[P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4]1，梁岗，化学；
2，1；
3，2；
4,4；
4，大学学校期刊阅览室；
5，4；
6,,4；
7,4；
8,4先通读，偶尔查阅
9，2；
10,2；
11,2；
12,1,2,3,4；
13，6
14，《班主任之友》、《班主任》、《教师博览》、《教师月刊》、《教育科学论坛》、《大众心理学》
15，增强读者、作者、编辑三方的交流和沟通；每期专题由浅入深，案例与理论结合，以满足不同阅读群的需要，增强整体性、层次感；打造金牌栏目，不仅做出期刊品牌，还要做出专栏品牌。部分栏目，如下午茶可再活泼些，形式多样化；能否可以增加与班主任相关的教育时事或教育疑难的观点纵横类栏目。[/SIZE][/P]