[P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=10]1、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][BGCOLOR=white][SIZE=10]晒一晒您遭遇的奇葩家长，感受一下这些奇葩家长的背后，我们这一二十年来家校关系发生了哪些变化？[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][BGCOLOR=white][SIZE=10]学生第一天到校，陆陆续续的。教室里乱哄哄的，有学生在，家长似乎更多。因为我们是个寄宿制学校，很多学生是第一次在校住宿，家长似乎对孩子的什么都不放心。因为要收费，时间也还早，所以我让先到的家长到讲台来交钱。很快，我的周围围了一圈人。收了几个后，有个热心的妈妈提出帮我，我看着那诚恳的眼神，很欣然的同意了。然后妈妈家长一边收钱，一边让交钱了的家长自己在名单上写名字，我正好可以整理领导刚发过来的又需马上整理好的宿舍名单。不一会，我听到妈妈家长说：“你还没有交钱呢，不要签名。”然后她拿起笔划掉了一个名字。我看到一个男人的头缩了回去。过了一会，同样的事情又发生了一次。最后，我看名单上终于在划掉两次的地方重新签了一次名字。那一次，我记住了那个家长的名字和学生俊的名字。后来经过了解，那个学生本地人，家境并不差。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][BGCOLOR=white][SIZE=10]后来每次交钱，如果有假币，寻根过去，就是俊上交的；交费拖拉的，一定也有他；每次申请特困生的，他最积极。只要是和利益扯得上关系的，他和他家长一定是最积极。[/SIZE][/BGCOLOR][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=10]2、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][BGCOLOR=white][SIZE=10]您认为常规家长工作有哪些？其中最重要的是哪一个或者哪几个？[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][BGCOLOR=white][SIZE=10]常规家长工作：家访；考试后跟家长回报孩子的成绩及近况；对孩子最近异常的表现及时的与家长联系与访谈；定期召开全员家长会和少数学生家长家长会。举行亲子活动。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][BGCOLOR=white][SIZE=10]最重要的是家长会和单独与家长约谈。[/SIZE][/BGCOLOR][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][BGCOLOR=white][SIZE=10]   3[/SIZE][/BGCOLOR][BGCOLOR=white][SIZE=10]、在家校关系上，您认为我们老师应该怎样给自己的定位？（我们是家长的………人，用案例补充一下角色，并说说为什么？）[/SIZE][/BGCOLOR][SIZE=10][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P]一、我们是家长的同盟军。我们和家长的共同目的都是为了孩子的健康成长。[/P][P]二、我们是大多数家长的老师。毕竟家长不是专业的教育人员，我们可以跟家长提供科学的教育方法。[/P][P]三、我们是家长的学生。我们对孩子的教育可以从家长那里得到第一手资料。家长们可以给我们更多的、更全面的思考的方式和解决问题的手段。[/P][P]四、我们是家长的知心朋友。当家长遇到问题时，我们是他们的好听众，同时又是建议者、咨询师。[/P][P]五、我们是家长的镜子。我们可以告知家长别的家长的教育方式，家长可以通过对比来看到自己的优点和不足。[/P]