孩子，但我知道那是一个需要母爱父爱享受天伦之乐的孩子，我知道我内心深处有一根痛神经逼迫着我，让我想着她，让我想着给她一点点我能给的东西。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]十天前的一个深夜，我还在网上写随笔，这时候收到一封长信。
内容是这样的：  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]朱老师你好！    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]最近一段时间，我一直在读你的《当个快乐的班主任》和镇西老师的《心灵写诗》。 我默默地注视着你的所经所历，品味着你的所思所感，快乐着你的快乐，悲伤着我的悲伤。 在事业上，我还算不上一个失败者，但在生活中，我又的的确确很累很苦。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]这都源于我的宝贝女儿！    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]今天我才了解到，她又有几天游荡在教室外面了DD不可思议吧，她的父亲是校长，校长的孩子是一个令人生厌的“坏孩子”！  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]从头说起吧：    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]哪儿是头呢？这是个不幸的孩子。她出生的时候（95年），我和她妈妈分居，她一岁的时候，我们离婚了。她从出生后几个月，就跟着我的父母，这种教养是可想而知了，不仅仅是老人的溺爱（他们认为孩子可怜，不想让她有丝毫的委屈），更是她从小就先天缺乏父母的呵护和家庭的温馨，那时我在报社上班，单位离老家有四十多里地，加上工作忙，我只能一周看望她一次。她三岁的时候，我认识了她现在的妈妈，并且结了婚，她开始和我们一块生活。不久，我们的报社解散，我回到了城区的一所小学，当副校长，她入了我们学校附设的幼儿园。三年的幼儿园下来，升一年级的时候，我这才发现了问题DD孩子的行为习惯太差，根本不适应一年级的课堂教学。正好这时，我被调到现在的单位某市中学。没办法，我带她来到了我们学校附近的一所小学，心想让她在我的身边，情况也许会好一些。因为她对原先学校的老师太熟了，用我们老师的话说，她没有怕的人。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]这里边还有一个原因，那就是她现在的妈妈。我的对象是一所中学的老师，当初选择她，也是考虑到她的职业特点有助于孩子的成长。开始的时候还好，我的对象也很有爱心和耐心，时间长了，孩子不服约束，我的对象不好掌握角色，管教起来也觉得无助。99年我们有了另一个孩子，她的弟弟。问题也就越来越严重了。我的对象把情感都投入在了儿子的身上，对她也就疏于关照，她们之间也就日益疏远了。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我曾一度怀疑她的智力有问题，也担心她有少儿多动症之类的缺陷，甚至怀疑她继承了她妈妈的一些不良的基因，曾两次带她到济南诊治，结果其智商并不低，在中等偏上，大脑和神经也没有问题。我也反复琢磨，其实孩子的问题主要来自两个方面：一是孩子缺少爱，她从出生，没有享受真正的母爱，她始终生活在一个不健全的家庭中，她和我的妻子没有心心相映的情感，甚至现在他们在内心深处相互拒绝；而我呢，管理孩子真的没有耐心，虽然我对学生和同事的耐心有口皆碑，但我一直不能走出对孩子产生问题以后简单粗暴的误区，我也一直在尝试着改正，但是没有规律的生活（有时午饭和晚饭我没有时间照顾她）往往使我的努力前*****尽弃，她的老师也不是那种真正的教育工作者，她被逐出教室也不是一次两次了，尽管我对此有很大意见（在我们学校，老师没有理由拒绝任何一个学生），但真的没有办法，谁让自己没有把孩子教育好呢。二是孩子从小养成了一些不良的习惯，比如没有自我约束能力，做事不能集中精力，等等，前几天，我发现我的口袋里又少了一百元钱，可她怎么也不承认，我终于克制了自己，没有揍她，但问题没有解决，像这样令我尴尬的事几乎每天都要发生。我也跟我的对象多次交流过教育孩子的问题，但要想从根本上改变一个人的情感恐怕也很难。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]今天，我耐着心跟我的女儿谈了半天，看到她委屈的样子，我的心里也很难受。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]朱老师，我孩子的问题，是我永远不敢面对的痛，表面上，我是一个不会被难倒的人，但在教育孩子的问题上，我真的很苦恼，尽管大家都在帮助我，但我真的很无助。从这个意义上讲，我是一个不合格的教师，一个不称职的父亲。我不愿意向人暴露我不成*****的家教，现在，我除了耐心等待奇迹和克制自己之外，我找不到好的办法，尽管我也尽力地改变自己和孩子交流，耐着性子指导她的*****课，但长期的失败使我丧失了自信。每每看到你豆豆快乐的成长，反观自己，真是无尽的失落和惆怅。我也几次向我的领导要求做一个普通的教师，找回自己平凡但认真的生活，但是除非破釜沉舟，那只是空想。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]很可笑吧朱老师，跟你一个素不相识的陌生人漫无边际地谈了这半天，也许你会给我批评和建议，也许仅仅是倾诉。但我了解你的善良和真诚，佩服羡慕你的智慧和豁达。对你倾诉，我宽心，放心。     谢谢你，有机会再谈吧。
       祝好。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]当我读这封信的时候，已是深夜十二点半。可以说半年来我收到的求助信很多很多，我也回复了很多，但是所幸的是那些孩子大都是学习不好纪律不好，却拥有一个幸福的家庭，而这个孩子不同，我意识到这个特殊的家庭已经给这个孩子造成了深深地伤害。我想马上回信，但要回复长信他肯定会看不到，我匆忙打过去：“等我回信啊，不要着急啊，不要难过好吗？一定会有办法的！”  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]可是我发现这样让人感觉太应付了，又赶紧写道：“我们可以具体谈谈孩子的，你千万不要太失望，孩子还小着呢！”并且附上了我的电话。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]但是他没有打电话过来，我知道天太晚了，对方考虑到礼貌问题也是不会打的，但我想的是这个孩子怎么样了？  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]他这样回过来一句话：“我这个七尺男儿流泪了，谢谢您所给予我的。”也留下了他的电话。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我打过去，他又打过来，这一说就是一个半小时。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我听他讲孩子的问题，讲自己在教育孩子方面的过错，讲孩子目前的状况。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我最担忧的是孩子不会撒娇，不会任性，不会关心，她体会不到家庭的温暖，她感觉自己是家庭中多余的人，长此以往，孩子没有精神病也会被逼疯的呀！
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我把我认为应该怎么做，一一讲给他听。我感觉电话线那边睡着我自己的孩子一样，如果让孩子再这样下去我会很心痛。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]后来，我睡了，梦中全是孩子的影子。我讲给女儿听，远方有一个妹妹，有家却很不幸福，我们要一起帮助她找到幸福的感觉。 女儿说，让妹妹和我们一起生活吧，保证不和她吵架。女儿的认真让我想流泪。好孩子，我想曦的爸爸妈妈会让她快乐起来的！  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]早上起来，又收到一封长信，那是孩子的爸爸半夜两点多写成的：     “[/COLOR][/SIZE]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]无法表达我的感激。我真的需要拿出行动。 我计划从今天起，记录我与孩子的成长过程，作为我个人的秘密认真收藏。以下是我的开篇：             
           幸福，从今天开始    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]今天晚饭后，我了解到曦又有一个星期没有上课了DD老师不让她在课堂上听课。 我真的气不打一处来，不由得联系长期以来曦的种种“劣迹”，一种无法控制的悲愤充满我的胸怀。训了一顿，苦口婆心地说了一痛，然后指导她写检查，改了三遍，之后，我又给她的班主任写了一封信，检讨自己的过失，再为孩子求情。信写好了，还是难以释怀。于是，想到了教育在线上我非常敬重的一位小学老师DD朱国红（清澈小舟），面对（甚至不是面对）一个从没有见过面的朋友，居然一股脑儿把心中的烦恼和盘托出，鬼使神差地，把自己深深隐藏着的伤疤暴露无疑，也许是为了求援，也许仅仅是倾诉，因为在这之前，我跟小舟老师从未打过招呼。再说，小舟可是大忙人。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]浏览着小舟《当个快乐的班主任》，不久小舟回信了：“等我回信啊，不要着急啊，不要难过好吗？一定会有办法的！”，接着又是一封：“我们可以具体谈谈孩子的，你千万不要太失望，孩子还小着呢！”，并且告诉了我电话号码。面对着这亲切的***慰，我的眼泪一下子出来了。已经11点多了，我不便电话打扰，便回复朱老师。不料，电话打过来了。感动，激动。于是，孩子的问题，家庭教育问题，心态，习惯，过去，现在……这一聊，居然一个多小时。已经一点多了，反思自己在教育孩子和工作中的酸甜苦辣，真是夜不能寐。是啊，改变孩子必须首先改变自己。我似乎又迎来了一个艳阳天。就从今天开始吧，因为我今天终于走出了重要的一步，能够把我的苦恼倾吐出来。我要和孩子一块写成长日记――我愿把今天作为重新认识孩子，教育孩子也教育自己的开始。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]明天(应该是今天，现在是2004年12月4日凌晨1点50分)是个特别的日子，我的计划是，周六周日与孩子平等地认真地谈一次心，全家到饭店吃一顿饭，领孩子到书店买她喜欢的书，与孩子共同开始记录成长日记。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]从今天开始，从细节开始。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]记住小舟的一句话：教育孩子不能生气；生气的时候不教育孩子。    [/COLOR][/SIZE]
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]接下来的日子，曦儿的爸爸只要上网就会告诉和我说说曦儿。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]12月6日的短信这样写道： 小舟好！我看到了你的新帖，也代表我的孩子，由衷地谢谢你。我在认真地改变着自己，尽管做起来真的不容易，但为了将来，为了家庭和孩子的幸福，也为了将来自己心底的从容和坦然，我必须这样做。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]如果我能做好的话，那首先是你真正地影响了我。                                              
永远的朋友。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我在回复中告诉他，你一定要善待晓曦，晓曦是我的牵挂，我会在圣诞节的时候让她收到一份她心爱的礼物，让她知道有人爱着她。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]孩子的爸爸的回信又这样写道：
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]朱老师好！难以言说的感动！    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]这几天，我一直在想晓曦的问题。四十周岁生日，我重新审视了自己的生命历程，我并不快乐。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]但想到你对曦的牵挂，除了感动和愧疚之外，我真的增加了许多自信，你的关怀让我更有底气。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]曦今天的表现比前几天好多了，她开始体谅我了。我想，不久的将来，你会见到这个丑小鸭的。代曦谢您，想豆豆。     
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]可是我该送给孩子点什么，才会让她认识到自己存在的价值呢？ 对，从红泥巴读书俱乐部邮购一本《活了100万次的猫》送给她吧。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]这本书我没有读过，但是我看了文字介绍，我很喜欢，我读给女儿听，女儿一直渴望能够得到这样一本绘画本，所以就订购了两本，为了满足没有看过这本书的朋友们的好奇心，我把书的内容贴过来：
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]               活了一百万次的猫  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]有一只活了一百万次的猫，它死了一百万次，也活了一百万次。 但猫一直不喜欢任何人。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]有一次，猫是国王的猫，国王很喜欢猫，做了一个美丽的篮子，把猫放在里面。 每次国王要打仗都把猫带在身边。不过猫很不快乐，有一次在打E时， 猫被箭打死了，国王抱着猫，哭得好伤心、好伤心， 但是猫没有哭，猫不喜欢国王。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]有一次，猫是渔夫的猫，渔夫很喜欢猫，每次渔夫出海补鱼，都会带着猫， 不过猫很不快乐，有一次在打渔时，猫掉进海里， 渔夫赶紧拿网子把猫捞起来，不过猫已经死了。 渔夫抱着它哭得好伤心、好伤心，但是猫并没有哭，猫不喜欢渔夫。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]有一次，猫是马戏团的猫。马戏团的魔术师喜欢表演一样魔术，就是把猫放在箱子里， 把箱子和猫一起切开， 然后再把箱子合起来，而猫又变回一只活蹦乱跳的猫，不过猫很不快乐。     有一次魔术师在表演这一个魔术时，不小心将猫真的切成了两半，猫死了。 魔术师抱着切成了两半的猫，哭得好伤心、好伤心，不过猫并没有哭， 猫不喜欢马戏团。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]有一次，猫是老婆婆的猫，猫很不快乐，因为老婆婆喜欢静静的抱着猫， 坐在窗前看着行人来来往往，就这样过了一天又一天、一年又一年。 有一天，猫在老婆婆的怀里一动也不动，猫又死了，老婆婆抱着猫哭得好伤心、好伤心，但是猫并没有哭，猫不喜欢老婆婆。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]有一次，猫不是任何人的猫，猫是一只野猫，猫很快乐，每天猫有吃不完的鱼， 每天都有母猫送鱼来给它吃。   它的身旁总是围了一群美丽的母猫，不过猫并不喜欢它们。 猫每次都是骄傲的说：‘我可是一只活过一百万次的猫喔！’  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]有一天，猫遇到了一只白猫，白猫看都不看猫一眼， 猫很生气的走到白猫面前对白猫说我可是一只活过一百万次的猫喔！’   白猫只是轻轻的‘哼！’了一声，就把头转开了之后，猫每次遇到白猫， 都会故意走到白猫面前说：‘我可是一只活过一百万次的猫喔！’ 而白猫每次也都只是轻轻的‘哼！’了一声，就把头转开。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]猫变得很不快乐，一天，猫又遇到白猫，刚开始，猫在白猫身边独自玩耍，后来渐渐的走到白猫身边，轻轻的问了一句话：‘我们在一起好吗？’   而白猫也轻轻的点了点头‘嗯！’了一声，猫好高兴、好高兴， 它们每天都在一起，白猫生了好多小猫，猫很用心的照顾小猫们， 小猫长大了，一个个离开了。 猫很骄傲，因为猫知道：小猫们是一只活过一百万次的猫的小孩！   白猫老了，猫很细心的照顾着白猫，每天猫都抱着白猫说故事给白猫听，直到睡着。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]一天，白猫在猫的怀里一动也不动了，白猫死了。猫抱着白猫哭了， 猫一直哭、一直哭、一直哭，直到有一天，猫不哭了，猫再也不动了， 猫和白猫一起死了，猫也没有再活过来。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]没有情感的活了一百万次，并不如有爱的活了一辈子；无法体会生命的活了一百万次， 更是不如用生命付出爱的一辈子。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]在每个人的生命里，或多或少都会有一些让人深刻体验的事情，让人庆幸此时此刻活在这世界上，让人很清楚的了解活着的美好。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我想有了这些，或许你觉得此生你已经足够了，错了！   生命中还有更深刻的体验等着你－－－那就是付出你的爱，若你觉得没有，我想那可能是你还没遇到让你不可思议的白猫而已。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]如果你够幸运的话，在你一生当中，你会碰到几个握有可以打开你内心仓库的钥匙。 但很多人终其一生，内心的仓库却始终未曾被开启。其实很多人都不知道， 钥匙就在自己手上。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]猫虽然活了一百万次，却从没有真正的活过，猫一直被人捧在手掌心中， 一直被人疼爱着，但却一点都不开心，直到他开始去爱， 开始去体验人生，有了家庭、有了爱人、有了小孩开始付出他的爱。  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]心中有了牵挂，即使是负荷，却是最甜蜜的负荷，终于能甘心的过完的一生， ***详的死去。
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]曦儿，不知道这个故事你是否能够读懂她内在的含义，但是，阿姨知道，让爸爸和你一起读，你一定能够在图画与文字之间寻觅生与死、情与爱的真谛，你一定会感受生命的价值，享受亲情的温暖。    
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]曦儿，你知道吗？世上真的有圣诞老人呢，我昨天晚上给网上一个叔叔说，曦儿在等着圣诞老人给她送礼物呢，结果你才怎么着？今天圣诞老人就给我打电话了，说圣诞老人送给你的礼物已经在路上了！   阿姨也希望你一路走好，你是一个让我牵肠挂肚的孩子：）  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]曦儿爸爸，不要对我说什么感谢，如果我们都能打点好自己的生活，还有余力为别人做点什么，那不是赚来的快乐吗？就像今天您写给我的那首小诗――  
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]我把故事给了你
我丢了一半烦恼
你多了一份牵挂  
你把宽慰给了我
你撒播了爱心
我收获了希望  
我的孩子因了你
少了份叛逆
多了份欢笑  
生活原来可以更美的
你这么追求
我这么感悟
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[COLOR=#0909f7][SIZE=4]活了一百万次的猫，终于知道自己活着的目的和价值，我们用不着活一百万次，因为我们是人，可爱的人，伟大的人，呵呵，一次就让我们活得开开心心，有希望，有盼头！
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                          您会爱孩子吗 [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]
[COLOR=#0909f7][SIZE=4]您会爱孩子吗？[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4]
如果有人这样问您，您肯定感觉这个人是没事找抽型，爱孩子还有会不会吗？不就是本能吗？[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4]
    高尔基说：“爱孩子，连母鸡都会，关键是怎样教育孩子。”这实际上就谈到了爱的本能与爱的智慧的问题。父母爱孩子，这是毋庸质疑的，但是表现到爱的具体方式上就有很大不同了。因为爱的形式不同，我们发现有的孩子快乐健康的成长着，有的则是受着痛苦的煎熬。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4]
 爱是生命的维生素 。维生素是人体必不可少的元素，但维生素过量也会对人体造成损害。爱是教育的前提，没有爱，孩子绝对不可能健康成长，但爱也要科学、健康，要讲究策略方法。作为孩子的父母，爱要注意适度，因为过度的爱也会使孩子的成长偏离正常的轨道。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4]
 下面我想和读者朋友聊聊关于“爱”的几个关键词语。
 
                [B]关键词之一：泛爱[/B]。
 
现在的孩子大都是独生子女，所以泛爱就成了现代家庭教育的最大问题。泛爱就是过度的爱，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆六个成人爱一个孩子。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4]我因为从事的教育工作，天天和孩子打交道，也就有机会能够见识形形色色的父母。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4]
 超超的母亲性格泼辣，但是超超竟然做什么事情都唯唯诺诺，内向胆怯得像个女孩。分析原因其实很简单，那就是父母太爱孩子了，使爱走入了一个误区：事事包办代替。殊不知健全人格的无影杀手，就是母亲那太大的“羽翼”。[/COLOR][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#0909f7][SIZE=4]
扬扬的妈妈下岗在家，丈夫壮年去世，养育孩子的重担就落在她的身上，每天在学校门口卖小咸菜。但是，偏偏妈妈个性好强，不容许别人对孩子有一点点不好，是典型的“护犊子”。扬扬在班里找不到可以信赖的朋友，同学们对他的妈妈很是反感，母亲的溺爱让扬扬感觉很没有面子，他公然对同学说：“那不是我妈。” [/COLOR][/SIZE][/ALIGN][COLOR=#0909f7][ALIGN=left]
[SIZE=4][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]小鱼儿的妈妈没有工作，于是在家里制造了二胎，也就是男孩小鱼儿。孩子的爸爸妈妈是典型的重男轻女，因为头胎是个女孩，一旦有了男孩，父母便开始不加节制的溺爱孩子了。孩子对于父母可以提出任何要求，要风得风，要雨得雨。得不到怎么办呢？8岁的小鱼儿为了得到一辆高档的自行车，妈妈没有及时购买，结果是在妈妈午休的时候试图用绳子勒死她…… [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]
[SIZE=4]舐犊之情，人皆有之。父母“爱子———溺子———误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。原来，爱有时也能变成一种伤害。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]
 溺爱孩子的父母得到孩子的情感较之于真爱孩子的父母往往要少得多。因为真爱会让孩子在正常界限范围内自由舒畅地活动、学习、成长和发展，充分发挥其内在的潜能，形成朝气蓬勃、活泼开朗、乐观向上的良好性情， 这样的爱是遵循孩子成长规律的，这样培养出来的孩子会充满爱心、品质善良，能够体谅父母的良苦用心，感受父母的养育恩情，学会孝敬父母，善待他人。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]
 相反，溺爱孩子的父母，往往任由孩子随心所欲，想要什么有什么，想做什么就做什么，没有原则地接受孩子的一切要求和条件。在物质方面给与的太多，管得也太多，很多应该孩子自己做的事情，父母包办代替，孩子往往自私、任性、喜欢被动地接受，不听别人的劝告，甚至胡搅蛮缠，在与人交往的过程中，很难以找到真正的朋友。于是，父母与孩子之间容易形成一种对立，父母认为对孩子已经够好了，百依百顺，孩子却还不知足；孩子认为自己除了有如同保姆一般的父母外，一无所有，甚至会厌倦这种无原则的爱。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][/ALIGN][ALIGN=left]
[SIZE=4]有的妈妈说孩子在家里吃东西不让人，好吃的先自己吃，父母倒不是非要和孩子争着吃，只是想要孩子一句话。这也是为人父母的通病，但是如果孩子有这样的毛病，那也只能是怪父母，不能抱怨孩子。“孔融让梨”的故事幼儿园的小朋友都懂，做不到只能说明父母在家里已经让孩子养成了吃独食的习惯了。 况且这还只是儿童时期，如果不加以正确的引导，成年之后的孩子，让父母伤心的事情会更多。而孩子对这样的父母又会有几分尊重呢？ [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]
[SIZE=4]溺爱这种情感产生于施爱的父母，他们把爱当作物资，将其满满地塞进孩子的心灵口袋，孩子理所当然的认为应该照单全收，却无需回馈给父母一点什么。

[B]             关键词之二：乏爱
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要说现在的孩子缺乏爱，大概没有多少成人会相信，也没有多少父母会承认自己给孩子的爱不够多。但是的的确确有为数不少的孩子感到自己没有得到足够的爱，这是为什么呢？[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]
现代社会人们的生活节奏加快，年轻的父母往往是既要忙于工作，又要忙于家务，一天下来很是疲劳。对于孩子的关心往往淡了却不自知。 [/SIZE][/ALIGN][SIZE=4][ALIGN=left]
[SIZE=4]有些家庭父母感情不和谐，家庭冷暴力充斥在空气中，孩子长期生活在压抑的气氛中，胆小、怕事、不合群、孤僻，父母仍然未知。
有些父母因为诸多原因选择了离异，据社会学专家分析，中国的离婚率以每年二百万对的速度递增，这也就标志着每年产生二百万个左右的离异家庭子女。离异双方就孩子抚养问题、教育问题不管不问，甚至是早早组成了新的家庭，当父母沉浸在自己的幸福中的时候，孩子还没有做好接受新家庭的心理准备，而孩子内心与父母的冲突又被父母轻易地忽略掉了。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]
 于是，我们发现因为孩子对父母有一些不满意，所以他们在遇到问题和困难的时候，往往是瞒着父母，不告诉他们，能自己解决的就自己解决，解决不了就撒谎、逃避。有的孩子谈到父母关心自己的学习，也只是简单问一下考了多少分。平时对孩子不管不问，一旦开家长会了，听到老师表扬其他同学了，才开始给孩子一顿“皮带炖肉”。 [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]
[SIZE=4]这样的对爱孩子极为不敏感的家庭，往往是制造问题孩子的超级工厂。 [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]
[SIZE=4]这其实都是我们所讲的“乏爱”。 [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]
[SIZE=4]一个充满爱的家庭是孩子身心健康成长的美好港湾，父母对孩子的关爱有助于孩子健康身心的发展。 [/SIZE][/ALIGN][SIZE=4][ALIGN=left]
[SIZE=4]乏爱有时很隐蔽，做父母的根本就意识不到。有些父母并不懂爱，而爱如果没有科学的教育方法为辅翼，孩子就会处于一种隐性的“乏爱” 状态中，而正因为它是隐性的，所以它一旦转化为显性的结果就格外具有杀伤力。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]
一个家庭中如果孩子不快乐，家庭会幸福吗？
爱孩子应该成为父母终生经营的事业！
 
[B]关键词之三：智慧爱[/B]
 
智慧地爱孩子，是家长应该悉心学习的问题。孟子的母亲“三迁”，是智慧地爱孟子；居里夫人的“智力体操”，是智慧地爱女儿；周弘对女儿婷婷的赏识教育，是智慧的爱的表达……古今中外，有大成就者背后似乎都有着父母智慧爱的精华。 [/SIZE][/ALIGN][SIZE=4][ALIGN=left]
 [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]智慧之爱哪里寻？在生活细节处，在习惯培养处，在平凡日子里，在与孩子相处的点点滴滴里……将与孩子相处的时间优质化，不是简单的陪同和玩耍，而是思考如何让孩子活出属于自己的精彩，让孩子与父母在一起时有所得。 [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left]
[SIZE=4]父母要做智慧之爱的化身，就要明白我们的所作所为均是为了对孩子负责。从爱的广度上讲，就是要爱孩子的方方面面，包括孩子的问题缺陷一并全方位包容兼爱。从长度上讲，付出的爱应对其终身有益。从深度上讲，要适可而止，要给孩子“自爱”的空间。这样，我们为孩子的身体负责；为孩子的心理负责；为孩子的学习负责；为孩子的成长负责.....最终引领孩子认识并且践行：为自己负责！此所谓：“父母之爱子，则为其计深远！”
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还来不及细读，但小舟如此好的东东，一定会对朋友们有很大帮助的。

先来踩踩，沾沾喜气，祝贺小周姐姐！以后再慢慢欣赏！

怀着敬佩的心，读着小舟的文字，感觉小舟拳拳的爱心。

谢谢明镜、快乐、桂花老师来支持小舟啊：）