[P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]研讨准备[/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]1.[/SIZE][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[b]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/b][/SIZE][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]班主任工作职责包括以下几个方面：[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14pt]1[/SIZE][SIZE=14pt]）做好班级日常管理，如：学习、卫生、纪律、安全、两操（广播操和眼保健操），注重培养孩子良好的习惯，为孩子创设一个积极向上的学习氛围。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14pt]2[/SIZE][SIZE=14pt]）指导学生开展有益身心的各种活动。丰富多彩的活动可以给孩子提供施展才华的舞台，挖掘到孩子的才能，促进孩子的全面发展。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14pt]3[/SIZE][SIZE=14pt]）架起沟通的桥梁。家校之间形成教育合力、学生与科任老师之间的和谐相处，都需要班主任从中做出努力。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]（[/SIZE][SIZE=14pt]4[/SIZE][SIZE=14pt]）始终贯穿对学生的品德教育。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]2.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]      [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=12pt]       [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt] [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]”[/SIZE][/b][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]      [/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]首先看看这些事情能不能放手让学生去做，比如组织参加学校的各种活动，布置教室……班主任可以随时指导。这样，既能锻炼学生，又能让班主任从中解放出来。[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][SIZE=14pt]如果这些事情是一定要班主任亲力亲为的，那就可以把事情分分轻重缓急，事情重要又紧急的，那就要抓紧时间完成，然后再做其他事。这样有条不紊地做完一件再做一件，做事的效果和质量也就出来了。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]3.[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/b][b][SIZE=14pt][/SIZE][/b][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white][b][SIZE=14pt]    [/SIZE][/b][SIZE=14pt] [/SIZE][SIZE=14pt]刚接一个新的班级的时候，班主任是“事无巨细”地忙得团团转，处理着班级的日常事务。但在这个时期，你对学生的标准和要求也非常的明确。等新的班委会成立后，早读、课间、纪律、卫生、作业等方面都有专人负责，各个班干部各司其职，班级的日常管理走上轨道，班主任也就可以在这方面偷偷懒。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3]第5期“相约光明”班主任沙龙主题活动发言稿[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]　　一、[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/B][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　我认为班主任工作的主要职责包括以下几个方面：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　１.关注学生的身心健康，对学生进行思想、品德教育和心理素质教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　２.进行[URL=http://www.oh100.com/zuowen/banji/][COLOR=black]班级[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/URL][/COLOR]的日常管理。[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　３.加强班集体文化建设。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　４.加强与科任教师、家长、社会有关方面的联系，争取各个有关方面的配合，搞好协调工作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]　　　　二、[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]案例《年轻班主任的感受》[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]　　　　在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　刘娜老师的情况正是我和我周围的每一个班主任们所面临的处境。就说我吧，每一天从早忙到晚，却总有干不完的活，最怕就是学校突然有任务而且又让你马上交，连喘口气的时间都没有了，还有就是学生出现的突发事件。高强度的工作状态时间太长了，感觉自己总是很浮躁，静不下心来看看书，有空闲的时候总想看一下无聊的、不用费心思的那种电视剧。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]　　三、【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　１.把工作科学分类，合理安排时间。可以把工作分为四类：（１）重要、紧急。（２）重要、不紧急。（３）不重要、紧急。（４）不重要、不紧急。先做第一类工作，第四类工作放在最后。第二类、第三类工作我一般会进行比较、取舍，根据实际情况来安排自己的时间。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　２.找帮手。主要是培养得力的班干部、争取科任教师、家长的支持。班上的很多工作，比如：板报、卫生管理、早读、午休等都大胆地交给班干部去做，我外出学习，科任老师都很负责地操心班里的事情，运动会、艺术节这样大型的活动都有家长来做义工负责纪律、安全工作，各方面的力量为我减轻了不少担子。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　３.平时多与孩子沟通，多与家长交流。因为我发现，有一些班主任，如果学生出现突发事件，或者与家长出现一些矛盾，往往要花费很多时间去处理，如果平时花一些时间用来建立与学生、家长良好的关系，我们就可以减少这样的事情发生，毕竟磨刀不误砍柴工。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt]　　４.摆正心态，学会调节，多在工作中找乐趣。凡事往好的方面想：再怎么累不是还有双休、寒暑假嘛，这个社会有几个是不累的？又有多少人压力不大呢？学生虽然很烦，但其实他们也很可爱。每一件事都认真去做，结果不用太在乎，特别是各种评比、比赛，自己问心无愧就好了，不要给自己太大的压力这样会好很多。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]1.[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任职责包括：班级常规管理；班级文化建设；班级活动组织；学生思想教育；家校沟通；与科任老师的沟通；上传下达学校各部门签发的文件、表格；安全教育；师生关系的培养等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]2.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]   [/SIZE][/COLOR][/FACE][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE]   [FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]真的是很有同感，每天除了有繁杂的常规工作要完成，还要完成学校各个部分布置的工作，而且是每个星期都有，有时候是当天布置当天完成，时常有手足无措的感觉。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]3.[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22pt][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在常规工作方面，多多发挥学生的作用，设立班级一人一岗制，把班级的事务分为若干类，给每位同学安排一个岗位，让学生去做，班主任只进行监督和总结，这样可以节约很多时间。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.    [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[b]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][b][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]）对学生进行思想品德教育，培养学生良好道德品质，学习、劳动习惯和文明行为习惯。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]）经常与课任教师取得联系，了解学习情况，协同对学生进行学习的教育。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]）关心学生身心健康。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]4[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]）指导班委会工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别工作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]）关心学生课余生活、支持并组织学生开展各种有益的课外活动，主题班会等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]（[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]6[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=14pt]）搞好班级常规管理工作[/SIZE][/COLOR][/FACE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=20pt][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=rgb(69, 100, 143)]   [/COLOR][b][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/b][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][b][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][b][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][b][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]       [/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][b][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]困难和感受：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任工作非常辛苦、琐碎，没有严格的时间界限，且精神压力很大[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主作工作费力未必能够讨好[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]班主任的付出与其所得也不是很对等的[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]. [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一旦班级发生了“事故”班主任责当其先，上下左右解释、检讨等等，弄得身心疲惫、尊严荡然无存。[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][b][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/b][b][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]如：卫生方面，一年级新生刚入学时，学生啥都不会，什么都得亲力亲为，手把手教。我一般安排两个星期亲手教卫生委员和值日的孩子如何高效地做好自己份内的事（每个值日生都有明确的分工，全班孩子一周轮一次卫生值日）。之后，就全权交给卫生委员和值日的同学们了。有空时，孩子们搞好了卫生我进行检查，没空时检查不了，孩子们的表现也不会令我失望。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]         一、结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         班主任，一个被极度重视而又易被忽视的岗位，常常被普遍视为高级保姆、特殊救火员等角色，被视为负有智慧因子的教师工作的一个搭头。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         在学校工作中，学生的一切学习、生活和活动都是以班集体为单位进行的，所以班主任常常事事参与、职责不限。概括其主要的工作职责，大致包括：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B]         第一、教学职责：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、认真完成任教学科的教学工作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、有针对性的对学生进行课后辅导。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、支持配合教科研组长工作，积极参与学校教研活动。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、青年教师书写教案，进行教学反思，制定教学工作计划和总结。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]       [B]  第二、教育职责：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、配合学校各项活动、班会，坚持不懈地向学生进行思想政治教育、品德教育和心理素质教育，保护学生身心健康。尤其是对问题学生的教育不可忽视。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。增强学生的劳动观念和社会实践能力。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、加强班级文化建设，营造班级文化氛围，重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、组织开展多种形式的教育活动。尤其注重用好主题班队会这一教育形式。组织学生积极参加社会实践活动和校内外精神文明建设活动。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]        [B] 第三、沟通职责：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、在教育教学工作中，做好与学校领导、同事的沟通，尤其是与科任教师的协调工作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、充分利用家庭的教育力量，开好家长会，多途径做好家访工作，做到教师配合家长教育孩子。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、争取社区等社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]         二、案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         在我们学校流传着这样一句话：如果上班时间老师有空批改作业，那说明这位老师非常的成功。成功之处不仅在于这位老师勤奋的批改作业，更重要的是他能在上班期间熟练地处理好各项事宜，而不被班主任的各项事务打扰。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         担任了三年的班主任一职，我也正如案例中刘娜的感受一样，“时间越来越紧张”，经验的缺乏，职责的繁多，让我们年轻班主任只剩下工作，而谈不上生活了。上班时间暂且只能处理学校任务和班级事务，而宝贵的下班时间只好着手自己的任教学科、作业批改、策划班级活动等。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         睡眠不好，状态不佳，事情繁多而无头绪，是我目前的工作现状。由于平时参加比赛较多，我开始摸索出一套“班级管理无领导预案”，和班干部交流，班主任外出不在时，班级出现的问题，班主任从课堂、纪律、课间、放学、安全等方面做好总结，再同全班商量制定班主任不在时的制度和方案，一旦班主任外出或暂时无领导，班级即启动预案。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         “班级管理无领导预案”：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、班主任外出时，由值日班干担任代班主任，处理班级各项事务，如遇不能处理的棘手事件，班委内协商解决，再求助科任教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、班级清洁工作由清洁小队队长组织安排，代班主任负责检查，并采取问责制，落实到个人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、课间纪律、做操纪律、放学秩序由纪律委员登记情况并实施相应惩罚与奖励，严禁对人不对事。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、班级各成员听从代班主任安排，如遇代班主任处理不恰当，可上诉到班委处协商，班委应遵循“公平公正、班级为重、团结协作”的原则。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、预案之日的所有事宜，代班主任需向班主任反映，并说明处理情况和方法，但对于犯错学生不再进行秋后算账，鼓励班委能适当、合理的处理班中事务，情节严重的问题学生，班主任再待事情冷却之后疏通教育，不实行一再惩罚。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]         三、【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         我的点子：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、购买一本兼备日期和备注的台历本，将近期事务罗列在台历本上，用各色彩笔标注事务中的轻重缓急。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、问题学生需要平时的关注和谈心，不能等到学生犯错误时再进行教育，问题学生和特殊学生方面麻烦少了，班主任工作可减轻不少，不会被调皮学生牵着走。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、班主任要有边界意识，工作的事情尽量利用工作时间完成，班主任首先要做个会生活、懂享受的人，积极阳光的生活态度，才能吸引学生，做到“育人”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/B][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][LINE-HEIGHT=240%][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]1[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=240%][B][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]班级常规管理：1[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]，组织学生按时上学放学，安全进行两操。2，上课秩序，保证学生按时进班上课。[P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]，班级文化建设。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]每天教室，讲台都应该是干干净净，整整齐齐，为学生，为各科老师营造一个优美的学习环境。注重创建一个团结友爱，互帮互助，文明有礼的班集体。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]3[/SIZE][/FACE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=16pt]，后进生转化.[/SIZE][/FACE]后进生是令班主任最头疼的问题，也是班集体的弱势群体。班主任不仅要关注更要关心，关爱。[/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]     [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt] 我觉得对于工作应该有主次，重点。每天的工作有计划的合理安排，太多事在一起不仅自己累，还不容易达到预期的效果。对于一些小事可以交由班干部。有些事班主任只需要引导，指导就可以了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=12pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=16pt]再多再大的事都需要分个轻重缓急，合理地安排时间去处理事情。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]1.[/SIZE][B][FACE=Times New Roman]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/FACE][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]答：在国家教委颁布的《小学班主任工作暂行规定》中，对班主任的职责作了明确的规定。结合我平时的工作，具体可归纳为以下几方面：[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][FACE=Times New Roman]．抓好思想品德教育。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=Times New Roman]．教育学生掌握好科学文化基础知识。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][FACE=Times New Roman]．关心学生身体健康[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]。　[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][FACE=Times New Roman]．组织和指导学生参加劳动实践。[/FACE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]
[/SIZE][FACE=Times New Roman]　　[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]．关心学生课余生活。[/FACE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]
[/SIZE][FACE=Times New Roman]　　[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]．指导少先队中队委员会的工作[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]。[/FACE][/FACE]
[SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/SIZE][FACE=Times New Roman]．做好班级的日常管理工作[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]。班主任经常性的管理工作概括起来主要有：[/FACE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]
[/SIZE][FACE=Times New Roman]　　（[/FACE][FACE=Times New Roman]1[/FACE][FACE=Times New Roman]）深入班级，了解学生，做好调查研究工作，积累学生思想品德、学习状况、健康状况等方面的情况，有的放矢地做好学生的教育工作。（[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/FACE][FACE=Times New Roman]）做好班级工作计划的制定和总结工作，做好学生的品德评定和学籍管理工作。（[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]）做好班里的日常工作，如统计学生出勤情况，安排值日，组织早操、课间操、眼保健操，检查各种规章制度执行情况，对班级日常活动的讲评，审查班级日志，对个别学生的帮助教育等。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]（[/FACE][FACE=Times New Roman]4[/FACE][FACE=Times New Roman]）处理好班级中的偶发事件。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]（[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]）完成学校布置的各种任务。[/FACE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]
[/SIZE][FACE=Times New Roman]　　[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/FACE][FACE=Times New Roman]．做好家长工作。班主任要认真了解研究家庭对学生思想意识和身心发展产生的各种影响，争取家庭的配合，形成一体化的教育功能。[/FACE][/FACE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]
[/SIZE][FACE=Times New Roman]　　[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]2.[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]       [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]答：班主任的管理“无疆界”和精力发生矛盾，应该看看是偶尔的还是经常的，是因为自身的问题还是不会协调各种关系。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]班主任职责“无疆界”与精力有限发生矛盾是“偶尔的”。如果是偶尔的“矛盾”，此时，心态是最好的调节剂。偶尔“矛盾”可能是最经一段时间生活不顺、工作压力大、学生处于一个“心理”的转型等等碰到一起，就会矛盾，精力肯定跟不上，遇到这些，我们不要怕，“方法总比困那多”经过反复思考，多交流多请教，一定会过了这个“矛盾”期的。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]班主任职责“无疆界”与精力有限发生矛盾是“经常的”。这时，我们就要思考一下，这种长期的班主任“细无巨细”和精力有限来自于自身还是其他。如果来自于自身，是不是真的最近身体不舒服，书不是最近生活压力较大，是不是最近工作遇到了烦心事，我们只要明白这些，逐一分析，也一定能走出来的。如果来自于其他，我想这里的“其他”，那一定是班主任没有处理好各种关系，没有个处理好对教育教学的理解。这里的各种关系指的是：“班主任和学生的关系、班主任和学校领导的关系、班主任和学生家长的关系、班主任和其他课任教师的关系、班主任和情绪的关系。”这些关系是繁琐而细腻的，关系到每一个学生的方方面面，这些关系常把班主任“搅拌”的难以正常工作。遇到这些，遇到这些，我们该怎么办？我想首先要提升班主任的理论水平，你读了几本班主任著作，你写了多少班主任工作日志。做一个会阅读、会反思的班主任，这是我们该怎么办的“方法”之一。你做过家访吗？你经常和学生聊天吗？你会把自己工作的烦心事说给你的同事、你的领导听吗？你会把一个人无法处理的事请教别人吗？你是一个爱发脾气的“老师”吗？你是一个“情绪”波动大的老师的吗[/FACE][FACE=Times New Roman]?[/SIZE][FACE=Times New Roman]如果遇到这些，我觉得要学会倾诉、学会控制自己的情绪、学会把教育教学工作分开来看，“无声胜有声的”教育会更好。这是我们该怎么办的“方法”之二。你经常和家长说说孩子的情况吗？家长配合你的工作吗？如此等等。我们说，家长是老师最好的同事。这就是我们该怎么办的最好“方法”之三，把家长拉过来，转变我们的教育理念和方式。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]还是那句话“方法总比困难多”，我们该怎么办？问自己，问书籍，问思考。问清这些，我们的怎么办就会慢慢醒悟，慢慢解决……[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]3.[/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]      [/SIZE][FACE=Times New Roman]答：班主任的精力是有限的，合理分配是非常重要的。这里面如果说有什么诀窍的话，可以用两句话来描述，第一句：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]举重若轻、举轻若重[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]；第二句：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]伤其十指不如断其一指[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]。两句话有一点关联。扭转一个人的思想是重，得慢慢来，出现了反复和退步没关系，看淡一点，工作照做，心态放轻松一点；改变一个小小的坏习惯是轻，但是一个[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]小恶[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]能蔓延影响班级风气，必须花大力气来抓。什么事都管，会把人搞得很累，结果你会发现事情千头万绪，相当没有成就感。教育是一个大问题，方方面面，各个环节，不是你一个班主任能搞定的，即使班主任再能干，力量也是有限的。所以，伤其十指，没有效果，还把自己的心态搞坏了。如果从一团乱麻中梳理一下抽出其中一根比较主要的，花上大部分的精力去好好处理，解决一个是一个，则情况就不同了，既能看到效果，又有了成就感。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]    [/SIZE][/FACE][/P]

[P][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．班主任的职责应该包括：班级常规管理、班级文化建设、问题学生的转化等。班主任还是本班级安全工作的具体责任人，有时还要完成学校临时交付的重要工作。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．我在工作中也曾遇到过这样的问题，有时候忙起来的时候，心情会很烦躁，特别是孩子小，需要照顾的时候，心乱如麻，常反问自己：“值不值？做这么多无用功。”[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]后来我逐渐能应付这些问题了，我的方法是：新接手一个班级，开学前就把功课做足，要把新学期班主任工作计划写好；接班伊始就开始了解学生情况及家庭情况，在第一个学期重点抓行为习惯和学习习惯的养成，要求“人人过关”，同时重点培养班干部，每周召开班干部例会，让他们明白老师的思路和管理班级的方法；到了七年级下学期就让班干部试水，自己在一旁指导；八年级班级常规管理放手让班干部去做。我自己就重点打造“班会课”，重点抓氛围的营造、抓班级精神的形成，九年级就主抓团体活动和激励活动。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]另外，班主任要寻求自己的支持系统：第一、明确学校常规管理的程序，有了突发事件记得及时上报，寻求上一级管理部门的帮助；第二、要厘清班主任和科任老师的职责，把科任老师应该自己解决的问题教给科任老师自己解决。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=24pt][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]3[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]．我认为“凡事预则立，不预则废”，我认为做班主任计划很重要：第一、“计划性”在开学初就要为自己拟定《班级管理计划》，这种计划不是应付德育处的，而是自己切实经过思考的，这样在班级管理的过程中就有了主线，不会被班级杂事牵着鼻子走；第二、“预设性”还体现在从事班级管理之前，就需要充分了解下一个年段、年级学生可能会出现的问题，就要提前做好预案，就要广泛涉猎相关的书籍，重点解决这几个特别需要关注的问题，当发生这些问题的时候，就不会手忙脚乱；第三、“预防性”，班主任要注意防微杜渐，要发现苗头，及时解决，不要等问题突发了再当“消防队长”。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman][SIZE=22pt]第二象限优先（[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=22pt][FACE=Times New Roman]013[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=22pt]）[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=22pt][FACE=Times New Roman]5[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=22pt]－[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=22pt][FACE=Times New Roman]20[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]时间管理有个象限法则，即把事务按紧急、重要两个指标按象限方法划分为四个象限，第一象限是紧急且重要的事务，第二象限是不紧急但重要的事务，第三象限是紧急但不重要的事务，第四象限是不紧急也不重要的事务。我们习惯于先重视第一象限，把第一象限的事务优先完成，但根据我个人的理解，相比起来，倒应该更重要第二象限。特别对于班主任而言。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一、第二象限有哪些事务？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我们知道，班主任事务繁多，大约有四大类事务，即工作事务、学习事务、生活事务、健康事务。第二象限是不紧急但重要的事务，按我的理解，应该就是围绕班主任这个人展开的一些核心的，有战略意义，而且长期才能完成的一些事务。具体地来讲，在班主任工作中，第二象限的事务应该是班级文化建设，即建设一个优秀的班集体；在班主任学习中，第二象限的事务应该是加强读书写作，成为一个专业化的班主任；在班主任生活中，第二象限的事务应该是保持家庭和谐，培养自己的孩子；在班主任健康方面，第二象限的事务应该是加强运动，保持身心平衡。这都是一些大事、难事、长远事、全局事，关系到班主任工作学习生活的方方面面。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]二、为什么要第二象限事务优先？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]处理好第二象限事务，决定了班主任的高度。班主任工作是一项专业性很强的工作，不仅需要有专业化的精神、专业化的态度，同样需要有专业化的方法和技巧。在班主任众多工作内容中，班级常规管理是基础，班级问题学生教育是重要内容，形成教育合力是保障，但是如果我们班主任只是做好班级常规管理等内容，顶多只是管得住班，跟一个警察没什么两样。只有当一个班主任带出了优秀的班集体，在班级中创造了优秀的文化氛围，丰富了师生生活，把班级真正还给了学生，那么这样的班级才是真正优秀的，这样的班主任工作才真正是有高度的。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]处理好第二象限事务，决定了班主任的宽度。班主任需要有宽广的教育视野，不仅要熟悉本学科内容，也要了解教育学、心理学、管理学，还要了解人文科学与自然科学。班主任因此要广泛阅读，了解各种不同类型的知识，熟悉各种概念、理论与方法。班主任需要有深入的教育理解，要经常性地对教育对象进行究、对教育行为进行反思，需要经常性地进行教育写作，特别是教育叙事的写作，在写作中深化认识，才能对日常常见的现象有较深入的理解。通过读写，不断深化对班主任工作的理解，不断完善班主任工作的技巧与智慧，不断走在班主任专业化的道路上，才能处理好越来越复杂、越来越繁琐的教育问题，工作才能游刃有余。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]处理好第二象限事务，决定了班主任的温度。班主任是人，是一个活生生的人，绝不是马列主义老太太，长期板着一副扑克脸。班主任要对孩子有温情，而这种温情从哪里来，我想就从班主任对生活的热爱开始，一个对生活热爱，有健康生活情趣的班主任，是对学生最好的示范。工作，不是班主任的全部内容，家庭生活应当是一个合格的班主任的重要部分，也是班主任作为一个社会人应尽的责任。特别是有孩子的班主任，父亲或母亲的职责要求我们必须在教育好学生的同时，也培养好自己的孩子，那种“种了责任田，荒了自留地”的老师走不了很远。另外，健康也是一个优秀班主任的重要要求，这点无用置疑。[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]三、如何做到第二象限事务优先？[/SIZE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=3]做到第二象限事务优先，并不是说不做紧急且重要的事务，而是说要每天坚持做这些不紧急但重要的事务，为他们留出必要的时间，并长期坚持。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=3]李镇西老师有个著名的每天的“五个一工程”：上好一堂课，至少找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育或社会问题，每天读书不少于一万字，写一篇教育日记。每天做到这五个一难不难，说实话很难，但李镇西也说了，而且非常肯定的说：“如果一个每天坚持做到这五个一，一个教师你想不成功都很困难！”从时间管理的角度看，李老师的这五个一，并没有包含生活与健康方面的内容，这可能是侧重点的问题。我建议，结合我们自己个人的情况，有针对性地制定个人化的每天“五个一工程”、每周“三个一工程”，把工作事务、学习事务、生活事务、健康事务中的关键事务综合考虑进来，可能会对我们有较大裨益。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=3]最后，我想说，做好第二象限事务，第一象限的事务就会越来越少，班主任才可能真正从琐碎中走出来，创造成属于师生共有的幸福生活。[COLOR=#494949][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任的工作职责包括：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt]1.  [/SIZE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]班级的常规工作管理：[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]晨检考勤、早读、文明礼仪检查（红领巾佩戴，指甲，校服工整），两操与晨跑（做好领跑，领操，口号）、课间，午饭[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]([/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]排好队伍，不浪费粮食[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt])[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]，部分学生在校午休的纪律指导，午练习字指导、值日、放学、卫生等；每日必做[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]了解学生的思想动向，做好思想指导工作，解决学生存在的矛盾（必要时邀请家长一起协商解决），关注学生身心健康，引导好班干部管理，协调科任工作，；每周必做[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]升旗（辅导好学生国旗下讲话）、班会、思品教育等；阶段性必做[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]出板报、提前辅导好分配到的科技节，童话节作品，做好书香节活动与比赛（如书签，手抄报，读书大战比赛等），如课本剧排练，六一节目排练、家访、家长会、队会、社会实践、学生评价工作等；不定期必做——教学处，德育处，少先队临时安排的工作。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt]2.  [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班级文化建设：如班级的环境布置，班规，班级口号等，都要师生不断研究探索，建立并内化成具有自己班级特色的一套文化系统。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt]3.  [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]个别教育：这是做好班主任工作的关键，特别是后进生的转化这一块，一定要进行跟踪，强化，引导。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][COLOR=black][SIZE=14pt]4.  [/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]家校沟通：团结一切可以教育孩子的力量，形成合力。通过家校沟通，了解，配合，才能把孩子教育好。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]这是所有班主任都必须克服的一关，有经验的班主任都是磨出来的。说实话，许多同行包括自己都是忙得焦头烂额的，特别是我们小学校，就那么二十几位老师，可要完成事情与大学校也差不多，大学校是一个萝卜一个坑，我们小学校是一个萝卜两个坑。许多工作都是靠老师们加班加点牺牲自己的休息时间完成出来的。上班时间完成不了的工作，只能带回家加班完成，班主任能自己支配的时间很少。有时会觉得愧对自己的孩子，特别是像我这种家里没有老人可帮忙照顾孩子的老师。有时，工作较忙，回到家，想好好放松下，可到家后，家里还有好多家务活要做，孩子的辅导都还没完成，特别是孩子生病时，感觉还是挺疲惫的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]我们一个小小的班主任是改变不了这种大体制的，只能调整好心态，去适应这种体制。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]第一，分清主次，重要的事先做，次要的事后做。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]第二，理清工作思维，把每天要做的事写在便利贴上，一件一件地去完成。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=7pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]第三，调整心态，体会班主任职业给我们带来的幸福与快乐，想想教师节孩子给我们送的礼物与贺卡，想想与孩子们一起玩得很尽兴，想想孩子们的进步。只要心态乐观，再多的工作也不会觉得累，让自己快乐的完成[/SIZE][/COLOR][/FACE]

[P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]第[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]5[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]期[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]相约光明[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任沙龙主题活动[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/FACE][/SIZE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。[B]结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]可以简单分类：①班级的日常管理工作，事无巨细。②组织和指导各类班级管理活动的展开，比如广播体操比赛、艺术节的节目等等。③协调校内外的各种教育力量，如落实学校教学处、德育处行政部门安排的具体事项。④保护学生的身心健康，促进学生的全面发展，这是根本职责。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]       [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]      [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][B] [/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]其实，过去我也曾有过类似是情况，从早上第一件事去班上看看学生是否到齐，作业收的齐不齐。下午放学了，下班前一定要去教室走走，看看卫生情况，是否有学生滞留。一整天无时无刻都在为学生为教学为行政安排的杂事忙碌，甚至恨不得把吃饭睡觉的时间都用上。后来，我发现即使用上所有时间，也是完成不了那么多的事情，我决定改革，首先分清事情的轻重缓急，确定那些是短期必须完成，哪些要长期准备的，那些是常规的事情，平时在日记本上列出清单，进行条理化。接着，学会放权，培养学生负责人，指导方法，大胆放手。渐渐地找到了工作的乐趣。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][ALIGN=left][B][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在挂历上列出清单，完成的及时划去。利用一些边角时间完成批改作业等一些事情。提前做好周计划，月计划，给自己限定时间完成相关的任务。对于重要而且紧急的果断及时处理，对于重要但不紧急的事情，要有计划去做。对于不重要且不紧急的事情，尽量去做。对于不重要但紧急的，学会交给他人去做。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/B][/P]

[P][P][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]第[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]5[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]期[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]“[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]相约光明[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任沙龙主题活动[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]研讨准备[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]1.[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理、指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]可以简单分类：①班级的日常管理工作，事无巨细。②组织和指导各类班级管理活动的展开，比如广播体操比赛、艺术节的节目等等。③协调校内外的各种教育力量，如落实学校教学处、德育处行政部门安排的具体事项。④保护学生的身心健康，促进学生的全面发展，这是根本职责。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][COLOR=black][SIZE=14pt][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]2.[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]刘娜，某小学三年级的班主任，并带着两个班的语文。作为学科教师要提高教学能力、学科专业知识，每个学期应对常态课抽查、汇报课展示……作为班主任有明确的班主任职责要求：学生思想品德教育、班级常规工作管理、班集体文化建设，关注问题学生，开放班会，家长会、学生的安全问题……　　[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]      [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]她感觉“当了四年多的教师下来，最大的感受是时间越来越紧张。在学校的时间除了给学生上课，处理繁杂、事无巨细的班主任工作还要应对学校里的各种工作，备课及批改作业只能下班加班加点完成。工作忙碌使都腾不出更多的时间照顾家人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]”[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]     [/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]在工作中，你或者是你的同行是否也遇到过这样的情况？你可以和大家谈谈你所遇到的困难和感受；如果你已经解决这个问题了，请谈谈你是怎样处理的？[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][B] [/B][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]其实，过去我也曾有过类似是情况，从早上第一件事去班上看看学生是否到齐，作业收的齐不齐。下午放学了，下班前一定要去教室走走，看看卫生情况，是否有学生滞留。一整天无时无刻都在为学生为教学为行政安排的杂事忙碌，甚至恨不得把吃饭睡觉的时间都用上。后来，我发现即使用上所有时间，也是完成不了那么多的事情，我决定改革，首先分清事情的轻重缓急，确定那些是短期必须完成，哪些要长期准备的，那些是常规的事情，平时在日记本上列出清单，进行条理化。接着，学会放权，培养学生负责人，指导方法，大胆放手。渐渐地找到了工作的乐趣。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][P][ALIGN=left][COLOR=black][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]3.[/COLOR][/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]在挂历上列出清单，完成的及时划去。利用一些边角时间完成批改作业等一些事情。提前做好周计划，月计划，给自己限定时间完成相关的任务。对于重要而且紧急的果断及时处理，对于重要但不紧急的事情，要有计划去做。对于不重要且不紧急的事情，尽量去做。对于不重要但紧急的，学会交给他人去做。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman][/SIZE][/FACE][/B][/P][/P]