[SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=black][SIZE=8pt]1、    [/SIZE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=8pt]晒一晒您遭遇的奇葩家长，感受一下这些奇葩家长的背后，我们这一二十年来家校关系发生了哪些变化？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]自己并没有遇到的奇葩家长不多，曾经有过，小孩被同学欺负了（被打的孩子和打人的孩子都不是我班上的），家长来学校闹事的，差点打伤我。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]有同事在家访时曾遇到下雨天，结果，家长就和老师在自家屋檐下和老师交谈，竟没请老师进屋。也有父母闹离婚，双方都互相推诿，不肯配合老师教育孩子的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]另外一个比较特别的是：班上一个平时表现很好的女生的父亲打电话来，问孩子在学校是不是有什么事老师没有及时告诉他，态度很不好。而实际情况了解之后，主要是孩子一周才能见父亲一次，而且又已经是初中二年级的学生了。怎么可能有那么多话跟家长说？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3] [/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]十几二十年前，家长多少非常配合学校教育的。家长见到老师比学生见到老师还听话。如今，家长开始提出各种要求，有合理的，也会有不合理的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][COLOR=black][SIZE=8pt]2、    [/SIZE][/COLOR][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=8pt]您认为常规家长工作有哪些？其中最重要的是哪一个或者哪几个？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]及时反映孩子的在校表现，了解学生在家里的情况，（了解孩子的家庭背景和成长经历），做好家庭教育的指导工作。[/FACE][FACE=Times New Roman][/SIZE][FACE=Times New Roman]协调科任老师与学生、家长间的关系。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]每个都很重要，关键是达到良好的共识，促进孩子的成长。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=8pt]   3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=8pt]、在家校关系上，您认为我们老师应该怎样给自己的定位？（我们是家长的………人，用案例补充一下角色，并说说为什么？）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=8pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我们是家长的朋友。因为，我们都是真心为孩子好，在帮助孩子成长的过程中，建立了友谊。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]有不少家长，在孩子毕业后还一直保持有联系。时常一起聊聊天。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]