[P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]研讨准备[/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]1.[/SIZE][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[b]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/b][/SIZE][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]班主任工作职责包括以下几个方面：[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14pt]1[/SIZE][SIZE=14pt]）做好班级日常管理，如：学习、卫生、纪律、安全、两操（广播操和眼保健操），注重培养孩子良好的习惯，为孩子创设一个积极向上的学习氛围。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14pt]2[/SIZE][SIZE=14pt]）指导学生开展有益身心的各种活动。丰富多彩的活动可以给孩子提供施展才华的舞台，挖掘到孩子的才能，促进孩子的全面发展。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14pt]3[/SIZE][SIZE=14pt]）架起沟通的桥梁。家校之间形成教育合力、学生与科任老师之间的和谐相处，都需要班主任从中做出努力。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14pt]4[/SIZE][SIZE=14pt]）始终贯穿对学生的品德教育。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]2.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]      [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=12pt]       [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt] [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]”[/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]      [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]首先看看这些事情能不能放手让学生去做，比如组织参加学校的各种活动，布置教室……班主任可以随时指导。这样，既能锻炼学生，又能让班主任从中解放出来。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]如果这些事情是一定要班主任亲力亲为的，那就可以把事情分分轻重缓急，事情重要又紧急的，那就要抓紧时间完成，然后再做其他事。这样有条不紊地做完一件再做一件，做事的效果和质量也就出来了。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]3.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]    [/SIZE][/b][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]刚接一个新的班级的时候，班主任是“事无巨细”地忙得团团转，处理着班级的日常事务。但在这个时期，你对学生的标准和要求也非常的明确。等新的班委会成立后，早读、课间、纪律、卫生、作业等方面都有专人负责，各个班干部各司其职，班级的日常管理走上轨道，班主任也就可以在这方面偷偷懒。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]