谢谢版主鼓励，有论坛前辈们的鼓励，我这个新手，这个粗糙的父亲，要坚持完善自己，努力做一个好父亲，并努力把这个教子有方的文章继续写下去。呵呵！

　　昨天，我在学校值班，妻子打来电话，我从电话里听到儿子的哭声。
　　她说，儿子语文考试考了94分，班主任老师说，他的书写不够清楚，被活活扣掉2.5分，而且，有一道题目，儿子没有答到指定的横线上，扣了两分。其余的做得还不错。但是，这个分数在班级里算中等了。
　　我和爱人都是语文老师，儿子的语文一直在班级里算可以的。但是，这个小伙子总是比较急躁和粗心，所以，考试的时候，长长丢三落四。
　　这是他转入本地最好的小学之后的第一次期末考试，他最近还被同学们推荐位学习积极分子（虽然在我们看来他的学习是多么被动，总是要催着做作业，呵呵！）。他希望这次期末考试考好，学习积极分子的荣誉能够正式揽入怀中。
　　这次期末考试，他数学免考。如果英语和语文考得不错，他的学习积极分子，学校批复下来，将毫无悬念。昨天，他考完回来，就兴奋地告诉我说，爸爸，我语文考试的时候，复查了两遍，一般来说，95分以上是没有问题的，英语复查了两遍，好像没有错。
　　但是，现在语文考砸了，对他来说，这意味着，增加了一份不确定因素，而且，他说，作为班主任的语文老师说过，谁考差了，谁就是给班级拉后腿。
　　所以，他得知分数后，就在家里哭了，抱着妻子说，我怎么办啊，我没脸去见老师了。
　　本来今天考数学，他的数学老师希望他参加考试，因为虽然免考，但是参加一次未必是坏事。但是，绝强的儿子，不答应，我动员了，他也不听，他说我免考了啊，为什么还要参加考试呢？我害怕去见我们的老师。他现在因为语文不好，就更加不敢去学校考试了，生怕碰见班主任被批评。
我从电话里得知之后，就对妻子说，你别批评他，他心里知道难受是好事情，但是，不要过分地给他压力。
　　放下电话，我思考，我该怎么做。我想，我应该考虑到以下几个方面：
　　一、目前正是他的心理脆弱期。他经历了一次“失败”，看得出，他的内心是痛苦的，这个结果不是他愿意看到的。所以，这时候，我要少指责，或者说，不指责。以免给他造成心理阴影。因为他才是真正在乎分数的人，毕竟这个成绩是他自己追求的，失败也是他来承受的。所以，他是痛苦的主角，是失败的真正承受者。我们作为家长，不要碍于虚荣心，给他在增加什么压力。如果他本身已经努力过，而且也在乎这个分数，就更不要再多加指责或者数落。许多学生高中以后患上考试焦虑症，就是因为小学初中的时候，家长和老师对他们指责和打击太多，所以，导致他们每逢考试就焦虑不安。但是，现在，我认为，对我的孩子，也不应该马上给他安慰，因为，承受挫折，也是孩子必须学会的一种能力，我暂且让他自己默默品尝一下失败的滋味吧，也好让他改改那稍有点成绩就得意忘形的坏习惯。
　　二、目前也是他的内心自责期。他现在出失败的痛苦中，当然也处于容易反省和教育的时期，所以，我们家长要认真抓住这个机会，让他好好反省一下自己学习中存在的问题。妻子就是抓住他这次书写不认真扣分温和地批评了他，他认识到了，于是哭着说：“我明天要开始练字了。”这个小家伙，是不见棺材不落泪啊，过去，他写字总是了了草草的，不肯好好写，我们指出来，他会说，烦死了，我已经够清楚了。现在，“血”的教训放在面前，他不得不承认，自己应该好好练练书写了。另外，他这学期从新同学那里学会了玩网络游戏，虽然我们严格控制他，让他每两星期才玩半个小时，但是，他对游戏的痴迷却令我们吃惊，他有时候竟然背着我们偷偷上网打游戏。所以，我们这次要好好抓住机会，让他反思自己对学习的投入问题和游戏对学习的影响问题。
　　三、目前也是他的自我调整期。他在新学校已经过了一个学期，刚好又是一门课考得不好，又刚刚开始放寒假。我们应该抓住这个机会，引导他对自己的假期生活做一个规划。妻子说，应该让孩子恢复每天的自我反省。我非常同意，我过去设计了一本本子让他每天睡前自我反省，效果颇佳。现在，我的学校里，全校学生都在反省，我想，我的孩子，也有必要长期坚持反省，哪怕形式的东西，时间久了，也终会产生些效果的。可是最近一两年，随着年龄的增长，他竟然不肯反省了，这次刚好，可以借机恢复这种好方法。另外，我们计划让他每天看30-50页数，每天练一页书法，每天做点家务活，或许，还要每天写点日记或者摘抄点好词好句。一天花四五个小时在学习上，其余的就是锻炼身体和自由安排，这从理论上应该不算过分吧。------不管能不能够完全做到，我想，只要计划过，总比没有计划好一些。

　　作出决定之后，我回家。儿子听见我进去，不敢做声，他害怕我指责他。我叫过他，默默他的头说，儿子，没关系，你要是好好吸取教训，好好学习，肯定会好起来的。
接着我问他：你觉得英语考得怎么样？
　　他开始怀疑自己了，支支吾吾地说，我不知道，不可能100分了。
　　多么可怜的孩子，他原本很自信的，现在，语文成绩一出来，就受到打击了，就对自己的英语都不自信了。
　　今天早晨，我早早就醒来了，我听到他的房间里，有翻来覆去挪动身子的声音，我唤他，他答应了，他说，昨天晚上很迟睡着，今天早上不知怎么的就醒来了。看来，他是有些心事的，或者说，昨天，他是没有好好睡觉。但是，他的这个小小的脑袋里面，究竟在想些什么？我实在无法完全了解，但可以肯定，昨天，我们没有严厉责备他，是对的。如果我们因为他没有发挥上佳水平就横加指责，那么，恐怕，他幼小的心灵真的会无法承受。
　　
　　我暗暗吸了口凉气。

　　今天下午我和他去他学校问成绩，英语考了100分。我马上向他竖起大拇指，祝贺他考得如此完美。虽然语文不算太好，但这次总分他还不算差。说实话，这小家伙脾气比较差，尽管很多时候学习喜欢拖拉，但是，他平时对学习，总体上还是比较在意的，每天只要是老师布置的作业，他是天再玩也非完成不可的，还算有些上进心吧。
　　今天，他在我办公事里，看会儿书，而后去校园里骑自行车，中午的时候，我陪着他打打篮球，阳光暖暖地晒在我们的身上，我看着他那张帅气的笑脸红扑扑的，带着一丝丝的汗水，白里透红，心理就感到非常满足：能够和孩子一起健康生活，不就是一种幸福么？我们这些大人们啊，千万不要因为分数，而破坏了这种幸福。

您的话太精辟了。让我惭愧啊。

小孩子在成长过程中适当经历些起伏是必然的，其实也是他成长过程中的财富积累，每每这个时候家长的教育理念及做法对孩子产生的影响要远超过老师。奕然将会越来越棒！

谢谢王兄，我是一个比较急躁的人，以后教育孩子方面，一定要好好向您学习。

　　那是一个春天的早晨，我值周，站门岗。我让孩子到办公室去吃早点。
　　由于离上学时间还早，我就让孩子自己看点书。我知道，顽皮的孩子，没有我监督，还是比较难静下来看书的。
　　果然，我站好门岗，到办公室，他在一张方格稿纸上画画。我生气，本能地想批评。但是我转念一想，这不可以表扬他么？
　　他画的是一棵树，落光了叶子，只剩下光秃秃的树干和枝丫。地上满是落叶，空中还飘飞着几片叶子。
　　他是用黑色的水笔画的。
　　画面有些萧条、宁静和苍凉。
　　我惊讶，现在正是春暖花开，树叶鲜绿，充满生气的季节，他为什么要画秋天呢？我想知道，他究竟为什么要画这棵树，这颗掉光了叶子的树。
　　他正在画地上的一片片叶子，见到我走进来，也不像过去赶紧拿起书本看。
　　我于是走过去，细细地看，以便表扬他：儿子，你在画画？画一棵秋天的树？画得真漂亮！你看落叶满地，黄叶翻飞，光秃秃的枝丫，真的很好。
　　你能告诉我，现在是春天，你为什么要画秋天吗？
　　因为，我走过来的时候，看到地上都是落叶，我就像画画了。儿子认真地回答。
　　我的心里面一震！
　　这就是儿子敏感细腻的审美心理啊！
　　他从校门口走向我办公室的路上，有一排高大的香樟树，现在虽然是春天，香樟树却刚刚开始换装，他的鲜嫩的叶子亮闪闪地覆满了枝头，但是，那些带着暗红和深碧的老叶子，也开始一群群哗啦啦地落了下来。前些天，我们走进学校的时候，落叶满地，学生用畚斗一次次盛满，倒在垃圾筐里。我们恍然来到了秋天的森林里。
　　这些天，老叶子快要落光了，树枝上，已经寥寥无几，但是，地上，每天还是能够见到一片片落叶。
　　儿子就是在触目这些落叶之后，触景生情，画兴大发，到了办公室里，就开始画画的。他甚至不惜被我发现，甘愿受我责骂。
　　我为刚才内心里的一时冲动而懊悔。
　　但我更为自己刚才的冷静而深深庆幸。
　　这是儿子的诗意、诗兴和诗情、诗品啊！
　　如果我像过去一样，加以粗暴的阻止和指责，今后，我的儿子，还能有一颗善于发现美感受美和充满表达美创造美的冲动的心灵吗？
　　孩子们的心灵是非常敏感的。
　　就像这春天的树叶和鲜花一样，鲜嫩、灿烂、较弱，然而充满生命力。如果你采用粗暴、冷漠、毫不尊重的方式，加以训斥、压制和威逼，他们的真善美的本性将会扭曲，他们会同样变得冷漠、专制和粗暴。
　　这件事情，让我明白了几个道理。
　　一就是任何时候不要自以为是。我们做父母亲的，总是习惯于自以为是，习惯于按照自己的认知方式，以自己的经验，来安排孩子的所有生活。一位万般皆下品，唯有读书高。但是，殊不知，孩子的好奇心、创造心，就是在我们的无懈可击的周密而专横的培养方案中，消失殆尽，我们培养的是听话的好孩子，乖孩子，但是却不是真正的孩子。
　　二就是当孩子违背大人的安排时候，大人一定要善于倾听。我们大人要懂得像孩子问我们一样，多向孩子问问为什么，耐心地倾听孩子解释，听孩子幻想，听孩子描述自己富有想象力的故事。特别是孩子做了不顺我们心的事情的时候，我们一定要好好听他们的解释，听听他们的理由。任何事情都有理由，我们不能不听他的解释，就粗暴地制止。
　　三是要善于保护孩子的诗情和诗意，这里面蕴含着无穷的创造心和好奇心。孩子的内心里充满幻想和无数个美好的故事。好奇心和创造心是孩子未来走向辉煌人生的必备素质。我们的许多孩子为什么长大以后，平庸不堪，就是因为他们不再拥有创造心和好奇心。
　　当我们的孩子年纪轻轻就丧失了好奇心和创造心的时候，他们对生活也就不再热情，不再热爱，他们就很容易变的冷漠、厌世、厌学、消沉、玩世不恭。一个没有诗情和诗意的人，是一个没有生活趣味和品位的人，也是一个没有什么情趣和修养的人，这样的人，即使家财万贯，精神世界仍将是一片荒漠，这就是不幸的有钱人。
　　所以，保护孩子的敏感的诗情和诗意，保护孩子的好奇心和创造心，是何等的重要啊！
    当然，要保护孩子的诗情和诗意，做父母的首先要学会尊重。就是要懂得不要唯我独尊，不要专制粗暴，要尊重孩子，要营造民主宽容的氛围。允许孩子表达，允许孩子选择，允许孩子解释，允许孩子创造。其次，父母亲自己要拥有一种诗情和诗意。不要急功近利，要目光长远，要懂得教育规律，要懂得教育的迁移性原理。要有一种全面的科学的人才观和学习观。要懂得孩子的好奇心本身，比学习的知识更重要，孩子的创造性比记忆背诵能力更重要，孩子的诗意和诗情中蕴含着无限的对真善美的追求和发现的能力。再次，家长要善于发现和肯定孩子的诗意和诗情。当孩子浑身充满了诗意和诗情的时候，他就是一个杰出的幸福的人了。

过年好！厉眼看教育老师！

祝新春快乐，万事如意！

谢谢春兰老师！祝您元宵节快乐，呵呵！

感受颇丰！

[QUOTE][B]下面引用由[U]厉眼看教育[/U]发表的内容：[/B]

　　那是一个春天的早晨，我值周，站门岗。我让孩子到办公室去吃早点。
　　由于离上学时间还早，我就让孩子自己看点书。我知道，顽皮的孩子，没有我监督，还是比较难静下来看书的。
　　果然，我站好门岗，到...[/QUOTE]
厉眼，果真厉啊！感动您育儿的耐心和冷静！敬佩!

桂花香老师过奖了，我是一个很不称职的父亲。要多向你们学习为人父母之道啊。