[P][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]《央视现场采访》[/SIZE][/FACE][/B][FACE=Arial][SIZE=12pt]：你为什么会做老师？你喜欢现在的工作吗？你认为五年后你会怎么样[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=12pt]　　　我们李家有很多老师，大伯父、三伯父、大伯父的四个儿女三个儿媳、三伯父的大女儿都是老师，我从小就觉得，自己长大了肯定也是老师，没有想那么多，仿佛是天经地义、理所当然的事情。刚参加工作的一段时间我对自己的工作很不满意，也有很多迷惘，但随着时间的推移，自己越来越成熟，心态也就越来越平和。特别是有了孩子以后，每当看到那些调皮的小鬼，总会不由自主地想到自己的儿子，就觉得他们所做的错事也没什么大不了的，不就是孩子嘛！心态一好，什么事都好了。结婚、生子、工作调动，这些人生的大事都已经解决了，我总觉得我的人生不会有太多的改变了，我不知道这是不是好事，但心里总有一种隐隐的不安，仿佛从现在到退休的这二十几年都不会再有太大的变化了，很享受这种稳定平淡，又很害怕这种波澜不惊。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]分组游戏环节。如果你觉得一个游戏太少，或者自己有好玩的游戏，敬请分享！[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]　　　“拍七游戏”。[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][FACE=Arial][SIZE=12pt]　　　参与人员：不限。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Arial][SIZE=12pt]　　　规则：所有参与人员围成一圈，第一个人任意说一个个位数，从第二个人开始说的数逐渐加一，当说到含有“七”或“七的倍数”时，就不数数，改为拍手一下，三秒钟接不上或者如果出错就算输，可以给一些惩罚。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=Arial][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=Arial][SIZE=12pt]讨论话题：[/SIZE][/FACE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]（1[/FACE][FACE=Arial]）班级文化建设的内容和措施；[/FACE][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=normal][SIZE=3]　　　班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=normal][SIZE=3]　　　　　加强班级文化建设的措施主要有：[FACE=Arial][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]　　　一、加强班级环境文化建设。如保持干净的教室环境、在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物、搞好教室的美化、加强班级文化宣传内容等。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=normal][FACE=Tahoma][SIZE=3]　　　二、加强班级制度文化建设。班级制度文化建设，主要以中小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。比如建立班级学生综合素质考核制度、班干部定期会议制度、卫生管理制度……[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=left][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]　　　三、班级精神文化建设[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]　　　班级精神文化的建设最好的途径就是开展班级活动。比如军训、运动会、班会、辩论会、演讲会、兴趣小组等。这些活动内容广泛、形式多样，能对学生的思想、观念起到潜移默化的作用。[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Arial][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]）班主任培训班的班级文化应该如何建设？[/FACE][FACE=Arial][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　　班主任培训班与我们班主任所带的班级不同，它有其自身的特点，我觉得其班级文化建设可以从以下方面入手：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　　１[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上的班级文化氛围。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　　２[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学员的责任感，鼓励学员发挥主人翁精神。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　　３[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]在沙龙活动的基础上，可以组织开展丰富多彩的班级活动，在活动中增强班级凝聚力。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]　　　４[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman].[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]树立典型，表彰先进，起到榜样带头作用。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P]