[P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]         一、结合你平时的工作，谈谈班主任工作职责包括哪些方面。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         班主任，一个被极度重视而又易被忽视的岗位，常常被普遍视为高级保姆、特殊救火员等角色，被视为负有智慧因子的教师工作的一个搭头。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         在学校工作中，学生的一切学习、生活和活动都是以班集体为单位进行的，所以班主任常常事事参与、职责不限。概括其主要的工作职责，大致包括：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][B]         第一、教学职责：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、认真完成任教学科的教学工作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、有针对性的对学生进行课后辅导。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、支持配合教科研组长工作，积极参与学校教研活动。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、青年教师书写教案，进行教学反思，制定教学工作计划和总结。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]       [B]  第二、教育职责：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、配合学校各项活动、班会，坚持不懈地向学生进行思想政治教育、品德教育和心理素质教育，保护学生身心健康。尤其是对问题学生的教育不可忽视。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、教育、指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。增强学生的劳动观念和社会实践能力。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、加强班级文化建设，营造班级文化氛围，重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造积极向上的学习氛围。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、组织开展多种形式的教育活动。尤其注重用好主题班队会这一教育形式。组织学生积极参加社会实践活动和校内外精神文明建设活动。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]        [B] 第三、沟通职责：[/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、在教育教学工作中，做好与学校领导、同事的沟通，尤其是与科任教师的协调工作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、充分利用家庭的教育力量，开好家长会，多途径做好家访工作，做到教师配合家长教育孩子。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、争取社区等社会有关方面配合，共同做好学生的教育工作。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]         二、案例《年轻班主任的感受》[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         在我们学校流传着这样一句话：如果上班时间老师有空批改作业，那说明这位老师非常的成功。成功之处不仅在于这位老师勤奋的批改作业，更重要的是他能在上班期间熟练地处理好各项事宜，而不被班主任的各项事务打扰。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         担任了三年的班主任一职，我也正如案例中刘娜的感受一样，“时间越来越紧张”，经验的缺乏，职责的繁多，让我们年轻班主任只剩下工作，而谈不上生活了。上班时间暂且只能处理学校任务和班级事务，而宝贵的下班时间只好着手自己的任教学科、作业批改、策划班级活动等。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         睡眠不好，状态不佳，事情繁多而无头绪，是我目前的工作现状。由于平时参加比赛较多，我开始摸索出一套“班级管理无领导预案”，和班干部交流，班主任外出不在时，班级出现的问题，班主任从课堂、纪律、课间、放学、安全等方面做好总结，再同全班商量制定班主任不在时的制度和方案，一旦班主任外出或暂时无领导，班级即启动预案。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         “班级管理无领导预案”：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、班主任外出时，由值日班干担任代班主任，处理班级各项事务，如遇不能处理的棘手事件，班委内协商解决，再求助科任教师。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、班级清洁工作由清洁小队队长组织安排，代班主任负责检查，并采取问责制，落实到个人。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、课间纪律、做操纪律、放学秩序由纪律委员登记情况并实施相应惩罚与奖励，严禁对人不对事。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         4[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、班级各成员听从代班主任安排，如遇代班主任处理不恰当，可上诉到班委处协商，班委应遵循“公平公正、班级为重、团结协作”的原则。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         5[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、预案之日的所有事宜，代班主任需向班主任反映，并说明处理情况和方法，但对于犯错学生不再进行秋后算账，鼓励班委能适当、合理的处理班中事务，情节严重的问题学生，班主任再待事情冷却之后疏通教育，不实行一再惩罚。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18pt][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black][SIZE=14pt]         三、【秀秀金点子】班主任职责“无疆界”，事务繁杂、事无巨细，就一个方面谈谈你采取怎样的方法和措施提高工作效率。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         我的点子：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         1[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、购买一本兼备日期和备注的台历本，将近期事务罗列在台历本上，用各色彩笔标注事务中的轻重缓急。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         2[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、问题学生需要平时的关注和谈心，不能等到学生犯错误时再进行教育，问题学生和特殊学生方面麻烦少了，班主任工作可减轻不少，不会被调皮学生牵着走。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]         3[/FACE][/COLOR][/SIZE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=14pt]、班主任要有边界意识，工作的事情尽量利用工作时间完成，班主任首先要做个会生活、懂享受的人，积极阳光的生活态度，才能吸引学生，做到“育人”。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P]