[P][LINE-HEIGHT=200%][ALIGN=center][B][SIZE=5][LINE-HEIGHT=200%][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]如何建立一支高效能班委会”研讨大纲[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][SIZE=5][B][FACE=楷体_GB2312][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5][FACE=Arial]1[COLOR=black][SIZE=14pt]．你的班委会将会设置哪些职务？[/SIZE][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5]实行的是值日班长制。班上设十个班长，其中五名为纪律班长，五名为卫生班长。每天分别由一名纪律班长和一名卫生班长负责，各司其职，互相补充。四大组内分别设一名语文组长，一名数学组长和一名英语组长，负责收发作业。职位不多，职责清晰，运转效果较好。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][SIZE=5][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]．你是以哪种方式进行班委会（内阁）组建的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5]我组建班委会是分步骤、分阶段进行的。[/SIZE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5]一部分是值日班长：[/SIZE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5]初始阶段——在刚接手一年级时，根据孩子入学前几天的各方面表现进行委任；[/SIZE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5]初步发展阶段——在一段时间内对已委任的班干部及其他同学进行细致观察，与科任商量讨论出可以担任班干部要职的人选，仍然进行委任。[/SIZE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5]发展阶段——待到一年级下学期，由学生民主推选学习、纪律等各方面表现优异的五名值日班长班长，进行认真培养；[/SIZE][/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5]成熟阶段——到二年级，在学生彼此进行比较深入了解之后，再选出五名值日班长，分担前面班长的职责，使任务更加细化和明确，使班长队伍最终扩展为10[/SIZE][/COLOR][/FACE]名，每天两名班长分别负责纪律和卫生。    [/SIZE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B][SIZE=5] [/SIZE][/COLOR][/FACE]另一部分是四个大组的小组长。每个大组设立三个小组长，分别负责收发语文、数学、英语三科作业，同时语文组长负责检查本组值日情况。[/SIZE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=5] [/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][SIZE=5][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE]3[/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]．你的班委会（内阁）组建的独到之处是什么？效果如何？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=5]我的班委会组建的独到之处在于既让有能力管理班级的同学发挥才能，又能更大化地挖掘其他同学身上的潜能，让更多的同学参与到班级管理当中，并在此过程中提升自己的能力、提高自己的自信。在每天纪律班长和卫生班长的搭配上采用“同组异质、异组同质”的方法，让有经验的班长带领缺少经验的班长共同管理、共同进步。目前看来，效果良好。相信在学生逐步升入高年级后能发挥更好的效果。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]
[SIZE=5]4[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=5]．你觉得高效能的班委会（内阁）如何运作？提出您的建议。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=5]1[/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=5]、明确的分工；2[/SIZE][/COLOR][/FACE]、量化评价或有效的监督机制；3、班主任的悉心培养和指引；4、从更多创设锻炼机会角度，班干部队伍的产生方式由民主选举和教师委任相结合，让班干部队伍有个弹性的空间。5、定期召开班干部会议，对班干部的管理方式提出指导或批评，保障班干部队伍的健康运作。6、班干部队伍也要进行奖惩机制，从而更好地、不断地激发班干部工作的热情[/SIZE]。[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]