[P][ALIGN=left][ALIGN=center][SIZE=4][b]            第一次打了孩子[/b][b][FACE=Calibri][/SIZE][/b][/FACE][/ALIGN][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       昨天放学后，暖暖在做英语一起作业，其中有一项需要背诵一段内容[/SIZE]——（wave your arms[FACE=宋体]摇摇手，[/FACE][FACE=Calibri]clap your hands[/FACE][FACE=宋体]拍拍手、[/FACE][FACE=Calibri]shake your body[/FACE][FACE=宋体]摆摆腰、[/FACE][FACE=Calibri]shake your legs [/FACE][FACE=宋体]抖抖腿、[/FACE][FACE=Calibri]stamp your foot [/FACE][FACE=宋体]跺跺脚、[/FACE][FACE=Calibri]touch your head[/FACE][FACE=宋体]摸摸头。[/FACE][FACE=宋体]），可能是短语比较长，生词也比较多，每个短语包含了两个生词。他背的时候就有些心不在焉，身子扭来扭去，眼睛也没有仔细看屏幕上的内容，嘴巴里还在不停的碎碎念[/FACE]“这么多，这么难，怎么背得下来呢！”[/FACE][/P][P][SIZE=4]       我感觉她的状态不太对，就想和她交流一下。一开始我是想和孩子好好沟通的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       我看着她说[/SIZE]“不要老想着背不下来，静下心来好好背，肯定能背下来的，不能遇到困难了就退缩，这样的态度是不对的。”[/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       她回头看了我一眼，很大声的喊起来[/SIZE]“就是背不下来，这么多，这么难，我怎么能背下来呢。”[/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       我感觉到了挑衅的味道，原来压抑住的怒火，一下子迸发出来了，也大声嚷嚷起来[/SIZE]“你这样还有道理了？背一遍不行，可以两遍，三遍，总是能背下来的。”[/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       没想到她突然转头使劲瞪着我，满脸通红，眼睛瞪得铜铃那么大，眼睛里的怒火像箭一样射向我。那一瞬间，我感觉我成了她的头号敌人，她恨不得用眼光深深地刺伤我。她嘴巴里还在大声的反驳着什么，至于说了什么我已经一点都记不起来了。她从来没有这样子和我说过话，我只感觉到脑袋里嗡得一声炸开了，眼里只看到她发红的瞪着我的眼睛，还有一开一合的在动的嘴巴。直到[/SIZE]“啪”的一声响，我的手心里传来疼痛的感觉，我才意识到，我居然动手打了孩子一巴掌。长这么大，我从来没有动过她一根手指头。而现在，我打了她。我自己都傻了，有点手足无措，好久，才伸出手想去摸一摸孩子被打的脸颊，这该多疼啊。她估计也没想到我会动手，有点蒙了，直到我的手摸上她的脸，她才倔强的转过头，拒绝我的任何触碰。她背对着我，身体僵硬，背挺得直直的，一边机械地跟着录音读英语，一遍默默地流着泪。我坐在她身后，心里凉飕飕的。[/FACE][/P][P][SIZE=4]       直到奶奶叫吃晚饭，我们两个才有所和缓。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       饭后，我和她到小区里散步，我问她[/SIZE]“对不起，妈妈不应该打你，生妈妈气了？”[/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       她低着头，拿眼睛看着自己的脚，轻声的回答[/SIZE]“嗯。”[/FACE][/P][P][SIZE=4]       她拒绝和我的眼神交流，可能不想继续这个话题，她说让我带她去隔壁小区走一走。我们在那边一起玩体育器材，这时她的脸上才终于露出了笑意。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       我找了个机会，从背后抱住她，轻轻抚摸着她的脸，[/SIZE]“对不起，宝宝，妈妈错了。要不你打妈妈一下吧，是不是很疼？”[/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       她抬头看着我的眼睛，很认真得说[/SIZE]“不，妈妈，你是我最亲爱的妈妈，是我最喜欢最喜欢的妈妈呀，那么疼，我才舍不得打你呢。”[/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]       那一刻，我只能把孩子紧紧得搂在怀里，眼里的泪水怎么都忍不住。我的孩子，我的[/SIZE]9[FACE=宋体]周岁都不到的孩子，哪怕被妈妈打疼了，还是说我是最亲爱的妈妈，是她最喜欢最喜欢的妈妈，依然舍不得让妈妈疼。我这个妈妈，真是太……[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4]       遇见孩子就是遇见了世界上最好的爱。世界上没有哪一个人会像孩子那样，深沉得爱着你，哪怕你刚刚打疼了她，她依然把一颗炽热的心捧给了你。[SIZE=9pt][FACE=Calibri][/SIZE][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][FACE=Calibri][SIZE=5] [/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=4] [/FACE][/SIZE][/SIZE][/SIZE]

[P][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][FACE=宋体]一个四叶草的故事[/FACE][/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][FACE=宋体]今天，暖暖很得意的对我们说[/FACE]“妈妈，老师特意奖励我一个四叶草。你看。”说着，拿着那颗绿色的四叶草在我面前晃动。看得出来，它很得意，也很兴奋。孩子学校对于在学校里各个方面有优秀表现的孩子发放四叶草作为鼓励，她一直都很想要四叶草，这次领到四叶草，她激动得脸都红扑扑的。[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][FACE=宋体]我们问她为什么能拿到四叶草？[/FACE][/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][FACE=宋体]她说，每周班干部要向全体同学做班级情况汇报，她在汇报完之后就提到了一个话题：请同学们不要排斥班级里一个同学。她对大家说，我们都是在一个班级里的，他也是我们的同学，大家不要排斥他，如果和他交流久了，其实他也有很多长处的。因为这个建议，班主任老师特意表扬了她，给了她一个四叶草作为奖励。听了她的话，我心里觉得特别欣慰，我很想对孩子大声说[/FACE]“孩子，你真棒！”不是因为她有了一颗四叶草，而是开心孩子知道从别人的角度思考问题。这是很了不起的。[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][FACE=宋体]这位同学由于患有一种被称为[/FACE]“感统失调”的行为障碍，有时候脾气相对急躁、容易生气，和同学相处的过程中有时不太愉快。他和我们在一个小区里居住，因为需要去培训机构进行感统训练，她妈妈请暖暖将他的家庭作业一并带回家。有时候，孩子们一起玩，暖暖也会抱怨，他打到我了，他不按照游戏规则玩，之类的小摩擦。我们就和孩子讲“他是一个病人，他自己并不愿意这样，但是他控制不住自己，就像小孩子走路要摔倒是一样的，你要多理解他，多帮助他。”这孩子听进去我们的话了，看到这位同学在班级里被孤立，她感到难过了，所以，才会在班会课上提出这个问题。她是希望大家能够多理解这位同学。[/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][FACE=宋体]好孩子，你的心像金子一样发光，妈妈为了有你这样的女儿而骄傲。[/FACE][/SIZE][/COLOR][COLOR=rgb(73, 73, 73)][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=4]西湖[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4]      [FACE=宋体]我爱西湖，爱她的美丽。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]      春天，苏堤旁风姑娘正用她轻柔的双手梳着柳树妹妹的头发。太子湾公园和植物园的樱花和桃花正在比赛呢[/SIZE]——它们在比谁笑得灿烂。甚至还在吵架呢，可是人们都听不见。[/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]      夏天的西湖是五彩缤纷的：碧绿的湖水里倒映着蓝天，荷花在湖的四周开放，最里面是金黄色的花蕊，外面包裹着一片片花瓣，从浅色逐渐变深。这不禁让人想起了[/SIZE]“接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红”这句诗句。[/FACE][/P][P][SIZE=4]      秋天，西湖像是被放在橙色的水里浸过一遍，树叶是橙色的，湖也被树叶染色了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体]      冬天的西湖是最美的。雪花在空中飞舞，好像一朵朵从天而降的白色花朵，又像一个个在跳圆圈舞的小精灵，杭州人都知道，只要雪一停，断桥上就会挤满了看[/SIZE]“断桥残雪”的人们。[/FACE][/P][P][SIZE=4]      我爱西湖，我爱它春天的生机勃勃，爱它夏天别样红的荷花，爱它秋天的苍翠，更爱它美丽的雪花。[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=4]      小姑娘昨天写的一篇散文，惊艳到我了。发表一下，以示纪念。[/SIZE][/P]

[SIZE=4]       从元旦开始，鼻炎反反复复一直不好。又由于鼻涕倒流引起咽喉炎，吃了一周的消炎药，还是没有好彻底。早上起来，第一件事就是洗鼻子（买了一个美国牌子的洗鼻器，反正人家说什么对鼻炎有好处，我们就用什么法子。）又是担心，又是烦心，最近心情就不是特别好，脾气也是一点就爆。[/SIZE][P][SIZE=4]       晚上睡觉，孩子一直在床上拱来拱去，一会儿脚，一会儿手，一直往我身上凑过来。我看看时间，已经9点40分了，一方面担心孩子睡眠不足，明天还要早起上学呢；一方面，天气冷，她拱来拱去，好不容易有点热气的被窝，冷风总是灌进来，我觉得特别冷。我忍着不发火，说了好几回“快睡吧，很晚了。”她依然如故。就在我再也忍不住，想要拔高声音的时候，脚边传过来一个热乎乎的东西“妈妈，我不冷了，热水袋给你用吧。你的脚好冷。”然后，一会儿的功夫，耳边就传来了她均匀的呼吸声——这孩子睡着了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       一直反反复复，一直翻来覆去，一直思虑重重，这孩子居然一直在担心妈妈会冻着，所以，一直没能安心的睡着。一旦确认妈妈不会挨冻了，她马上就扛不住浓浓的睡意了呀。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]        早上起床，无意间发现孩子吐出来的痰是黄色的，不由得又担心她炎症没有完全消退，就说她，“你吐出来的痰还是黄色的，上次去看医生怎么没有说，你还说都没有黄色了。要是炎症没有消掉怎么办？”她怯生生得看我一眼，小声说：“之前是没有了，这两天又有了。”“那你怎么都不和我说？”我想我的声音里满是责备。孩子看了我一眼，没有吭声。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       当时，急着送她去上学，也没有多想。现在回头想想，孩子那一瞥，包含了多少含义？是因为怕你担心我，我才不说的；怕你责骂我，因为一生病，你就着急上火，容易发火；再或者是我没有想到要告诉你。不管是哪一种，作为孩子，都有正当又正常的理由没有向我告知，而我那一通带着明显带着责怪语气的责问，“你怎么不和我说？显得那么粗鲁和无知。作为一个教育工作者，怎么在自己孩子的教育问题上，老是陷入一种莫名其妙的情绪中不能自拔？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       我想，今天回去。应该和孩子好好说一下热水袋的事，为了她对妈妈的关心，表示我的感动和感谢。更要好好交流一下黄色痰液的事情，为我的自以为是道歉，也想和她交流一下，病况有变时，要和妈妈商量一下怎么处理，以免影响病情。[/SIZE][/P]

9点24分，孩子睡了，咳嗽好了一些，但愿今天孩子能睡个安稳觉。
今天，孩子语文老师给我发来一张孩子复习试卷，看拼音写词语，错了四个。老师说，孩子最近状态不好，上课时经常和同学说话，精力不能集中。我最近也有发觉，这孩子做作业时常中断，一会儿要喝点水，一会儿要上个厕所。效率很低，明明作业不多，却常常拖到很晚才能完成。
我觉得有必要和她好好交流一下。回来以后，我和她进了房间，关上门。我决定开门见山“老师来找我了，说你上课不认真听，和同学讲话，是这样吗？”她情绪一下子不好了，脸色很难看“我就知道，今天我被老师请出去了。”我不知道请出去是什么意思，问她怎么回事，她说她做作业时做错了，就喊了一句“完啦，做错了。”老师认为她不遵守纪律，就罚她站到教室外面去了。孩子说到这，已经有点眼圈红了，可是咬着嘴唇忍着不哭出声来。显然“请出去”的惩罚，让她很受伤。我下意识拥抱了她“是不是很委屈，很难过，难过的话，就哭出来吧。”我不能想象，一个孩子，一个人孤零零得站在教室门口是一种怎样沮丧的心情啊。我也是老师，也做过学生，我心里实在不认同这样有惩罚措施。可是作为家长，我也没有勇气和老师叫板，去为我的孩子“讨”一个公道。而且这位老师，是一个特别负责任的老师，怀着孕已经快要生产了，可是她一点都没有放松工作，昨天我看她给孩子批的作文，实在是很认真，红彤彤的一片，几乎是写了一篇作文。全班40多个孩子，她花费的精力可想而知。作为一个家长，我不认同老师的处理方法，可是我也打心眼里感激老师的认真和负责。所以，作为母亲的我只能紧紧地拥抱我的孩子，给她一个可以发泄的空间。等她哭得舒服了，我拥着她 “你讨厌这个老师吗？”“我不讨厌老师，我是自己上课说话了，妈妈，我也不想说话，可是，我忍不住，怎么办啊？”说着，她又哭起来，看来这件事对她的困扰还是很大的，我心里暗自庆幸，幸好今天我了解了这个事情，否则长久憋在心里，真担心对孩造成什么不好的心理影响。等她再一次哭完，我问她“你还记得你上数学网课的事情吗？你是怎么做到全身心投入到上课中去的？”她看看我，摇摇头。“你一老开始也是投入不进去，效果不好，后来是不是，老师问了问题，你就大声的回答，思路完全跟着老师走，结果，不仅时间过得很快，效果也很好，对不对！”她点点头。“所以，你说你控制不住上课讲话，我们不要想着能不能控制讲话的事情，咱们先做到认真听老师讲课，思路完全跟着老师走，好不好？你精力都放在听老师上课问题上了，自然也不会去说话了哇。”“可是我做作业的时候更会讲话，主要人家要来问我，一问我自己也就忍不住了呀！”看来说话的毛病还是很厉害的。“没事呀，你可以让自己沉下心来做作业啊，做作业认真了，也就没空聊天了。”
我们商量用今天的作业开始，先整理出所有今天要做的作业，然后编好123…的编号顺序，预计每一个科目的时间，预计好的一个单元内部，不能停下来作任何其他事情。做好一个单元，可以去喝点水，上个厕所。然后继续下一个单元。单元内依然如故，中间不能停。她虽然不太情愿，但还是同意试试看，让我在书房里监督她。
结果，今天，她比往常快了近40分钟时间完成了作业，她很开心。我问她：“这样是不是快了很多，效率是不是高了。”她笑盈盈的点头。
我知道，不好的习惯不是一朝一夕养成的，要想回到轨道上来，还是需要耐心和努力，期待你明天的进步。
用她的成功去鼓励她，这才是促使孩子不断成长的正向激励。

明天，提醒她明天全情投入，积极回答问题，不要去管别人。

今天还是觉得改表扬一下，晚上在家里做作业，按照昨天我们讨论好的，每个作业定好时间，然后没有完成之前，中间不允许做任何事情。当时正在做语文错题集，主要是老师提炼出来的默写常错题。贝贝和小瓜来家里玩了，耳边可以听到孩子们叽里呱啦得说话声，我在书房里，都觉得有点担心，怕被影响。我偷偷看她一眼，还好，在低头写着什么，孩子们在外面玩的很开心，耳边不时传来她们愉悦的笑声，我都被外面的笑声吸引了。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“天高云淡”她突然大声的一边读一边写。我想她可能也不由自主的被她们的嬉笑声吸引住了，为了对抗自己的心猿意马，她想出了大声朗读的对抗方法。事后，我问她，她也说，这样可以逼自己回到当前的学习中来😊

可能对自己的孩子多了一份为人母的关切，在很多时候反倒容易患得患失，不能从一个教育者的角度正确对待孩子方方面面的问题，少了一些从容和淡定。其实孩子还不错，昨天交流的，今天已经在努力践行，应该看到她的努力才行，自勉！

有规划的学习

[P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]昨天晚上[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]9点起床写好词好句：曾经在周日时说过，要写完，结果没有写；今天不小心忘记了，幸好在睡觉前想起来了，结果导致睡觉时间推迟了半个小时。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]假设：周日就做完，那就不会发生现在的事情（周日有足够的时间做这个事情。）[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]反思：做作业不能拖拉，有了体锻课，怎样才能保证按时完成作业：[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][FACE=仿宋_GB2312]方法一，利用课间[/FACE]10分钟；方法二：某些作业适当提前做完。（利用周六周日的时间——哪一部分作业可以提早做完？）[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]0310：[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][FACE=仿宋_GB2312]昨日第一天开始体锻训练，一个小时的时间，放学时间从[/FACE]4:20推迟到了5：20；我很担心她时间太紧张。结果居然在学校里就把作业都做完了。除了一起学其它全部做完了。一方面说明这孩子会统筹安排自己的时间了，这点很值得称道。在此之前我提起过自己的担心，她自己就说：我可以利用下课10分钟的时间，一天有6个下课的时间，加起来有一个小时了，这样我就可以把这个小时的时间抢回来了。当时我还是不太相信他能做到的，结果这孩子真的做到了，虽然结果题目错误率有点高，不是特别理想，但是以后慢慢再纠正也就可以了。[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]昨天下楼取玩了一个小时，玩得很嗨！[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][FACE=仿宋_GB2312]父母和教师应该提供机会让孩子感受到[/FACE]“自己很重要和自己被需要。”[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][FACE=仿宋_GB2312]孩子们应该在[/FACE]“和善而坚定的——而不是责难羞辱和痛苦”的氛围中发展自己所需要的生活技能。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][FACE=仿宋_GB2312]七个感知力和技能：[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]1、对个人能力的感知力--我能行。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]2、对自己在重要关系中的价值的感知力--我的贡献有价值，大家确实需要我。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]3、对自己在生活中的力量或影响的感知力--我能够影响发生在自己身上的事情。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]4、内省能力强，有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解，做到自律以及自我控制。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]5、人际沟通能力强，善于与他人合作，并在沟通，协作，协商，分享，共情和倾听的基础上建立友谊。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]6、整体把握能力强，以有责任感，适应力，灵活性和正直的态度，来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10]7、判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][FACE=仿宋_GB2312]如果允许孩子在为家庭生活做有意义的事情时，与父母并肩做事，边干边学，他们就会自然而然的培养出这些感知力和技能。[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/b][/P]

[P][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]孩子，妈妈永远的宝贝，回想那日，最难忘的不是疼痛的折磨、不是面对生产的恐惧，而是看到你那一瞬间的欣喜：[/FACE][FACE=宋体]“这是我的女儿啊，是我用心孕育了[/FACE][FACE=Calibri]10[/FACE][FACE=宋体]个月，期盼了[/FACE][FACE=Calibri]10[/FACE][FACE=宋体]个月的女儿啊！”那时候我就告诉自己：这个孩子，就是我的动力和源泉，是我生命的延续。很累的时候，辛苦的坚持不下去的时候，看到你跑过来，软软地对我说：“妈妈，我抱抱你吧！”我就有了重新站起来的动力。孩子，谢谢你，谢谢你茫茫人海中选择了我来做你的妈妈，很庆幸你能来到我的身边，除了感谢，再无其它！[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]虽然妈妈不够优秀，甚至不够合格。但是，我仍希望我对于你是那样的一个存在：当你辛苦和坚持不下去的时候，当你觉得很累的时候，我是那个可以抱抱你的人，我是那个可以给你支持和鼓励的人。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]爱你的妈妈！！[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P]