[P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=宋体][P][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b] [P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE] [/P][P][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨主题：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=center][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]   [/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]《班主任职责“无疆界”与精力有限发生矛盾，怎么办？》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=15pt][/LINE-HEIGHT][P][P][P][ALIGN=left][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨背景及目的：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是世界上最小的主任，却肩负着最重的责任。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][FACE=宋体][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]学校[/FACE][/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]的工作几乎是“时时有班主任、事事有班主任”，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]的工作[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]在学校 “举足轻重”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]的，[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]也是“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]事[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]无巨细的”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]可当班主任的职责的“[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]无疆界[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]”和精力[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]有限[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]发生矛盾了，我们该怎么办？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]这是很多班主任特别是年轻班主任面临的困惑之一，希望通过本次沙龙的交流讨论，可以引发大家的再思考，发挥集体的智慧，[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]找到解决问题的方法。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P] [P][LINE-HEIGHT=18pt][/LINE-HEIGHT][P][P][P][ALIGN=left][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][b][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[b]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/b][/FACE][/SIZE][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/b] [P][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/SIZE][/b][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][SIZE=3]         [/FACE]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/SIZE][/b][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b] [P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b] [P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b] [P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=宋体][/SIZE][/FACE][/b] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=宋体][/SIZE][/FACE][/b] [/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b] [/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=left][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]温馨提示：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][ALIGN=left][b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]（1[/FACE][/COLOR][/SIZE]）5月11日前，请将研讨准备的发言稿上传到“第5期‘相约光明’班主任沙龙主题贴”内。（知道大家事物繁忙，精力有限，别着急，我们集思广益，一起想办法解决你我问题。）[b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]（2[/FACE][/COLOR][/SIZE]）大家如果对本次沙龙的形式或者内容有其他的建议或者意见，欢迎随时和我联系，向你们学习。谢谢[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]               [/SIZE]                                                                                      [/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]活动主持人：梁冬梅[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]                                        [/SIZE]                                                                              2013-05-05[/FACE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][/FACE][P][/P][/COLOR][P][/P][/SIZE][P][/P][/SIZE][P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE] [P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/b][/LINE-HEIGHT] [/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt]            五 月 份 研 讨[/SIZE][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]1.[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt]    班主任工作繁、忙、多、乱，那么我们要怎样做才能做到科学有序，高效职责包括了：[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]       1[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]、班级的常规管理。即维持班级每天的教育教学秩序、上课秩序、两操秩序、下课秩序、放学秩序、卫生秩序、集会秩序等，保证井然有序、班级常规管理的关键在于“规”字，要注意做好规划、健全规章、形成规范、遵循规律。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      2[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]、班级的文化建设。目前，在中小学班级管理现状中，我们感觉到老师们的精力放得最多的是问题生转化工作和日常管理，仿佛班主任的主要工作就是抓管理、抓转化而忽略了文化建设，这恰恰是班主任很苦很累的一个重要原因，因为我们丢掉了一个重要法宝。加强和改进班级文化建设，关键在于一个“化”字，即要优化环境，深化情感，强化活动，内化精神。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      3[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]、个别学生的教育。班级个别后进生的转化工作，又叫问题生转化。包括学习困难生转化、行为困难生转化、品德困难生转化等。中小学班主任比较头疼的就是这块工作。我们认为，个别学生教育的关键在于“育”，即在强调班主任示范的基础上，要注重启发、引导和点化。同时要把握四个关键词；爱心无价、科学无界、智慧无敌、等待无敌。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      4[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]、家校教育联合。在当前的社会条件下，如何处理好与家长的关系，与家长建立良好合作，取得家长的支持和配合，是搞好班主任工作的重要课题。我们认为家校联合关键在于“合”，要有合群的意识、做合作的行动、出合拍效果。这就要求班主任在与家长交往时，不能意气用事，不能把教育孩子的责任完全推给家长，更不能把家长作为我们的出气筒，要讲究沟通的艺术，提高沟通的效果。简单而言，就是要做到：表达善意、办好真事、增强美感。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]2.[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      [/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman]       [/FACE][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt] [/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]”[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      [/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt]    现在的日常工作中，老师承担着教育教学的全面工作，上课、改作业、写教案、做科研、写材料、开会，要是班主任还要应对大量的表格、学生的日常思想工作和班级常规管理，还要应付班级突发事件、家长的来访来电、填写表格、开班主任会议，有时还有上级突然布置的一些工作，各种各样的琐碎事务常常让班主任们忙得焦头烂额，应对无暇。所以班主任一天的时间基本上都被分割得支离破碎，根本没有一个集中的时间好好坐下来，去做点自己喜欢做的事。班主任常常是这个事情还没有忙完，那个事情又来了。我自己也是长期做班主任工作，对这个方面我是深有感触。所以像班主任培训的那些工作只有留到晚上去做了。有句话说得非常好：“班主任起得比鸡还早，睡得比狗还晚。”[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]3.[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt]     第一，理清工作头绪，把每天要做的事写在便利贴上，一件一件地去完成。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt]    第二，面对繁杂的工作和事务，我们可以分清主次，重要的事放到前面来做，次要的事放到后一点再做。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt]    第三，正确处理好教学和班级管理的关系，学会偷懒。应该说，二者是并行不悖的。但是还是有些区别的，教学工作重要的是在课堂上抓效率，而班主任重要是做好每天的班级管理和建设，在班级管理上，我们可以充分发挥学生的能动作用，让学生自主学习和管理。这样，我们就可以减轻一些工作负担了。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14pt]    第四，安排好自己的生活，不管工作多忙，也得安排好自己的日常生活，要用一颗乐观平常的心态去面对。我们改变不了环境，但我们可以改变我们的心情；我们改变不了繁忙，但我们可以改变的心态。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P]和许多老师聊天发现“班主任忙”是一个普遍存在且比较严重的问题，如果没有办法改变别人，没有办法改变体制，那只能改变自己，让自己做事更有效率。如果大家一起来“秀秀金点子”，相信能各位老师能找到适合自己的方法的。[EM34][/P]

[P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、班主任的常规工作管理，主要是维持班级的正常教学与生活秩序。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、学生思想品德教育，思想品德是小学教育的重中之重，它涵盖的内容也比较多，良好的行为习惯、卫生、礼仪、团结、感恩等等。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、班级文化建设，给学生创建积极向上、团结友爱、健康活泼的学习与生活氛围。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、个别学生的教育，一个班级的学生由于年龄相仿，会呈现出一些共同的特点，但每个学生的成长环境不同，又有自己的个性特点，所以我们班主任就要针对学生特殊的情况给予特别的关注与教育，不单要关注后进生，还要关注中层生与优秀生，即班级的每个同学。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、加强家校联系，学校教育与家庭教育密切相关，我们平时要加强与家长的联系，处理好与班级每一位家长的关系，争取他们对学校教育的理解与支持，达到最佳的教育效果。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]、组织和指导班级活动。班级活动有利于培养学生多种能力，如团结协作，积极进取，动脑与动手等，让学生更全面地发展。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/SIZE] [/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]        [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]       [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]行外的人时常问我们每天上多少节课，似乎老师的工作就只是站在讲台上的几节课，但每一位老师的工作量都不是能用课时来量化的，特别是班主任的工作。对于案例中的刘老师，我也觉得自己情况与她相似，总觉得工作上有忙不完的事，操不完的心。或许我们最大的困扰是如何处理工作与生活的关系，做到劳逸结合，提高工作效率，提高生活质量。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]面对班主任事务繁杂这一方面，我经常有点手足无措，教学处一个任务下来，就抓学生的学习；德育处一个任务下来，就抓学生的德育；安全处一个任务下来，就抓学生的安全，很难并行不悖。我觉得自己今后面对这个问题努力的方向是：对班主任工作要有规划，未雨绸缪。平时多总结、多反思，为今后的工作积累经验。如我们学校每个学期初都要重新布置教室外面的展板，有时等学校通知下来，不多久就要检查了，所以上个寒假，我就布置同学们做好新学期布置展板用的素材，如做手抄报、寒假留影，开学与其他作业一起收上来，因为有了充足的材料，很快就完成了学校布置展板的任务，感觉比以前轻松多了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]结合学校工作环境和所教学生的特点，我的班主任工作职责具体如下：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、调查研究学生情况：古语有言：“知己知彼，方能百战不殆。”作为班集体的组织者，教育者和领导者，首先就要全面深入了解每个成员，包括他的兴趣爱好，性格特点，甚至于他的家庭环境，家庭教育等。所以，每每接手一个班级，首先要做的是让家长填写一张学生个人资料调查表，内容包括了学生的性格、兴趣、家庭成员及成员的教育程度等内容。另外，还要及时了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，经常掌握发展动态。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、重视学生思想品德教育：具体工作有：每周一召开一次主题班会教育；每天关注学生遵守班规、校规的情况，如有违反，及时教育；组织学生参加学校的各项活动；定期召开班干部会议，了解班级动态，共同商讨解决问题的策略；处理班内突发事件，重大事故立即上报学校等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、做好班级常规管理工作：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman](1)[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]晨检：了解学生到校情况，未按时到校学生电话了解情况、上报学校校医，做好停餐登记；检查学生仪容仪表，发现问题及时了解和处理、教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman](2)[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]检查班级张贴情况和课桌椅摆放，卫生情况，了解值日生工作；每周检查学生抽屉一次，教育学生学会整理书本、及时清理垃圾。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）检查科代表收作业情况，了解学生各科作业完成情况，如未按时完成，及时教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）组织学生认真做好课间操和眼保健操，周一升旗仪式，课间活动情况，及时制止不文明和不安全的玩耍。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）注意和处理好班级偶发事件。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]7[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。关心学生午休情况，督促学生注意劳逸结合，提高学习效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]8[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）下午放学后做好班级课桌椅消毒，防止近期水痘病疫蔓延。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]9[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（风扇、电、门、窗）[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]10[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]）下班前还要不忘记在校讯通给家长群发当天作业信息。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、组建班集体文化建设：每月更新一次班级板报；每周更新一次“班级光荣我光荣”红星张贴；每周更新一次学生操行情况；作为语文老师，我还会不定期地张贴、更新学生的优秀习作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、协调各方面教育力量，沟通各种渠道：[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和的支持、配合，共同做好学生的教育工作，按学校组织召开家长会，接待家长工作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、关注问题学生：班级中总也存在一两个行为和学习相对滞后的问题学生。班主任工作中就是每天对这些学生多关注些，发现不良行为及时教育、处理。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]       [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]外面人人都羡慕老师有寒假和暑假，孰不知老师的寒假和暑假就是用每天别人休息的时间换取的，别人早上9[/SIZE][/COLOR][/FACE]点上班，六点准时下班，老师却都是早上六点多就得上班，下午6：00后才能下班，晚上回家还得备课，改作业，正如案例中刘老师所经历的一样，每一个老师都会有同样的经历和感受，尤其是像我这种学校离家较远，孩子又教小的妈妈级老师，每天下班都拖着一身疲惫身躯回家，每天能跟孩子在家的时间也就4个小时左右（晚上睡觉除外），除去吃饭、做家务等时间，能真正跟孩子黏在一起的时间也就只剩可怜的2小时左右，有时看着女儿期盼妈妈跟她在一起的表情，内心都是满满的愧疚。现在我从女儿口中听到最多的一句话就是：“妈妈，你放假了吗？”女儿简单的语言道出了渴望跟妈妈多呆一起的小小愿望。可就是这么小的要求，像我们这样做老师的却无法满足孩子。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]都说老师是耕了别人的田，荒了自己的地。从某种角度来看，的确如此啊！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任之外的科任老师上课课堂纪律不好了，是你班的班风出现了问题；班主任所担任的学科之外的作业交不齐了，是你班的学风出现了问题；班级学生违反纪律了，是你班主任平时的教育出现了问题；学生仪容仪表没有按照学校的要求装束，是你班主任制度落实和教育出现了问题……每天的晨检、练操、练字、午休、带队吃饭、值日、运动会报名、六一节目排演、应付各级各类的检查和表格填写等等这些琐碎的事情整得我们班主任就像陀螺一样转个没完。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]至于如何提高效率，处理这么繁琐的事情？我的主要做法有如下几点：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、学生能做的事情敢于放手，如收发作业，卫生督促，运动会报名工作、板报出版等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、培养一些好帮手。如中午练字小老师，早读组织小老师，值日班干等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、做事不盲目、不盲从，先想再做，想好最好的最快的做事效率后再操作，尤其是面对学校各级各类表格的填写方面。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、做事先分清轻重缓急，强制要求自己尽量在工作时间内完成各项内容，尽量不把工作带回家中处理。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、充分利用寒暑假时间做好准备工作，如学科备课，班级管理思路等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[b]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/b][/FACE][/SIZE][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]班主任职责包括管理班级日常事务，学生的品德教育，学生的心理开导，班级氛围的形成，班级文化的组建，协调家长与学校关系，协调科任教师与学生的关系，建立学生成长档案，对学生进行安全教育，转化后进生工作，开展各类促进学生身心发展的活动。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/SIZE][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/SIZE][/b][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][SIZE=3]         [/FACE]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]        [/FACE][/SIZE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/SIZE][/b][P][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/b][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]在工作中，刚当班主任的时候，因接手新的班级，对班级情况不了解，经验缺乏，遇到过类似的事情，但做了几年班主任，摸着了一些门道，凡是不需要亲力亲为的尽量交给学生去完成。班主任只需要组织和筹备，学生自己实施完成。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3] [/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][b][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=18pt][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我就开展班会课这一方面具体谈谈如何提高工作效率。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我觉得完全可以由学生来完成，班主任只需要选好主题，大胆地放手让学生去搜集资料，班主任再加以整理，最后由学生来主持，充分调动学生的积极性。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/FACE][/P]

[P][SIZE=12pt][FACE=Tahoma]1[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]、班主任的工作职责包括：[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]常规管理：建立班级的规章制度，管理班级的日常秩序，比如说两操锻炼、早读、午练纪律，卫生管理、安全管理、学生的穿戴言行等，还有每个月一次的月度之星评比等。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]文化建设：包括班级外部的环境布置、展示栏、黑板报、课室内的图书角、班务栏等，还有一些班级精神文化的建设，比如说班级口号、班级目标等。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]班级活动：包括一些常规班会课，特殊的主题班队会，打造属于自己班级特有的活动，增强他们的集体荣誉感等的活动。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]班风学风建设：包括考风考纪问题，培养学生的公德意识，让学生树立正确的学习目的，树立正确的人生观、世界观，转化后进生的思想和行为问题等等。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]与家长的沟通：包括发校讯通传达学校或者上级的任务，向家长反映孩子的在校情况，作业登记本，家长有话可以写下来让我们老师看，我们会及时处理，与家长打电话，召开班级的家长会，与家长面对面沟通等等。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Tahoma]2[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]、我现在觉得班主任工作中，自己最大的问题是，有时候很难协调好工作和家庭的关系，因为很多时候，有些事情是在上班时间做不完的，必须带会家做，比如进班主任之友网站，学校的电脑是做不了的，所以很多时候做作业也是在家里的电脑上敲，这样无形中就占用了晚上与孩子在一起的时间，如果等孩子睡觉了，最少都十点半过，那时再做自己的事情，又会搞到很晚，很难保证自己的作息时间，而孩子又小，需要我们去引导和教育，所以自己很怕学生教好了，自己的孩子却荒废了，这点是自己感觉最担心的地方。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Tahoma]3[/FACE][/SIZE][FACE=Tahoma][SIZE=12pt]、有句话是这么形容教师行业的，“起的比鸡还早，吃的比猪还差，干的比牛还累。“说明做个科任教师已经事情够多的，做班主任，不仅有教学任务，还要处理很多班级的事务，事情就多上一倍。而且很多时候，我们做的事情都是”听起来很重要，做起来很次要，忙起来就忘掉了“。所以，我觉得首先，我们要把备课、改作业这些事情在上班时间解决掉，至少孩子的学习必须有所保证。因为在家长看来，孩子的分数就是他们的命根，也是他们评价这个老师好不好的关键，所以班主任把自己的教学搞好了，假如班上有什么活动需要家长支持，或者孩子在学校出了什么事情，需要家长协助处理，他们都是很愿意帮忙的，而且假如孩子在班上出了什么行为上的状况，他们也都是很乐意配合我们老师进行合作教育的，这样我们教育起孩子来就会事半功倍。我感觉只要处理好三方的关系，学校、家长、学生相互之间的关系，那么我觉得我们做起事情来会轻松很多。而且在管理学生上，我是“抓大放小”，但是有时候是“抓小放大”，利用好学生资源，调动他们的积极性，我相信在常规管理上也会轻松很多。[/SIZE][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1.[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][B][COLOR=black][SIZE=12pt][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]班主任的工作职责包括：[/FACE][/COLOR][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]　[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]1[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、班级常规工作管理：建立班级常规工作管理秩序，维持班级的正常教学与生活秩序。[/FACE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]2[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、学生思想品德教育：了解班级学生思想动态，结合学生年龄特点、实际情况及学校要求，做好学生思想品德教育。[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]3[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、班级文化建设：包括班级的外观文化、制度文化、精神文化等。[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]4[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、问题学生教育：对班级中下层生开展有针对性的教育，力求达成转化效果。[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]5[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、家校联系：班主任是连接学校和家庭的纽带，要通过多种渠道建立家校良好的关系，形成教育合力，共同促进孩子成长。[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]6[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]、其他工作：如配合完成学校组织的各项班级活动等。[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3][/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2.[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]     [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]      [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]     [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]在工作中，尤其在刚入行时，我的经历也如这位老师般，每天忙忙碌碌，总结下来却似乎没做什么事，收效也甚微，有时候感觉挺挫败。但时间长了，慢慢摸索出经验，理清头绪则不会再像无头苍蝇一样眉毛胡子一把抓。虽然现在还谈不上解决了这个问题，但跟刚入行相比，时间上不会再如此紧凑，更重要的是做事情会心中有数，慢慢开始摸索适合自己的规律和方法。至于是如何处理的，我觉得主要有几点：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、合理安排工作事项先后顺序。把未完成的工作用记事本列好，并根据事情的轻急缓重排好顺序，逐样有序完成。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、调整心态：遇事不慌张，哪怕任务再多，要相信自己总能完成的，改变能改变的，接受不能改变的，拥有阳光心态，给自己积蓄正能量。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、合理分配时间。提高上班时间工作效率，尽量上班时间完成工作任务，下班后可以发展一下自己的爱好特长，生活可以更多姿多彩。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]、有效利用周围资源。如借鉴别人的高效做法，培养学生的自我管理能力，培养得力的班干辅助班主任工作等。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3.[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=3]如在安排工作事项先后顺序上，我们可以根据时间管理的四象限法，即把时间归为重要又紧急的事、重要但不紧急的事、紧急但不重要的事、不紧急也不重要的事，并尽量按着以上顺序逐一处理，尤其不要被紧急但不重要的事蒙蔽双眼，把时间消耗在这些事情上，在时间有余的情况下尽快处理重要但不紧急的事，避免它演化为重要又紧急的事。同时做计划时还要留一点机动时间处理突发事件。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/P]

[P][SIZE=4][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]1.     [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=14pt]1[/SIZE][SIZE=14pt]．抓好思想品德教育 对于全体学生，利用主题班会课、活动课和学科德育渗透的方法教育；对于个别学生，采用谈话法、讲道理等方法开展。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=14pt]2[/SIZE][SIZE=14pt]．教育学生掌握好科学文化基础知识：学科知识对于一个孩子自信的培养、心智等的发展至关重要，所以是工作的重心。一个好的班主任首先要是一个好老师，用课堂智慧吸引学生，这样才能成为学生的榜样，并更好的开展班主任工作。 [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=14pt]3[/SIZE][SIZE=14pt]．关心学生身体健康 ：　班主任对学生全面负责，不仅要关心学生的思想品德和学习，而且要关心他们的身体健康，指导他们有规律地生活。[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=14pt]4[/SIZE][SIZE=14pt]．组织和指导学生参加劳动实践 小学生的劳动主要是带有学习性质的劳动，包括自我服务劳动、日常家务劳动、为集体服务劳动、社会公益劳动、手工劳动和工农业生产劳动等，使学生爱劳动，会劳动，做到自己的事自己做，家里的事帮着做，集体的事抢着做。从而也进行德育渗透。　[/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=14pt]5[/SIZE][SIZE=14pt]．关心学生课余生活，班主任要支持并组织学生开展各种有益的课外活动，丰富学生的课余生活，使小学生把精力用到有益于健康、有益于学习的活动中去。 [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=14pt]6[/SIZE][SIZE=14pt]．指导少先队中队委员会的工作 ，配合学校开展各种红领巾小队的活动。7[/SIZE]．做好班级的日常管理工作，这也是班主任的重头戏。包括：了解学生、做好班级工作计划的制定和总结工作、 做好班里的日常工作，如统计学生出勤情况，安排值日，组织早操、课间操、眼保健操，检查各种规章制度执行情况，对班级日常活动的讲评，审查班级日志，对个别学生的帮助教育等、处理好班级中的偶发事件、完成学校布置的各种任务。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][SIZE=14pt] [/SIZE]7[SIZE=14pt]．做好家长工作认真了解研究家庭对学生思想意识和身心发展产生的各种影响，争取家庭的配合，形成一体化的教育功能。 [/SIZE][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=4][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][SIZE=14pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=4][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]2.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=4]我想这个问题是大部分老师都遇到的问题。又要“术业有专攻”，在专业方面有所发展和进步，又要配合学校开展各种活动，恨不能有分身术；又想事无巨细、全心全意地促进班级发展，又想花更多时间建设自己的小家庭和小生活。抱怨过、抵触过、焦虑过，但最终发现该是你做的你最终还要必须做，所以面对纷繁复杂的事情，首先要改变心态，让自己适应这种忙碌的生活，变被动为主动，开心也是做，不开心也是做。其次，要调整做事方式，分清主次，有计划、有重点地解决，眉毛胡子一把抓累了自己还不能取得该有的效果。3[/SIZE][/COLOR][/FACE]、给学生减负其实也是给自己减负：尽量课堂变得高效，让学生把问题和作业消化在课堂，这样就在提效的同时减少工作量。4、在班级实行学生自主化管理，把琐碎的事情交给班干部处理，尽量让自己从小事中解放出来。5、积累资料，有些资料是可以重复利用或加工利用的，节省了重收集的时间和精力。[/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=4] [/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=4][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=4]学校的决定我们改变不了，一线教师能做的主要是改变自己的工作方式，培养班干部管理班级及处理问题的能力，从而尽最大可能从一些学生可以做而老师帮做的小事中解放出来。提高课堂效率，尽量堂堂清，把作业的完成和批改消化于课内。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][SIZE=4] [/SIZE][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/SIZE][/FACE][/P]

　　[TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨主题：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=center][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=15pt]《班主任职责“无疆界”与精力有限发生矛盾，怎么办？》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨背景及目的：班主任是世界上最小的主任，却肩负着最重的责任。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]学校的工作几乎是“时时有班主任、事事有班主任”，班主任的工作在学校[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]“举足轻重”的，也是“事无巨细的”。可当班主任的职责的“无疆界”和精力有限发生矛盾了，我们该怎么办？这是很多班主任特别是年轻班主任面临的困惑之一，希望通过本次沙龙的交流讨论，可以引发大家的再思考，发挥集体的智慧，[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]找到解决问题的方法。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE] [/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]答[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]:[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任的职责包括[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]:[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、班级日常管理工作十分琐碎，主要有每日必做——晨检、考勤、早读、两操、午练、值日、放学、纪律、文明礼仪、卫生等；每日随时要做——解决学生矛盾、关注学生身心健康、协调科任工作、做学生的思想工作；每周必做——升旗、班会、思品教育等；阶段性必做——校运会、出板报、排练六一节目、开放日、家访、家长会、队会、社会实践、选举班干部、组织期中期末考试，学生评价工作等。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][B]

　　[/B][FACE=Times New Roman]2[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、做好班风建设，营造良好的班级氛围——积极健康的班级舆论、松弛有道的课堂纪律、浓厚的学习氛围、民主公平的人际关系、舒适人文的教室环境、班级品牌等。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、做好问题学生的思想教育工作，借助家长力量，形成家校合力，统一战线。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]      [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]答：我认为班主任应该抓大事，兼顾小事。人的精力是有限的，如果习惯于把什么事都揽在自己的身上，结果就是没有哪一件能够做好，只会把自己弄得焦头烂额。面对一大堆的事情，首先要学会分类，梳理头绪，分清事情的主次轻重缓急，主要和马上就要的事情先做，次要的和不着急的事情慢慢做，写在便利贴上列个表提醒自己2[/FACE][/COLOR][/SIZE]、培养得力的助手，增强学生的自主管理能力，让学生分担一些事情，比如板报、检查卫生等3、好心态才有好心情，好心情才有好动力，做起事情来才有得心应手。越是心浮气躁，事情越是搞定乱七八糟的。4、积累一些处事的经验，下次可以借鉴改进。[/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]答：[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、思想上要树立边界意识，明确事情的主次轻重缓急[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、技术上要提高科学管理水平及教师专业化，比如发挥学生的作用[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]、心态要平和，切记眉毛胡子一把抓，稍安勿躁，做到“战略上藐视敌人[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]战术上重视敌人”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][/TD][/TR][/TABLE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P]

[P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/B][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman]答：班主任的职责主要包括：班级常规管理——注重学生的养成教育；班级文化建设——注重班级凝聚力培养；问题学生的转化——注重学生个体发展；家校联系——注重教育合力建设；[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/SIZE][/B] [P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]　　[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B] [P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][SIZE=3]       [/FACE]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]”[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B] [P][FACE=宋体][SIZE=3][/FACE][/SIZE][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]      [/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/SIZE][/B] [P]答：班主任工作确实事务繁杂，千头万绪。刚做班主任的新老师确实会有点手足无措。但是工作时间久了之后，我们可以发现很多事情都是有规律可循的。每个学期每个年级将会遇到什么事情，处理那些问题都是固定的。我们班主任应该做个有心人，及时的多总结，多积累，多反思，再次教相应年级或是相应学期段时，可以提前准备，提前筹划，做的未雨绸缪。[P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/B][P][LINE-HEIGHT=18pt][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman]答：两方面：一是多积累，多总结，多反思，熟悉每个年级段和学期会出现的事情和问题，再次遇到时提前准备，未雨绸缪。二是充分发挥班干部在班级管理中的主体地位。[/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]（一）班主任工作职责[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]班主任作为一个从教师角色分离出来的独立角色，依然不能忘了教师的基本工作职责：提高专业教学素养水平。这个职责是所以职责的根本，也是所有职责的基础和前提。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]除此之外，班主任职责还包括做好日常管理工作的安排指导。我觉得对于高中老师来说，注重安排指导是非常重要的。高中的学生完全有能力自己管理好自己的日常行为，所以做好高中班主任工作的重中之重就是做好合理的安排、科学的引导。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]做好学习方法指导也是高中班主任的一个重要职责之一。高中阶段学习任务成为了学生的主要任务，而学习任务重，学习时间紧成为了孩子们不得不面对的问题。作为班主任帮助学做好学法指导，教会他们合理安排时间非常重要。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]做好学生的心理辅导工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。引导学生树立自己的近期学习目标，和远期人生目标。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]班主任还要做好与学校、科任老师和学生家长的沟通协调工作，为学生的健康发展创造良好的“生态环境”。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]（二）案例感受[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]     [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]在班主任工作之初，非常有同感。觉得每天有忙不完的事情，工作占据了我大量的时间，而没有时间给自己休息。后来，随着对班主任工作的熟悉，带班有了自己的套路，慢慢走上正轨的时候，感觉相对好些。能够比较合理的安排自己的上班时间和下班生活。当然，总体来讲还是比较累的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][B][COLOR=black][SIZE=14pt]    [/SIZE][/COLOR][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]（三）秀秀金点子[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]首先，要摆好心态。既然做了班主任就要做好“累”的准备。不管是多会“偷懒”的班主任，他的工作内容都要远远多于普通老师。如果总是和比人自己有多累多忙，就会增加自己的心理负担。所以要能放松心态，轻松上阵。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]其次，要做好合理的时间安排。做一个幸福的班主任一地要有上班和下班的时间界限。这样才能保证自己有充沛的精力做工作。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]把所有的工作，在学期之初做好合理、科学、可行的安排。这样可以大大提高工作效率。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]最后，要充分相信学生。大胆的把事情交给学生去做。班主任做好指导工作。这样既锻炼了学生，又解放放了班主任。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]