根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》（教基〔2006〕13号）和省教育厅《关于广东省中小学班主任能力建设计划的实施意见》（粤教思〔2006〕10号）的精神，从新形势下学校德育工作的实际需要出发，结合深圳市光明新区中小学德育工作的具体情况，有计划、有步骤地组织实施中小学名班主任培养对象培训班。
　　本次“名班主任”培训班以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧密结合中小学班主任工作实践，全面提高新区名班主任培养对象的师德水平、理论水平、专业能力、研究能力，培养和造就一支思想素质好、业务水平高、奉献精神强的班主任骨干队伍，充分发挥新区“名班主任”在中小学班主任工作中的示范作用。
　　本次培训班力图达成下述目标：
　　（一）具有先进的德育工作理念和较高的班级管理水平，在工作中勇于改革创新；对班主任工作实践中的重点、热点、难点问题有深入的研究，采取的工作对策和措施有明显的针对性和实效性，在新区范围内具有示范效应和推广价值。
　　（二）独立完成或主持班主任工作研究方面的课题，研究成果有应用和推广价值；在省、市教育刊物发表“班主任工作研究”论文1篇以上；在新区班主任工作会议上作典型发言1次以上，或在新区上主题班会示范课、观摩课1次以上。
　　（三）热爱班主任工作，有强烈的事业心和责任感；师德高尚，为人师表，在学生中有较高的威信和感召力；在班主任工作尤其是教育转化后进生中取得突出的成绩，得到广大学生和家长的好评，在新区班主任工作中起示范作用。
　　我们采用下述措施进行培训：新区“名班主任”培养对象实行在职培养，一个培养周期为3年（2009年9月至2012年8月）。主要培养形式为：（一）网络研修。（二）集中培训。（三）课题研究。（四）实践探索。（五）实地考察和交流。
　　为提高名班主任培养的实效性，借鉴目前德育培训的最新成果，共享全国的优质资源，深圳市光明新区公共事业局与班主任培训专业机构合作，充分利用《班主任之友》杂志办刊26年来积累的专业经验、专业视界以及全国优秀班主任人脉资源，利用湖北长江班主任研究中心专业化的师资力量，借助现代网络传媒，搭建跨越空间和时间阻隔的学习、分享和交流平台，为名班主任培养方案的实施助力。为此，光明新区公共事业局组织30位名班主任培养对象参加为期2年的“网络研修”，由专业机构组织开展网络学习，组织网上交流，进行一对一式的网络辅导，完成网络培训作业，发表培训成果等。

参与研修,虚心学习，提升自我！

"支持新区名班主任培训工程！欢迎新区老师们前来班主任之友论坛安营扎寨"专家郑师傅真诚的号角已吹响，我们岂有不出发的理由！已经出发，何时安营，只待东风！

有阳光，雨露自然晶莹；有温暖，心灵定会闪光；有大家，家园一片欣然。