[SIZE=4][b]                         关于男孩子的挑衅[/b][/SIZE][P][SIZE=4][b]         昨日回家，她说今天被男同学用球砸到了，因为男女生合在一起训练发球和扣球，球场位置小，本身可能就会有不小心被球砸到，而她的言下之义,男孩子有故意的成分。她后面状似无意得加了一句：我还哭了一场。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         昨日不知道该如何和她聊这个话题，没有多讲，今天我在思考，对于这个事情，我该如何和她沟通才是最好的。既要让她学会容忍他人的不足，也不苛求委屈了自己。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]         让她描述事情发生的过程，尽量客观具体一些。（表达同感，心疼，我也一样会生气难过）；询问男生砸人，是只针对你还是所有女生？如果有别人被砸了，那么那个人是怎么处理的；你对于她的处理方式认同吗？如果只是针对你；你觉得故意的成分有几分；他针对你的原因可能是什么；这一次用哭的办法解决问题了吗（之前也出过类似的问题，她用哭引起了老师的关注，成功解决了问题）；还有更好的办法吗？[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]          如果男孩子不是特别恶劣，是否可以用善意的办法提醒他，比如心平气和的告诉他，以后能不能小心点，尽量不要砸到人。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]          适当了解这个阶段男孩子女孩子的心理的特点：男孩子好动，好斗，喜欢恶作剧，这就是男孩子喜欢招惹女孩子的原因；而这个年龄段的女孩子心思细腻、爱生气，爱哭鼻子；男孩子越是看女孩子生气，他们就会越开心、越想逗这些女孩子。甚至有部分男孩子看到女孩子被逗哭了，被逗生气了，包括自己因此[/b][/SIZE][b][SIZE=large]被老师打了骂了，当作自己成功的表现。询问她是否可以原谅他们[/SIZE][/b][b][SIZE=large]还没有长大的迷茫；同时，确保自己没有被欺负，保护好自己，遇到不能解决的[/SIZE][/b][b][SIZE=large]事情要回家告诉妈妈，如果需要妈妈的介入，我一定会站在她的身后做她的后盾和支持，让她明白父母会不惜一切代价保护她。[/SIZE][/b][/P][P][SIZE=4][b]          以后类似的问题还会发生，如果遇到了，该怎么解决比较完美。[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]
[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]    [/b][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]    [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]    [/SIZE][/SIZE][/P]

[SIZE=4]         我是一个不太会沟通的人。尤其对于亲近的人,往往生气的时候就大吼大叫。对于暖暖，我也如此。我是如此的爱她，恨不得拿出自己的心送给她，可是我却还是常常不自觉中带给她压力和伤害。[/SIZE][P][SIZE=4]         事情起因于一次作业的订正，老师将周末作业的答案发在群里要求核对，她去核对了，然后我无意间发现她把自己原先错的答案改了，显然五年级的孩子不明白，作为老师的妈妈其实一眼就能看明白这个答案是她临时纠正成正确答案的。也不知道当时出于何种缘由，我生气了，而且很生气，我对她劈头盖脸一顿教训，甚至说出了“你这是撒谎是欺骗，这是很严重的事情”类似这样的话。用女儿的话讲，那一刻的我是发怒的狮子，张牙舞爪，面目狰狞。一直到第二天，我才在和她的沟通中听到了她的心里话“因为担心妈妈生气自己错得太多，所以才去修改的。”我突然就觉得自己错的很离谱，这是一个错误的死循环：妈妈发火-孩子感到压力-孩子逃避（所以用涂改的方式以期减少妈妈的怒气或者让妈妈不发火）-结果妈妈发了更大的火。这个过程从头到尾，始作俑者都是我，然后受到危害最大的就是孩子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]           反省自己：父母时刻都要注意，不能给孩子造成过大的压力，否则不仅无效还有可能有副作用。遇到事情，还是要心平气和的沟通才可以。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]           你看这个过程中，孩子之所以犯下这个错误，是由于我的发火给孩子心理造成了巨大的压力才导致的，这个事情，一定要引以为戒。[/SIZE][/P]

[SIZE=9pt]       [/SIZE][SIZE=4]周末，我躺在沙发上小憩，孩子在做作业，看我睡沙发说，妈妈，你到床上去睡吧，这里不舒服。我说房间有点热，我这里躺一下好了。她默默得进了房间，给我拿了一个枕头，还贴心的给我放好。甜甜得说“那你睡吧。”中途，她估计担心我着凉，又拿了一个浴巾搭在我肚子上。幸福的感觉就是如此[EM14][/SIZE]

苏霍姆林斯基曾说“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。[P]董卿：你希望孩子成为什么样的人，你就做什么样的人。[/P][P]越是强势、暴戾的母亲，越容易影响出叛逆、一事无成的孩子。[/P]

[SIZE=4]       15号至今，六日，暖暖的咳嗽终于有了些微好转。除了刚出生那一年，我几乎没有看到过她那样撕心裂肺的咳；每每见她突然得从睡梦中惊醒坐起，然后咳得浑身发抖，满脸通红、满头大汗；我都不忍心看，只能别过头去。等她再一次睡着，才敢轻轻得抚摸她的额头。[/SIZE][P][SIZE=4]       本以为会像以前一样吃下药去就会慢慢变好，但是这一次，吃了这么多的药，居然没有任何效果，反倒日复一日咳得越来越厉害。心里真是心疼至极却又无可奈何。心里也是自责，应该早日带她去医院开雾化，或许不至于到今日之痛。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       昨日我看她睡觉稍微安定，但是仍在凌晨两点多时断断续续折腾了一个小时。昨日去做雾化，我去接她，居然发现她一边做着雾化还一边写着数学作业。诶，可怜的孩子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]       记住今日之教训，以后生病，稍有严重，还是得抓紧时间区医院作雾化。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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暖暖的纠结[P]孩子做得任何事情都有一个潜在的目的,也就是他们在寻找自己在群体中的位置.儿童心理分析专家认为,获得注意力\权威\报复和自卑是儿童四种错误动机。儿童在这些动机支配下的行为的主要目标就是找到归属感和重要感。[/P]

今天，吃过晚饭后和女儿外出溜达闲逛，经过的地方有很多的下

新班主任家访[P]由于进入初中部，新的班主任张莹老师前一天告诉我们要来家访。暖暖和奶奶在家里整理了一上午，给仓鼠换了尿砂浴砂，客厅里也整理得整整齐齐；我和爸爸都请了假，中午吃饭都没来得及，急匆匆往家里赶。同事笑话我“老师这么厉害吗！？”我笑笑，老师虽然没说家长一定要在场，可我们做家长的，总得有点自觉吧，更何况这是一个难得和老师交流的机会。更何况，天地君亲师，按照老家的规矩，老师来了可是要坐上座的。我们做父母，做家长的自然应该尽力配合。[/P][P]张老师很年轻，而且一边和我们聊天还一边作了记录，一看就是一个很和蔼可亲活泼有生气的老师，说话声音温温柔柔的，看着就感觉特别舒服。希望我们暖暖以后能和张老师合得来。[/P][P]后来几个家长聊天，才知道大家都大动干戈，甚至有同学的家长前一天打扫卫生到半夜一点，哈哈哈，感觉我们还是很淡定了啊。[/P]

[SIZE=4]最好的方式就是，用他希望的方式陪伴他，而不是用他人以为好的方式。[/SIZE][P][SIZE=4]如果，我用这个问题来问你，我的孩子，你会怎么回答我呢？我来猜猜看？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]一开始你应该会说，我也不知道啊？因为你可能从来没有认真得思考过这个问题。如果我坚持让你想一下说说看，你是不是会说，妈妈那你能不能让我自己决定做什么？因为之前，关于你和妹妹相处的问题上，你曾经和我探讨过：你说，妈妈您能不能不要干涉我，我会看着办，我会和妹妹好好相处的。就是因为你明显得偏颇妹妹，我才会觉得心理不舒服，就更加没法心平气和得和妹妹沟通交流了。孩子，听到你和我这样和我说话，我心里特别欣慰：我的女儿长大了，她有自己的思考的能力、还有独立解决问题的想法，这不就是我希望她长成的样子吗？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]今天，我将向你提出这个问题，宝贝，我期待你的解答哦[/SIZE][/P]

也想和你写一个遗愿清单，我的孩子，或许于你，这还很早，那于我，是不是已经不算早？[P]
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[P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=24px]暖暖，据你昨日睡前所说，你提交了当班长的申请，而且全班同学似乎只有你一个人提交了当班长的申请。今天即将进行班干部选举，你显然有小小的焦虑：既忧虑于是否能够当选班长（你从没当上班长这个班级最大的官，而且似乎当了班长以后才有机会进入你心心念念的学生会），也忧虑于万一当选了，会不会做不好；因为你和我讲了前几任班长的待遇似乎都不佳，成了全班同学的攻击对象。[/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=24px]     孩子，妈妈在人际这一块上不如你爸爸，也不如你，我一直很佩服你和同学相处的能力。不过胡适曾经对他儿子说过一句话，我觉得很有道理：“合群有一条基本规则，就是时时要替别人想想，时时要想想：假使我作了他，我应该怎样？我受不了的，她能受得了吗？我不愿意的，他愿意吗？”你爸爸就是在做很多事情的时候会从别人的角度考虑问题，所以，不管他在哪里工作，在哪个岗位工作，大家都挺喜欢他。如果，你今天回来开心得告诉我你当选班长了，那么我会为你骄傲，也把胡适的话作为礼物送给你，如你能时时这样想，便是好班长；如果，你今天回来和我说，我没有选上班长，我猜你会洒脱得告诉我，其实没当上也挺好的，那么女儿我还是会为你感到骄傲，[FACE=arial]“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”这是历史上很多人物都很难做到的事，你却小小年级就开始有了面对成功和失败这个永恒话题的能力。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=24px]             暖暖，愿你向阳而生，温暖人间。[/SIZE][/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

[SIZE=4]当家长最好的方式就是给她信任。[/SIZE][P][SIZE=4]“你是在为自己练体操，你要弄明白的是，你决定退出是因为你想退出，而不是因为你今天的情绪很糟糕。你去与不去，我都会支持你。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]"妈妈爸爸送你进排球队，最初是因为觉得可以让你锻炼身体，这个目的我们已经达到了；而且我们还有了额外的收获：你学会了如何合理安排自己的学习和训练，你对时间的把握比以前更好了；你自己也说了，你还有由此多了一群朋友。你觉得老师对二传很不上心，担心自己不能参加比赛，所以你想退出排球队，那么，妈妈希望你问问自己“你是因为什么才去打排球的是呢？仅仅是为了参加比赛吗？有没有别的原因让我愿意付出时间和精力去打球？”妈妈希望你明白，你在为自己打球，打还是不打，这需要你自己下这个决定；而且做决定是经过深思熟虑之后，而不是在你心情沮丧的时候匆匆做这个决定。不管你最后的决定是什么，妈妈都会支持你。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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