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              心灵的雪花
              安徽省铜陵市金口岭小学   王立松(244000)
               2008年的冬天,是雪的冬天,是白色的冬天,更是纯洁的冬天。
              记得一天下午走进教室,我看见“小调皮鬼”周延的座位旁满地都是纸屑,气就不打一处来。“快点,拿把扫把过来打扫干净!”我冲着他大声说。可是,他居然好像什么也没听见似的,继续画他的画。
              “周延,说你呢!你听见没有?”我把声音提高了好几倍。
              他装着好象什么事也没有发生一样,只是抬起头看了我一眼。
              “是你干的吗?”
              “是他干的,他还故意把纸撕得碎碎的。”同桌王宏伟大声地揭发他。特别强调“故意”两个字。
              “还不快去扫干净!”
              “扫什么呀?”,他 漫不经心地回答。嗨!这小子竟然跟我装起糊涂来。
              “你扫不扫?”
              “我干吗要扫?”
              “你把教室弄得满地纸屑,多脏啊!”
              “不脏啊!我觉得教室挺美的。”这家伙,还是一脸满不在乎的样子。要不是再三提醒自己克制情绪,真恨不得好好地揍他一顿。
              “你怎么会觉得满地的纸屑很美呢?”我的话里带着一丝嘲讽。
              “老师,你看外面的雪,多美呀!我喜欢飘舞的雪花,把纸撕碎了,抛到空中,看着它慢慢地飘下来,不是很像下雪吗?所以我就觉得它好美好美呀!”他全然没听出我话中的讥讽,认真地解释给我听,样子挺陶醉。
              “你为什么喜欢雪花呢?”我微笑着说。
              “因为雪花是白色的,它多纯洁呀!”
              是呀!多纯洁呀!原来是这样,我庆幸没有说出心里那句伤人的话,也庆幸孩子毕竟是孩子,他没有察觉到我话中的异样。
              我笑了,真诚地微笑,我的眼前似乎也出现了满地雪花。
              “雪花最后都到哪儿去了呢?”我轻柔地问。
              他想了想,歪着脑袋说:“变成水,流到小溪里去了。”
              “那教室里的雪花最后又该到哪儿去呢?”
              他摸摸自己的小脑袋,又想了想,然后一声不吭地向放着扫把的墙角走去……


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                      我和我的“娃娃”兵
                     山东省单县花园中学 贾 文
                     寒来暑往,每送走一届优秀的毕业生之后,心中就有几分失落和寂寞,但不久又迎来一批充满童心、童真、童趣的“娃娃”,这些天真、可爱的娃娃就是我最切实的“兵”。正是他们陪我渡过了日日夜夜,正是他们给了我几多欢喜、几多愁,正是他们给了我快乐,给了我智慧,给了我幸福和感动,于是我和我的“娃娃”兵便留下了诸多平凡而又动人的故事:
                     场景一:顽皮
                     伴着一缕朝阳,我来到了书声朗朗的教室,正当我淘醉在“娃娃”们摇头晃脑、忘我的读书中时,我突然觉得同学们的读书声停了下来,接着身后传来笑声,我突然转过身去,看见刘明正在表演“太极”拳,还做着鬼脸,在我转身的那一瞬间,他刚刚还在顽皮、开心的小脸,顿时充满了恐慌。我笑了笑说:“想偷袭我啊?”别说这小子转变倒很快,立即换上了一幅笑脸说:“哪里啊,我看老师身上有土,正打算替你拍去呢!”“机灵鬼,犯了错,不但不主动承认还在遮掩。不过‘如来在此怎能让猴儿胡来。’”我暗想,但决定把他引上“正道”。“同学们,看看我身上有土吗?”“没有,他在撒谎!”娃娃们异口同声地驳斥他!“做事不敢当,不算男子汉!”我微笑着说。刘明不好意思地低下了头,过了一会他挺直了胸说“我错了,保证以后模范遵守校规班纪,学习上永争上流,做同学的表帅!”话说得铿锵有力,看他那认真的样子,我心里窃喜“小子唉,上套了吧!”但我觉得还不到“火候”,决定再“激”他一下:“说话算数吗?如做不到怎么办?”他看了看我,我故意不看他只是面向全班同学。“君子一言,驷马难追!如言而无信,我将不是一个男子汉!”“好样的!”我边夸奖他,边为他鼓掌。我知道“顽皮”是娃娃们的本性,不过既然给他带上了“紧骨咒”有我“如来”在还怕他修不成“正果”?!
                     场景二:送雨具
                     放学铃响过,雨还在下。我担心有没带雨具的孩子,便向教室走去。脚还没迈进教室,迎面碰上李娅、王娟等几个孩子。“老师,我们正去找你呢!”李娅眨着那双机灵的大眼睛望着我说。“找我?哈哈-------”我被她那可爱的表情给逗乐了。“是啊,贾老师,下雨了!”“傻丫头,在我面前耍起‘聪明’来了,你们的那点‘心思’,我还不知道吗?”我心想。“找我?雨还得下啊,我可管不了天啊!”我也跟着他们“糊涂”起来。“老师,我们没带雨具,你能不能借给我们?”快言快语的王娟道破了她们的“玄机”。“哈哈,借雨具啊,怎么不直说?李婷,你去我办公室拿吧。”我也“豁然开朗”起来。不一会,李婷抱来了雨伞、雨衣和雨鞋。“老师,你为我们准备好了啊,你怎么知道我们需要啊?”王娅激动地说。“因为你们是我的‘兵’啊,这叫‘知己知彼,百战不殆’吗!”我乐哈着说!
                     场景三:吉祥虎
                     新年将至,我安排好了学生的放假事宜。回到办公室,见一精美的礼品盒躺在我的办公桌上,“这群孩子怎么老是不听话(因地处农村中学,我曾要求学生不准掏钱买礼品)”,我边想边轻轻地打开了盒子,见里面由许多精美的‘吉祥虎’组成了心型图案,图案的中心是两行娟秀的字体:“贾老师,我们班五十个同学,折叠了五十只‘吉祥虎’组成了一个共同的心愿:愿您虎年吉祥,全家幸福!———— 初一、二班全体”,细看图案每只吉祥虎都写着一个孩子的名子,每只虎身上都有一句温馨的话语:老师,愿你虎年快乐!——孙丽。老师,由于我的淘汽让你费心了-----祝你虎年安康。——刘明。老师,我知道只有我们努力学习,取优秀的成绩,才是对你的最好回报,谢谢老师,祝虎年顺利。——孙立。—————看着这一幅精美的图案,一股暖流激荡着我的身心,捧着孩子折叠成的“心愿”,我感到了莫大的幸福和自豪!
                     做为一线教师,我的一生也许是清贫的,但我是快乐和幸福的,因为我生活在真诚和爱的包围之中。我每天都被他们的快乐而快乐着,被他们的幸福而幸福着。我和我的“娃娃”兵们,快乐地成长着,收获着,和他们在一起,我的心永远年青,我将永保青春的活力!
                     
                     
                     电话:13573038458
                     邮编:274300
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                                                [SIZE=3]心灵深处的拥抱
                                 黑龙江省海林市新安镇中心小学  王教刚
                            在我的书柜上一直珍藏着一个紫色带有花纹的影集,仔细看来那些花纹实际上是由浅黄色百家姓文字组成的,影集的正中央赫然写着“美丽的瞬间 永恒的怀念”十个烫金大字。如果你翻开影集,在第一页你所看到的不是相片而是一封被精美信封包装的“师生情”,每到闲暇之时,我总爱轻轻地打开信封,重温那一段感情!
                            去年6月我所带的班级已进入了紧张的小学升初中的备考阶段,那天我一连上了三节课,下课后,正托着疲惫的身子向办公室走去时,一个熟悉的声音叫住了我“老师,您等一下”。没等我回过头去,玉就赶了上来饱含深情地用双手递给了我一个由精美信封包装的信笺。看到她眼圈红红的样子,我刚想打开,“老师您先别打开,到办公室再看”双眸中透出的敬重之光与我那惊愕的目光不约而撞,一时间更是让我丈二和尚摸不着头脑。眼前的这位小姑娘由于上帝将她的五官安排的恰到好处,加之平时扎着一个走起路来晃来晃去的马尾辫,可以说是班上最漂亮的,只是各科成绩过于逊色了点。她今天卖的到底是什么关子呢?我的内心瞬间充满了凝惑。回到办公室我打开了那封神秘的信笺。

                        敬爱的王老师:
                            您好![/SIZE]
                        [SIZE=3]   可能在您的眼里我并不是一个好学生,但是在我的心中您永远是我最好的老师,我马上就要步入中学大门了,可是我怎么能舍得离开您呢!每次想起您的谆谆教导,我都会禁不住地流下眼泪。因为我对不起您,在这六年里,我没有好好学习,真得太对不起您为我的付出了,老师我永远都忘不了,是您把我从幼稚无知的童年变成了聪明懂事的我。老师我和您都没有拥抱过,真想和您拥抱一下。您最差的学生,到现在要说的只能是感谢了,感谢您给我带来了六年快乐幸福的小学生活!
                            老师您永远都是我最好的朋友!
                            祝:工作顺利   身体健康!
                                            
                                                      学生:玉
                                                  2009年6月
                            看着这封信,每读到一个文字,我的鼻子似乎都酸酸的,内疚之感更是油然而生,说“对不起”的应该是我啊!回想起六年来总感觉给予这个孩子的爱太少了,如果再多付出一些,他的成绩一定还能再提高一些!现在再去做恐怕是没有机会了,真是悔之晚矣!一时间我心潮澎湃,感慨万千。感到为学生付出多少都是值得,没想到在我眼中的一个普通学生,对我却有着这样深厚的感情,此时的我真正找到了一种职业幸福感。她说真想和我“拥抱”一下,当时我没有太在意,认为是孩子写信时感情需要的一种表达。后来,为了珍惜这份感情,我把信连同信封一起夹到我的日记中。
                            一个月后,小学升初中考试已结束五六天了,毕业仪式上那种师生难舍的激动心情也已日渐平静下来。我在家中正悠闲地读着散文,砰砰砰的几声敲门声,把我从书海中拉起,我很平常地把门打开,啊!这不是玉吗?“老师——”她带着哭腔拉长了声音向我拥抱过来,我也随即抱住了她……“老师您还认识我吗?”他眼中已浸满了泪花,哽咽地说。“傻孩子,刚刚分开几天,怎么会不认识呢!”看到她的眼泪不断的从她那漂亮的大眼睛中流出,我心疼地劝她“别这样,我虽然不教你了,但中学和小学只有一墙之隔,你随时可以来找我的。”她擦了擦眼泪,将事先准备好的那本影集赠给了我,然后说是要去补习英语就离开了。
                            她走后我的内心久久不能平静,这个拥抱使我想起了她先前信中的那个期盼,我猛然顿悟到这岂止是一个平常的拥抱,这分明是她在心中酝酿已久的了,想用拥抱来表达对老师最真挚的爱!她终于实现了。看着她送我的这本写有“美丽的瞬间 永恒的怀念”的影集再一次坚定了我对职业的追求!为孩子付出再多都不过啊!激动之余把那封信连同信封一同夹在了影集里,作为最好的礼物珍藏起来!
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                        [ 此贴最后由王教刚在2010-4-18 16:43:58编辑过 ]
                        黑龙江省海林市子荣小学  王教刚  邮编:157123
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