我是怎样当“福尔摩斯”断案的——兼答张新权老师

                          wxgyx123@126
   
    当了十几年的班主任，班内大大小小的“案件”断过无数，侦破个别“小毛贼”“偷鸡摸狗”的案子，也得算是“小儿科”了。可偏偏有这样一宗案子，大大地考验了我，使我不得不再读一读《法学》、《犯罪心理学》之类的书籍，好好掌握侦察与反侦察的本领，还真得练就福尔摩斯的一招一式，方能为师一任，保一班平安。
    9年前的一天，我班一位女生（姑且称W）找到我说她家被盗了，丢失二十几个纪念币，一条项链，4张十元的纸币，一对手镯。我是老师，工作圈子在学校，“管三尺门里，不管三尺门外”，我又不是派出所的，我怎么破案？学生既然找到我，向我求助，我只好在力所能及的范围内试试了。
      请听下回分解。
   

             我是怎样当“福尔摩斯”断案的——兼答张新权老师
                           wxgyx123@126
                              （二）
    据W讲，案发后，她家的门窗完好如初，没有任何被破坏的痕迹。这个案件的确令我一头雾水，没有任何线索。这会是什么人干的呢？我敢肯定，即使派出所的人来，不下一番工夫，好好动动脑筋，也很难破案。
    我让W叙述了事发经过。事发当天，是礼拜六。晚饭后， W的父母到她舅舅家去了。大约7点左右，她的同班同学（姑且称Z，与W住同一个单位家属院，平时与W很要好，上学放学都是一路来一路走）邀她去公共浴池洗澡。到了之后，Z说澡堂不严实，可能有人偷看，就不洗了，回家了。当晚，W洗完澡回到家中，开始没有发现家中被盗，因为家里没有被翻得零乱不堪的迹象，一切物件均在其位，只有当W进了自己的房间，才发现自己的东西不见了。大约晚上9点左右，W的父母从亲戚家回来，得知家中被盗。谁也想不到，什么人，什么时候，又是如何在没有破坏门窗的前提下入室行窃。看来，行窃者手段非同一般。
    请听下回分解。

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