我是初中老师,科任老师. 一般来说,学生对班主任的课挺怕的,上课时不敢乱来,对于科任老师的课,学生普遍会放松,小动作说话之类的, 上课老师很烦. 曾经告诉班主任,偶尔还好.有些班主任会管理好,做好学生工作.但遇到新班主任或不善做学生工作的班主任的,科任老师就不太好了,只有闷气了.也想过尝试改善自己的教学方法, 但效果不大. 现在想用奖罚措施来上好课.请各位老师前辈支招,谢谢了. zwggxc@21cn.com

我是一名上班两年多的班主任,平时的时候我经常到班外去转转.这样学生在纪律上就好多了.而且我也喜欢听我们班的课,一开始的时候,有的老师会有些反感,我就给他们解释,我进班并不是听各位老师讲的怎么样,大部分是看看各位学生听课情况以及课堂气氛如何,这样在给他们谈话的时候就多了一项针对性.学生成绩也因此上升的很快.
我教的其他两个班级,有一个班纪律乱点(中间接的他们班),然后我就找带头说话或者捣乱的,课后单独找他们谈话,其实,学生就是学生,他们就是有些道理不是很懂,给他们说通之后,就没事了.还是以思想教育、感恩教育为主.最好别有太明显的奖罚倾向．这是我个人的一些认为．有点班门弄斧．有不当的地方望各位尊师给予纠正．

学习了，不过找学生谈话次数一定要多，否则对一些学生是没有什么效果的。