[P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=4]《央视现场采访》[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman]1.      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]我为什么会做老师？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman]        其实我也不知道怎么到最后（至少目前）自己就当老师了，刚毕业的第一年，有时站在讲台上讲着讲着，我脑海里突然一晃：咦，我现在是老师了耶。如果真要说个为什么，我想可能是“天注定—缘分”吧。做老师，记得只是儿时“天真”的梦想，还记得儿时的班主任曾跟我说：长大了别当老师，当老师没出息。至少也得当个高管、警察之类的。后来上了初高中压根没想过这事，就想着怎么考高分上个好大学。高考志愿填志愿，上面填了好几所大学，最后听同桌劝告：再填一个吧，保个底。于是我俩都补填了个“深圳大学”，到选专业的时候，同桌说：深大有个师范学院，我们看看吧。于是我就指着数学教育系，说，就这个专业吧。应该不会沦落到这个地步吧。谁知，人算不如天算，最后就真的被深圳大学数学系录取了。[/SIZE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]年前的这一幕，就这么让我当了老师。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4]        大学四年下来，发现简单的自己适合教师这个行业，慢慢的也喜欢这个专业了，也就下定决心，好好学习，天天向上，争取在深圳当个在编教师。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4]        此时想想，人算不如天算，冥冥中老天安排给你的路，你走对了就是最适合你的。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman]2.      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]你喜欢现在的工作吗？[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4]        其实还是挺喜欢的，这跟我所在的工作环境有关，从实习到现在，一直在这个学校，这里的同事有我的实习师傅、有待我如妹妹般的兄长、姐姐们，有同门的师兄、师姐、师弟师妹们，还有一群同年毕业一起参加工作的好朋友。这都让我知足了，有了让我喜欢这个全体、喜欢这份工作的温情。还有，就是我也没做过其他行业工作，没对比没发现，干一行，就得爱一行，就得好好干。最后，很多时候，和孩子们在一起挺快乐的（班主任的苦大家都知道，但是其中的乐大家也清楚），有了以上这样的想法，我还能讨厌这个工作吗？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman]3.      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]五年后我会怎样？[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman]        [/SIZE][FACE=Times New Roman]我还没来得及眨眼，毕业到现在就快满三年了。三年来了，五年应该也不远了吧。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman]三年，我收获了什么？教学上自如一些了，当了班主任，对一些常规工作熟悉很多了，做事比以前有计划了，参加了“新区第二期的名班主任培训班”，开始写一些的有关学生的教育故事，也开始积累一些平时的教育教学资料了[/SIZE][FACE=Times New Roman]……[/FACE][FACE=Times New Roman]三年就这样了。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4]        五年后的我应该可以做到以下几方面吧：[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman]     （[/SIZE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]）不用再手写教案（三年以上不用手写，岁月无情，其实也有一好的）；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman]     （[/SIZE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]）上数学新课不用每课都备课，有几节拿得出手的公开课；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman]     （[/SIZE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]）名班主任培训班顺利毕业[/FACE][FACE=Times New Roman]([/FACE][FACE=Times New Roman]不被谢主任留级[/FACE][FACE=Times New Roman])[/FACE][FACE=Times New Roman]；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman]    （[/SIZE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]）教育故事叙述至少有[/FACE][FACE=Times New Roman]150[/FACE][FACE=Times New Roman]篇以上（培训班就要求[/FACE][FACE=Times New Roman]96[/FACE][FACE=Times New Roman]篇了，哈哈）；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman]    （[/SIZE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]）在班级管理班级建设这方面有一定的原始积累。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4]         其实前五年，还是一个“积”的过程，五年后能不能“薄发”，就看“积“过程是不是在有心、有目的、有计划地“厚积”了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][SIZE=4][/SIZE][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=4]班级文化建设[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman]1.      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]内容：应该指的是“形”（看得见的）和“神”[/FACE][FACE=Times New Roman]([/FACE][FACE=Times New Roman]看不见的[/FACE][FACE=Times New Roman])[/FACE][FACE=Times New Roman]。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=Times New Roman][FACE=Times New Roman]2.      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]措施：（就我们现在这个班来）[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]       （1）      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]固定的集合时间，有固定的班级活动形式（沙龙）[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]       （2）      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]彼此个人、工作单位之间的联系[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]       （3）      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]建议一个共同的目标。（在这个集体了，从老师变成学生、同学，有共同凝聚力，除非迫不得已，排除万难参加班级活动）[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=4][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]       （4）      [/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]有一个平等、真诚、和谐的氛围，使得各种思想百花齐放，大家等够各展所长、各补气短、共同进步[/FACE][/FACE][/P]